3.2 平面直角坐标系 同步练习 2024—2025学年 北师大版八年级数学上册

2024-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2 平面直角坐标系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 96 KB
发布时间 2024-11-24
更新时间 2024-11-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-24
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来源 学科网

内容正文:

3.2平面直角坐标系同步练习北师大版2024—2025学年八年级上册 一、选择题 1.已知点P的坐标为P(﹣5,3),则点P在第(  )象限. A.一 B.二 C.三 D.四 2.点A(1,﹣2)到y轴的距离为(  ) A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2 3.点P在第二象限,P到x轴的距离为2,P到y轴距离为5,则点P的坐标为(  ) A.(﹣2,5) B.(﹣5,2) C.(2,5) D.(5,﹣2) 4.若y轴上的点M到x轴的距离为13,则点M的坐标为(  ) A.(13,0 ) B.(13,0 )或(﹣13,0) C.(0,13 ) D.(0,13 )或( 0,﹣13) 5.平面直角坐标系内AB∥y轴,AB=5,点A的坐标为(﹣5,3),则点B的坐标为(  ) A.(﹣5,8) B.(0,3) C.(﹣5,8)或(﹣5,﹣2) D.(0,3)或(﹣10,3) 6.点P(t+3,t+2)在直角坐标系的x轴上,则P点坐标为(  ) A.(0,﹣2) B.(﹣2,0) C.(1,2) D.(1,0) 7.点P坐标为(m+1,m﹣2),则点P不可能在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 二、填空题 8.若点A(a,b)在第二象限,则点B(b,a)在第   象限. 9.已知点M(a﹣3,4﹣a)在y轴上,则点M的坐标为   . 10.已知点A(2a+5,a﹣3)在第一、三象限的角平分线上,则a=   . 11.若点A(x,5)与B(2,5)的距离为5,则x=    12.已知点M(3a﹣8,a﹣1),点M在第二、四象限的角平分线上,则点M的坐标为   . 三、解答题 13.如图,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3) (1)求点C到x轴的距离;(2)求△ABC的面积; (3)点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,请直接写出点P的坐标. 14.已知点P(a﹣2,2a+8),分别根据下列条件求出点P的坐标. (1)点P在x轴上; (2)点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴; (3)点P到x轴、y轴的距离相等. 15.如图,在长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,点A坐标为(a,0),点C的坐标为(0,b),且a、b满足+|b﹣6|=0,点B在第一象限内,点P从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着O﹣C﹣B﹣A﹣O的线路移动. (1)a=   ,b=   ,点B的坐标为   ; (2)当点P移动4秒时,请指出点P的位置,并求出点P的坐标; (3)在移动过程中,当点P到x轴的距离为5个单位长度时,求点P移动的时间. 16.知当m,n都是实数.且满足2m=8+n时,称p(m﹣1,)为“开心点”. (1)判断点A(5,3),B(4,10)是否为“开心点”,并说明理由; (2)若点M(a,2a﹣1)是“开心点”,请判断点M在第几象限?并说明理由. 能力提升 1.已知点M(3a﹣2,a+6).若点M到两坐标轴的距离相等,则a的值为(  ) A.4 B.﹣6 C.﹣1或4 D.﹣6或 2.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(3a﹣5,a+1).若点A到x轴的距离与到y轴的距离相等,则a的值为(  ) A.1 B.3 C.2或3 D.1或3 3.已知点P(a,1)在一、三象限的角平分线上,则a的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 4.如图,动点P在平面直角坐标系xOy中,按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,2),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,1),第4次接着运动到点(4,0),…,按这样的运动规律,经过第27次运动后,动点P的坐标是(  ) A.(26,0) B.(26,1) C.(27,1) D.(27,2) 5.若点P(a+,2a+)在第二,四象限角平分线上,则a=   . 6.已知点A(2a+5,a﹣3)在第一、三象限的角平分线上,则a=   . 7.若点A(m+2,﹣3)与点B(﹣4,n+5)在二四象限角平分线上,则m+n=   . 8.已知点M(3a﹣8,a﹣1),点M在第二、四象限的角平分线上,则点M的坐标为   . 9.已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3) (1)在坐标系中描出各点,画出△ABC. (2)求△ABC的面积; (3)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标. 10.已知点P(a﹣2,2a+8),分别根据下列条件求出点P的坐标. (1)点P在x轴上; (2)点P在y轴上; (3)点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴; (4)点P到x轴、y轴的距离相等. 11.已知点P(a﹣2,2a+8),分别根据下列条件求出点P的坐标. (1)点P在x轴上; (2)点Q的坐标为(1,5),直线PQ∥y轴; (3)点P到x轴、y轴的距离相等. 12.问题情境: 在平面直角坐标系xOy中有不重合的两点A(x1,y1)和点B(x2,y2),小明在学习中发现,若x1=x2,则AB∥y轴,且线段AB的长度为|y1﹣y2|;若y1=y2,则AB∥x轴,且线段AB的长度为|x1﹣x2|; 【应用】: (1)若点A(﹣1,1)、B(2,1),则AB∥x轴,AB的长度为   . (2)若点C(1,0),且CD∥y轴,且CD=2,则点D的坐标为   . 【拓展】: 我们规定:平面直角坐标系中任意不重合的两点M(x1,y1),N(x2,y2)之间的折线距离为d(M,N)=|x1﹣x2|+|y1﹣y2|;例如:图1中,点M(﹣1,1)与点N(1,﹣2)之间的折线距离为d(M,N)=|﹣1﹣1|+|1﹣(﹣2)|=2+3=5. 解决下列问题: (1)如图1,已知E(2,0),若F(﹣1,﹣2),则d(E,F)   ; (2)如图2,已知E(2,0),H(1,t),若d(E,H)=3,则t=   . (3)如图3,已知P(3,3),点Q在x轴上,且三角形OPQ的面积为3,则d(P,Q)=   . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.2  平面直角坐标系  同步练习 2024—2025学年 北师大版八年级数学上册
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