13.2内能 2024-2025学年人教版九年级全一册物理

2024-2025学年九年级物理13.2内能 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（      ） A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．物体内能增加，一定要吸收热量 C．物体放出热量，它的温度可能不变 D．0℃的冰变成的0℃水，温度不变，内能也不变 2．如图所示是探究固体熔化过程中温度的特点时，小华做出的温度随时间变化的图像。下列说法中正确的是（　　） A．该物体是非晶体，熔点为80℃ B．该物体熔化过程共持续了10min C．该物体在第7min之后处于固液共存状态 D．该物体在第7min时的内能大于第3min时的内能 3．关于物体的内能， 下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体内能一定比温度低的物体大 B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C．一块0℃的冰熔化成0℃的水， 内能增加 D．物体吸收热量， 内能一定变大，温度一定升高 4．关于热量、内能、温度的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体温度升高一定是吸收了热量 B．热传递过程中，可以是内能小的物体放出热量 C．高温的物体含有的热量比低温物体含有的热量多 D．0℃的冰和水，如果它们的质量相同，则内能也相同 5．下列关于功、内能、热量的描述正确的是（　　） A．做功和热传递都能改变物体的内能 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．机械能为零的物体，内能也一定为零 D．物体的内能增大，温度一定升高 6．小伟发现生活中有很多改变内能的实例。下列属于做功改变物体内能的是（　　） A．锯木头时锯条发热 B．用冰袋降温 C．用热水壶烧水 D．用暖手宝暖手 7．下列实例中，属于热传递方式增加物体内能的是（    ） A．烈日下的路面变得很烫 B．相互摩擦后手掌发热 C．铁条经反复锤打后升温 D．小流星进入大气层时燃烧 8．下列说法中，错误的说法是（　　） A．一个物体的温度升高，它的内能增加 B．内能是物体中大量的做无规则运动的分子具有的能 C．做功和热传递对改变物体的内能是等效的 D．物体内能增大，一定吸收了热量 二、填空题 9．温度反映 ；在热传递过程中，物体吸收或放出的能量多少叫 。 10．分子因热运动而具有的能量叫 ，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫分子势能。物体内所有以上两种能量的总和叫做物体的 。 11．糖炒板栗是我国的一种传统美食，深受人们的喜爱。炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和精制植物油，然后不断地翻炒。在翻炒的过程中，是利用 方法使板栗温度升高，内能增大。远远的就能闻到香味，这是 现象，最后麦芽糖粘到了板栗上，说明分子间有 。 12．实验兴趣小组探究物质A的凝固情况，其温度与时间的关系如图甲所示。 (1)由甲图可知物质A为 （选填“晶体”或“非晶体”），实验过程中物质A第12min的内能 16min的内能（选填“大于”或“小于”）； (2)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的物质A中，如图乙所示，试管中冰的质量会 （选填“增加”或“减少”）。 13．北极的冰山温度可达零下十摄氏度，这些冰山 （选填“有”或“没有”）内能。随着全球气候变暖，冰层融化，则在冰吸热熔化的过程中，它的内能 （选填“变大”或“变小”），这是通过 的方式改变内能的。 14．研究改变物体内能的方式，小明做了一个实验，如图所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾产生。这是由于瓶内气体的内能 （选填“增大”、“减少”或“不变”），温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”），发生了液化现象。 三、实验题 15．如下图所示，先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内，用活塞将筒口密封住，然后将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧。 (1)实验中，根据 现象，可知筒内空气分子的热运动 （填“减慢”或“加快”），这是通过 的方式改变筒内空气的内能； (2)当活塞向下压一段距离后，手上会感到需用的力越来越大，这表明分子间存在着相互的 力（填“引”或“斥”）。 16．小明和小华用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)在加热过程中，水中气泡出现如图乙所示的两种情形，其中图 （选填“A”或“B”）表示水在沸腾； (2)水沸腾肘，水持续吸热，温度 ；内能 （均选填“升高”“不变”“降低”）； (3)实验操作正确，两名同学根据实验数据分别绘制了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。两名同学所绘图像不同的原因是水的 不同。 四、简答题 17．飞向寰宇再叩苍穹。2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。火箭点火后，向下快速喷出气体，推动火箭加速上升，如图所示。请回答下列问题： (1)火箭点火后，向下快速喷出气体，推动火箭加速上升，这里用到的力学原理是什么； (2)火箭加速上升过程中其头部表面温度将会急剧升高，请你用所学物理知识解释其原因。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D C B A A A D 1．C 【详解】A．热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故A错误； B．物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故B错误； C．物体放出热量，它的温度有可能不变，例如晶体的凝固过程，放热，温度不变，故C正确； D．0℃的冰变成的0℃水，吸收热量，温度不变，但其内能增加，故D错误。 故选 C。 2．D 【详解】A．该固体熔化时温度不变，是晶体，熔点为80℃，故A错误； B．该固体熔化从第3min开始，到第7min结束，熔化过程持续了大约4min，故B错误； C．该物体在第7min熔化结束，之后处于液态，故C错误； D．该固体在熔化过程中，不断吸热，温度不变，内能增大，因此在第7min时的内能大于第3min时的内能，故D错误。 故选D 。 3．C 【详解】A．因为物体的内能与物体的质量、温度、状态有关，因此温度高的物体内能不一定大，故A错误； B．热传递的条件：有温度差，热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，物体的内能与物体的质量、温度、状态有关，内能大的物体温度不一定高，故B错误； C．一块0℃的冰熔化成0℃的水， 吸收热量，内能增加，故C正确； D．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高，如冰熔化，吸收热量，内能增加，温度不变，故D错误。 故选 C。 4．B 【详解】A．物体温度升高也可能是因为外界对物体做功，使物体内能增大，温度升高，故A错误； B．热传递的方向是从高温物体到低温物体，与物体的内能大小无关，所以可以是从内能小但温度高的物体传递到温度低但内能大的物体，内能小的物体放出热量，故B正确； C．热量是一个过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有或具有热量，故C错误； D．内能与物体的温度、质量、状态等因素有关，0℃的冰和水状态不同，所以质量相等时内能也不同，故D错误。 故选B。 5．A 【详解】A．改变物体的内能的方式包括做功和热传递，故A正确； B．发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误； C．机械能和内能没有必然的联系，且一切物体都有内能，即物体的内能不为零，故C错误； D．物体的内能增大，温度不一定升高；比如，晶体在熔化过程中，不断吸热，内能增加，但温度不变，故D错误。 故选A。 6．A 【详解】A．锯木头时，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，使锯条温度升高，属于做功增加物体的内能，故A符合题意； B．用冰袋降温，人体放出热量、温度降低，是通过热传递的方式改变物体的内能，故B不符合题意； C．用热水壶烧水使水的温度升高，水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变物体的内能，故C不符合题意； D．用暖手宝暖手，人体从暖手宝上吸收热量，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题意。 故选A。 7．A 【详解】A．烈日下的路面变得很烫是因为太阳把热量传递给了路面，属于热传递改变物体的内能，故A符合题意； B．相互摩擦后手掌发热属于做功改变物体的内能，故B不符合题意； C．铁条经反复锤打后升温属于做功改变物体的内能，故C不符合题意； D．小流星经大气层时燃烧属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选A。 8．D 【详解】A．一个物体的温度升高，它的内能增加，但内能增大，温度不一定会升高，故A正确，不符合题意； B．内能是物体中大量的做无规则运动的分子具有的能，包括动能和分子势能，故B正确，不符合题意； C．改变物体内能的方式有两种，做功和热传递，这两种方式是等效的，故C正确，不符合题意； D．物体内能增大，不一定是吸收了热量，可能是外界对物体做功，故D错误，符合题意。 故选D。 9． 分子做无规则运动的剧烈程度 热量 【详解】[1]分子热运动越剧烈，温度越高，故温度可以反映分子做无规则运动的剧烈程度。 [2]在热传递过程中，物体吸收或放出的能量多少叫热量。 10． 分子动能 内能 【详解】[1]组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以分子具有分子动能。分子的运动与温度有关，所以叫做热运动。 [2]分子之间存在相互作用力，所以分子具有分子势能。构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能。 11． 热传递 扩散 引力 【详解】[1]改变内能的方式包括做功和热传递，在翻炒的过程中，板栗吸收热量，内能增加，温度升高，通过热传递的方式改变物体的内能。 [2]远远的就能闻到香味，这种现象是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。 [3]分子间同时存在斥力和引力，有时表现为斥力，有时表现为引力，麦芽糖粘到了板栗上，说明分子间有引力。 12．(1) 晶体 大于 (2)增加 【详解】（1）[1]由图甲可知，物质A的凝固过程中，放出热量，温度不变，物体A是晶体。 [2]由图甲可知，物质A的凝固过程中，放出热量，内能减小，所以第12min的内能大于16min的内能。 （2）由图甲可知，物质A的凝固点是-2℃，正在熔化的物质A的温度是-2℃，试管中冰水混合物的温度为0℃，所以冰水混合物会向容器中的物质放热，则冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将增加。 13． 有 变大 热传递 【详解】[1]尽管冰山温度可达零下十摄氏度，但是冰分子仍然在运动，因此冰山仍具有内能。 [2][3]随着全球气候变暖，冰层融化，冰在熔化过程中，冰不断吸热，温度不变，内能变大，这是通过热传递的方式改变内能的。 14． 减少 降低 【详解】[1][2]瓶子里装有少量水，用力打气，在瓶塞未跳起前，活塞压缩瓶内的气体做功，瓶内气体的内能增加；继续打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减小，温度降低，使瓶内的水蒸气遇冷液化成小水珠，瓶内有白雾产生。 15．(1) 硝化棉起火燃烧 加快 做功 (2)斥 【详解】（1）[1][2][3]将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧；硝化棉起火燃烧，说明分子的热运动加快；在下压活塞时，活塞压缩筒内空气做功，机械能转化为内能，筒内空气的内能增大，说明用做功的方式能改变物体的内能。 （2）分子间存在引力和斥力。当活塞压下时，空气分子间的距离减小，同时我们感觉到越往下压缩越费力，这是由于筒内空气分子间斥力增大的缘故。 16．(1)A (2) 不变 升高 (3)质量 【详解】（1）沸腾前，上方水温低，气泡上升时，内部的气体和少量水蒸气遇冷液化，因而体积变小，气泡变小；沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，且上升过程中水压变小，所以气泡变大。故图A表示水在沸腾。 （2）[1] 水沸腾时特征是持续吸热，温度保持不变。 [2]内能改变的方式有两种：做功和热传递，水沸腾时持续吸热，因此是通过热传递的方式提高水的内能。 （3） 由图丙可知，小明和小华实验所用的水初温均为90℃，但加热至沸腾的用时不同，则可能是因为水的质量不同，质量越多的液体达到沸点所需要吸收的热量越多，即加热的时间越长。 17．(1)力的作用是相互的 (2)火箭上升过程中与空气摩擦，一部分机械能转化为内能，使火箭头部表面温度急剧升高 【详解】（1）火箭点火后向下喷出气体的过程中，会对气体施加一个向下的力，而由力的作用的相互性可知，气体同时也会对火箭施加一个向上的作用力，从而推动火箭加速上升。 （2）火箭上升过程中速度非常快，与空气产生剧烈摩擦，克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，使火箭头部表面内能增大，温度升高。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$