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2025 河南•数学
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第11讲 二次函数的图象与性质
课时1 二次函数的基本图象与性质
第三章 函数
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CONTENTS
01
第一部分:基础巩固
第二部分:综合提升
02
第三部分:创新拓展
03
1.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的y与x的部分对应值如下表:
x … -3 -1 1 3 …
y … -3 0 1 0 …
(1)该二次函数的表达式为____________________.
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基础巩固
(2)在平面直角坐标系中画出这个函数图象.
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基础巩固
(3)当y>-3时,x的取值范围为_____________.
x … -3 -1 1 3 …
y … -3 0 1 0 …
-3<x<5
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基础巩固
2.(2024·陕西)已知一个二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的自变量x与函数y的几组对应值如下表:
x … -4 -2 0 3 5 …
y … -24 -8 0 -3 -15 …
则下列关于这个二次函数的结论正确的是( )
A.图象的开口向上
B.当x>0时,y的值随x值的增大而减小
C.图象经过第二、三、四象限
D.图象的对称轴是直线x=1
D
综合提升
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3.(2024·包头)将抛物线y=x2+2x向下平移2个单位长度后,所得新抛物线的顶点式为( )
A.y=(x+1)2-3 B.y=(x+1)2-2
C.y=(x-1)2-3 D.y=(x-1)2-2
A
综合提升
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4.(2024·东营)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.abc<0
B.a-b=0
C.3a-c=0
D.am2+bm≤a-b(m为任意实数)
D
综合提升
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5.(2024·福建)已知二次函数y=x2-2ax+a(a≠0)的图象经过A
,B(3a,y2)两点,则下列判断正确的是( )
A.可以找到一个实数a,使得y1>a
B.无论实数a取什么值,都有y1>a
C.可以找到一个实数a,使得y2<0
D.无论实数a取什么值,都有y2<0
C
综合提升
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定义
6. (2024·眉山)定义运算:a⊗b=(a+2b)(a-b),例如4⊗3=(4+2×3)×(4-3),则函数 y=(x+1) ⊗2的最小值为( )
A.-21 B.-9
C.-7 D.-5
提示:y=(x+1)⊗2=(x+1+2×2)(x+1-2)=(x+5)(x-1)=(x+2)2-9
B
创新拓展
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7.(2024·赤峰)如图,正方形ABCD的顶点A,C在抛物线y=-x2+4上,点D在y轴上.若A,C两点的横坐标分别为m,n(m>n>0),下列结论正确的是( )
A.m+n=1
B.m-n=1
C.mn=1
D. =1
B
提示:A(m,-m2+4),C(n,-n2+4).易得△CDN≌△DAM,则MN=DM+DN=m+n,MN=NO-MO=m2-n2.∴m2-n2=m+n.∴m-n=1
创新拓展
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基础巩固
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y=-x2+x+
$$