9.2 提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024天有不测风云 2024年1月23日新疆乌什县发生7.1级地震，3人遇难、5人受伤。 2024年第3号台风“格美”， 造成30人遇难、35人失踪 2024年5月1日广东梅大高速路面塌陷。 造成54人死亡，30人受伤。 2024年7月19日陕西柞水县一高速公路桥被洪水冲垮，11人遇难。 2024年7月20日四川新华村发生暴雨泥石流，造成30余人失联、10人遇难。 2024年上半年，我国自然灾害有：洪涝、地质灾害、干旱、风雹、雪灾、地震、台风、沙尘暴和森林草原火灾等。各种自然灾害共造成全国3238.1万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪322人。 我们应怎样面对各种自然灾害？ 导入新课 9.2 提高防护能力 道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，以及在自然灾害、事故灾难面前的互助精神,培养热爱生命的情感。 健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。 责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。 教学重难点：如何提高防护能力。 核心素养目标 增强安全意识的意义 增强安全意识的做法 1 2 知 识 探 究 3 4 提高防护能力的意义 提高防护能力的做法 公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面，保障着人民的身体健康和生命安全。我们要争做维护公共卫生安全的小卫士。 维护公共卫生安全的知识和做法 注意手卫生 勤开窗通风 正确处理有害垃圾 分餐制用公筷 做好免疫接种 ...... 思考：你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ 生活观察： 维护公共场所干净、整洁 使用公筷公勺 爱护公厕卫生，文明如厕 在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩。 文明观鸟，保护野生动物，不非法猎捕、交易运输、食用野生动物。 维护公共卫生安全的做法 思考：（1）你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ （2）结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。 公共卫生安全保障着我们的身体健康和生命安全。 教学目标 生活观察 维护公共卫生安全的知识和做法 分餐制用公筷 勤开窗通风 垃圾分类 免疫接种 注意手卫生 注意食品卫生 爱护公共卫生设施;维护公共场所干净、整洁；保持公厕卫生，文明如厕;在公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；患有流行性感冒等传染性呼吸道疾病时佩戴口罩;等等。 使用小区健身器材、座椅等公共设施时需要注意，在接触长椅、健身器材、扶手等物品表面后，回家后应及时做好手部卫生。不确定双手是否干净时，避免用手接触口、鼻、眼。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，提高防护能力，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 1.为什么提高防护能力？ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 思考：看到这些数据，你有什么感想？ 科普：崩塌、泥石流、台风、地震发生的前兆 2.如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 原 因 ①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判； ②一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 要 求 危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 认识自然灾害前兆： ▲泥石流前兆：河水突然断流或水势突然增大，并夹杂柴草树木，沟谷深处变昏暗，并传来轰鸣声，或感受到了地表的轻微震动等。 ▲地震前兆：生物异常：例如，大量的蛇爬出洞来长距离迁移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不进窝圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追赶。 ▲大雨前兆：天气闷热、燕子低飞、鸡不进窝、鱼儿跃出水面：鱼儿跃出水面是为了呼吸，因为下雨前气压变化导致水中缺氧。 ▲交通事故：驾驶员行为异常是交通事故的前兆。驾驶员应该注意疲劳驾驶、不酒驾、不服用药物、控制情绪波动、遵守气规定,及时维护车辆,预防交通事故的发生。 ▲踩踏：在人群聚集的公共场所，如遇节假日、演唱会、体育赛事或学校大型活动，踩踏风险显著增加。触发情况有：摔倒引发连锁反应、人群受到惊吓，产生恐慌‌。 ▲煤气泄漏：嗅到类似臭鸡蛋的味道，迅速判断附近可能有煤气泄漏的危险。这时，迅速关闭阀门，打开窗户通风，不要使用明火、开关灯、打电话。 预测人为事故： 在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ ①平时，我们应当积极参加安全演练活动。 ②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 ③有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ②提高避险和逃生能力。 地震时如何安全逃生？ 地震是一种常见的自然灾害，当地震发生时，采取正确的逃生方法至关重要。 保持冷静，不要慌乱。快速判断自己所处的位置和震动状况，选择正确的逃生方法。国内外专家普遍认为，震时就地避险，震后迅速撤离到安全地带。 室内避震 室外避震 远离危险区域：如果在室外，应尽量远离狭窄街道、围墙、高大建筑、高烟囱、变压器、电线杆、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。 选择开阔地带避震：在空旷的地方，如公园、操场、社区广场等，应该立即蹲伏空地上，同时保护头部，不要四处奔跑，以免地震失去平衡造成伤害。切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾可能会填满或堵塞出口。 洪水、雷电、台风来袭时 1、密切关注媒体有关台风的报 道，及时采取预防措施。 2、关好门窗、将养在室外的动 物及其它物品移至室内。 3、避免外出：尽量留在室内。 不到江河海边行走。 4、远离大树、电线杆、广告牌。 5、台风来临前，应准备好手电 筒、食物和饮用水及常用药 品等，以备急需。 1、雷雨天气时，要注意关好门窗， 以防侧击雷和球状雷侵入。 2、尽量把家用电器的电源切断，并 拨掉电源插头； 3、不要接打固定电话。 4、不要赤脚站在泥地或水泥地上。 5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。 6、不要停留在树林的边缘、不要待 在电线杆、旗杆、帐篷等没有防 雷装置的物体附近； 1、冷静快速撤离到安全地带， 2、来不及转移的人员，要就近 迅速向山坡、结构牢固的楼房 上层、高地等地转移。 3、千万不能游泳逃生，不能攀 爬带电的电杆、铁塔。 4、如已被卷入洪水中，一定要 尽可能抓住固定的或能漂浮的 东西，寻找机会逃生。 预防踩踏，安全第一 2014年12月31日中国上海外滩跨年夜踩踏——36死、49伤（13重伤）； 2022年10月29日韩国首尔梨泰院踩踏事故——149死、76伤。 2022年10月1日印度尼西亚坎朱鲁汉踩踏事件——125人死、323人受伤。 海姆立克急救法 美国医生亨利·海姆立克1974年发明的一套利用残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。海姆立克急救方法为喉咙部位被异物或食物堵塞发生窒息后采取的急救措施。 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 学习防护和急救的知识与技能 心肺复苏急救 1.处理烧伤或烫伤:将受伤部位放置在冷水中或使用冰袋冷敷，但不要用冷 冻物直接接触皮肤。具体操作如下: 位。如果烧烫伤处的皮肤已破，禁止用冷水长时间浸泡，以防感染。 盖:选取干净纱布或干净的毛巾覆盖保护伤口。 送:除极小的烧烫伤可自行处理外，在进行上述步骤的同时，应拨打120急救电话或自行前往医院治疗3. 1、成人及1岁以上婴幼儿：急救者站或跪在患者背后，一手握拳另一手放于其上，并置于患者的肚脐和胸骨的剑突间，用力向着患者的后上方挤压，以造成胸腔压力增加而把哽住的异物挤出，推5至10次，每次间隔约3秒钟。 2、1岁以下婴幼儿：使婴儿面朝下，或将婴儿放在家长大腿上，头低脚高位，手臂托其胸腹部，一手捏住婴儿颌骨两侧，另一手拍打婴儿背部肩胛骨位置，连拍1至5次，并观察婴儿是否吐出异物。 异物堵塞气道引起窒息急救知识 傍晚的公园内，一男子突发疾病猝然倒地，很快没了知觉，一时间，呼救声、呐喊声击碎了往常的宁静。关键时刻，两道矫健的身影先后冲了过来，双膝跪地、徒手按压、人工呼吸……今年9月19日，在仪征市白沙公园内，上演了这样既惊险又感人的一幕。最终，因两位热心市民及时采取的人工呼吸和心肺复苏救治措施，以及120、医院无缝衔接的专业抢救，男子幸运地捡回了一条命。 新闻速递： 思考：从这一案例中你得到了什么启示？ 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 ③学习防护和急救的知识与技能 防护技能方法总结 单击此处添加标题 事件进程 技能手册 具体方法和技巧 事前 事中 事后 ①提高危险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③学习防护和急救知识与技能 了解地震来临前的一些预兆、开窗通风、勤洗手、人走断电、一盔一带 参加安全演练活动、躲避到安全区域、捂住口鼻、身体蜷缩成球 心肺复苏技巧、海姆立克法、骨折、烫伤紧急处理 ①提高危险预判能力，主动学习安全知识，对潜在危险做出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力，积极参加安全演练，保持头脑清醒，有效利用各种资源。 ③学习防护和急救知识与技能。 总结2：生活中如何提高防护能力？P71-72 9.2提高防护能力 原因 做法 面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，掌握有效方法，就能保护和救助生命 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 课堂总结 √ 1．全国中小学生安全教育日的设立，要求我们在日常生活中要时刻保持警惕，牢固树立安全意识。这是因为 A．追求刺激和冒险 B．生活中没有真正的危险 C．预防潜在的人为侵害和安全隐患 D．安全意识会限制我们的行动自由 解析　全国中小学生安全教育日设立的目的是帮助我们牢固树立安全意识，对生活中潜在的危险有所警觉和戒备，C正确；A、B、D说法错误。 √ 2．牢固树立安全意识，对于初中生的成长有重要意义。下列选项中，能够体现这一主题的是 A．增加学习压力，影响学业成绩 B．辨别潜在危害，保护好我们的生命 C．限制自由，妨碍个人发展 D．浪费时间和精力，不值得投入 解析　题干考查牢固树立安全意识的重要性。依据所学，树立安全意识，可以有效保护好我们的生命，B正确；A、C、D说法错误。 √ 3．在学校，我们要严格遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》。这说明 A．树立规则意识，自觉遵守学校规则 B．这些规则是对我们的限制 C．服从这些规则是一种被迫行为 D．这些规则使我们的生活变得不方便 解析　本题考查规则意识。题干说明我们要树立规则意识，自觉遵守规则，纠正自己的不当行为，A正确；B、C、D说法错误。 4．社会生活离不开规则，自觉遵守规则应成为每个人的自觉行动。为强化学生的规则意识，某校计划组织学生开展相关活动。为了让活动顺利开展，活动负责人向同学们征集活动形式以及宣传标语，同学们纷纷建言献策。 (1)请你设计一种活动形式，并拟写一条宣传标语。 (2)结合所学内容，谈谈我们为什么要树立规则意识。 答案　(1)活动形式：演讲比赛。 宣传标语：树立规则意识，保护生命安全。 (2)生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 $$