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2025 河南·物理
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第一部分 中考考点 精准解读
第2讲 电学基础
新旧课标对比与解读
2022年版课标 2011年版课标
2.2.9 通过实验,认识浮力.探究并了解浮力大小与哪些因素有关.知道阿基米德原理,能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象.
例10 了解潜水艇的浮沉原理. 2.2.9 通过实验,认识浮力.探究浮力大小与哪些因素有关.知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象.
例7 了解潜水艇浮沉的原理.
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新课标解读
第一点要求学生通过实验认识浮力,了解浮力的方向和浮力产生的原因.
第二点要求学生通过实验了解影响浮力大小的因素.浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,根据实验探究出来的结论解决实际问题.
第三点要求学生知道阿基米德原理的内容,根据阿基米德原理判断浮力的大小,并且知道在生活中如何增大和减小浮力.
第四点要求学生能运用物体的浮沉条件说明生产生活中有关现象.教学中要求学生能根据物体的浮沉条件判断浮力的大小、物体密度和液体密度之间的关系,还要让学生运用浮沉条件解决实际问题,例如:让学生了解潜水艇的浮沉原理等.关于浮力的教学要注意不能随意拔高,不要求进行复杂的浮力计算.
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近五年考情分析
考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份 题型 分值 情境素材 命题
溯源 命题
立意 核心素养
物体浮沉条件及
应用 浮沉条件与阿基米德原理的应用 2023 选择题
13题 2分
同一橘子不剥皮和剥皮
分别放入等质量水中 - 利用浮沉条件与阿基米德原理解决实际问题 科学思维
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考什么 怎么考 为什么考
考点 考查
角度 年份 题型 分值 情境素材 命题溯源 命题立意 核心素养
物体浮沉条
件及
应用 浮沉条件与阿基米德原理的应用 2022 选择题
10题 2分
两支自制密度计,放入同一个盛有水的烧杯中 RJ八下P60第2题 利用浮沉条件与阿基米德原理解决实际问题 科学思维
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考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份 题型 分值 情境素材 命题
溯源 命题立意 核心
素养
物体浮
沉条件
及应用 浮沉条件与阿基米德原理的应用 2020 选择题
13题 2分 两个相同木块
分别放入不同液体中 - 利用浮沉条件与阿基米德原理解决实际问题 科学
思维
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考点 考查
角度 年份 题型 分值 情境素材 命题溯源 命题
立意 核心
素养
浮力的
产生 画出浮
力的示
意图 2020 作图题
16题 2分
小球在绳子拉力的作用下静止在水中 - 认识浮力并且知道浮力的
方向 物理
观念
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考什么 怎么考 为什么考
考点 考查
角度 年份 题型 分值 情境素材 命题
溯源 命题立意 核心素养
阿基米德
原理 利用阿基米德原理比较浮力的大小 2024 选择题
10题 2分 怀丙利用浮
船打捞铁牛 BS八下P84图
8-51 根据阿基米德原理求浮力 科学思维
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考什么 怎么考 为什么考
考点 考查角度 年份 题型 分值 情境素材 命题
溯源 命题
立意 核心素养
浮力的影响
因素 探究浮力大小与哪些因素有关 2021 实验探究题
18题 6分
探究影响浮力大小的
因素 探究类学生必做实验 让学生探究并了解影响浮力大小的
因素 科学探究
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更多全国创新考法·试题展示
1.图像问题 如图所示,将乒乓球压入水底,松手后兵乓球经过位置1和位置2,最终在位置3静止,则乒乓球受到的浮力随时间变化的大致关系图像为( )
D
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2.科学论证 半潜船是专门从事运输舰船、石油钻井平台等大型设备的海运船舶.若装载质量更大的货物,在保持甲板浮出海面高度相同的情况下,需要从压载水舱排出更多海水,请用浮力知识解释从压载水舱多排海水的原因.
答:半潜船在海中受到浮力、自身重力和货物的压力作用,因保持甲板浮出海面高度相同,即V排相同,根据阿基米德原理可知,半潜船受到的浮力不变,若装载质量更大的货物,由物体的平衡条件可知,需要减轻自身的重力,故需要从压载水舱排出更多海水.
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3.科学论证 (2024·牡丹江)综合实践活动课上,小江展示了自制的“小潜水艇”.如图甲所示,矿泉水瓶中装有适量的水,将一个未装满水的小玻璃瓶倒扣入矿泉水瓶中,给矿泉水瓶口盖上插有吸管的瓶盖,吸管与瓶盖之间密封且不接触瓶内的水面,小玻璃瓶沉在水底.小江通过吸管将矿泉水瓶中的气体吸出一部分,“小潜水艇”上浮了,如图乙所示.
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(1)请分析解释“小潜水艇”上浮的原因.
答:用嘴吸气后,矿泉水瓶内液面上方气体减少,瓶内气压变小,导致小玻璃瓶瓶口处的液体产生向下的压强差,也就产生向下的压力差,将小玻璃瓶内的部分水排出.根据F浮=ρ液gV排可知,小玻璃瓶内气体体积增大,V排变大,浮力变大,小玻璃瓶和瓶内气体总重不变,浮力大于总重力,小玻璃瓶上浮.
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(2)再说出一种能让“小潜水艇”上浮的方法.
答:将另一吸管的管口贴靠在瓶中吸管的上端,沿水平方向吹气.
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谢谢观看!
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