河北省邯郸市磁县2023-2024学年三年级上学期段考数学试卷（二）

2023-2024学年河北省邯郸市磁县三年级（上）段考数学试卷（二） 一、填一填。（29分） 1．（7分）在横线上填上合适的单位名称。 一块橡皮长5 　 　6 　 　。 一本书长约2 　 　。 一条鲸鱼重约120 　 　。 小明每小时步行约5 　 　。 小学生跑50米约12 　 　。 课间约10 　 　。 2．（3分）在一张长约8 　 　的课桌上，放着一个重约200 　 　的梨；早上，我去学校大约用15 　 　。 3．（2分）783比 　 　多418，　 　比269多176。 4．（2分）12是6的 　 　倍，6的8倍是 　 　。 5．（1分）如图是图图放学回家后看到的钟面，学校5：10放学，他在路上走了 　 　分钟。 6．（5分）200毫米＝ 　 　厘米 70秒＝ 　 　分 　 　秒 3吨45千克＝ 　 　千克 7分米＝ 　 　厘米 7．（2分）数学小组有女生9人，男生人数是女生的7倍，数学小组有男生 　 　人，数学小组一共 　 　人。 8．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 306+198 　 　613﹣389 35+58 　 　89﹣19 3分 　 　300秒 8分米+12分米 　 　2米 561﹣451 　 　100 5吨 　 　5000克 9．（1分）养牛场有公牛387头，母牛497头，这个养牛场一共有 　 　头牛。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 10．（1分）钟面上最短的针是分针． （ ） 11．（1分）直尺厚约1毫米。（ ） 12．（1分）所有的长度单位之间的进率都是10．（ ） 13．（1分）计算万以内的加、减法时，相同数位要对齐，从最高位算起．（ ） 14．（1分）可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。（ ） 三、我会选。（10分） 15．（2分）小明、小丽、小欢默写同一首古诗，小明用时156秒，小丽用时2分15秒，小欢用时1分56秒。（　　）默写得最快。 A．小明 B．小丽 C．小欢 16．（2分）我们学过的长度单位从小到大排列正确的是（　　） A．分米、厘米、千米 B．米、厘米、毫米 C．毫米、分米、千米 17．（2分）秒针从钟面上的“9”走到“2”，用时（　　） A．35秒 B．25秒 C．15秒 18．（2分）745与253的差最接近（　　） A．500 B．600 C．700 19．（2分）如图的竖式中，□里应该填（　　） A．6 B．7 C．8 四、计算。（28分） 20．（5分）直接写得数。 87﹣22＝ 48+37＝ 37+21＝ 540﹣330＝ 421+346＝ 62﹣35＝ 77﹣36＝ 512+276＝ 326+284≈ 687﹣317≈ 21．（14分）竖式计算。（带※的要验算） 158+346＝ 735﹣478＝ ※565+348＝ ※806﹣375＝ 327+159＝ 538﹣317＝ 22．（9分）递等式计算。 561+238﹣316 278+197+354 386+（233﹣184） 五、操作题。（5分） 23．（2分）画一条长54毫米的线段． 24．（3分）按时刻画出钟表的指针。 六.解决问题。（共23分） 25．（4分）一个笔袋的价格是24元，是一个转笔刀的3倍，一个转笔刀多少元？ 26．（4分）某水果店有梨358千克，比苹果多187千克，苹果有多少千克？ 27．（5分）商场一件上衣的价格是396元，一条裤子的价格是236元，妈妈买这一套衣服（一件上衣和一条裤子）需要多少元？ 28．（5分）丽丽家离学校315米，明明家离学校488米，丽丽家和明明家在一条直线上，丽丽家和明明家相距多少米？ 29．（5分）丁丁做一道减法算式时，不小心把减数264看成了294，所得的差是467，正确的差应该是多少？ 2023-2024学年河北省邯郸市磁县三年级（上）段考数学试卷（二） 参考答案与试题解析 一、填一填。（29分） 1．【答案】厘米；毫米；分米；吨；千米；秒；分钟。 【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一块橡皮长用“厘米”作单位；如果这块橡皮比5厘米要长，则根据长度单位的认识可知：长的这一小块可以用“毫米”作单位；计量一本书长用“分米”作单位；计量一条鲸鱼重用“吨”作单位，计量小明每小时步行用“千米”做单位；计量小学生跑50米的时间用“秒”作单位，计量课间时间用“分钟”做单位。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 2．【答案】分米；克；分钟。 【分析】课桌的长度不到1米，根据数据8，应选择分米作单位；一个梨的质量不是特别大，根据数据200，选择克作单位；上学路上花费的时间不是特别长，根据数据15，应选择分作单位。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 3．【答案】365；445。 【分析】要求783比哪个数多418，用783减418即可；要求比269多176的数，用269加176即可。 【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 4．【答案】2，48。 【分析】求12是6的几倍，用12除以6即可；要求6的8倍是多少，6乘8即可。 【点评】本题考查了除法的应用。 5．【答案】15。 【分析】用到家时间减去放学时间即可知他在路上走了多少时间。 【点评】本题根据题意用减法算出路上走的时间。 6．【答案】20，1，10，3045，70。 【分析】第1题，根据1厘米＝10毫米，200毫米里面有20个10毫米，即为20厘米； 第2题，根据1分＝60秒，将70秒分解为60秒与10秒的和，再将60秒转化为1分即可； 第3题，根据1吨＝1000千克，将3吨单位化为千克，再加45即可解答； 第4题，根据1分米＝10厘米，7分米就是7个10厘米，即为70厘米。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。 7．【答案】63，72。 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出男生人数，然后把男生人数和女生人数合并起来即可。 【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法、整数加法的计算法则及应用。 8．【答案】＞，＞，＜，＝，＞，＞。 【分析】（1）（2）分别计算出两边算式的结果，再进行比较； （3）1分＝60秒，将单位统一后再进行比较； （4）1米＝10分米，将单位统一后再进行比较； （5）计算出左边算式后再与右边比较； （6）1吨＝1000千克，1千克＝1000克，将单位统一后再进行比较。 【点评】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。 9．【答案】884。 【分析】公牛与母牛的数量已知，把387与497相加求出和，即可解答。 【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用，求一共有多少头牛，用加法计算。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 10．【答案】× 【分析】钟表上有时针、分针和秒针三根针，其中最短的是时针，最长的是秒针． 【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识． 11．【答案】√。 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况判断即可。 【点评】熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。 12．【答案】× 【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，它们相邻两个单位之间的进率是10；千米和米也是相邻的两个长度单位，它们的进率是1000；由此即可判断． 【点评】解答此题应明确：常见的长度单位中一般每相邻两个单位之间的进率都是10． 13．【答案】× 【分析】笔算整数的加减法时，先把相同数位对齐，从个位加起或减起． 【点评】笔算整数加减法的方法： （1）相同数位对齐； （2）从个位加起或减起； （3）哪一位相加满十向上一位进一； （4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减． 14．【答案】√ 【分析】加法可以用交换加数的位置进进行验算。 【点评】本题主要考查了学生对加法的验算方法的掌握。 三、我会选。（10分） 15．【答案】C 【分析】同样写一首诗，谁用的时间最短，谁就最快。比较三人的时间，根据1分＝60秒，先化成相同单位形式，再进行比较。据此解答。 【点评】本题考查时间的大小比较，要明白做同一件事，所花时间越短，速度越快。同时为了方便比较，通常要把数量化成相同单位再作比较。 16．【答案】C 【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，所以长度单位从小到大排列是毫米、厘米、分米、米、千米，据此即可解答。 【点评】本题主要考查学生对长度单位的认识。 17．【答案】B 【分析】钟面上，秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从“9”走到“2”，经过了几个大格，就走了几个5秒，据此解答。 【点评】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识，是解答此题的关键。 18．【答案】A 【分析】根据估算的方法，把这个数估算成与它接近的整百数或者整十数，再求出算式的结果即可判断。 【点评】根据估算的计算方法，把各数看作与它接近的整百数、整十数，然后再进一步解答即可。 19．【答案】A 【分析】个位3减几等于7，3不够减，去十位借1当10，则13﹣7＝6，个位上填6。据此解答。 【点评】本题主要考查了千以内减法的竖式计算方法。 四、计算。（28分） 20．【答案】65；85；58；210；767；27；41；788；600；400。 【分析】根据100以内、千以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【点评】本题考查100以内、千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 21．【答案】504；257；913；431；486；221。 【分析】千以内加法的笔算：计算时先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。千以内减法的笔算：先把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位上加10再减。加法用交换加数的位置进行验算，减法用差+减数＝被减数进行验算。 【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的竖式计算方法以及加法、减法的验算方法，注意计算的准确性。 22．【答案】483；829；435。 【分析】第1、2题，按照从左到右的运算顺序进行计算； 第3题，先算小括号里的减法，再算小括号外的加法。 【点评】本题考查整数四则混合运算的计算。注意计算的准确性。 五、操作题。（5分） 23．【答案】 【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，然后画出长30毫米的线段即可． 【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握． 24．【答案】 【分析】据钟表的认识，时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针过几就是几时，分针指向几分，就是几时几分，秒针走过一个大格表示5秒，据此根据钟面时刻画图。 【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识，要牢记。 六.解决问题。（共23分） 25．【答案】8元。 【分析】求一个转笔刀多少元，就是把24平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【点评】本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义列式计算。 26．【答案】171千克。 【分析】根据苹果与梨的质量关系，用358减187即可求出苹果的质量。 【点评】本题主要考查了千以内减法的计算，一个数比另一个数多几，求另一个数，用减法计算。 27．【答案】632元。 【分析】一件上衣与一条裤子的价格已知，要求一套衣服的总价，把396与236相加即可。 【点评】本题主要考查了千以内加法的计算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 28．【答案】803米；173米。 【分析】如果丽丽家和明明家分别在学校的两边，那么他们两家之间的距离是315与488的和；如果丽丽家和明明家在学校的同一边，那么他们两家之间的距离是488与315的差，据此解答即可。 【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，注意有两种情况。 29．【答案】497。 【分析】先根据错误的减数与差求出被减数，把294与467相加即可求出被减数，再用被减数减264即可求出正确的差。 【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的计算，明确减法算式各部分之间的关系是关键 学科网（北京）股份有限公司 $$