12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第十二课 端正人生态度 12.2正确对待顺境和逆境 生活观察：关于顺境和逆境的辩论赛 导入 他们的观点都是片面的，只看到了顺境和逆境的积极作用。因为顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的。 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方 观点如下。 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长 你如何看待他们的观点？为什么？ 温 故 而 知 新 1.为什么要拥有积极的人生态度 ？/原因 2.积极的人生态度的表现/特点。 ①人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。②积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。③消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 ①积极的人生态度体现为乐观向上。 ②积极的人生态度体现为认真务实。 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。 3 Administrator (A) - 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 自主学习 1、顺境和逆境的作用？（P93） 2.如何正确对待顺境？（P93） 3.如何正确对待逆境？（P93-P94） 4.顺境和逆境的关系是什么？（P93-P94） 4 苏轼(1037—1101年)，北宋著名文学家、书法家、画家。仁宗嘉祐二年(1057年)进士。熙宁时任祠部员外郎，知密州、徐州、湖州。因对王安石所行新政有异见，上书神宗，遂被贬谪黄州。元祐间复起用，任翰林学士，出知杭州、颍州，官至礼部尚书。绍圣四年（1097年），党争又起，再谪惠州、儋州，后遇赦北返，病殁常州，追谥“文忠”。 苏轼的一生 请你简短的语言概括下苏轼的人生境遇。你有什么感悟？ 苏轼的一生起起伏伏，既有顺境，也有逆境。我们的一生中也会遇到顺境和逆境，这是人生历程中两种不同的境遇。 探究新知 苏轼出生于身书香门第，自幼便受到了良好的教育。在年少时期，他便开始创作诗词，以其独特的艺术风格和深邃的思想内涵，赢得了师长们的赞赏与认可。无论是描绘山水风光的《念奴娇·赤壁怀古》，还是抒发人生感慨的《水调歌头·明月几时有》，都展现出了他卓越的文学造诣和深邃的思想内涵。这些作品不仅在当时广为传颂，更成为了后世文人墨客竞相模仿的典范。除了文学才华外，苏东坡在政治上也展现出了非凡的智慧和才能。他早年便步入仕途，以其正直的品格和卓越的才干，赢得了朝廷的器重与信任。 苏轼顺风顺水的前半生 1.苏轼早年拥有什么样的人生境遇？ 2.面对人生的顺境，苏轼是如何应对的？ 探究新知 苏轼早年的人生境遇是顺风顺水的，没有什么艰难坎坷，不管是文学造诣上，还是政治舞台上都处于顺境中。 良好的条件给他提供发展的机会，苏轼抓住机会努力成长，在文坛和政坛上都展现出了智慧和才能。 苏轼早年拥有什么样的人生境遇？面对人生的顺境，苏轼是如何应对的？ 探究新知 苏轼因反对‌王安石变法而遭到打击，不得不离开京城任职。在四十三岁时，他又因“‌乌台诗案”被贬至‌黄州，远离政治中心。尽管仕途受阻，苏轼并未因此消沉，反而在黄州期间创作了《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》等传世佳作，并自号“‌东坡居士”。 宋神宗驾崩后，‌哲宗即位，苏轼的仕途本有机会东山再起，但由于政治意见不合，再次遭到贬谪。他先后被贬至‌惠州和‌儋州，尤其是儋州，那是一个未开发的蛮荒之地，生活条件极其恶劣。然而，苏轼在逆境中依然坚持办学，传播文化，留下了“东坡遗风”。 材料中苏轼遭遇了怎样的人生境遇？他的选择对你有什么启发？ 面对逆境，苏轼保持积极向上态度，创作传世佳作，坚持办学，传播文化。不断创造个人价值，为社会发展做贡献。 苏轼坎坷的后半生 探究新知 苏轼的后半生遭遇人生逆境，生命坎坷，四处奔波。但是他并未消沉放弃。继续在文坛上创作，在政坛上继续带领百姓开垦荒地，同时传播文化。 面对逆境，我们要鼓足勇气，迎难而上。 材料中苏轼遭遇了怎样的人生境遇？他的选择对你有什么启发？ 探究新知 ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 1.顺境和逆境的作用 整体感知 活动二：探究与分享 （1）你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ （2）你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。 答案：（1）李自成因骄傲懈怠而功败垂成，说明顺境不仅意味着更多发展的有利条件，还意味着骄傲懈怠等不良心态滋生的可能。清兵入关后，起义军仓促应战，人心涣散、一击则溃，这是起义军在攻占北京后没有延续严明的军纪和良好的风气，而是骄傲自满、沉迷享乐的必然结果。我们应当引以为戒，身处顺境时，既要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，也要有忧患意识，警惕骄傲和惰性的出现，时刻保持谦虚谨慎的态度。 （2）（示例）在“龟免赛跑”的故事中，兔子和乌龟比赛跑步，比赛开始没多久，兔子就把乌龟甩下了一大截。免子认为比赛太轻松了，决定睡一会儿，并自大地认为哪怕自己睡醒了，乌龟也追不上来。结果当兔子醒来时，乌龟已经到达了终点。 1.顺境不骄 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 二、如何正确对待顺境和逆境 活动三：探究与分享 这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ 答案：这段话的意思是:像周文王被拘禁而推演出《周易》；孔子受困厄而作《春秋》；屈原被流放才写出《离骚》；左丘明双目失明，写出《国语》;孙子膝盖骨被剜而编写出《兵法》；吕不韦迁居蜀地,《吕览》才得以流传于后世;韩非在秦国被捕下狱，写出了《说难》《孤愤》；《诗经》三百篇，大都是贤人、圣人抒发内心的愤懑而作的。由此可见，其中提到的人物虽然遭遇逆境却不退缩、不气馁，而是迎着逆境前行，勇敢地战胜逆境，实现精神的升华，创造有价值有意义的人生。这启示我们在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 2.逆境不馁 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难 免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 二、如何正确对待顺境和逆境 视频探究 塞翁失马 焉知非福 视频给我们什么启示？ ①塞翁失马这个成语故事告诉我们，好事和坏事在一定条件下是可以相互转化的，坏事可能变成好事，好事也可能变成坏事。 ②在安乐的环境中不能放松警惕，要考虑周全，居安思危。同时，在困境中也不要绝望，因为困境中往往蕴含着生机。‌ ③我们在面对生活中的得失时，应保持乐观向上的心态，用辩证的眼光去看待问题，并具备居安思危的意识和长远的目光。‌ 只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 探究任务四 顺境和逆境的关系 看完褚时健的经历，请你说一说他遇到过的顺境是什么？他遇到过的逆境时什么？ 顺境：上世纪90年代中期，玉溪卷烟厂发展成为世界第三烟草集团企业，上缴利税达到百亿。 逆境：父亲和哥哥去世早；刚接手糖厂和卷烟厂时，厂子的条件太差；因贪污被判刑；患有糖尿病等。 从他跌宕起伏的传奇一生中，你能感悟出顺境和逆境有什么关系？ （1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。（总说） （2）自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。 （3）受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 我们该如何处理好顺境和逆境的关系？ 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 正确对待顺境和逆境 正确认识顺境逆境 正确对待顺境和逆境 顺境不娇。抓住机遇，顺势而为，忧患意识，谦虚谨慎。 顺境和逆境是人生历程中的两种不同的境遇。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇 逆境不馁。逆境前行，鼓足勇气，迎难而上。 在一定条件下，顺境和逆境可以相互转化，让顺境和逆境成为人生成长的阶梯。 课堂小结 ( )1. 春秋时期，吴王夫差大败越王勾践。勾践假装投降，饱受屈辱，回国后暗中训练精兵，最终励精图治，成功复国。这告诉我们 A.逆境对人生有双重作用，关键是以何种态度对待 B.顺境会催人奋进，让人更容易接近和实现目标 C.挫折不可避免，每个人都会遇到各种各样的挫折 D.顺境一定会使人贪图享乐、精神懈怠，不思进取 A 一、选择题 ( )2.“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时刻校准自己前进的目标。”对此，下列理解正确的是 A.人生逆境不可怕，依靠他人战胜它 B.人生难免有逆境，不必过于重视它 C.在顺境谦虚谨慎，在逆境奋勇向前 D.逆境好像当头棒，学会躲避莫紧张 C ( )3.甘肃省临夏州积石山县发生地震后，受灾群众不畏困难开展自救，用实际行动表达了“灾难无法打败我们”的坚定信念；党和政府、各地群众纷纷伸出援助之手，将一批批物资递到受灾群众手中，受灾群众得到妥善安置。受灾群众秉持“灾难无法打败我们”的坚定信念，启示我们 A.身处灾难逆境，坐等他人援助 B.只要坚定信念，定能战胜灾难 C.及时调整自己，避免负面情绪 D.勇敢面对挫折，培养坚强意志 D 03 Endless Horizon Heaven Blue 267068.03 $$