内容正文:
3.2.1 函数的单调性
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
武汉市气象局监测得2021年12月1日的气温变化如图所示,请根据图象描述这一时间段内武汉市的气温变化情况.
BBBBB
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
一次函数 反比例函数
BBBBB
一次函数 反比例函数
思考:若已知函数的解析式而不能作出函数图像,能否判断函数变化情况?
函数图像的
“上升”或“下降”
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
描述函数单调性的解析方法
BBBBB
形
数
当图像位于y轴右侧时,
从左至右是上升的.
直观、便于理解
不易用解析式表达
当x>0时,函数值y随
自变量x的增大而增大.
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
BBBBB
推广得到函数y=f(x)在区间D上单调递增的定义.
类比得到函数y=f(x)在区间D上单调递减的定义.
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
BBBBB
①函数的单调性是函数的局部特性.
②
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
BBBBB
区间取值
代入取值
作差判断
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
得出结论
BBBBB
上升
下降
单调递减
单调递增
形
数
函数的单调性
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
直观形象,有图就行
精确抽象,需通过代数运算去证明
BBBBB
问题引入
探究新知
形成概念
巩固概念
课堂小结
课后作业:
1、练习:课本P79 T1-4.
①
②
思考
BBBBB
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