贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县往洞中学2024-2025学年九年级上学期11月期中语文试题

答案： 1.略 2.①煞②郑重③茬 3.D 4.①凫雁满回塘 ②寂寂江山摇落处 ③金樽清酒斗十千 ④先天下之忧而忧 ⑤忽复乘舟梦日边 ⑥暂凭杯酒长精神 ⑦沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ⑧汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知 5.D 6.A 7.(示例)玉麒麟卢俊义/大刀关胜作品中这种“赚”的方式是指用欺骗、诓骗的方式招揽人才。虽有爱才之心,但不够光明正大。这是笼络人才的办法之一,从小说反映的历史背景来看,也是可以理解的。 8.A 9.A 10.画线句子运用了举例论证的方法,通过列举仙人掌和蝴蝶为了适应环境改变自己的例子,有力地论证了“学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈”的观点,进一步论证了本文“不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩”的中心论点,使论证更有说服力。 11.小明同学,进入一个新的环境,谁都需要逐步去适应。严肃、紧张的学习环境我们无法改变,但是我们可以调整自己的状态,让自己更快地适应环境。作为一名九年级学生,相信你定能快速调整自己适应这种学习节奏,开始新的学习生活!我们一起加油吧! 12.C 13.（1）为下文他是在逃罪犯埋下伏笔 （2）吉米在和鲍勃的谈话中问道:“你会离开这儿吗?” 14.①原来那个警察就是吉米,自己居然没有认出他的惊愕;②自己的朋友居然抓自己的尴尬;③终究还是没有逃出王法的恐慌。 15.（一）吉米忠于职守。因为他的身份是警察,从他大冷天的晚上还在街上认真巡查可见他对待工作认真负责,所以当他发现好友鲍勃是通缉犯之后并没有徇私舞弊,从他按时来赴约、不忍心亲手抓朋友来看,他对鲍勃并非无情,只是法与情面前他选了法,最后他写便条向朋友交代事实也可见他的坦诚,所以,吉米是一个忠于职守的好警察。（二）(示例二)吉米背叛了友谊。因为鲍勃从西部冒着被捕的危险前来赴约,可见他珍惜友情、践行承诺,这样的朋友吉米是不是该通融一下,先和他见面,叙叙这么多年来各自的生活状况,然后再告诉他他被通缉的情况并劝他去自首呢?但是吉米当时却离开了,换了另一个便衣警察来抓鲍勃,这就破灭了他心中对朋友的那份痴情。 16.C 17.A 18.A 参考译文:庚寅冬天,我从小港打算到蛟川县城去,吩咐小书童用木板夹好捆扎了多册书跟随着。这个时候,偏西的太阳已经落山,傍晚的烟雾缠绕在树头上,望望县城还有约莫两里路,于是便问摆渡的人:“还来得及赶上南门开着吗?”摆渡的人仔细打量了一下小书童,回答说: “慢慢地走,城门还会开着;急忙赶路,城门就要关上了。”我听了有些生气,认为他在戏弄人,就快步赶路。 刚到半路上,小书童跌倒了,捆扎的绳子断了,书也散乱了,小书童哭着没有马上站起来,把书理齐捆好,但前方的城门已经锁上了。我心里顿时豁然开朗,想起船夫说的话非常合乎事理。天下因为急躁而导致失败,直到天黑也无处归宿的人,就和这一样啊,就和这一样啊! 19.B 20.去年、今年的花是实写;明年的花是想象,是虚写。将三年的花加以比较,层层推进,以惜花写惜别,构思新颖,富有诗意。而别情之重,亦说明作者同友人的情谊之深。 21.答案:(示例)①爱国人物故事会　②陶冶心灵　③爱国名言展示会 22.D。 23.答案:第③处,修改:将“务必”改为“努力”(或“力争”) 第⑤处,修改:将分号改为逗号。 24.略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 从江县往洞中学2024-2025学年度第一学期期中质量监测 九年级 语文试卷 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累(共4道小题，20分) 　　她脸色shà①　 　白，却一直坚持着聆听教授的讲话，zhèng zhòng②　 　其事地点了点头。“没有一个人有理由让自己失败”这句话一直在她耳边回响，在现实面前一切狡辩都是惘然。教授并不是为了找chá③　 　，而是看到她每天只顾嬉闹，成绩一落千丈，担忧与日俱增，所以才对她歇斯底里，耐心劝说。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分)( ) A.惘然 B.嬉闹 C.与日俱增 D.歇斯底里 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①因思杜陵梦，　 　。(温庭筠《商山早行》)  ②　 　，怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ③　 　，玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》(其一)] ④　 　，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)  ⑤闲来垂钓碧溪上，　 　。[李白《行路难》(其一)]  ⑥今日听君歌一曲，　 　(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)  ⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明诗人积极乐观的心态的诗句是　 　，　 　。  ⑧《长沙过贾谊宅》中借贾谊和屈原两位先哲来表现自己悲哀命运的诗句是:　 　，　 　?  5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分)( ) A.《故乡》中作者描写少年闰土和中年闰土，是为了形成对比，突出小说的主旨——辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。 B.《我的叔叔于勒》是法国短篇小说家莫泊桑的作品，文章的主人公是菲利普夫妇。 C.《孤独之旅》节选自曹文轩的作品《草房子》，讲述了主人公杜小康因家境败落，被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭生活的故事。 D.《小石潭记》《岳阳楼记》属于我国古典文学中的“记”，即说明性作 品，其作者分别是柳宗元和范仲淹，两位都在“唐宋八大家”之列。 三、阅读能力(共15道小题，50分) (一)整本书阅读 6.文学名著中有不少人物形象，下面名著片段中的人物形象“A”是(3分)( ) 　　鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起A，叫:“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……” A.林冲 B.宋江 C.武松 D.杨志 7.《水浒传》中有些好汉是被“赚”上梁山的，体现在回目中的有三位，其中有金枪手徐宁，请再写出一位好汉的名字，并简要评价作品中这种“赚”的方式。(2分) (二)现代文阅读 做一颗彩色的露珠 ①晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色，落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点，才让我们看到了露珠多样的美。人，也应和露珠一样，要学会适应。 ②仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境，改变了体色，躲避了天敌。学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。 ③适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家，在四合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围的熏陶。这种环境，给了她创作的源泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠——蜚声中外的学者。 ④适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。在一些城市中，在每一个人头攒动的场所，都听不到大声喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。 ⑤适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。 ⑥林黛玉是无法适应环境的典型，她进入贾府，“步步留心，时时在意，唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之。不想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变环境，我们就改变自己。 ⑦做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。 8.下列对本文中心论点的概括，最准确的一项是(3分)( ) A.我们要不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。 B.我们要明白学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。 C.我们要学会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。 D.我们要不断提醒自己:既然不能改变环境，我们就改变自己。 9.惠惠想要把下面这个论据放入文中，最合适的段落是(3分)( ) 　　红树为了适应海边多水的环境，长出了气根，令根部接触到更多空气而不被淹死，众多的根系也防止了海水的冲击。 A.第②段 B.第③段 C.第④段 D.第⑤段 10.请你从论证方法的角度为文中第②段画横线的句子写一段赏析型批注。(4分) 11.开学第一周，小明同学因为不适应九年级严肃、紧张的学习氛围，打起了退堂鼓，产生了厌学的念头，作为他的好朋友，请你运用这篇文章中的观点来劝劝他。(4分) 二十年以后 欧·亨利 瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。 走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。看到警察走过来，他抢先说话了。 “这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。” 男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。 “这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定:20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。” “你在西部混得不错吧?”警察问道。 “当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊!这些年来，我一直不得不东奔西跑……” 又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。 “我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗?” “不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。” “再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。 男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到 耳朵。 “你是鲍勃吗?”来人问道。 “你是吉米·维尔斯?”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。 来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧!20年是个不短的时间啊!你看，鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃，你在西部的情况怎么样?” “哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧?” “一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。” 这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。 突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。 “你不是吉米·维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。 “然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说， “你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。” 鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着: 鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。 (有删改) 12.下面所说的事情，发生在“20年前”的一项是(3分)( ) A.鲍勃在黑夜里等待好友，遇见了一个巡查的警察。 B.鲍勃一直东奔西跑，获得了自己想要的一切东西。 C.鲍勃去西部前，和好友约定20年后在老地方见面。 D.鲍勃在西部干了违法的事情，被芝加哥警察通缉。 13.伏笔，是指在文章或文艺作品中，前文为后文所作的提示或暗示。它能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性，下表是小华同学的读书笔记，请为他补充完整。(4分) 文章内容(伏笔) 提示/暗示 鲍勃的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄 为下文他划亮火柴点烟被吉米看清脸埋下伏笔 鲍勃说:“这儿没有出什么 事，警官先生。” (1)　                           (2)　                     为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔 14.小说结尾“鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来”，请揣摩“颤抖”这一背后的人物心理。(3分) 15.鲍勃冒着被捕的危险前来赴约，可见他对友情的看重、对诺言的遵守，可是却被好友吉米找便衣警察抓了。有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢?请就你认同的一种观点结合文章内容加以阐述。(5分) (三)古代诗文阅读 渡者之言 周　容 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书②从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚，应曰: “徐行之，尚开也;速进，则阖③。”予愠为戏，趋行。 及半，小奚仆④，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下⑤矣。予爽然⑥，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫! 　　【注】①奚:书童。②木简束书:旧时一部书包括多册，上下各放一块木简，再用带子捆扎。③阖:关闭。④仆:跌倒。⑤牡下:城门锁上了。⑥爽然:豁然开朗的样子。 16.文章叙述了作者从小港到蛟川城的过程，下列选项不符合文章内容的一项是(3分)( ) 17.“渡者熟视小奚”这句话蕴含了丰富信息。下列选项最不符合前后文逻辑的一项是(3分)( ) A.渡者可能观察到小奚怒气冲冲 B.渡者可能观察到书籍比较沉重 C.渡者可能观察到小奚年纪较小 D.渡者善于观察并有丰富的经验 18.下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分)( ) A.徐行之/ 徐以杓酌油沥之 B.命小奚以木简束书从/ 不以物喜 C.因问渡者/ 罔不因势象形 D.而前门已牡下矣/ 是亦不可以已乎 浪淘沙① 欧阳修 把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌②洛城东。总是当时携手处，游　芳丛。　　聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同? 【注】 ①此词是作者与友人在洛阳城东旧地重游有感而作。②紫陌:紫路。洛阳曾是东周、东汉的郡城，据说当时曾用紫色土铺路，故名。此指洛阳的道路。 19.本词上片写作者故地重游之事，根据你对本词内容的理解，推断本词上片空缺处最符合词意的字是(3分)( ) A.赏 B.遍 C.闹 D.戏 20.从写作手法角度看，去年、今年、明年的花有何不同?这样写有什么好处?(4分) 四、综合运用(共3道小题，15分) 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。九年级(2)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 21.班长将此次活动划分成三个模块，请你将对应内容补充完整。(6分) 活动模块 活动名称 目的或意义 模块一 ①　　　  激发心志 模块二 爱国诗词朗诵会 ②　　　  22.爱国热情激荡在每个人的心中，小阳想用对联来表达自己的情感，但他只写出了上联，请你根据上联，选出最合适的下联(3分)( ) 上联:伟烈丰功卓著民族正气贯古今 下联:  A.一寸丹心图报国英雄永垂不朽B.少年当自强不息成就一代英才 C.万里长城不倒护华夏文明永存D.忠肝义胆长存爱国精神传后人 23.活动完成后，同学们深受鼓舞，拟写了有关“不负韶华　强国有我”的学习倡议书，其中有两处表达不妥，请找出并修改。(6分) 倡议书 　　①同学们，少年兴则国兴，青年强则国强。②处于大好年华的我们，要为实现中国梦奋力拼搏!③在此向大家发出倡议，务必做到: ④一、积极参加志愿活动，为学校、社区贡献一份力量; ⑤二、要珍惜时间，刻苦学习;学真学问，长真本领，为未来积蓄力量。 ⑥让我们行动起来!不负韶华，强国有我! 校学生会 2024年4月23日 五、写作能力(60分) 24.有些话，长大了才能明白;有些事，经历了才能懂得。很多事情，很多人，其实我们有时候看到的只是表面现象，当我们走近了，读懂了，才会发现自己不曾了解的本质…… 请你联系生活，以“走近你，读懂你”为标题，写一篇600—700字的作文。 写作提示与要求: (1)明确“走近你”的具体事件。 (2)充分表现“读懂你”的理由，有细节描写。 (3)表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$