精品解析:山东省枣庄市台儿庄区2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
2024-11-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 台儿庄区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.66 MB |
| 发布时间 | 2024-11-24 |
| 更新时间 | 2024-12-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48896030.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第一学期期中阶段性监测
八年级生物试题
一、选择题(每题2分,共40分)
1. 丝瓜是人们喜爱的一种蔬菜,小明家种了一株丝瓜,到了开花季节,每天开几十朵,但只有很少的几朵能结果实,原因是( )
A. 丝瓜的花是两性花,多数不能结果实
B. 丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多,雌花少
C. 丝瓜的花是单性花,雌雄异株,一株丝瓜不能结果实
D. 丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多雌花少,多数雌花接受不到花粉
2. 如图是花的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①和②构成雄蕊,②中含有花粉
B. ③表示的传粉方式是自花传粉
C. ④柱头可分泌黏液刺激花粉萌发
D. 该花的主要结构由④⑤⑥组成
3. 下图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. 甲图中①②③④共同组成种子的胚
B. 乙图中的②将来发育成丙图中的b
C. 丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
D. 丁图中的结构B和C可以使根不断长长
4. 如图是某学习小组解剖百合花的展示图,以下说法正确的是( )
A. 解剖时用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察
B. 用解剖刀从雌蕊中央横剖开,用肉眼观察里面的胚珠
C. 图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系
D. 由图可知,百合花属于单性花
5. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒,变蓝的部位是b
C. ⑥和g都是新植物的幼体
D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f
6. “笋有多大,竹有多粗。”竹子的茎不能长粗,原因是茎内没有( )
A. 表皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部
7. 下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是( )
A. 通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 B. 运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯
C. 将水蜜桃嫁接到毛桃上,保持优良性状 D. 将石榴枝条进行压条,利于快速生根
8. “剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载甘薯种植方法。利用甘薯的茎繁殖的技术是( )
A. 杂交 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养
9. 五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉光滑且硬硬的,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这“虫子"是蝴蝶发育过程中的( )
A. 成虫 B. 蛹 C. 幼虫 D. 卵
10. 如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图,下列分析不正确的是( )
A. 图一所示,去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室
B. 图二所示,卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘,内含遗传物质
C. 图三表示用解剖针戳破卵黄膜,可导致卵黄流出,说明卵黄膜具有保护作用
D. 图四中卵细胞指①②⑤
11. 下图表示人的生殖和发育过程。有关生殖和发育叙述错误的是( )
A. 精子的染色体组成为22对+X染色体
B. 女孩青春期在雌性激素作用下出现第二性征
C. 分娩是胎儿从母体的阴道产出的过程
D. ①发生在输卵管,②存在细胞分裂和分化
12. 为探究温度对蛙卵孵化的影响,某兴趣小组设计了如下实验。下列有关说法错误的是( )
水质
蛙卵数
水温
孵出数
A组
蒸馏水
5只
15°C
1只
B组
蒸馏水
5只
20°C
2只
C组
河 水
5只
25°C
4只
A. 三组装置都应该使用河水
B. 装置要放在阳光充足的地方
C. 温度越高,孵化率越高
D. 蛙卵颜色深的一侧在上边
13. 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,相关解读正确的是( )
A. 生殖器官的差异称为第二性征
B. 青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C. ①表示生殖器官的生长,②表示脑部的生长
D. 生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征
14. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )
A. 肺不够发达 B. 用皮肤呼吸 C. 体温不恒定 D. 生殖和发育离不开水
15. 下列调节情绪的方法中,属于好方法的是( )
A. 躲在房间里蒙头大睡 B. 朋友谈谈,找到好的解决办法
C. 借酒消愁 D. 与他人大吵大闹一场
16. 下列有关基因的叙述不正确的是( )
A. 基因位于染色体上
B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 一条染色体上有许多个基因
D. 基因在细胞中都是成对存在的
17. 人类的遗传信息是通过染色体在亲代与子代之间传递的。正常情况下,母亲产生的卵细胞中染色体的组成是( )
A. 22条常染色体+X B. 22对常染色体+XX
C. 22条常染色体+Y D. 22对常染色体+XY
18. 实施一对夫妇可以生育三个子女的政策,是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为女孩,第三胎生男孩的概率是( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
19. 人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是( )
A. 女性只产生含X染色体的卵细胞
B. 男性只产生含Y染色体的精子
C. 男性的X染色体只能传给女儿
D. 理论上人群中的男女比例为1:1
20. 农田种植的玉米中,偶尔会出现一定数量的白化苗,导致光合作用减弱,最终死亡。这种变异( )
A. 是由生活环境引起的 B. 属于有利变异
C. 是由遗传物质改变引起的 D. 属于不可遗传的变异
二、非选择题(共60分)
21. “黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。”油菜种子可以榨油,花具有很高的观赏价值,因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次,其中序号①--④表示丙的不同类型,字母a--d表示丁的部分结构,图二为显微镜下的油菜根尖结构。
(1)油菜植物体结构和功能的基本单位是________,和高等动物体相比,其不具有的结构层次是_____________。图一中甲→乙表示________,乙→丙表示____________。
(2)和葫芦藓相比,油菜具有丙中的[ ]__________组织,所以植株较高大,适应陆地生活的能力更强。
(3)丁是油菜的生殖器官,属于_________(填“两性花”或“单性花”),判断的理由是它具有______(填字母)。油菜花依靠昆虫帮助传粉,则它的传粉方式是____________。油菜花经过传粉和受精后,子房中的________发育成种子,我们吃的菜籽油主要来自种子的________。
(4)图二是某同学在显微镜下观察到的油菜根尖部分结构,如果要继续寻找此根尖的成熟区,装片应该向___________移动。
22. 下表为探究“小麦种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号
种子的数量(个)
种子所处的环境(其它外界条件均适宜)
甲
3
少量水,20℃
乙
3
无水,20℃
丙
3
少量水,-10℃
丁
3
将种子浸没在水中,20℃
(1)用甲瓶与乙瓶进行对照,所探究的问题是________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用____________两瓶做对照实验。
(3)甲瓶预期的实验结果是___________,丁瓶预期的实验结果_______________。据此可以得出的结论是____________。
(4)指出本实验设计中的一处不足_______________。
(5)修正设计完成上述实验后,种子最终都没有萌发,应从______________方面寻找原因。
(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?___________。
(7)若要探究小麦种子萌发所需的最适宜温度应该怎样做?_________________。
23. 艾华同学在学习遗传与进化主题时,知道了生物的性状是由遗传信息控制的,由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼(虹膜颜色为蓝色)性状是如何遗传而来的,为此,她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色,绘成了图示遗传图谱。请分析作答:
(1)控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体的________中,染色体的另一组成成分是____________。染色体主要存在于细胞的___________中。
(2)艾华的蓝眼和母亲一样,这种现象叫_________。根据遗传图谱可知,隐性性状是____________,判断的依据是____________。
(3)假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示,则艾华的姐姐10号的基因组成是_____,决定其虹膜颜色为棕色的基因来自_______(填“7”或“8”)号,是通过__________传递给她的。
(4)实施三孩生育政策,是我国积极应对人口老龄化重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子,则这个孩子是蓝眼男孩的概率是________。
24. 果蝇繁殖能力强,生长发育快,常常作为遗传学研究的实验材料。甲、乙两只果蝇及其体细胞内染色体组成如图所示。请据图回答:
(1)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似,由X、Y染色体决定。根据图中所示,你判断___________(选填“甲”或“乙”)为雌性果蝇,判断理由是,该果蝇体细胞中的性染色体为___________。
(2)雄性果蝇产生的生殖细胞称为___________,该生殖细胞含有___________条染色体。
(3)果蝇的翅形既有长翅的又有残翅的,像这样的同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为______。第二代全是长翅,而第三代出现了残翅个体,这种现象叫_________。
(4)如图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是___________(“长翅”或“残翅”)。若用A、a表示控制相对性状的基因,则第一代,残翅果蝇的的基因组成是_________,长翅果蝇的基因组成是________;第二代,长翅果蝇的基因组成是_________;第三代,长翅果蝇中基因型为AA的个体所占比率是__________。
25. 如图表示几种动物的生殖和发育相关示意图,其中图甲和图乙表示不同昆虫的生殖和发育过程,图丙表示鸟卵的结构,图丁是人体胎儿在子宫中的发育示意图。请根据已学知识,回答下列问题:
(1)2019年年底,东非爆发了25年以来最严重的一次蝗灾,对农作物造成了极大的破坏。在蝗虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图甲中的______期(填对应标号)。你认为消灭蝗虫的最佳时间是______期(填文字),因为这个时期它的生殖器官还未发育成熟,无翅,活动范围较小。请你为草原牧民提出一种消灭蝗虫的有效生态措施:_________。
(2)图乙所示昆虫的发育属于______发育,它与图甲所示昆虫发育过程的主要区别是_____。
(3)图丙表示一个鸟卵的结构,不同结构承担相应的功能,使得鸟卵适于在陆地上发育。其中含细胞核,将来发育成雏鸟的重要结构是______。(填序号)
(4)鸟类与图甲、乙中所示昆虫的生殖和发育过程相比,相同之处是______。
A. 都变态发育 B. 都是体外受精
C. 都是体内受精 D. 都是胎生
(5)正常情况下,图丁中[ ]___________能产生卵细胞和分泌雌性激素,受精卵是在[ ]_______中形成的。胚胎发育初期所需要的营养物质来自_______。形成胎儿后,主要通过[ ]_____与母体进行物质交换。
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2024—2025学年度第一学期期中阶段性监测
八年级生物试题
一、选择题(每题2分,共40分)
1. 丝瓜是人们喜爱的一种蔬菜,小明家种了一株丝瓜,到了开花季节,每天开几十朵,但只有很少的几朵能结果实,原因是( )
A. 丝瓜的花是两性花,多数不能结果实
B. 丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多,雌花少
C. 丝瓜的花是单性花,雌雄异株,一株丝瓜不能结果实
D. 丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多雌花少,多数雌花接受不到花粉
【答案】B
【解析】
【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。在一朵花中只具有雌蕊或雄蕊的花叫做单性花。
【详解】一朵花经过传粉、受精后,只有子房继续发育,最终发育成果实,丝瓜花属于单性花,多半都不会结果,是因为这样的花中只有雄蕊而没有雌蕊。也就是我们常说的“谎花”。因此,小明家种了一株丝瓜,只有很少的几朵能结果实,原因是丝瓜的花是单性花,雌雄同株,雄花多,雌花少。
故选B。
2. 如图是花的结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. ①和②构成雄蕊,②中含有花粉
B. ③表示的传粉方式是自花传粉
C. ④柱头可分泌黏液刺激花粉萌发
D. 该花的主要结构由④⑤⑥组成
【答案】D
【解析】
【分析】图中:①是花丝,②是花药,③是传粉(自花传粉),④是柱头,⑤是花柱,⑥是子房。
【详解】A.一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括②花药和①花丝,②花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括④柱头、⑤花柱和⑥子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,A正确。
B.自花传粉是一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到同一朵花的柱头上的传粉现象。结合题图可知,③表示的传粉方式是自花传粉,B正确。
C.花粉落到柱头上后,受④柱头分泌的黏液的刺激开始萌发,长出花粉管,C正确。
D.结合上述分析可知,该花的主要结构是由雄蕊和雌蕊组成的,而④柱头、⑤花柱、⑥子房组成的仅是雌蕊,D错误。
故选D。
3. 下图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. 甲图中①②③④共同组成种子的胚
B. 乙图中的②将来发育成丙图中的b
C. 丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
D. 丁图中的结构B和C可以使根不断长长
【答案】A
【解析】
【分析】甲图中①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮。乙图中①幼叶、②芽轴、③芽原基。丙图中a是叶,b是茎,c是芽。丁图中A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠。
【详解】A.种子的结构包括种皮和胚组成,胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,是种子的主要部分。甲图中1是胚芽,2是胚根,3是子叶,4是种皮,故A错误。
B.乙图中的②芽轴,将来发育成茎和叶,所以乙图中的②胚轴将来可发育成丙图中的结构b茎,故B正确。
C.胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根。丙图中a是叶,b是茎,所以a叶和b茎是由甲图中的①胚芽发育成,故C正确。
D.丁图中,B是伸长区,C是分生区,分生区细胞不断分裂增生,产生新细胞,伸长区细胞不断伸长,所以丁图中的结构B伸长区和C分生区可以使根不断长长,故D正确。
故选A。
【点睛】本题考查植物体的种子、根和芽的结构的功能。熟练掌握植物体的种子、根和芽的结构的功能是解题的关键。
4. 如图是某学习小组解剖百合花的展示图,以下说法正确的是( )
A. 解剖时用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察
B. 用解剖刀从雌蕊中央横剖开,用肉眼观察里面的胚珠
C. 图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系
D. 由图可知,百合花属于单性花
【答案】C
【解析】
【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。
【详解】A.观察花的结构时,要用镊子依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察,A错误。
B.胚珠在子房的中间部位,用解剖刀纵向或横向剖开子房即可观察到胚珠的结构,胚珠不是细微结构(胚珠较大),用放大镜观察便可,B错误。
C.雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分,C正确。
D.从图中的可知,百合花中既有雄蕊又有雌蕊,属于两性花,D错误。
故选C。
5. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. 菜豆种子中储存营养物质的结构是②
B. 在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒,变蓝的部位是b
C. ⑥和g都是新植物的幼体
D. 种子萌发时首先突破种皮的是③和f
【答案】A
【解析】
【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。图中,①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚;a果皮和种皮、b胚乳、c子叶、d胚芽、e胚轴、f胚根、g胚。
【详解】A.菜豆属于双子叶植物,种子④子叶两片,储存着营养物质,A错误。
B.玉米属于单子叶植物,种子的营养物质储存在b胚乳里,所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是b胚乳,B正确。
C.胚是种子的主要结构,是新植物体的幼体。所以,⑥和g都是新植物的幼体,C正确。
D.种子萌发时,最先突破种皮的是胚根,发育成根。因此图中种子萌发时首先突破种皮的是③和f,D正确。
故选A。
6. “笋有多大,竹有多粗。”竹子的茎不能长粗,原因是茎内没有( )
A. 表皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部
【答案】C
【解析】
【分析】草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束,其中维管束由韧皮部和木质部组成,没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。
【详解】A.表皮位于茎的最外层,主要起保护作用,防止茎受到外界的伤害。但它与茎的增粗没有直接关系,A不符合题意。
B.韧皮部位于表皮和形成层之间,主要含有筛管和韧皮纤维。筛管负责运输有机物,而韧皮纤维则提供了一定的支持作用。但它同样不参与茎的增粗过程,B不符合题意。
C.形成层是茎中非常关键的一层细胞。它位于木质部和韧皮部之间,具有分裂能力。在植物的生长过程中,形成层的细胞会不断分裂,向外产生新的韧皮部细胞,向内产生新的木质部细胞。这样,茎就会逐渐变粗。然而,在竹子中,形成层在竹子生长到一定阶段后就会消失,因此竹子的茎不能继续增粗,C符合题意。
D.木质部位于茎的内部,主要由导管和木纤维组成。导管负责运输水和无机盐,而木纤维则提供了强大的支持作用。但它与茎的增粗也没有直接关系,D不符合题意。
故选C。
7. 下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是( )
A. 通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 B. 运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯
C. 将水蜜桃嫁接到毛桃上,保持优良性状 D. 将石榴枝条进行压条,利于快速生根
【答案】A
【解析】
【分析】(1)有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。
(2)无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。
【详解】A.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻,有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A符合题意。
B.组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,所以运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B不符合题意。
C.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。所以将水蜜桃嫁接到毛桃上,没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C不符合题意。
D.压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。所以将石榴枝条进行压条快速生根,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D不符合题意。
故选A。
8. “剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。利用甘薯的茎繁殖的技术是( )
A. 杂交 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养
【答案】B
【解析】
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。无性生殖的优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,故后代可以保持与亲本一致的优良性状;无性生殖的缺点是变异性降低,适应环境变化的能力降低。
【详解】A.利用基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,杂交育种属于有性生殖,A错误。
B.扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。因此,利用甘薯的茎繁殖的技术是扦插,B正确。
C.嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木,C错误。
D.植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,D错误。
故选B。
9. 五一假期,小张同学一家去了青檀寺的蝴蝶谷游玩。他发现一只褐色带斑纹的“虫子”垂挂在一种植物叶片背面的叶柄处,一动不动,用手摸一下感觉光滑且硬硬的,如图所示。学生物学的爸爸告诉他,这“虫子"是蝴蝶发育过程中的( )
A. 成虫 B. 蛹 C. 幼虫 D. 卵
【答案】B
【解析】
【分析】蝴蝶的发育过程是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且幼虫与成虫差别明显,因此属于完全变态发育。
【详解】蝴蝶的发育过程,经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育,受精卵是一个细胞,个体最小;以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”;不食不动的是蛹;有2对翅,3对足的蝴蝶是成虫。所以这“虫子"是蝴蝶发育过程中的蛹,故ACD错误,B正确。
故选B。
10. 如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图,下列分析不正确的是( )
A. 图一所示,去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室
B. 图二所示,卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘,内含遗传物质
C. 图三表示用解剖针戳破卵黄膜,可导致卵黄流出,说明卵黄膜具有保护作用
D. 图四中卵细胞是指①②⑤
【答案】D
【解析】
【分析】鸟卵的结构包括:卵壳、气室、卵壳膜、卵白、卵黄、卵黄膜、胚盘和系带。图四中,①胚盘、②卵黄、③卵壳摸、④气室、⑤卵白。
【详解】A.图一所示,去除鸡卵钝端的卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室,为胚胎发育提供氧气,A正确。
B.图二所示,卵黄中央的小白点为胚盘,内含遗传物质,未受精的胚盘颜色较浅而小,受精的胚盘色浓而略大。图中卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘,B正确。
C.卵黄膜是卵细胞最外面的膜,起保护作用,相当于细胞膜。因此,图三用解剖针戳破卵黄膜,可导致卵黄流出,能够说明卵黄膜具有保护作用,C正确。
D.鸟卵的卵细胞包括卵黄膜、卵黄、胚盘三部分;图四中的结构①胚盘、②卵黄、⑤卵白,卵细胞不包括卵白,D错误。
故选D。
11. 下图表示人的生殖和发育过程。有关生殖和发育叙述错误的是( )
A. 精子的染色体组成为22对+X染色体
B. 女孩青春期在雌性激素作用下出现第二性征
C. 分娩是胎儿从母体的阴道产出的过程
D. ①发生在输卵管,②存在细胞分裂和分化
【答案】A
【解析】
【分析】人的生殖发育过程:
题图中,①受精,②发育。
【详解】A.男性的染色体组成是22对+XY,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子——含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子,A错误。
B.女性在青春期时,由于卵巢分泌的雌性激素的影响,会出现第二性征,B正确。
C.怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟胎儿和胎盘一起从母体的阴道产出,即分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生,C正确。
D.当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,完成①受精作用,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕;胚泡的细胞继续分裂和分化逐渐发育成胚胎,经8周左右发育成胎儿。可见,②发育过程存在细胞分裂和分化,D正确。
故选A。
12. 为探究温度对蛙卵孵化的影响,某兴趣小组设计了如下实验。下列有关说法错误的是( )
水质
蛙卵数
水温
孵出数
A组
蒸馏水
5只
15°C
1只
B组
蒸馏水
5只
20°C
2只
C组
河 水
5只
25°C
4只
A. 三组装置都应该使用河水
B. 装置要放在阳光充足的地方
C. 温度越高,孵化率越高
D. 蛙卵颜色深的一侧在上边
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【详解】A.三组装置都应该使用河水,蒸馏水不适合孵化,正确。
B.装置要放在阳光充足的地方,才利于孵化蛙卵,正确。
C.在一定温度范围内,温度越高,孵化率越高,错误。
D.蛙卵颜色深的一侧在上边,利于吸收太阳的能量,正确。
故选C。
13. 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,相关解读正确的是( )
A. 生殖器官的差异称为第二性征
B. 青春期是人一生中大脑发育最快的时期
C. ①表示生殖器官的生长,②表示脑部的生长
D. 生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
图中曲线①是脑部发育,曲线②是生殖器官发育。
【详解】A.生殖器官的差异称为第一性征,A错误。
BC.在青春期以前生殖器官的发育基本停滞,所以曲线②是生殖器官发育,①是脑部发育,由曲线②可以看出青春期生殖器官迅速发育,曲线①幼儿期脑部迅速发育,BC错误。
D.性发育和性成熟也是青春期的最突出的特征,D正确。
故选D。
14. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )
A. 肺不够发达 B. 用皮肤呼吸 C. 体温不恒定 D. 生殖和发育离不开水
【答案】D
【解析】
【分析】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
【详解】两栖动物的代表动物是青蛙,雄蛙以鸣声招引雌性,发生雌雄性的抱对现象,雌性产卵,雄性排出精子,精子和卵细胞在水中完成受精,产生的卵块里面有许多受精卵。由受精卵发育成的蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾、用鳃呼吸,只能生活在水中。慢慢地,蝌蚪先长出后肢,再长出前肢,尾、鳃都逐渐萎缩消失,还形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能上陆地生活的成蛙,可见蛙等两栖动物的生殖和发育一定离不开水,这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因,而两栖动物的成体肺不够发达,用皮肤辅助肺呼吸,体温不恒定,不是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
15. 下列调节情绪的方法中,属于好方法的是( )
A. 躲在房间里蒙头大睡 B. 朋友谈谈,找到好的解决办法
C. 借酒消愁 D. 与他人大吵大闹一场
【答案】B
【解析】
【分析】调节自己的情绪的方法:转移话题;宣泄;自我安慰。据此答题。
【详解】心情愉快是心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,不要在公共场所对着朋友或父母大声发泄。要保持较为乐观的态度,综上所述可以知选项B的做法正确。
故选B。
16. 下列有关基因的叙述不正确的是( )
A. 基因位于染色体上
B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. 一条染色体上有许多个基因
D. 基因在细胞中都是成对存在的
【答案】D
【解析】
【分析】(1)DNA存在于细胞核中的染色体上,呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。
(2)染色体存在于细胞核中,由DNA和蛋白质等组成,DNA是染色体的主要成分。
(3)基因是DNA上有特定遗传信息的片段。
【详解】AB.染色体由蛋白质和DNA组成,基因是DNA上有特定遗传信息的片段,因此,基因位于染色体上,AB正确。
C.染色体由蛋白质和DNA组成,一个基因只是DNA上的一个片段,一条DNA上有许许多多的基因,因此,一条染色体上有许多个基因,C正确。
D.基因在体细胞中是成对存在的,在生殖细胞中是成单存在的,D错误。
故选D。
17. 人类的遗传信息是通过染色体在亲代与子代之间传递的。正常情况下,母亲产生的卵细胞中染色体的组成是( )
A. 22条常染色体+X B. 22对常染色体+XX
C. 22条常染色体+Y D. 22对常染色体+XY
【答案】A
【解析】
【分析】人的体细胞中有23对染色体,其中有22对常染色体,和一对性染色体。女性体细胞中的性染色体表示为XX,男性体细胞的性染色体表示为XY,男性的体细胞内染色体组成表示为:22对+XY,女性体细胞中的染色体表示为:22对+XX,在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中,所以生殖细胞(精子或卵细胞)中的染色体是体细胞的一半。男性产生的精子内染色体组成可表示为:22条+X或22条+Y;女性产生的卵细胞中染色体的组成可表示为:22条+X。
【详解】A.母亲体细胞中的染色体表示为:22对常染色体+XX,正常情况下,经过细胞分裂产生的卵细胞中染色体的组成是:22条常染色体+X,A符合题意。
B.22对常染色体+XX表示的是母亲体细胞中的染色体组成,B不符合题意。
C.22条常染色体+Y表示的是男性产生的精子内染色体组成,C不符合题意。
D.22对常染色体+XY表示的是男性体细胞内染色体组成,D不符合题意。
故选A。
18. 实施一对夫妇可以生育三个子女的政策,是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为女孩,第三胎生男孩的概率是( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
【答案】B
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等。所以,每次生男生女的概率是相等的。所以,某夫妇第一、二胎均为女孩,第三胎生男孩的概率是50%。
故选B。
19. 人的性别主要由性染色体组成决定。如图为人类性染色体组成情况。下列叙述错误的是( )
A. 女性只产生含X染色体的卵细胞
B. 男性只产生含Y染色体的精子
C. 男性的X染色体只能传给女儿
D. 理论上人群中的男女比例为1:1
【答案】B
【解析】
【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1。
【详解】A.女性只产一种含X染色体的卵细胞,正确。
B.男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,错误。
C.男性把含Y染色体精子只传给儿子,女儿从父亲那里得到的是X染色体,正确。
D.在整个人群中男女性别之比大致1:1,正确。
故选B。
20. 农田种植的玉米中,偶尔会出现一定数量的白化苗,导致光合作用减弱,最终死亡。这种变异( )
A. 是由生活环境引起的 B. 属于有利变异
C. 是由遗传物质改变引起的 D. 属于不可遗传的变异
【答案】C
【解析】
【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
【详解】农田玉米中偶然出现了白化苗,这种现象是由遗传物质的改变引起的,属于可遗传变异,白化苗的体内不含叶绿素,无法进行光合作用,不能制造有机物,不易存活,属于不利变异,是由遗传物质改变引起的。
故选C。
二、非选择题(共60分)
21. “黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。”油菜种子可以榨油,花具有很高的观赏价值,因而被人们广泛种植。图一为油菜植株个体发育不同时期的结构层次,其中序号①--④表示丙的不同类型,字母a--d表示丁的部分结构,图二为显微镜下的油菜根尖结构。
(1)油菜植物体结构和功能的基本单位是________,和高等动物体相比,其不具有的结构层次是_____________。图一中甲→乙表示________,乙→丙表示____________。
(2)和葫芦藓相比,油菜具有丙中的[ ]__________组织,所以植株较高大,适应陆地生活的能力更强。
(3)丁是油菜的生殖器官,属于_________(填“两性花”或“单性花”),判断的理由是它具有______(填字母)。油菜花依靠昆虫帮助传粉,则它的传粉方式是____________。油菜花经过传粉和受精后,子房中的________发育成种子,我们吃的菜籽油主要来自种子的________。
(4)图二是某同学在显微镜下观察到的油菜根尖部分结构,如果要继续寻找此根尖的成熟区,装片应该向___________移动。
【答案】(1) ①. 细胞 ②. 系统 ③. (细胞)分裂 ④. (细胞)分化
(2)③输导 (3) ①. 两性花 ②. bc ③. 异花传粉 ④. 胚珠 ⑤. 子叶
(4)右
【解析】
【分析】(1)图一中,甲→乙表示细胞分裂,乙→丙表示细胞分化,图丙中①分生组织、②保护组织、③输导组织、④营养组织;图丁a花瓣,b雄蕊,c雌蕊,d花萼。
(2)细胞的分裂:①细胞核由一个分成两个;②细胞质分成两份,每份含有一个细胞核;③如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和新的细胞壁;④一个细胞分裂成两个细胞。
【小问1详解】
除病毒外,细胞是生命结构和功能的基本单位,植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。油菜植物体结构和功能的基本单位是细胞,与高等动物体相比,油菜不具有的结构层次是系统。图一中,甲→乙表示细胞由一个分裂形成两个细胞过程,故甲→乙表示细胞分裂。乙⟶丙表示的是细胞分化,即细胞逐渐产生形态、结构和功能上的差异,形成不同的组织。
【小问2详解】
和葫芦藓相比,油菜作为更高等的植物,具有更复杂的组织结构。丙中的③表示的是输导组织,它负责在植物体内运输水分和无机盐以及有机物。由于油菜具有输导组织,因此其植株能够更高大,适应陆地生活的能力也更强。
【小问3详解】
丁是油菜的生殖器官,由于它具有雄蕊(b)和雌蕊(c),因此它属于两性花。油菜花依靠昆虫帮助传粉,这种传粉方式被称为异花传粉,即花粉从一朵花的雄蕊传到另一朵花的雌蕊上。油菜花经过传粉和受精后,子房中的胚珠会发育成种子。吃的菜籽油则主要来自种子的子叶,子叶是储存脂肪的主要部位。
【小问4详解】
显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反;即物像偏向哪一方,装片就应向哪一方移动,物象可移动到视野中央;根尖成熟区细胞停止分裂,开始分化形成特化细胞,根尖的成熟区位于视野右方,某同学要在图二显微镜下继续寻找此根尖的成熟区,装片应该向右移动。
22. 下表为探究“小麦种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号
种子的数量(个)
种子所处的环境(其它外界条件均适宜)
甲
3
少量水,20℃
乙
3
无水,20℃
丙
3
少量水,-10℃
丁
3
将种子浸没在水中,20℃
(1)用甲瓶与乙瓶进行对照,所探究的问题是________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用____________两瓶做对照实验。
(3)甲瓶预期的实验结果是___________,丁瓶预期的实验结果_______________。据此可以得出的结论是____________。
(4)指出本实验设计中的一处不足_______________。
(5)修正设计完成上述实验后,种子最终都没有萌发,应从______________方面寻找原因。
(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?___________。
(7)若要探究小麦种子萌发所需的最适宜温度应该怎样做?_________________。
【答案】(1)水分是种子萌发的外界条件吗?
(2)甲和丙 (3) ①. 种子萌发 ②. 种子不萌发 ③. 种子萌发需要空气
(4)每组的种子数太少
(5)种子自身##种子萌发的内部条件
(6)甲 (7)以温度为变量,设置多个实验组,重复实验
【解析】
【分析】分析表中的实验设计可知:为探究种子萌发的环境条件,该实验方案设计了三组对照实验,甲与乙以水为变量形成一组对照实验, 目的是探究种子萌发需要一定的水分;甲与丙以温度为变量形成-组对照实验,目的是探究种子萌发需要适宜的温度;甲与丁以空气为变量形成一组对照实验,目的是探究种子萌发需要充足的空气。
【小问1详解】
甲瓶与乙瓶除水分不同外,其它条件都相同,因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验,目的是探究种子萌发需要一定的水分。所探究的问题是水分是种子萌发的外界条件吗?(或者种子的萌发是否需要水?)
【小问2详解】
甲组和丙组的变量是温度,可探究温度对种子萌发的影响。
【小问3详解】
种子萌发的外界条件:充足的空气、适量的水、适宜的温度。甲号瓶种子满足了种子萌发的外界条件,甲瓶种子会萌发;丁瓶缺少空气,丁瓶种子不能萌发。据此可以得出的结论是:充足的空气是种子萌发的条件
【小问4详解】
本实验的不足之处是种子的数量太少,这样的实验结果会具有偶然性,不能令人信服。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子,如10粒。
【小问5详解】
种子萌发外界条件具备了,没有萌发的原因应该是自身的条件不具备,即没有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
【小问6详解】
种子的萌发需要一 定的外界条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。要测定种子的发芽率,就要为种子的萌发提供适宜的环.境条件,表中甲瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。
【小问7详解】
如果想要探究小麦种子萌发所需的最适宜温度,应该以温度为变量,设置多个实验组,重复实验,取平均值。
23. 艾华同学在学习遗传与进化主题时,知道了生物的性状是由遗传信息控制的,由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼(虹膜颜色为蓝色)性状是如何遗传而来的,为此,她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色,绘成了图示遗传图谱。请分析作答:
(1)控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体的________中,染色体的另一组成成分是____________。染色体主要存在于细胞的___________中。
(2)艾华的蓝眼和母亲一样,这种现象叫_________。根据遗传图谱可知,隐性性状是____________,判断的依据是____________。
(3)假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示,则艾华的姐姐10号的基因组成是_____,决定其虹膜颜色为棕色的基因来自_______(填“7”或“8”)号,是通过__________传递给她的。
(4)实施三孩生育政策,是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子,则这个孩子是蓝眼男孩的概率是________。
【答案】(1) ①. DNA ②. 蛋白质 ③. 细胞核
(2) ①. 遗传 ②. 蓝眼 ③. 5、6号为棕眼,生出了9号蓝眼个体
(3) ①. Dd ②. 8 ③. 生殖细胞
(4)1/4
【解析】
【分析】生物体的某一性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
染色体主要存在于细胞的细胞核中,由DNA(脱氧核糖核酸)和蛋白质组成,基因(遗传信息)是具有遗传效应的DNA片段。
故控制艾华蓝眼性状的遗传信息主要储存在染色体上的DNA(脱氧核糖核酸)中,染色体的另一组成成分是蛋白质。
【小问2详解】
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
艾华的蓝眼和母亲一样,这种现象叫遗传。
人的棕眼和蓝眼是一对相对性状。具有相同性状的亲本杂交,子代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状。
故根据遗传图谱可知,隐性性状是蓝眼,判断的依据是5号和6号个体为棕眼,生了一个9号蓝眼的孩子。
【小问3详解】
组成10号体内控制虹膜颜色(棕眼)的一对基因其中一个来自7号,另一个来自8号,7号(母亲)的基因组成为dd(蓝眼),则艾华的姐姐10号的基因组成是Dd,决定其虹膜颜色为棕色的基因D来自8号(父亲),是通过生殖细胞——精子传递给她的。
【小问4详解】
由图可知,艾华体内控制虹膜颜色(蓝眼)的一对基因为dd,其中一个d来自7号(母亲),另一个d来自8号(父亲),故7号(母亲)的基因组成为dd,8号(父亲)的基因组成为Dd,遗传图解为:
人的性别遗传图解为:
故艾华的父母计划再生育一个孩子,则这个孩子是蓝眼男孩的概率是:50%×50%=25%。
24. 果蝇繁殖能力强,生长发育快,常常作为遗传学研究的实验材料。甲、乙两只果蝇及其体细胞内染色体组成如图所示。请据图回答:
(1)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似,由X、Y染色体决定。根据图中所示,你判断___________(选填“甲”或“乙”)为雌性果蝇,判断的理由是,该果蝇体细胞中的性染色体为___________。
(2)雄性果蝇产生的生殖细胞称为___________,该生殖细胞含有___________条染色体。
(3)果蝇的翅形既有长翅的又有残翅的,像这样的同种生物同一性状的不同表现形式,在遗传学上称为______。第二代全是长翅,而第三代出现了残翅个体,这种现象叫_________。
(4)如图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图,根据图中信息判断,隐性性状是___________(“长翅”或“残翅”)。若用A、a表示控制相对性状的基因,则第一代,残翅果蝇的的基因组成是_________,长翅果蝇的基因组成是________;第二代,长翅果蝇的基因组成是_________;第三代,长翅果蝇中基因型为AA的个体所占比率是__________。
【答案】(1) ①. 甲 ②. XX
(2) ①. 精子 ②. 4##四
(3) ①. 相对性状 ②. 变异
(4) ①. 残翅 ②. aa ③. AA ④. Aa ⑤. 1/3
【解析】
【分析】基因显性和隐性:基因有显性和隐性之分,其中控制生物显性性状的基因称为显性基因(用大写英文字母表示),控制生物隐性性状的基因称为隐性基因(用小写英文字母表示)。
当生物的性状由一对显性基因控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因控制时,表现为隐性性状。
具有一对相对性状的两个个体杂交,在杂种子一代中显现出来的性状,叫做显性性状;未显现出来的性状,叫做隐性性状。
【小问1详解】
果蝇的“性别决定方式与人类一致”,是由X、Y染色体决定,因此雄性果蝇的性染色体是XY,雌性果蝇的性染色体是XX。
“果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图所示”。图甲中,第1对性染色体大小相同,是XX染色体,因此是雌果蝇;图乙中,第1对性染色体大小不同,是XY染色体,因此是雄果蝇。
所以图一中乙表示雄果蝇体细胞,甲表示雌果蝇,判断的理由是,该果蝇体细胞中的性染色体为XX。
【小问2详解】
生殖细胞分为精子和卵细胞,雌性果蝇产生的生殖细胞是卵细胞,雄性果蝇产生的生殖细胞是精子。
由体细胞形成生殖细胞时,染色体减少一半。因此雄果蝇有4对染色体,其特殊分裂产生的精子中有4条染色体。
【小问3详解】
同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。因此,果蝇的翅形的长翅与残翅在遗传学上称为相对性状。
同一物种内亲子代间或子代不同个体之间性状的差异,叫做变异。因此第二代全是长翅,而第三代出现了残翅个体,这种现象叫变异。
【小问4详解】
具有一对相对性状的两个个体杂交,在杂种子一代中显现出来的性状,叫做显性性状;未显现出来的性状,叫做隐性性状。由题图可以看出,第一代有长翅和残翅两种性状,第二代全部表现为长翅一种性状,则可判断隐性性状是残翅,显性性状是长翅。
若用A、a表示控制相对性状的基因,则第一代残翅果蝇的基因组成为aa,长翅果蝇的基因组成为AA,其遗传图解如下:
可见,第二代长翅果蝇的基因组成为Aa。
由题图可以看出,第三代是第二代的长翅果蝇自交繁殖产生的,其遗传图解如下:
由此可见,第三代,长翅果蝇中基因型为AA的个体所占比率是1/3。
25. 如图表示几种动物的生殖和发育相关示意图,其中图甲和图乙表示不同昆虫的生殖和发育过程,图丙表示鸟卵的结构,图丁是人体胎儿在子宫中的发育示意图。请根据已学知识,回答下列问题:
(1)2019年年底,东非爆发了25年以来最严重的一次蝗灾,对农作物造成了极大的破坏。在蝗虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图甲中的______期(填对应标号)。你认为消灭蝗虫的最佳时间是______期(填文字),因为这个时期它的生殖器官还未发育成熟,无翅,活动范围较小。请你为草原牧民提出一种消灭蝗虫的有效生态措施:_________。
(2)图乙所示昆虫的发育属于______发育,它与图甲所示昆虫发育过程的主要区别是_____。
(3)图丙表示一个鸟卵的结构,不同结构承担相应的功能,使得鸟卵适于在陆地上发育。其中含细胞核,将来发育成雏鸟的重要结构是______。(填序号)
(4)鸟类与图甲、乙中所示昆虫的生殖和发育过程相比,相同之处是______。
A. 都是变态发育 B. 都是体外受精
C. 都是体内受精 D. 都是胎生
(5)正常情况下,图丁中[ ]___________能产生卵细胞和分泌雌性激素,受精卵是在[ ]_______中形成的。胚胎发育初期所需要的营养物质来自_______。形成胎儿后,主要通过[ ]_____与母体进行物质交换。
【答案】(1) ①. D ②. 幼虫 ③. 在草原大量养殖鸡、鸭进行生物防治
(2) ①. 完全变态 ②. 经历蛹期/有蛹 /甲没有蛹
(3)③ (4)C
(5) ①. 1卵巢 ②. 2输卵管 ③. 卵黄 ④. 4胎盘
【解析】
【分析】甲图中A是卵,BC是若虫,D是成虫;乙图中a是卵,b是幼虫,c是蛹,d是成虫;丙图中①是气室,②是卵黄,③是胚盘,④是卵白,⑤是系带。丁图中1卵巢,2输卵管,3子宫,4胎盘,5脐带,6胎儿。
【小问1详解】
蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小;而成虫主要以禾本科农作物为食。食量大,消化能力强。因此对农作物危害最严重的时期是D成虫期。消灭蝗虫的最佳时间是若虫期,蝗虫的若虫期生殖器官还未发育成熟,无翅,活动范围较小。我们可以引入蝗虫的天敌(或捕食者)等方法消灭蝗虫。
【小问2详解】
图乙所示昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,它与图甲所示昆虫发育过程的主要区别是多了蛹这个时期。
【小问3详解】
在鸟卵的结构中,③胚盘中具有细胞核,是发育成胚胎的位置。
【小问4详解】
鸟类生殖的特点是体内受精、卵生;图甲、乙中所示昆虫的生殖和发育过程是体内受精、卵生,变态发育,故ABD错误,C正确。
故选C。
【小问5详解】
图丁中1卵巢是女性的主要生殖器官,功能是能产生卵细胞和分泌雌性激素,精子和卵细胞在2输卵管中结合形成受精卵。胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄。形成胎儿后,主要生活在母体的子宫中,通过4胎盘与母体进行物质交换。
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