9.2 提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年发生的令人心痛的灾难: 2024年9月3日7时27分，山东省东平县一公交公司接送学生的车辆行至东平县须昌路丁字路口时，失控造成11人死亡。 2024年7月17日18时许，四川省自贡市高新区九鼎购物广场发生火灾，火灾致16人遇难。 2024年7月19日20时40分左右，陕西省商洛市柞水县一高速公路桥被洪水冲垮，发现坠河车辆7辆、遇难者12人、31人失联。 面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 新课导入： 2024年5月1日2时10分左右，梅大高速大埔往福建方向，路面发生塌陷灾害，造成54人死亡，30人受伤。 部编版初中道德与法治七年级上册 提高防护能力 汇报人：XXX 1.道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，形成健康、文明的生活方式，自觉维护公共卫生安全。 2.健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，热爱生命、珍惜生命，掌握基本的应对灾害和保护生命安全的技能。 3.责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。 核心素养目标： 教学重点：如何提高防护能力？ 教学难点：为什么要提高防护能力？ 增强安全意识的意义 增强安全意识的做法 1 2 知 识 探 究 3 4 提高防护能力的意义 提高防护能力的做法 提高防护能力的原因 01 【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣 世界卫生日： 你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？说说在生活中如何提高我们的防护能力。 6 分工明确 检查生命体征； 疏散围观同学，保证空气流通； 飞奔找老师； 火速赶往医务室找来校医。 材料分析 材料一：2024年5月1日2时10分左右，梅大高速大埔往福建方向，高速公路路面发生塌陷灾害，造成54人死亡，30人受伤。 材料二：2024年7月19日20时40分左右，陕西省商洛市柞水县一高速公路桥被洪水冲垮，发现坠河车辆7辆、遇难者12人、31人失联。 材料三：2024年7月17日18时许，四川省自贡市高新区九鼎购物广场发生火灾，火灾致16人遇难。 思考：面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难等，我们应该如何应对？ 我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，提高防护能力，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 1.为什么提高防护能力？ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 思考：看到这些数据，你有什么感想？ “居安思危，思则有备，有备无患。”出自《左传·襄公十一年》释义：处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。 【议题一】——外在环境中，时刻树立安全意识 知识理解 问题： 1.你如何看待上述同学的想法和做法？ 2.以男同学为例，你想对他说些什么？ 男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。 第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。 【环节一】——同学们对日常生活中安全的“看法” 2. 如何提高防护能力 ①提高危险预判能力。 A.原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 B.做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 12 考考你的危险预判能力 遇到下列情形,可能会发生: (1)溪水突然变浑浊，流速增大、水位上升，发出如火车般轰鸣的水声，可能会发生:　　　　　  (2)在山沟内旅游,突遇暴雨听到沙沙声音,可能会发生:　　　　　　　 (3)在室内突然闻到煤气味,可能会发生:　　　　　　　　　　　  泥石流 燃气泄漏 洪水 5.12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，但距离震中仅仅200多公里的绵阳桑枣中学，从2005年开始每周二，叶志平校长都会让各班进行安全教育，除了地震逃生以外，还有交通、饮食安全等等，每一学期都会举行一场大型的紧急疏散演习，而叶志平还专门写了一份“撤退策划书”，每一个班，每一个小分队该如何行动，都安排得明明白白。2008年5月12日14时28分4秒，地震席卷了绵阳，仅用96秒，全校2290名师生全都站在了空旷的操场上，无一伤亡。 叶志平校长为什么要带坚持进行安全教育？ 启示：②提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 方法与技能：拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 ③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 方法与技能 地震避险方法 首先，要第一时间关闭明火、电源。地震时会发生剧烈摇晃，如果家里有明火存在，或有开着的电源，很容易发生火灾。关闭火源和电源是把地震损失降低的重要因素。 其次，要寻找合适的躲避位置。比较安全的空间有承重墙的墙根、墙角，卫生间等小房间。 再次，要保护好头部。人蹲下，脸朝下，额头枕在两臂上，这样的姿势可以在地震时保护好头部，当然，如果有条件，还应该拿软靠垫护住头部，尽可能用湿毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒气。 1.处理烧伤或烫伤:将受伤部位放置在冷水中或使用冰袋冷敷，但不要用冷 冻物直接接触皮肤。具体操作如下: 冲:立即用15至30摄氏度的冷水持续冲洗受伤部位半小时以上，注意冲洗时不要将水直接对准伤口，应冲洗伤口一侧，让水流至烧烫伤部位。 盖:选取干净纱布或干净的毛巾覆盖保护伤口。 送:除极小的烧烫伤可自行处理外，在进行上述步骤的同时，应拨打120急救电话或自行前往医院治疗3. 冲：用冷水持续冲洗将受伤部位半小时以上，但不要用冷冻物直接接触皮肤。 脱:将受伤部位表面衣物脱下，防止污染物可能造成的伤口感染。 泡:将受伤部位置于冷水中浸泡或用干净的冷水毛巾湿敷局部，如果烧烫伤处的皮肤已破，禁止用冷水长时间浸泡，以防感染。 盖:选取干净纱布或干净的毛巾覆盖保护伤口。 送:小的烧烫伤可自行处理，大的烧烫伤应拨打120急救电话或自行前往医院治疗。 烧伤或烫伤急救知识： 1.处理烧伤或烫伤:将受伤部位放置在冷水中或使用冰袋冷敷，但不要用冷 冻物直接接触皮肤。具体操作如下: 位。如果烧烫伤处的皮肤已破，禁止用冷水长时间浸泡，以防感染。 盖:选取干净纱布或干净的毛巾覆盖保护伤口。 送:除极小的烧烫伤可自行处理外，在进行上述步骤的同时，应拨打120急救电话或自行前往医院治疗3. 1、成人及1岁以上婴幼儿：急救者站或跪在患者背后，一手握拳另一手放于其上，并置于患者的肚脐和胸骨的剑突间，用力向着患者的后上方挤压，以造成胸腔压力增加而把哽住的异物挤出，推5至10次，每次间隔约3秒钟。 2、1岁以下婴幼儿：使婴儿面朝下，或将婴儿放在家长大腿上，头低脚高位，手臂托其胸腹部，一手捏住婴儿颌骨两侧，另一手拍打婴儿背部肩胛骨位置，连拍1至5次，并观察婴儿是否吐出异物。 异物堵塞气道引起窒息急救知识 海姆立克急救法 美国医生亨利·海姆立克1974年发明的一套利用残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。海姆立克急救方法为喉咙部位被异物或食物堵塞发生窒息后采取的急救措施。 启示：③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 2.如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。 在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。 掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 提高防护能力 课堂小结： 为什么要提 高防护能力？ 如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 ②提高避险和逃生能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 1.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难，我们要掌握有效的应对方法。下列方法正确的是（　 　） ①厨房内煤气泄漏—立即拨打电话求助 ②途中遇到雷阵雨—尽快跑到大树下躲避 ③不小心被热水烫伤—立即用冷水冲洗 ④遇到火灾—湿毛巾捂住口鼻，低姿前行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 达标检测 2．2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，3分钟全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要（    ） ①不断增强安全意识 ②提高安全防范能力 ③完全避免遭遇危险 ④掌握自救自护方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 25 3.进入盛夏，湖南炎陵县出现极端强降雨天气。一天，巡查人员观察后认为一处桥梁有坍塌危险，于是立即将桥两端封闭。20多分钟后，桥梁突然坍塌。幸好及时封桥，否则后果不堪设想。巡查人员的行为告诉我们，守护生命安全就要（ ） A.提高自己的预判能力，防患于未然 B.不要盲目去触碰一些危险的领域 C.积极参加安全演练，提高逃生能力 D.自觉遵守生活中的一切“禁令” A 4.面对校园火灾频发的现状，我们应如何防护？ ① 提高危险预判能力。认真学习安全知识，正确使用电器设备，不私搭私接电线，不超负荷用电。 ② 加强消防通道建设，同时要保持消防通道时刻通畅，不在楼道、消防通道内乱放杂物。 ③ 规范用火作业，严格落实消防安全操作要求。 ④ 当出现不可控的火灾时，及时拨打“119”火警电话。 ⑤ 学校加强管理，定期检查线路等。 不问终点，全力以赴！ $$