内容正文:
22岁却有着7年志愿者工龄的她,被人民网人民视频报道,并登上热搜引发全网关注!李如伊的志愿者故事足足有一本书那么厚,厚到令很多孩子恍然大悟,原来读书的时候就有这么多精彩且有意义的事情可以做。这节课我们一起通过李如伊的故事学习如何“服务社会”。
7.2服务社会
第七课 积极奉献社会
自主学习
阅读教材P80-84的内容,找出以下问题的答案。
1.服务社会的意义?
2.中国共产主义青年团的性质、作用和使命?
3.如何服务和奉献社会?
总议题:如何服务社会?
环节一:听故事,谈感悟
环节二:学榜样,我践行
环节三:我策划,我能行
3
核心素养目标
通过微公益策划方案活动,增强责任意识,培养奉献精神,积极参与社会活动。
道德修养
通过李如伊的故事,了解服务社会的活动对个人成长的意义,知道中学生奉献社会的途径。
健全人格
通过青年参加志愿活动的探究,认识中国共产主义青年团,体会服务社会的价值,主动参与社会公益活动和志愿者活动。
责任意识
环节一
听故事,谈感悟
3
环节一:听故事,谈感悟
李如伊在五岁的时候就把自己卖衣服的钱捐给山区需要的小朋友,慢慢的在奶奶的带领下,她开始去孤独症人群里面做义工,在自己能力范围之内奉献自己。在上大学期间,和室友发起了“红心向党,舞至心尖”志愿服务小组,创编了心理疗愈舞蹈,为70多人次孤独症的儿童提供疗愈。
议一议
结合议学情境,请你谈谈李如伊这样做体现了她什么品质?又有何意义?
议学提示:奉献的品质。李如伊帮助孤独症患者有利于他们得到及时帮助,解决困难;有利于形成良好的社会风气,传播正能量。
环节一:听故事,谈感悟
1.为什么服务社会?(服务社会的意义)
①服务社会体现人生价值
一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
环节一:听故事,谈感悟
议学活动
观点辩一辩
有人认为李如伊还是个学生,参加这样的活动,纯属浪费时间。对此,你怎么看?
环节一:听故事,谈感悟
1.为什么服务社会?(服务社会的意义)
②服务社会能够促进我们全面发展
在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
环节二
学榜样,我践行
3
环节二:学榜样,我践行
议学活动
像李如伊这样的志愿者还有很多很多。作为青年最大的群团组织共青团组织,同学们都在努力加入,那大家是否了解它呢?
环节二:学榜样,我践行
议学活动
你了解这两个组织吗?
中国共青团
中国青年志愿者协会
环节二:学榜样,我践行
议学活动
中 国 共 产 主 义 青 年 团
作用?
性质?
基本任务?
环节二:学榜样,我践行
中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务
1.性质:
是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
2.作用:
中国共产主义青年团带领青年在经济,社会发展中发挥生力军和突击队作用。
3.基本任务:
在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的“第二个百年”奋斗目标建功立业。
环节二:学榜样,我践行
中 国 青 年 志 愿 者 协 会
组成:
手,鸽子,红色背景,爱心。
寓意:
中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心、伸出友爱之手,面向世界、奔向未来,表现青年志愿者:“热心献社会,真情暖人心”的主题。
环节二:学榜样,我践行
2.服务和奉献社会的要求(怎么做)
①需要我们青年担当责任。
在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个百年”奋斗目标建功立业。
环节二:学榜样,我践行
议一议
李如伊在做志愿者期间,参加了许多的公益活动。每次有敬老院的义务活动她总是自愿报名或者参加普法宣传义务等活动。
同学们,你们参加过哪些公益活动呢?我们为什么要参加公益活动?
议学提示:植树,捡垃圾等。服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
环节二:学榜样,我践行
2.服务和奉献社会的要求(怎么做)
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
形式:环境保护、社区服务;在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为;到科技馆、博物馆做志愿者。
要求:要从实际出发、讲究实际效果。
环节二:学榜样,我践行
议一议
李如伊回忆自己有次去儿童特殊学校做志愿者,她整整耗费了一周的时间准备,只为能够更好的帮助这些需要帮助的儿童。
结合议学情境,请你谈谈李如伊的这种做法,对你做志愿者有何启示?
议学提示:我们要努力学习,全力以赴。
环节二:学榜样,我践行
2.服务和奉献社会的要求(怎么做)
③需要我们热爱劳动、爱岗敬业。
我们要努力学习、增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越。
环节三
我策划,我能行
3
环节三:我策划,我能行
议学延伸
以小组为单位,请你任选一项志愿服务活动设计一份具体的活动方案。
活动时间
具体地点
活动目的
具体内容
课堂小结
3
服务社会
体现人生价值(价值在于贡献、得到尊重和认可)
需要我们青年担当责任(在共青团的带领下)
奉献
助我成长
奉献社会
我践行
促进全面发展(视野、知识、能力、境界)
需要我们积极参与公益活动(参加志愿者)
需要我们热爱劳动爱岗敬业(努力学习)
随堂练习
3
1.(2024·甘肃兰州·中考真题)在2024年兰州市举办的马拉松比赛中,有6600多名大学生志愿者参与志愿服务,为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了( )
①服务和奉献社会需要青年担当责任
②诚实守信,要对自己的人生负责
③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神
④参与志愿服务是大学生的法定义务
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
没有体现诚实守信,对自己负责。
参与志愿服务不是法定义务。
2.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在我国相继承办的第31届世界大学生夏季运动会、第十九届杭州亚运会期间,志愿者们热情服务,赢得了社会各界人士的赞许。对此,下列评论正确的是( )
A.志愿服务促进自身价值的实现
B.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许
C.志愿服务体现扶危济困的美德
D.参与志愿服务更重要的是获得物质回报
A
不是为了获得外在的表彰和赞许。
没有体现扶危济困的美德。
重点在于奉献和付出。
3.(2024·贵州黔东南·中考真题)2023年全国“新时代好少年”品学兼优、朝气蓬勃,在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、践行生态理念、热心公益活动、促进民族团结等方面表现突出,展现了新时代青少年的风貌。这启示我们( )
A.服务和奉献社会一定要得到回报
B.务必要履行奉献社会的法定义务
C.要积极服务社会,承担社会责任
D.服务社会成了中学生的首要任务
C
“一定要得到回报”错误。
不是公民的法定义务。
中学阶段,学习是中学生的重要任务。
4.(2024·山西·中考真题)今年“五一”假期,我省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务,让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们( )
A.行己有耻,见贤思齐
B.乐观开朗,懂得谦让
C.理性平和,热爱生活
D.热心公益,服务社会
D
选项观点都不符合题干的主旨。
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儿时
刘昊霖
鱼干铺里, track 4
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