湖北省十堰市2024-2025学年统编版九年级历史上学期期中考试题

十堰市城区2024〜2025学年上学期期中考试 九年级历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.如表呈现了早期人类文明的有关信息，该图反映出早期人类 约公元前3100年古埃及初步实现统一 约公元前3000年古代印度文明开始出现 约公元前3000年中国龙山文化、良渚文化诞生 约公元前2900年两河流域苏美尔地区产生城市国家 A.文明成果的单一性 B.文明起源的多源性 C.文明交流的包容性 D.文明发展的稳定性 2.研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是 A.遗址帕特农神庙 B.神话 《月桂女神》C.电影《斯巴达克斯》 D.传说罗马城起源 3. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特・哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数 学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说 明英国早期大学 A.引领文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚 C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现 4.下面是一位同学整理阿拉伯人的成就，这说明阿拉伯人 1.阿拉伯数字 2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 3.把印度的棉花、食糖传到欧洲 4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语 A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就 C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流 5.中世纪的西欧广大衣村散布着许多从事家庭副业的农民，随着市场竞争的加剧，他们不得 不集中精力专门从事手工业生产，因此往来于城乡之间的包买商先是供应原料、收购产品， 后来逐渐把这些手工业者集中起来进行生产。这反映了 A.农民生活质量逐渐下降 B.社会财富日益集中 C.资本主义生产方式出现 D.农产品逐渐市场化 6. “这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，” （恩格斯语）在这个时代，多才多艺和学识渊博的巨人，他们几乎全都置身于时代运动中，他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴，它被认为是 A.电气时代的来临 B.多极化趋势的发展 C.全球化的出现 D.资本主义时代的曙光 7.16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了 82幅，很多是之前尚未涉及的地图与这一变化直接相关的是 A.手工工场出现 B.资本主义萌芽C.新航路的开辟 D.启蒙运动影响 8. “1688年造成的巨大变化是一场真正的革命”，首先是威廉和玛丽，接着是玛丽的妹妹安妮，他们的继位都是由上下两院决定的。这反映了当时英国 A.民众获得完全平等B.女性拥有崇高社会地位 C.贵族维护封建专制D.议会权力日益超过国王 9.对比下列两幅美国不同时期的国旗，与第一幅相比，第二幅美国国旗 A.凸显了美国南北双方的团结B.体现了彻底摆脱殖民的独立精神 C.宣扬了民主共和的革命理念D.鼓吹了分权与制衡的治国原则 10.《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段， 它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑 战争 A.导致了拿破仑帝国覆灭B.动摇了欧洲的封建秩序 C.引发了欧洲人民的灾难D.得到了欧洲人民的支持- 11.如图是《英国就业人口结构的变化示意图》，出现这一变化的原因是 A.长期战争的破坏 B.农村人口减少 C.农业生产的衰退D.工业化持续推进 12.马克思对社会历史的分析方法不仅广泛运用于今天西方发达国家的人文社会科学，而且还 广泛运用于政治家的演说、记者的新闻报道和报章杂志的思想传播中。“八小时工作日”“五一国际劳动节”等马克思主义话语已经变成很多国家老百姓的大众文化内容。这说明马克思主义 A.深刻影响人类现代文化发展 B.推动西方国家工人运动的发展 C.随着实践变化而不断地创新. D.揭示人类社会发展的客观规律 二、非选择题（共4题，共36分） 13.【革命与文明发展】（9分） 材料一光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英 国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国用史发展的特色，到光荣革命 为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种坏境下，英国率先走向工业革命， 也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明. ——钱乘旦 许洁明《英国通史》 材料二政治家关于“1787年美国宪法”的观点 时间 政治家 观点 19世纪中后期 【英国】威廉·格莱斯顿 美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史 时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰 作。 20世纪60年代 【美国】马丁·路德•金 一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出 同时给予非洲人自由的第一步，是不应该的。 ——根据曹大为等主编《近代社会的民主思想与实践》整理 材料三18世纪60年代以后，伴随着科技革命的发展，世界展现出一派崭新的景象：工 厂里机器在轰鸣，江河中轮船在航行，铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会 的面貌，也改变了人们的生活方式. ——改编白人教版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一，概括推动英国从“文明边缘的小国走向了世界的中心”的因素。（4分） （2）你同意材料二中哪一位政治家的观点？请选出其中一位，并结合所学知识说明你同 意的理由。（3分） （3）根据材料三，举出这一时期“新的发明”一例。材料中“工厂里机器在轰鸣”说明“科技革命”带来什么重大变化？ （2分） 14.【欧洲社会的变化】（9分） 材料一“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道是“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它 一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。 —《现代世界史》 材料三 总之，资本原始积累的进行，殖民 制度的建立，殖民帝国的形成，商业战争的开始，使海外利益成为国际关系中 的一个新因素。这样地理大发现、殖民征服打破了东西方原来的那种相互孤 立，彼此隔绝的状态，改变了世界的格局，启动了世界整体化的历史。 ——伏广存、于桂华等《近现代国际关系史论纲》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？请列 举一例与此事件相关的人物及其代表作品。（3分） （2）根据材料二的图片，概括哥伦布首次航行所具备的有利条件。有学者认为1500年左 右，大西洋由“一道栅栏”变成“一座桥梁”，发生该变化的原因是什么？（3分） （3）材料三的图片反映的是什么活动。指出图中航程：出程、中程、归程中，哪一航程 既给非洲带来深重灾难，又给美洲经济发展带来大量劳动力。结合材料指出，此活动给当时欧洲社会的发展带来了怎样的影响。（3分） 15.【艺术与时代】（8分） 材料一 17世纪后，拉丁美洲音乐最大的特点是把美洲的土著印第安人音乐、非洲黑人音乐以及来源于南欧的伊比里亚半岛的音乐融合为一体，做出了富有个性的创新。西班牙的征 服者来到拉丁美洲之后，欧洲的七声音阶与印第安人的五声音阶在这里相互碰撞、 互相交融，进而形成了一种“梅斯梯佐”音阶。在乐器方面，拉丁美洲人民十分喜欢使用西班牙人带来的吉他乐器，也经常会使用印第安人的乐器——排箫、乐锯以及非洲传过来的各种鼓。 ——摘编自鄂福全《“一带一路”沿线国家及地区的民族音乐文化交流》 材料二1871年，巴黎人民建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社失败后，公社主要领导人欧仁・鲍狄埃创作了《国际歌》，他是一位用歌作为工具的宣传家。20世纪初，《国际歌》传入中国。在安源路矿工人大罢工中，工人们曾唱着《国际歌》携手斗争。在南昌起义中，中国共产党领导的队伍也唱响了催人奋进的《国际歌》。 ——摘编自陶乐《国际歌与中国共产党百年征程》等 （1）依据材料一，概括17世纪后拉丁美洲音乐的特点。（4分） （2）依据材料二并结合所学，指出欧仁•鲍狄埃所宣传的思想。说明《国际歌》产生的影响。（3分） （3）综合上述材料，说说艺术与时代之间的关系。（1分） 16.【使命与梦想】（10分） 一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的 “梦想”。 时间 内 容 公元前5世纪 雅典的“民主梦” 646年 日本的“强国梦” 14世纪中叶 意大利的“人文梦想” 1689 年 英国的“君主立宪梦想” 18世纪 法国的“理性之梦” 1787 年 美国的“制宪之梦” 1848 年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想” 请选择表中的2个或以上梦想，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点正确， 史论结合，逻辑严密，语言流畅，字数100-150字） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 十堰市城区2024〜2025学年上学期期中考试 九年级历史 参考答案 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C D C D C D B B 题号 11 12 答案 D A 二、非选择题（共4题，共36分） - 13.（1）（4分） - 因素：光荣革命后，英国通过和平渐进改革的方式推动制度变迁，形成了合适的政治和社会环境；率先开展工业革命，促进经济发展；重视科技发明与创新等。 - （2）（3分） - 同意威廉·格莱斯顿观点。理由：1787年宪法确立了美国联邦制共和国，实行三权分立，有效防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度，为美国长期稳定和发展奠定基础，是人类政治智慧的结晶。同意马丁·路德·金观点。理由：1787年宪法存在种族歧视问题，黑人奴隶在宪法中没有平等权利，如在选举等方面受到限制，没有体现真正的民主和平等。 - （3）（2分） - 发明：珍妮纺纱机（或瓦特改良蒸汽机等）。变化：使人类生产方式从手工劳动转变为机器大生产，推动工厂制度兴起。 - 14.（1）（3分） - 事件：文艺复兴。人物及作品：但丁《神曲》（或达·芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等）。 - （2）（3分） - 有利条件：航海技术进步（罗盘针的使用）；地理知识丰富（托勒密《地理学指南》提供参考）；造船技术发达（多桅帆船的应用）。原因：新航路开辟，欧洲航海家开辟了通往美洲和亚洲等地的新航线，加强了世界各地联系。 - （3）（3分） - 活动：三角贸易。航程：中程。影响：加速了欧洲资本原始积累，促进欧洲资本主义发展；引发了欧洲商业革命和价格革命，改变了欧洲经济格局；使欧洲逐渐成为世界经济中心。 - 15.（1）（4分） - 特点：融合多种音乐文化，具有创新性；音阶融合，形成独特音阶；乐器使用多元，既有外来乐器也有本土乐器。 - （2）（3分） - 思想：无产阶级革命思想，号召全世界无产阶级联合起来，推翻资产阶级统治。影响：成为无产阶级斗争的精神武器，激励无产阶级为实现自身解放而奋斗；在中国传播了革命思想，鼓舞中国工人阶级和革命志士的斗争热情。 - （3）（1分） - 关系：时代影响艺术创作内容和风格，艺术反映时代特征和人们的精神追求，同时艺术也推动时代发展进步。 - 16.（10分） - 示例一： - 观点：不同国家在不同时期的梦想反映了时代发展需求。 - 论述：公元前5世纪雅典的“民主梦”，适应了雅典城邦发展需求，推动了民主政治发展。14世纪中叶意大利的“人文梦想”，是资本主义萌芽发展在思想文化上的反映，促进了思想解放。18世纪法国的“理性之梦”，为法国大革命提供思想武器，推动社会变革。这些梦想都与当时时代背景紧密相连，推动了各国社会进步。 - 示例二： - 观点：追求梦想的过程推动了人类社会发展进步。 - 论述：日本646年开始的大化改新，追求“强国梦”，学习唐朝制度文化，使日本从奴隶社会向封建社会转变。1787年美国制定宪法，追逐“制宪之梦”，确立了民主共和制度，为美国发展奠定基础。马克思提出“实现全人类解放的梦想”，为无产阶级运动指明方向，推动国际共产主义运动发展。各国追求梦想的努力促进了人类社会不断向前发展。（观点明确，史论结合，逻辑严密，语言流畅即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $$