第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第七单元 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 1912 1927 1925 1946 1949 1940 1945 南京国民政府 1938 重庆国民政府 南京国 民政府 广州国 民政府 北洋军阀政府 汪精卫南京 伪国民政府 南京临时政府 时空观念 中华民国时期政权更迭示意图 国民政府演变： （1）广州国民政府（1925.7.1—1926.12.5） （2）武汉国民政府（1926.12.5—1927.8.25） （3）南京国民政府（1927.4.18—1948.5.20） （1927.8.25，宁汉合流） 一、五四运动与马克思主义的传播 一、五四运动和马克思主义的传播 （一）五四运动 1、背景 国际 1.辛亥革命后，中国依然遭到帝国主义国家侵略； 2.俄国的十月革命的影响； 国内 政治：军阀割据混战，统治黑暗，阶级矛盾加深 。 （根本原因） 经济：民族资本主义进一步发展； 思想：马克思主义传播，为新的革命运动奠定了基础，新文化运动推动思想解放； 阶级：工人阶级队伍壮大； 导火线：巴黎和会上的外交失败。（直接原因） 一、五四运动和马克思主义的传播 2、过程 时间 中心 主力 斗争方式 口号 第一阶段 1919年5月4日—6月初 北京 学生 游行示威、罢课集会 还我青岛；诛卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥；外争国权，内除国贼等 第二阶段 1919年6月初—6月28日 上海 工人、商人 罢工、罢市 （一）五四运动 罢免曹汝霖、陆宗舆、张宗祥； 北京政府释放了被捕学生； 参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 3、结果 材料：五四运动时一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动……是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点……经过五四运动洗礼，越来越多中国先进分子集合在马克思主义旗帜下，1921年中国共产党宣告正式成立，中国历史掀开了崭新一页。 ——2019年4月30日习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》 五四爱国运动有何历史意义？ 性质 新民主主义革命开端 思想文化 政党建设 一、五四运动和马克思主义的传播 4、影响 ①性质：是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国运动，是一场伟大社会革命运动，是一场伟大思想启蒙运动； ②思想文化：促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合； ③政党建设：为中国共产党成立做了思想上干部上的准备； ④新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 （一）五四运动 新民主主义革命 由无产阶级领导，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资本主义性质的人民民主革命。它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本胜利，1956年三大改造的基本完成，标志着中国新民主主义社会阶段的结束。 (2022·全国乙卷，29)据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出(　　) A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判 C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化 D 马克思主义在中国广泛传播 二、中国共产党的诞生 (1)经济基础：资本主义的发展； (2)阶级基础：无产阶级的壮大； (3)思想基础： 马克思主义的广泛传播； (4)组织基础： 共产党早期组织的成立； (5)外部因素： 十月革命的影响； 共产国际的帮助。 思考：中国共产党诞生的条件有哪些？ （一）诞生条件 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党的成立。 （二）标志： 上海望志路106号 → 浙江嘉兴南湖红船 （三）中共一大的召开 （1）中共一大内容： ①确定了党的名称：“中国共产党”； ②明确了党的奋斗目标：推翻资产阶级，建立无产阶级专政， 实现社会主义和共产主义； ③选举产生党的领导机构：中央局，陈独秀任书记； ④确定党成立后的中心工作：组织工人阶级，领导工人运动。 (2)意义： 是一个开天辟地的大事变，给中国人民带来了光明和希望；中国革命面貌焕然一新。 14 （2021·全国甲卷高考）1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调（ ） A．社会革命不会发生在发达资本主义国家 B．无产阶级受资本家笼络而失去革命动力 C．中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件 D．俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情 C 三、国共合作与国民革命 1.（2020·7浙江12）《中国共产党的三十年》在评价1922-1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明 A．工农群众革命积极性的迅速增长 B．建立革命统一战线的必要性 C．建立抗日民族统一战线的必要性 D．工人阶级正式登上历史舞台 B 2.（2018全国2卷）1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在 A．走苏俄革命的道路 B．放弃资产阶级代议制 C．加强革命的领导核心 D．改变反封建的斗争目标 C （一）第一次国共合作的背景 中共：①中共成立后积极投身工人运动，并逐渐认识到必须建立革命统一战线。 ②中共三大通过了关于国共合作问题的决议 国民党： ③孙中山革命活动的失败，急需要改组国民党，愿意与中国共产党合作。 外部： ④共产国际的帮助和推动作用。 1、时间：1924年 2、地点：广州 3、主要内容： （1）合作方式：党内合作 （2）合作基础：“新三民主义” （3）合作政策：联俄、联共、扶助农工三大政策 （二）国共合作的实现——国民党一大 新三民主义的内容： 民族主义：提出反帝斗争的具体要求，同认清国内反动势力和帝国主义的本质，知道其对中国的危害。 民权主义：强调人民性、群众性，对于真正反对帝国主义的个人及团体都享有自由及权利。 民生主义：平均地权、节制资本，强调耕者有其田，反对私有资本操纵国计民生。 4、意义：（1）国共合作的实现；（2）革命统一战线的正式建立； （3） 国民革命运动由此兴起。 第一次国共合作采取的是党内合作的方式，即共产党员以个人身份加入国民党这一方式。之所以采取这种方式是因为：其一，共产党员以个人身份加入国民党，使统一战线有了统一的组织形式，便于领导革命；其二，国民党是当时中国有影响力的大党，这种形式能为国民党所接受，有利于国民党的改组。其三，共产党员以个人身份加入国民党，既有利于以合法身份开展革命活动，也有利于保持中国共产党在政治上、思想上、组织上的独立性。 合作的重要成果    ①1924年，建立了黄埔军校，培养了大批军事人才；   ②1925年，掀起了以工人阶级为主的五卅反帝爱国运动高潮；    ③两次东征，消灭了陈炯明的势力，广东革命根据地得到了巩固，为北伐奠定了基础；    ④国共两党合作北伐，将革命势力从珠江流域发展到了长江流域，基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力；    ⑤工农运动蓬勃发展，较典型的有上海工人第三次武装起义、湖南等省农民运动的迅猛发展；   ⑥汉口、九江人民收回英租界。 旧三民主义和新三民主义的区别    新三民主义是以联俄、联共、扶助农工三大政策为基础的三民主义，它适应了革命潮流和历史发展的需要。   要弄清新三民主义在新形势下孙中山所赋与它的新内涵：即民族主义增加了反对帝国主义侵略的内容；民权主义又突出了人民权利的广泛性；民生主义又补充了节制资本的内容。此时的三民主义已发展成为反帝反封建的纲领，与中共“二大”制定的民主革命纲领基本一致，成为国共合作的政治基础。但这只是国共两党在一定历史时期内的目标一致。国民党在完成反帝反封建任务后，建立资产阶级共和国，实现资产阶级专政，而共产党在完成民主革命任务后，还要进行社会主义革命，建立无产阶级专政。因此新三民主义与中共的革命纲领有原则区别。 20 (三)国民革命（1924-1927） 1.兴起：国民党一大 2.发展:1925年，国民政府在广州成立，两次东征消灭陈炯明势力。 3.高潮：1926年，国共合作开始北伐，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻北洋军阀的反动统治。国民政府从广州迁至武汉 4.失败： 四一二反革命政变 七一五反革命政变 客观原因：国民党右派背叛革命； 中外反动势力的联合绞杀； 主观原因：中共处于幼年时期，缺乏经验； 陈独秀犯了右倾机会主义错误，放弃了对革命和武装的领导权。 5. 失败原因 ①基本上推翻了北洋军阀反动统治； ②提高了中国共产党在全国人民中的政治威望； ③合作失败后，中共懂得了进行土地革命和掌握革命武装的重要性。 4、历史作用 (三)国民革命（1924-1927） 国民政府 （国民党） 中国共产党 南昌起义 秋收起义 开辟革命根据地 中华苏维埃共和国 反围剿斗争 围剿红军 不抵抗政策 攘外必先安内 逼蒋、联蒋抗日 西安事变 日本：局部侵华（1931.9--1937.6） 形式统一全国 内政： 外交： 国民经济建设运动 改订新约运动 长征及北上抗日 新的革命道路： 伟大的战略转移： 八七会议 古田会议 土地革命时期 （国共十年对峙） 对峙 合作 四、南京国民政府的统治 （一）宁汉合流 1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，标志着中国国民党专制统治的确立。 1928年，国民政府讨伐张作霖。日本帝国主义制造“济南惨案”和“皇姑屯事件”。 （二）二次北伐 （三）东北易帜（1928年底） 国民政府在形式上基本统一全国。 结合P133 学习拓展：为什么史学界普遍认为“南京国民政府只是在形式上基本统一全国”？ ①国民党新军阀各自为政； ②帝国主义势力尚未清除； ③国共两党处在对峙中。 实质：新军阀割据混战 胡汉民提案的《训政纲领》通过后，国民党公开声称：“在人民未经政治训练及未完全了解实行三民主义以前，唯有党能代表全国人民负建国之大任”，“以中国国民党独负其责，领导国民，扶植中华民国之政权治权，而使之发展，以入宪政之域，固至为明显”。这反映出（ ） A．人民的民主意识淡薄 B．国民党意图大权独揽 C．训政违背孙中山初衷 D．国民党内部派系林立 B 【思考】孙中山为什么要设置“训政”时期？ ①实为剥夺人民权利的一党专政 ②国家政权实际上由国民党总揽行使 孙中山认为以当时国民素质水平，暂无法行使国家权力，需要由中国国民党领导国民政府对国民的素质进行训练、教导，以开化民心。 1933 年，国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定：”曾于民国有特殊勋劳、勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年，经证明属实，便可留任或升任简任官、荐任官和委任官，与考试及格人员同等录用。”这一规定（ ） A．试图实现政治与行政的分离 B．继承了孙中山的文官考试思想 C．意在强化国民党的独裁统治 D．推动了中国政治民主化的进程 1934年，国民政府举行第一次普通考试，涉及行政人员、法院书记官、教育行政人员、建设行政人员及监狱官，这类录取人员属于政府较低级的技术类官员。从1931年到1947年，此类普通考试举行14次，录取委任级文官6210人。由此可见，普通考试（ ） A．成为公务员主要选拔方式 B．促进近代文官考试制度的建立 C．有利于公务员队伍专业化 D．保证了官员选拔的公平公正性 C C $$