内容正文:
6.1.1立体图形和平面图形
欣赏
学习目标:
1.能辨认和画出从不同方向看一些基本几何体以及它
们的简单组合体得到的平面图形;
2.了解直棱柱、圆柱、圆锥的表面展开图,能根据展开
图想象相应的几何体,制作立体模型。
任务一:
从不同方向看立体图形
探究
从不同角度观察,画出你看到的图形。
从正面看
从上面看
从左面看
从正面看
从左面看
从上面看
观察与猜想
长方体
从正面看
从左边看
从上面看
从正面看
从左面看
从上面看
从正面看
从左面看
从上面看
探究
利用6个正方体组成一个立体图形,分别从正面、左面、上面看这个图形,各能得到什么平面图形?
从左面看
从正面看
从上面看
正面方向
从左面看
从正面看
从上面看
注意三种图的变化:
正面方向
从正面看
从左面看
从上面看
如图(1)放置的一个机器零件,若从正面看是如图(2),则
其左面看是( )
( 2)
( 1)
(A)
(B)
(C)
(D)
2. 如图所示是由四个相同的小正方体组成的立体图形,从
正面观察图为( )
2题图
A.
B.
C.
D.
A
A
检测任务一
3、如图所示,从上面看三棱柱图为( )
B
任务二:
立体图形的展开图
下列是一些立体图形的展开图,请你猜测用他们能围成什么样的立体图形?再动手操作(把五个图画在纸上,剪下来,折叠、粘贴,看看得到的图形与你猜测的是否相同)。
__________ __________ __________ _________ _________
做一做:
探究
正方体
圆柱
长方体
三棱柱
圆锥
探究
“一四一”型
展开图与标示
“141”:中间四个排成行,两边各一无规矩
“二三一”型
“231”:二三紧连错一个,三一相连一随意
“三三”型
“二二二”型
“33”:三个两排一对齐
“222”:两两相连各错一
1
2
3
4
5
6
5
6
3
2
1
4
这是一个正方体的展开图,说一说谁与谁是对面?谁与谁是邻面?
试试你的眼力
1、下面六个正方形连在一起的图形,经折叠后哪些能围成正方体?哪些不能围成正方体?
G
F
E
D
C
B
A
考考你
2. 一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”
字的对面是( )
A 和 B 谐 C 二 D 中
建
设
和
谐
二
中
中
3、根据下列多面体的平面展开图,填写多面体的名称.
图 1( ) 、 图 2( ) 、 图 3( )
长方体
三棱柱
三棱锥
课堂小结:
谈谈你的收获
1、从不同方向看立体图形可得到不同的平面图形。
2、立体图形展开也可得到不同的平面图形,根据立体
图形展开图能制作出立体模型。
课堂小结:
教师寄语:
走进数学,乐趣无穷,
付出努力,定会成功!
再见!
Lavf58.20.100
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