内容正文:
2024-2025学年度第一学期三年级语文学校 班级 姓名 学号
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知识素养竞赛卷(一)
说明:1.时间为70分钟。2.卷面等级为ABCD。书写等级为ABCD。
3.总分:100分+10分(附加题)=110分
卷面等级____________书写等级____________
一、看拼音,写词语。(5分)
yán liào
pīn mìng
chén guāng
yuàn qiáng
xiān yàn
二、比一比,再组词。( 5分 )
杨( ) 扮( ) 赠( ) 乱( ) 假 jià( )
扬( ) 份( ) 增( ) 甜( ) 假 jiǎ( )
三、先补全词语,再完成练习。( 8分,6+2 )
( )心( )胆 天( )云( ) ( )牙( )爪
绚( )多( ) 一叶( )( ) 春( )秋( )
1、 我打碎了妈妈最喜欢的花瓶,一整天都 。
2、 秋天来了, ,真是个好天气。
四、给下列句子加恰当的标点符号。(10分)
下课了( )大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹( )
五、按要求写句子。( 6分,2+2+2 )
1.我第一回觉得,门前的水泥道很美。(改为感叹句)
2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写拟人句)
3.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。(缩句)(2分)
六、根据所学知识填空。(16分)
1. 《夜书所见》中,秋风吹动梧桐树叶,为作者带来阵阵寒意,不由得思念起自己家乡的诗句是: , 。
2. “忽然看到远处篱笆下的灯火,料是想起孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是:“ , 。”
3. 《所见》中牧童真的非常机智,以为他 , 。
4. 秋天真是一年中最好的季节呀,正如苏轼对刘景文说:“ ,
。”
七、情景实践。(10分)
请将丽丽周六写的日记补充完整,并针对格式上的错误提出修改意见。
10月26日 晴
今天,我和朋友一起去郊外秋游。山间的枫林,经过秋雨的洗礼,变得格外动人。果然,秋雨把红色给了枫叶=树,红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 。满眼的红叶让人想起杜牧的诗句“ , ”。穿过枫林,我看到了荷塘边“ , ”的景象,挺立的菊花绽放出不屈的精神。
回家时,路过一条水泥道。秋风吹动着像 的法国梧桐落叶,让人感受到了一丝凉意。我的脑海中浮现出叶绍翁的那句诗“ , ”,虽然这里没有江水,但秋风吹动梧桐叶,确实让人感受到了秋天的寂寥与深情。
丽丽
格式修改:① ;②
八、课外阅读。(10分)
①一颗葡萄种子很想出去旅行,便对风姐姐说:”求求你了,风姐姐,我想让你带我出去旅行,行吗?“风姐姐无可奈何地说:”我只能帮助蒲公英、柳树和杨树去旅行。你呢,我可没有办法。“说完,风姐姐就飞走了。
②这时,又来了一只野兔。葡萄种子对野兔说:”野兔哥哥,我想让你带我去旅行,行吗?“野兔没有办法,遗憾地谁:”我只能帮助苍耳、野山参、松子、车前草。其它的,我也没有办法。“
③这时,葡萄种子看见邻居豌豆靠自身弹射去旅行,心想:”我要是能有豌豆这身本领,该有多好呀!“它使劲地蹦跳了几下,可一点用也没有。
④这时,一只小鸟飞过来对葡萄种子说:”不要泄气,我来帮你。”说完,小鸟用嘴叼起葡萄种子,和葡萄种子一起飞过高山、大海、平原 … …飞累了,小鸟便轻轻地放下葡萄种子,让葡萄种子就地安家。葡萄种子对小鸟感激不尽。
1. 给短文加个合适的题目,填在横线上。(1分)
2. 从文中找出符合以下意思的词语。(2分)
(1)指感到没有办法,只有这样了。———( )
(2)指非常感激,感激到无法用语言表达出来的程度。———( )
3. 蒲公英依靠 来传播种子,野山参依靠 来传播种子,豌豆依靠 来传播种子,葡萄依靠 来传播种子。(4分)
4. 下面说法错误的是 。(1分)
A、 野兔可以帮苍耳、野山参、松子等旅行。
B、 风姐姐可以帮助蒲公英、柳树、葡萄种子旅行。
C、 豌豆只能靠自身弹射旅行。
5. 文章最后“葡萄种子对小鸟感激不尽。”葡萄种子是怎样感谢小鸟的,请你写一写。(2分)
九、习作。(30分)
写一则日记。
在你的日常生活中,一定发生过很多事情,喜来哀乐、酸甜苦辣也只有自己知道。请选取自己印象最深刻的一件事,用日记的形式写下来,最好能加上自己的感受或者体会。注意日记的书写格式。(300字左右)
十、附加题。(10分)
1、安徒生是( )人。 《白雪公主》选自( )。
A.美国 B.丹麦 C.《格林童话》 D.《安徒生童话》
2、把下列的童话故事与相应的人物连起来。(6分)
《丑小鸭》 奶奶
《卖火柴的小女孩》 天鹅
《拇指姑娘》 巫婆
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