第五单元 课题2 化学方程式-2024-2025学年九年级化学人教版上册

课题2　化学方程式 第1课时　化学方程式的意义 【A层 练基础】 1.根据化学方程式不能获得的信息是(D) A.该反应中的反应物和生成物　　　　　　　　　　　　 B.各反应物和生成物的质量比 C.反应发生所需要的条件 D.化学反应的快慢 2.如图中,“”表示某种原子,“”表示另一种原子。下列反应中,能用该图表示的是(D) A.H2+Cl2===2HCl　　 B.N2+3H2===2NH3　　 C.2CO+O2===2CO2　　 D.2H2+O2===2H2O 3.(2023秋·湛江期末)某卫星运载火箭的动力是高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应的化学方程式为2NH4ClO4===N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑,则X的化学式为(A) A.H2O B.H2 C.NH3 D.HCl 4.下列关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的含义的叙述正确的是(C) A.可表示水是由氢气和氧气组成的 B.2个水分解生成2个氢气和1个氧气 C.通电时水分解生成氢气和氧气 D.通电时,每9份质量的水分解生成1份质量的氧气和8份质量的氢气 5.(2023·天津中考)在反应C+2ZnO2Zn+CO2↑中,下列有关说法正确的是(B) A.反应前后各元素的化合价均无变化 B.反应前后锌元素的质量没有发生改变 C.参加反应的碳与氧化锌的质量比为4∶27 D.反应后固体质量减轻,不遵循质量守恒定律 【B层 提能力】 6.(2023·西藏中考)将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是(C) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 17 20 1 3 反应后质量/g 3 5 X 32 A.X=1 B.该反应属于化合反应 C.丙一定是该反应的催化剂 D.参加反应的甲、乙的质量比为14∶15 7.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题: (1)在甲图中补充的相关粒子图形是　A　(填字母)。  A.一个　　　　B.两个 (2)从微观角度解释此类反应属于化合反应的原因是　由两种分子反应生成了一种分子　,反应的文字表达式是　氢气+氧气水　。  (3)乙图所示物质属于化合物中的　氧化物　(填物质类别)。  (4)该化学反应前后,分子的种类　一定　(选填“一定”或“可能”)改变。  第2课时　化学方程式的书写 【A层 练基础】 1.下列化学方程式中反应条件和生成物状态的标注完全正确的是(C) A.铝燃烧生成氧化铝:4Al+3O22Al2O3　　　　　 B.铜加热生成氧化铜:2Cu+O22CuO↓ C.汞加热生成氧化汞:2Hg+O22HgO D.硫燃烧生成二氧化硫:S+O2SO2↑ 2.在反应　SO2+　H2S===　H2O+　S↓中,方框中各物质对应的化学计量数应该是(B) A.1,3,3,2　　　　　　　　B.1,2,2,3 C.1,2,3,2　　　　　　　　D.1,3,2,3 3.配平下列化学方程式: (1)　1　Fe2O3+　3　CO　2　Fe+　3　CO2; (2)　1　CH4+　2　O2　1　CO2+　2　H2O;  (3)　2　Al+　6　HCl===　2　AlCl3+　3　H2↑。  4.(2023·内江中考改编)我国科学家在实验室实现了以CO2和H2为原料人工合成淀粉。CO2作为资源利用是实现“碳中和”的有效方法。在一定条件下,以CO2和H2为原料可合成甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式:　CO2+3H2CH3OH+H2O　。  【B层 提能力】 5.(2023秋·江门蓬江区校级期中)下列反应的化学方程式书写完全正确的是(D) A.铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3 B.氢气燃烧:H2+O2H2O2 C.红磷燃烧验证质量守恒定律:2P+O2P2O5 D.铁和硫酸铜的反应:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 6.(2023·鞍山中考)人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。该反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是(C) A.宏观角度:反应物和生成物中都含有氧元素 B.微观角度:反应物和生成物都由分子构成 C.守恒角度:反应前后所有分子的种类和数目都没有发生改变 D.化学方程式:2CO2+2H2O2HCOOH+O2 7.写出下列反应的化学方程式 (1)海底隧道常用氢氧化镁作为阻燃材料,其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,写出该反应的化学方程式:　Mg(OH)2MgO+H2O↑　。  (2)为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水:　2C2H6S+9O24CO2+2SO2 +6H2O　。  (3)铝和二氧化锰在高温条件下反应生成金属锰和另一种氧化物:　4Al+3MnO23Mn+2Al2O3　。  (4)氯化钠溶液与硝酸银溶液混合生成氯化银沉淀和硝酸钠:　NaCl+AgNO3=== AgCl↓+NaNO3　。  第3课时　根据化学方程式进行简单计算 【A层 练基础】 1.(2023秋·汕头潮阳区期末)“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2),超氧化钾与人体呼出的水蒸气反应的化学方程式为4KO2+2H2O===4KOH+3O2↑(制氧剂中其他成分不能生成氧气),假设284 g超氧化钾与人体呼出的水蒸气完全反应,能制取氧气多少克? 解:设284 g超氧化钾与人体呼出的水蒸气完全反应,能制取氧气的质量为x。 4KO2+2H2O===4KOH+3O2↑ 284 96 284 g x　　=　x=96 g 答:284 g超氧化钾与人体呼出的水蒸气完全反应,能制取氧气的质量为96 g。 2.(2023秋·佛山南海区校级月考)实验室用过氧化氢溶液来制取氧气,所得氧气的质量和消耗过氧化氢溶液的质量关系如图所示。请回答: (1)二氧化锰的作用是　催化作用　。  (2)反应生成氧气的质量为　3.2　g。  (3)参加反应的过氧化氢的质量是多少? 解:设参加反应的过氧化氢的质量为x。 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 x 3.2 g　　=　x=6.8 g 答:参加反应的过氧化氢的质量是6.8 g。 【B层 提能力】 3.在2A+B===C+2D反应中,若15 g A与足量的B反应,生成了9 g C和22 g D。现要制取33 g D,需要B的质量为(B) A.16 g　　　　　B.24 g　　　　　C.48 g　　　　　D.无法计算 4.(2023·娄底中考)实验室有一包部分变质的镁带,某校兴趣小组同学为分析镁带中镁的质量分数,进行如下探究:用镁带样品与稀硫酸反应(化学方程式为Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑),测定生成氢气的质量。实验数据如表所示: 实验序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 所取样品质量(g) 4.0 4.0 4.0 4.0 所加稀硫酸质量(mL) 20.0 40.0 60.0 80.0 生成氢气质量(g) 0.1 0.2 m 0.3 (1)表格中m=　0.3　。  (2)求这包部分变质的镁带中镁的质量分数。(请写出计算过程) 解:设镁带中镁的质量分数为x。 Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ 24 2 4.0 g x 0.3 g　　=　x=90%。 答:镁带中镁的质量分数为90%。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题2　化学方程式 第1课时　化学方程式的意义 【A层 练基础】 1.根据化学方程式不能获得的信息是( ) A.该反应中的反应物和生成物　　　　　　　　　　　　 B.各反应物和生成物的质量比 C.反应发生所需要的条件 D.化学反应的快慢 2.如图中,“”表示某种原子,“”表示另一种原子。下列反应中,能用该图表示的是( ) A.H2+Cl2===2HCl　　 B.N2+3H2===2NH3　　 C.2CO+O2===2CO2　　 D.2H2+O2===2H2O 3.(2023秋·湛江期末)某卫星运载火箭的动力是高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应的化学方程式为2NH4ClO4===N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑,则X的化学式为( ) A.H2O B.H2 C.NH3 D.HCl 4.下列关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的含义的叙述正确的是( ) A.可表示水是由氢气和氧气组成的 B.2个水分解生成2个氢气和1个氧气 C.通电时水分解生成氢气和氧气 D.通电时,每9份质量的水分解生成1份质量的氧气和8份质量的氢气 5.(2023·天津中考)在反应C+2ZnO2Zn+CO2↑中,下列有关说法正确的是( ) A.反应前后各元素的化合价均无变化 B.反应前后锌元素的质量没有发生改变 C.参加反应的碳与氧化锌的质量比为4∶27 D.反应后固体质量减轻,不遵循质量守恒定律 【B层 提能力】 6.(2023·西藏中考)将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 17 20 1 3 反应后质量/g 3 5 X 32 A.X=1 B.该反应属于化合反应 C.丙一定是该反应的催化剂 D.参加反应的甲、乙的质量比为14∶15 7.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。如图是氢气和氧气发生反应的微观模拟图,请回答下列问题: (1)在甲图中补充的相关粒子图形是 (填字母)。  A.一个　　　　B.两个 (2)从微观角度解释此类反应属于化合反应的原因是 ,反应的文字表达式是 。  (3)乙图所示物质属于化合物中的 (填物质类别)。  (4)该化学反应前后,分子的种类 (选填“一定”或“可能”)改变。  第2课时　化学方程式的书写 【A层 练基础】 1.下列化学方程式中反应条件和生成物状态的标注完全正确的是( ) A.铝燃烧生成氧化铝:4Al+3O22Al2O3　　　　　 B.铜加热生成氧化铜:2Cu+O22CuO↓ C.汞加热生成氧化汞:2Hg+O22HgO D.硫燃烧生成二氧化硫:S+O2SO2↑ 2.在反应　SO2+　H2S===　H2O+　S↓中,方框中各物质对应的化学计量数应该是( ) A.1,3,3,2　　　　　　　　B.1,2,2,3 C.1,2,3,2　　　　　　　　D.1,3,2,3 3.配平下列化学方程式: (1) Fe2O3 CO Fe+ CO2; (2) CH4+ O2 CO2+ H2O;  (3) Al+ HCl=== AlCl3+ H2↑。  4.(2023·内江中考改编)我国科学家在实验室实现了以CO2和H2为原料人工合成淀粉。CO2作为资源利用是实现“碳中和”的有效方法。在一定条件下,以CO2和H2为原料可合成甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式: 。  【B层 提能力】 5.(2023秋·江门蓬江区校级期中)下列反应的化学方程式书写完全正确的是( ) A.铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O22Fe2O3 B.氢气燃烧:H2+O2H2O2 C.红磷燃烧验证质量守恒定律:2P+O2P2O5 D.铁和硫酸铜的反应:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 6.(2023·鞍山中考)人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。该反应的微观示意图如图所示,下列说法不正确的是( ) A.宏观角度:反应物和生成物中都含有氧元素 B.微观角度:反应物和生成物都由分子构成 C.守恒角度:反应前后所有分子的种类和数目都没有发生改变 D.化学方程式:2CO2+2H2O2HCOOH+O2 7.写出下列反应的化学方程式 (1)海底隧道常用氢氧化镁作为阻燃材料,其受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁,写出该反应的化学方程式: 。  (2)为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H6S),乙硫醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水: 。  (3)铝和二氧化锰在高温条件下反应生成金属锰和另一种氧化物: 。  (4)氯化钠溶液与硝酸银溶液混合生成氯化银沉淀和硝酸钠: 。  第3课时　根据化学方程式进行简单计算 【A层 练基础】 1.(2023秋·汕头潮阳区期末)“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2),超氧化钾与人体呼出的水蒸气反应的化学方程式为4KO2+2H2O===4KOH+3O2↑(制氧剂中其他成分不能生成氧气),假设284 g超氧化钾与人体呼出的水蒸气完全反应,能制取氧气多少克? 2.(2023秋·佛山南海区校级月考)实验室用过氧化氢溶液来制取氧气,所得氧气的质量和消耗过氧化氢溶液的质量关系如图所示。请回答: (1)二氧化锰的作用是 。  (2)反应生成氧气的质量为 g。  (3)参加反应的过氧化氢的质量是多少? 【B层 提能力】 3.在2A+B===C+2D反应中,若15 g A与足量的B反应,生成了9 g C和22 g D。现要制取33 g D,需要B的质量为( ) A.16 g　　　　　B.24 g　　　　　C.48 g　　　　　D.无法计算 4.(2023·娄底中考)实验室有一包部分变质的镁带,某校兴趣小组同学为分析镁带中镁的质量分数,进行如下探究:用镁带样品与稀硫酸反应(化学方程式为Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑),测定生成氢气的质量。实验数据如表所示: 实验序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 所取样品质量(g) 4.0 4.0 4.0 4.0 所加稀硫酸质量(mL) 20.0 40.0 60.0 80.0 生成氢气质量(g) 0.1 0.2 m 0.3 (1)表格中m= 。  (2)求这包部分变质的镁带中镁的质量分数。(请写出计算过程) 学科网（北京）股份有限公司 $$