第1课 工場見学／学校新聞 课件-2024-2025学年初中日语人教版第二册

工場見学／学校新聞 1 八年级 第一单元 1 会话生词 课文生词与语法 语法 课文 会话与表达 写作 目录 2 生词① 会话 3 生词① 1 けんがく 見学 ⓪ （名·动3他） 参观 2 こうじょうけんがく 工場見学 ⑤ （名） 参观工厂 3 みそ ① （名） 味噌、酱 4 こくばん 黒板 ⓪ （名） 黑板 5 よてい 予定 ⓪ （名·动3他） 预定 6 よていひょう 予定表 ⓪ （名） 计划表 7 はる 張る ⓪ （动1他） 贴，粘 8 しゅうごう 集合 ⓪ （名·动3自他） 集合 9 しゅっぱつ 出発 ⓪ （名·动3自） 出发 10 べんとう 弁当 ③ （名） 便当 11 さんぽ 散歩 ⓪ （名·动3自） 散步 12 つく 着く ① （动1自） 到达 13 しつもん 質問 ⓪ （名·动3自） 提问 14 こと 事 ② （名） 事情 15 いろいろ ⓪ （形2·副） 各种各样 16 あと 後 ① （名） 后边，之后 17 たのしみ 楽しみ ③ （名） 希望，期望 18 めいこうし 明光市 ③ （名） 明光市（地名） 19 こたえ 答え ② （名） 回答，答案 20 まとめる ⓪ （动2他） 总结，汇总 21 しんぶん 新聞 ⓪ （名） 报纸 22 のせる 載せる ⓪ （动2他） 装载；刊载；放……上 4 生词①·动词 はる 張る ⓪ （动1他） 贴，粘 つく 着く ① （动1自） 到达 まとめる ⓪ （动2他） 总结，汇总 のせる 載せる ⓪ （动2他） 装载；刊载；放……上 張ります 着きます まとめます 載せます 履歴書に写真を張ります。　　　壁に地図を張ります。　　　　封筒に切手を張ります。 猫の首に鈴を付けます。 家　　　着きます。　　　　　　北京　　　着きます。　　　　駅　　　着きます。 電車が着きます。　　　　　　　友達が着きます。 答えをまとめましょう。　　　　 この文章を新聞に載せます。 に に に 5 生词①·动词 观察下列句子，说一说各个词的用法。 大学を見学します。　　　　　　　　クラスで博物館を見学に行きました。 ホテルを予定しました。　　　　　　予定表を作ります。 学校の前に集合しましょう。　　　　集合時間は６時半です。 朝７時に学校から出発します。　　　学校を出発します。 公園を散歩しました。　　　　　　　いっしょに散歩に行きましょう。 先生に質問します。　　　　　　　　何か質問がありますか。 练习：填入合适的助词 工場　　　見学する　　　写真　　　撮る　　　お弁当　　　食べる　　公園　　　散歩する バス　　　乗る　　　　　黒板　　　張る　　　学校　　　着く　　　　学校の前　　　集合する けんがく 見学 ⓪ （名·动3他） 参观 よてい 予定 ⓪ （名·动3他） 预定 しゅうごう 集合 ⓪ （名·动3自他） 集合 しゅっぱつ 出発 ⓪ （名·动3自） 出发 さんぽ 散歩 ⓪ （名·动3自） 散步 しつもん 質問 ⓪ （名·动3他） 提问 見学します 予定します 集合します 出発します 散歩します 質問します を を を を に に に に 6 生词① いろいろ ⓪ （形2·副） 各种各样 いろいろな帽子　　　　　いろいろありがとう。　　　　　いろいろ話しました。 スーパーでいろいろ買い物をします。 たのしみ 楽しみ ③ （名） 希望，期望 楽しみです。 十分期待。 楽しみにしています。 十分期待。 楽しみですね。 真期待啊。 7 生词① 根据生词表翻译下列词组 向工厂的人问问题 各种各样的事情 好期待啊 参观之后 参观大酱工厂 贴在黑板上 在公园散步 归纳答案 吃盒饭 登在校刊上 在公交站集合 工場の人に質問する いろいろなこと 楽しみですね 見学の後 みそ工場を見学する 黒板に張る 公園を散歩する 答えをまとめる お弁当を食べンる 学校の新聞に載せる バス停に集合する 8 语法① 会话 9 语法①　Vて “Vて”是动词的活用形式之一，是连用形式之一，被称为“て形”或“第二连用形”，有多种用法。 用法①：动词“て形”，后续另一个动词，表示两个动作、变化的先后顺序。 首先，观察下表，说一说动词如何活用为“て形” 动词第二连用形（て形）活用规则： 1类动词： ①以「く・ぐ」结尾的词发生イ音变 く→いて　ぐ→いで ②以「う・つ・る」结尾的词发生促音变 う・つ・る→って ③以「ぬ・ぶ・む」结尾的词发生拨音变 ぬ・む・ぶ→んで ④以「す」结尾的词不发生音变 す→して ⑤特殊：「行く」→「行って」 2类动词： 去る＋て 3类动词： する→して　　くる→きて 10 语法①　Vて 练习 （１）して （５）出して （９）始まって （２）来て （６）待って （10）見て （３）会って （７）遊んで （11）帰って （４）聞いて （８）飲んで （12）行って 11 语法①　Vて “Vて”：用法①：动词“て形”，后续另一个动词，表示两个动作、变化的先后顺序。 お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 母はいつも6時に起きて、朝ご飯を作ります。 兄は晩ご飯を食べて、すぐ寝ました。 吃过便当之后，在公园散散步吧。 妈妈总是6点起床之后，做早餐。 哥哥吃了晚饭之后，马上就睡觉了。 练习： (1)ふたを開ける/お湯を入れる/3分待つ (2)家に帰る/お風吕に入る/寝る (3)お金を入れる/選択ボタンを押す/飲み物を取る (4)本を開く/コピー機の上に置く/枚数を決める/ボタンを押す ふたを開けて、お湯を入れて、３分待ちます。 家に帰って、お風呂に入って、寝ます。 お金を入れて、選択ボタンを押して、飲み物を取ります。 本を開いて、コピー機の上に置いて、枚数を決めて、ボタンを押します。 12 语法①　Vて p5练习 （１）朝ご飯を食べて学校へ行きます。 （２）図書館で本を借りて教室で読みます。 （３）卓球をして晩ご飯を食べます。 13 语法①　Vて p5练习 ⑤→⑥ ②→⑧ ③→① 14 语法②　 Vてください ●頑張ってください。 “Vて”作为动词的连用形，后续“ください”表示提出要求，含有命令语气。 一般用于上级对下级或长辈对晚辈以及平辈之间。 見てください。 あした朝７時に図書館の前に集合してください。 渡辺さん、ちょっと来てください。 35ページの絵を見てください。 テレビをつけてください。 请看。 明天早上7点请在图书馆前集合。 渡边，请来一下。 请看35页的画。 请打开电视。 当需要礼貌客气地表达请求时，可以使用“Vてくださいませんか” ここにお名前と住所を書いてくださいませんか。 このレポートを見てくださいませんか。 15 语法②　 Vてください （１）読んでください （４）開けてください （７）行ってください （10）見てください （13）遊んでください （２）立ってください （５）掃除してください （８）来てください （11）書いてください （14）帰ってください （３）してください （６）発表してください （９）話してください （12）泳いでください （15）買ってください 16 语法②　 Vてください ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 17 语法③　 简体形式 在实际使用中，日语除了有敬体形式外，还有简体形式 词性 敬体形式 简体形式 敬体形式 简体形式 动词 撮ります 着きます 食べます します 撮る 着く 食べる する 撮りません 着きません 食べません しません 撮らない 着かない 食べない しない 撮りました 着きました 食べました しました 撮った 着いた 食べた した 撮りませんでした 着きませんでした 食べませんでした しませんでした 撮らなかった 着かなかった 食べなかった しなかった 1类形容词 高いです 高い 高くないです 高くない 高かったです 高かった 高くなかったです 高くなかった 2类形容词 にぎやかです にぎやかだ にぎやかではありません にぎやかではない にぎやかでした にぎやかだった にぎやかではありませんでした にぎやかではなかった 名词 学生です 学生だ 学生ではありません 学生ではない 学生でした 学生だった 学生ではありませんでした 学生ではなかった 18 语法④　Nに 助词「に」，接在表示人的名词后面，表示动作涉及的对象。 工場の人にいろいろ質問をしてください。 金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。 健太君に出発の時間を教えてください。 ゆうべ、友達に電話をしました。 留学生の山田さんに会いました。 王さんは田中さんにメールを送りました。 请向工厂的人问各种问题。 金英珠给中村美月写了一封信。 请告诉健太出发的时间。 昨晚给朋友打电话了。 あ おく 见到了留学生山田。 小王给田中发了一封邮件。 19 语法⑤　Nを 助词「を」，前接表示场所或方位的名词，后面与表示移动的自动词搭配使用，表示经过、离开的场所；移动的范围 公園を散歩しましょう。 わたしはおばあさんといっしょに道を渡ります。 わたしはいつも７時に家を出ます。 いろいろな場所を旅行しました。 この辺の店を全部回りました。 在七年级课本中，我们学习过助词「を」后接他动词，表示他动词的宾语；当助词「を」后接表示移动、离开含义的自动词时，表示移动、离开的场所，移动的范围。 移动动词：歩く（あるく）・走る（はしる）・飛ぶ（とぶ）・泳ぐ（およぐ）・通る（とおる）・ 　　　　　渡る（わたる）・散歩する 离开动词：出る（でる）・降りる（おりる）・立つ（たつ）・卒業する わた で まわ 一起去公园散步吧。 我和老奶奶一起过马路。 我总是7点离开家。 在各种地方都旅行过了。 已经转完了附近的所有店铺了。 20 语法⑤　Nを 移动动词：歩く（あるく）・走る（はしる）・飛ぶ（とぶ）・泳ぐ（およぐ）・通る（とおる）・ 　　　　　渡る（わたる）・散歩する 离开动词：出る（でる）・降りる（おりる）・立つ（たつ）・卒業する 道を歩く　　空を飛ぶ　　川を泳ぐ　　店を通る　　道を渡る　　公園を散歩する 家を出る　　バスを降りる　　椅子を立つ　　学校を卒業する ★バス　　　乗る：坐公交　　　　　バス　　　降りる：下公交 　椅子　　　座る：坐椅子　　　　　椅子　　　立つ：站起来 ★下列句子中，使用「を」「で」时表达的含义有什么不同？ 毎朝、近くの公園をジョギングします。 　毎朝、近くの公園でジョギングします。 　飛行機は東の空を飛びました。 　飛行機は東の空で飛びました。 表示离开的词不只是移动动词，只要含有离开含义的词都可以用「を」来表示离开的起点，比如“毕业” に を に を 21 语法练习 将下列动词变成简体肯定形式 新聞を読みます 映画が始まります 写真を撮ります 中国に来ます 歌を歌います 教室にいます 琴を弾きます 10時に寝ます 日本語ができます テープを聞きます かばんにあります 見学に行きます 新聞を読む 琴を弾く 映画が始まる 10時に寝る 写真を撮る 日本語ができる 中国に来る テープを聞く 歌を歌う かばんにある 教室にいる 見学に行く 22 语法练习 填入合适的助词 ・わたしたちは車（　　　）橋（　　　）渡ります。 ・来年、先輩たちは高校（　　　）卒業します。 ・１号線（　　　）乗って、南門兜駅（　　　）地下鉄（　　　）降りて、２号線（　　　）乗り換えます。 ・わたしは家族（　　　）よくこの公園（　　　）散歩します。 ・すみません、ここ（　　　）鉛筆（　　　）名前を書いてください。 ・明日は、どこ（　　　）李さん（　　　）会いますか。 ・ほら、飛行機が空（　　　）飛んでいます。 で を を に で を に と を に で で に を 23 会話 工場見学 会话 24 工場見学 周敏　：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。 みんな：はーい。 周敏　：黒板に予定表を張りました。見てください。何か質問がありますか。 李佳　：先生、何で行きますか。 周敏　：バスで行きます。 美月　：工場でどんなことをしますか。 周敏　：工場の中を見学します。工場の人にいろいろ質問をしてください。 バトル：先生、公園を散歩しますね。公園は工場の近くにありますか。 周敏　：はい、見学のあと、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 金英珠：いいですね。うれしい。 健太　：あしたの見学、楽しみですね。 王文　：ええ、明光市のみそはとても有名です。 　　　　工場の人にいろいろ質問をしましょう。 健太　：いいですね。答えをまとめて、学校の新聞に載せましょう。 王文　：それじゃ、またあした。 健太　：じゃあね、バイバイ。 予定表 　7:45　学校の前に集合。 　9:00　出発 　9:30～12:00　工場見学、 　　　　　　　 写真を撮る。 　12:30　お弁当を食べる。 　13:30　公園を散歩する。 　14:30　バスに乗る。 　16:00　学校に着く。 25 工場見学 周敏　：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。 みんな：はーい。 周敏　：黒板に予定表を張りました。見てください。 何か質問がありますか。 李佳　：先生、何で行きますか。 周敏　：バスで行きます。 美月　：工場でどんなことをしますか。 周敏　：工場の中を見学します。 工場の人にいろいろ質問をしてください。 バトル：先生、公園を散歩しますね。 公園は工場の近くにありますか。 周敏　：はい、見学のあと、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 金英珠：いいですね。うれしい。 去参观大酱工厂 在黑板上贴了计划表 有什么问题吗？ 请向工厂的人提各种问题 在公园散步 参观结束后 26 工場見学 周敏　：みなさん、あしたはみそ工場へ見学に行きます。 みんな：はーい。 周敏　：黒板に予定表を張りました。見てください。 何か質問がありますか。 李佳　：先生、何で行きますか。 周敏　：バスで行きます。 美月　：工場でどんなことをしますか。 周敏　：工場の中を見学します。 工場の人にいろいろ質問をしてください。 バトル：先生、公園を散歩しますね。 公園は工場の近くにありますか。 周敏　：はい、見学のあと、お弁当を食べて、公園を散歩しましょう。 金英珠：いいですね。うれしい。 学生たちは何の質問をしましたか。 ①何で行きますか。 ②どんなことをしますか。 ①バスで行きます。 ②工場の中を見学して、お弁当を食べて、公園を散歩します。 27 工場見学 予定表 　7:45　学校の前に集合。 　9:00　出発 　9:30～12:00　工場見学、 　　　　　　　 写真を撮る。 　12:30　お弁当を食べる。 　13:30　公園を散歩する。 　14:30　バスに乗る。 　16:00　学校に着く。 根据计划表，说一说这次参观会做什么事情。 明日、朝7時45分に学校の前に集合して、9時に出発します。 9時半から12時まで、工場を見学して、写真を撮ります。 それから、お弁当を食べて、公園を散歩して、14時半にバスに乗って、学校へ帰ります。 28 工場見学 健太　：あしたの見学、楽しみですね。 王文　：ええ、明光市のみそはとても有名です。 　　　　工場の人にいろいろ質問をしましょう。 健太　：いいですね。答えをまとめて、 　　　　学校の新聞に載せましょう。 王文　：それじゃ、またあした。 健太　：じゃあね、バイバイ。 真期待啊 归纳回答的内容 刊登在校报上 （３）見学のあと、みんなは何をしますか。 　　　A.予定表を作って、黒板に張ります。　　　　　　 　　　B.工場の人にいろいろ質問をして、学校の新聞に載せます。 　　　C.お弁当を食べて、公園を散歩します。 　　　D.バスに乗って、答えをまとめて、文章を書きます。 ✓ 29 工場見学 （４）どうしてみなさんはあしたの見学に楽しみですか。 　　　A.工場の近くの公園がきれいで、公園を散歩することができますから。 　　　B.初めてみそ工場へ見学に行って、みその作る方法を見ることができますから。 　　　C.クラスで見学に行くことは初めてですから。 　　　D.明光市のみそはとても有名で、工場の人にいろいろ質問をすることができますから。 （５）学校からみそ工場まで、どのくらいかかりますか。 　　　A.１時間　　　　　　　B.４５分　　　　　　　C.１時間半　　　　　　　D.３０分 （６）工場見学はいつ終わりますか。 　　　A.１２時　　　　　　　B.１２時半　　　　　　C.１４時半　　　　　　　D.１６時 （７）健太君たちは明日、何をすることができませんか。 　　　A.工場の人にみそのことをいろいろ質問をすることができません。 　　　B.見学のあと、みそ工場で昼ご飯を食べることができません。 　　　C.みそ工場の中で、写真をたくさん撮ることができません。 　　　D.近くの公園へ散歩に行くことができません。 ✓ ✓ ✓ ✓ 30 词组确认 1 工場へ見学に行く 去工厂参观学习 2 黒板に予定表を張る 在黑板上贴上计划表 3 見てください 请看 4 何か質問がありますか 有任何问题吗 5 先生にいろいろ質問をしてください 请向老师问各种问题 6 学校の中を見学する 参观学校 7 公園を散歩する 在公园散步 8 楽しみです 十分期待 9 答えをまとめる 归纳答案 10 新聞に載せる 在报纸上发表 11 図書館の前に集合してください 请在图书馆前集合 12 学校に着く 到达学校 13 道を渡る 过马路 14 家を出る 离开家 15 予定表を作る 制作计划表 16 学校の前に集合する 在学校前集合 31 生词② 课文 32 生词② 1 できる ② （动2自） 做成，完成 2 はたらく 働く ⓪ （动1自） 工作，劳动；起作用 3 げんりょう 原料 ③ （名） 原料 4 おしえる 教える ⓪ （动2他） 教，告诉 5 だいず 大豆 ⓪ （名） 大豆 6 こめ 米 ② （名） 米 7 とうほく 東北 ⓪ （名） 东北（地区） 8 つかう 使う ⓪ （动1他） 使用 9 ～トン ～t （量） 吨 10 じゅうぎょういん 従業員 ③ （名） 从业人员，职员 11 ふくざつ 複雑 ⓪ （形2） 复杂 12 くろう 苦労 ① （名·动3自） 辛苦，吃苦 13 たのしい 楽しい ③ （形1） 快乐，愉快 14 がっこう 学校 ⓪ （名） 学校 15 かいしゃ 会社 ⓪ （名） 公司 16 びょういん 病院 ⓪ （名） 医院 17 ゆうびんきょく 郵便局 ③ （名） 邮局 18 せんせい 先生 ③ （名） 老师 19 しゃちょう 社長 ⓪ （名） 社长 20 いしゃ 医者 ⓪ （名） 医生 21 ぎんこう 銀行 ⓪ （名） 银行 22 せいと 生徒 ① （名） 初高中学生 23 かいしゃいん 会社員 ③ （名） 公司职员 33 できる ② （动2自） 做成，完成 はたらく 働く ⓪ （动1自） 工作，劳动；起作用 おしえる 教える ⓪ （动2他） 教，告诉 つかう 使う ⓪ （动1他） 使用 くろう 苦労 ① （名·动3自） 辛苦，吃苦 生词②·动词 できます 働きます 教えます 使います わたしは水泳ができます。 ケーキができました。　　　　　　あの建物は1980年にできました。　　　あの資料、4時にできますか。 お母さんは日系会社で働きます。　　　　　　土曜日に働きますか。　　　9時から午後5時まで働きます。 先生が生徒たちに日本語を教えます。　　　　お姉さんは弟に本当のことを教えました。 明日の予定を教えてください。　　　　　　　日本語を教えてくださいませんか。 紙を使って、紙飛行機を作りました。　　　　東北の大豆を使って、みそを作ります。 テストの時、鉛筆を使ってください。　　　　テストの時、鉛筆を使って答えを書いてください。 ご苦労様でした。　　　　　　　　　　　　　お疲れ様でした。　　　　 いろいろ苦労して、やっとできました。　　　みなさんの苦労はみんな分かります。 苦労します 您辛苦了。（上级对下级） 您辛苦了。（平级，上对下，下对上） 34 生词② 根据生词表翻译下列词组 教大酱的制作方法 使用大豆和米来制作大酱 在工厂里工作 复杂的做法 开心的生活 蛋糕做好了 理解了大家的辛苦 您辛苦了 请告诉我原料 みその作り方を教える 大豆や米などを使ってみそを作る 工場で働く 複雑な作り方 楽しい生活 ケーキができました みなさんの苦労が分かりました ご苦労様でした 原料を教えてください 35 语法② 课文 36 助词「など」，接在名词后面，表示列举、示例。常与助词「や」搭配使用。 わたしの趣味は歌や楽器などです。 健太君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。 父は新聞や雑誌などをよく読みます。 语法⑥　Nなど 我的爱好是唱歌、乐器等。 健太喜欢足球、篮球等运动。 父亲常看报纸、杂志等。 37 「方」是后缀，前接动词的中顿形，表示做某事的方法。观察下表，总结动词的中顿形式的活用规则。 动词中顿形（Vます）活用规则： V1：ウ段假名→イ段假名 V2：去る V3：来る（くる）→来（き）　　する→し 动词的中顿形也是连用形之一，被称为“第一连用形”。 语法⑦　V方 动词连用形 第一连用形：Vます 第二连用形：Vて 38 「方」是后缀，前接动词的中顿形，表示做某事的方法。观察下表，总结动词的中顿形式的活用规则。 この料理の作り方を教えてください。 わたしはこの漢字の読み方が分かりません。 お二人の見方が同じです。 ぼくは買い物の仕方が下手です。 语法⑦　V方 请教我这道菜的做法。 我不知道这个汉字的读法。 你们两人的看法相同。 我不擅长购物。 「勉強する」「電話する」这一类三类动词后续「方」表示方法的时候，不能直接接，需要用「勉強の仕方」「電話の仕方」的形式。 且需要注意「し方」要写作汉字的形式「仕方」。 39 学校新聞 课文 40 学校新聞 　9月14日、わたしたちはみそ工場へ見学に行きました。工場はあまり大きくなかったです。わたしたちは工場の人にたくさん質問をしました。 ・工場はいつできましたか。 　1980年にできました。古い工場です。 ・1日に何時間くらい働きますか。 　8時間です。 ・みその原料を教えてください。 　大豆や米などです。 ・どこの大豆ですか。 　東北の大豆を使います。 ・どのくらい作りますか。 　1年に2000トンくらいです。 ・従業員は何人ですか。 　40人 　みその作り方は複雑です。とても時間がかかります。工場を見学して、工場のみなさんの苦労が分かりました。 　見学はとても楽しかったです。工場のみなさん、どうもありがとうございました。 41 学校新聞 　9月14日、わたしたちはみそ工場へ見学に行きました。工場はあまり大きくなかったです。わたしたちは工場の人にたくさん質問をしました。 ・工場はいつできましたか。 　1980年にできました。古い工場です。 ・1日に何時間くらい働きますか。 　8時間です。 ・みその原料を教えてください。 　大豆や米などです。 ・どこの大豆ですか。 　東北の大豆を使います。 ・どのくらい作りますか。 　1年に2000トンくらいです。 ・従業員は何人ですか。 　40人 　みその作り方は複雑です。とても時間がかかります。工場を見学して、工場のみなさんの苦労が分かりました。 　見学はとても楽しかったです。工場のみなさん、どうもありがとうございました。 向工厂的人问了许多问题 建成于1980年 请告诉我 十分费时间 了解了工厂的大家的辛苦 42 学校新聞 根据文章，按照下面的提示，写一篇文章介绍工厂。 　9月14日に、わたしたち明光中学の生徒たちは明光市のみそ工場へ　　　　　　（見学する）に行きました。【　この　・　その　・　あの　】工場はあまり　　　　　　　（大きい）です。でも、とても有名でした。工場は1980年に　　　　　　（できる）、古い工場でした。従業員は40人で、1日に　　　　　　くらい働きます。とても大変でした。みその原料は大豆　　　　　米などです。東北の大豆を　　　　　　　（使う）、1年に2000トンくらい　　　　　　（作る）ことができます。みその　　　　　　（作る）方はとても複雑で、とても時間が　　　　　　　（かかる）ます。今度、工場を　　　　　　　（見学する）、工場のみなさんの苦労が分かりました。みなさん、これから、みそをもっと大切に　　　　　（食べる）ください。 見学 大きくなかった ✓ できて 8時間 や 使って 作る 作り かかり 見学して 食べて 43 学校新聞 まとめましょう 动词的连用形用法 第一连用形（Vます）后接： 第二连用形（Vて）后接： Vる（基本形、词典形）：简体形式（用于熟悉的朋友之间） ＋ます（敬体形式）；＋方（方法）；＋句子（并列） ＋Vる（动作的先后顺序）；＋ください（请求）；+句子（并列、先后顺序） 44 学校新聞 （１）この工場は何年間できましたか。 　　　A.40年　　　　　　B.42年　　　　　　C.44年　　　　　　D.45年 （２）この工場はどんな工場ですか。 　　　A.にぎやかな工場です。　　　　　　　B.古い工場です。 　　　C.複雑な工場です。　　　　　　　　　D.暇な工場です。 （３）工場の従業員はどうですか。 　　　A.苦労します。　　　　　　　　　　　B.暇です。 　　　C.労働時間が長いです。　　　　　　　D.おおぜいです。 （４）今まで、この工場は何トンくらいみそを作りましたか。 　　　A.8万トン　　　　　B.8.8万トン　　　C.9万トン　　　　　D.10万トン （５）工場の従業員は土日に休みです。それじゃ、みんなは週に何時間働きますか。 　　　A.32時間　　　　　B.40時間　　　　　C.48時間　　　　　　D.56時間 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 45 词组确认 1 教えてください 请告诉我，请教我 2 １日に何時間くらい働きますか 一天要工作多少小时 3 作り方 制作方法 4 とても時間がかかる 很费时间 5 見方が同じです 看法相同 6 勉強の仕方 学习方法 7 読み方が分かりません 不清楚读法 8 ちょっと来てください 请过来一下 9 友達に電話をする 给朋友打电话 10 友達に手紙を書く 给朋友写信 11 テレビをつける 打开电视 12 学校に着く 到学校 13 いろいろな質問 各种各样的问题 46 描写动作的先后顺序 参考句型： ①Vて、Vる ②Vてから、Vる ③Vます、Vる ④Nの後（で）、Vる 参考连词： A.先后顺序 まず、～。次に（つぎに）、～。それから、～。 （首先……。其次……。然后……。） B.并列 そして、（然后） それに、（并且） また、（而且、还有） 47 ご清聴ありがとうございました 48 12 64390.477 12 58643.836 12 60367.83 12 90959.43 12 21498.799 12 80457.18 $$