精品解析：江苏省泰州市靖江市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024～2025学年度第一学期期中学业质量监测 九年级历史 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 一、每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共24分。 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证明这一结论的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的”并结合所学知识可知，金字塔是古代埃及文明的象征，国王哈佛拉的金字塔前还矗立着狮身人面像，C项是狮身人面像与金字塔，C项正确；A项是佛教文化遗址，与古埃及无关，排除A项；B项是汉谟拉比法典，属于古巴比伦文明，与题意不符，排除B项；D项是掷铁饼者，是古希腊雕塑艺术中的杰作之一，排除D项。故选C项。 2. 古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法，化学广泛应用于仿制金银等暴利行业，《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于高利贷、商业等方面的条文。由此可知，古巴比伦时期（ ） A. 社会秩序混乱 B. 商业贸易活跃 C. 科技文化发达 D. 行业种类繁多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法，化学广泛应用于仿制金银等暴利行业，《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于高利贷、商业等方面的条文”和所学知识可知，古巴比伦数学教科书中有关于解决商业问题的专门章节，《汉谟拉比法典》中也有关于商业的专门条文，说明古巴比伦时期商业发展繁荣，B项正确；债务利息的计算方法、仿制金银、《汉谟拉比法典》中涉及的条文涉及商业贸易，无法体现社会秩序混乱，排除A项；科技文化发达与材料“债务利息”“高利贷、商业等方面”不符，排除C项；《汉谟拉比法典》中涉及高利贷的条文，这并无法说明古巴比伦时期行业种类繁多，排除D项。故选B项。 3. “如果古希腊人宣称自己是雅典人或底比斯人，他指的仅仅是他生活的小城镇。准确地说，这里既是他的家，也是他的国家。古希腊的每个城邦都是一个国家。”这集中反映了（ ） A. 古代文明的多元化特征 B. 古希腊小国寡民的特征 C. 雅典是民主政治的典型 D. 古希腊森严的等级制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“如果古希腊人宣称自己是雅典人或底比斯人……准确地说，这里既是他的家，也是他的国家。古希腊的每个城邦都是一个国家”和所学知识可知，材料中古希腊人将城邦视为自己的国家，也视为自己的家，这反应了古代希腊地区小国寡民的特征，B项正确；题干仅仅涉及古希腊一个地区，无法反映出古代文明的区域化特征，排除A项；材料并不是特指雅典，也没有涉及雅典民主政治的信息，排除C项；材料强调的是代希腊地区小国寡民的特征，未涉及古希腊森严的等级制度，排除D项。故选B项。 4. 古印度早期佛教依据其“四姓缘起论”，提出四姓中刹帝利居首位，第二位是婆罗门，作为四姓之末的首陀罗与其他三姓并不存在隶属关系。由此可推知，古印度早期佛教（ ） A. 提出了人人平等的政治诉求 B. 代表普通劳动者利益 C. 一定程度上冲击了种姓制度 D. 遵循婆罗门教教义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，古印度早期佛教提出的“四姓缘起论”把刹帝利置于首位，而不是传统上居于最高地位的婆罗门，表明其在一定程度上反对或改变传统的种姓等级制度，具有冲击种姓制度的倾向，C项正确；根据材料“刹帝利居首位，第二位是婆罗门”可知，仍然强调等级秩序，所以题干并未体现出人人平等，排除A项；材料没有体现普通劳动者利益的直接诉求，排除B项；婆罗门教义与佛教倡导的教义不同，佛教相对于婆罗门教就是一种挑战和变革，排除D项。故选C项。 5. 某班级的同学们开展了历史思维导图设计大赛，历史课代表小张同学展示了下面这个思维导图。下列给这个思维导图拟定的主题，最合理的是（ ） A. 文明的创新性 B. 文明的继承性 C. 文明的多样性 D. 文明的统一性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古代亚非文明与古代欧洲文明”及所学可知，亚非文明和欧洲文明各具不同的特点，因此该思维导图的主题是文明的多样性，C项正确；材料呈现出古埃及文明、古代两河流域文明、古印度文明、古希腊文明、古罗马文明各具不同特点，而不是文明的创新，排除A项；材料中没有呈现出不同文明的历史发展脉络，不能得出文明的继承性，排除B项；材料是反映文明的多样性，而文明的统一性只有在文明交流之后才可能出现，排除D项。故选C项。 6. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式反映的是（ ） A. 封建庄园制度 B. 封君封臣制度 C. 三省六部制度 D. 二官八省制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“‘我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于伯爵。’伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓”并结合所学知识可知，与封君封臣制度相关。8世纪前期，法兰克王国查理·马特对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，B项正确；封建庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，与题干信息不符，排除A项；三省六部制是我国隋唐时期的政治制度，排除C项；二官八省制是日本律令之下的中央官制，是在日本大化改新时，效仿中国隋唐时期的三省六部制而建立起来的中央官职，排除D项。故选B项。 7. 当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰……以上材料表明这一帝国最大的贡献是（ ） A. 创立了基督教 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 创造了儒略历 D. 成为沟通东西方文化的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰”可知，该帝国与伊斯兰教有紧密联系，在某一时期其文明发展显著，而且该帝国在东西方文明的交流中起到了重要的桥梁作用，所以这是阿拉伯帝国，其贡献是成为沟通东西方文化的桥梁，D项正确；题干反映阿拉伯帝国最大的贡献是沟通东西方文化，阿拉伯国家创立了伊斯兰教，不是基督教，排除A项；题干主旨是阿拉伯帝国推动东西方文花碰撞交流，并非是为文艺复兴提供了精神营养，排除B项；太阳历最早由古埃及人发明，后由罗马人改进，创造了儒略历，并非阿拉伯帝国的贡献，排除C项。故选D项。 8. 文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立于内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（ ） A. 人文主义 B. 神权至上 C. 科学精神 D. 君权至上 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“彼特拉克……仍认为高山同人类‘深不可测的深沉思索’相比也‘可怜之至’”和所学知识可知，彼特拉克是文艺复兴“文学三杰”之一，他认为人类的思想比高山还要深沉，肯定了人的价值，人的思想的巨大作用，体现了人文主义思想，A项正确；中世纪西欧，基督教确立了神权统治，基督教神学主张神权至上，排除B项；启蒙运动倡导理性，崇尚科学，排除C项；君权至上是中国古代政治制度的特点之一，强调君主拥有至高无上的权力，排除D项。故选A项。 9. 下列关于图片中的航线评价，描述正确的是（ ） A. 航线①是由西班牙国王支持 B. 航线②是由葡萄牙国王支持 C. 航线③由航海家迪亚士开辟 D. 航线④证明了地圆学说正确 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片和所学知识可知，航线④是麦哲伦完成了全球航行，证明了地圆学说正确，D项正确；航线①是迪亚士到达好望角，受到葡萄牙王室的支持，排除A项；航线②是哥伦布发现美洲新大陆，受到西班牙王室的支持，排除B项；航线③是达·伽马到达印度西海岸，排除C项。故选D项。 10. 某同学绘制“三角贸易”示意图。有一个路线是掳获并贩卖黑奴贸易活动，被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻之心和良心”。这个环节应该是（ ） A. 欧洲→美洲 B. 美洲→欧洲 C. 非洲→美洲 D. 欧洲→非洲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“有一个路线是掳获并贩卖黑奴贸易活动”和所学知识可知，在三角贸易中，掳获并贩卖黑奴的贸易活动是从非洲运送奴隶到美洲的过程，因为在这个航程中，欧洲奴隶贩子将黑人奴隶被当作商品卖给美洲种植园奴隶主，是没有羞耻心和良心的表现，C项正确；三角贸易航程中没有欧洲到美洲，排除A项；美洲到欧洲运回的是工业原料和黄金、白银，排除B项；欧洲到非洲贩卖的商品是工业品，排除D项。故选C项。 11. 法制的建设与完善是社会文明进步的重要体现。下面关于四部法律文献的表述，不正确的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——维护奴隶主贵族的利益 B. 《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法的基础 C. 《人权宣言》——第一部资产阶级的成文宪法 D. 《拿破仑法典》——资本主义国家的立法典范 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，C项符合题意，选择C项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，维护奴隶主贵族的利益，A项不符合题意，排除A项；《罗马民法大全》承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，B项不符合题意，排除B项；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资本主义国家的立法典范，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 12. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，下列对图示的解读符合美国历史的是（ ） A. F1可以看作法国大革命的影响 B. F2可以解读为英国的殖民统治 C. a处时间：《独立宣言》的发表 D. c处时间：美国最终获得独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1775.4、1776.7.4、1777”并结合所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；图中a处的战役是1775年来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，排除C项；图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，排除D项。故选B项。 13. “按华盛顿，异人也……开疆万里，乃不僭（指超越本分）位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”这段材料中论及的华盛顿的功绩是（ ） A. 开创民主政治先河 B. 学习英国君主立宪 C. 推翻英国殖民统治 D. 推动美国领土扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“创为推举之法，几于天下为公”并结合所学知识可知，华盛顿领导美国人民取得国家独立。1789年，华盛顿当选为美国第一任总统，在两届任期结束后，他自愿放弃权力不再谋求续任。确立了民主政治体制，开创了民主政治的先河，A项正确；华盛顿主持制宪会议，制定美国宪法，宪法依据分权制衡原则设计一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，没有学习英国君主立宪，排除B项；题干材料强调华盛顿创立民主共和制，没涉及推翻英国殖民统治内容，排除C项；题干主要强调华盛顿创立民主共和制度，而不是说明华盛顿推动美国领土扩张，排除D项。故选A项。 14. 下图所示法国政体的演变过程，体现当时法国革命具有（ ） A. 先进性 B. 偶然性 C. 必然性 D. 曲折性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“第一共和国、第一帝国、波旁王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国、第三共和国”“共和制、君主立宪、帝制、封建专制”和所学知识可知，从图中可以看出，1789～1870年法国政体的确立经历了曲折与反复的过程，D项正确；材料体现的是1789～1870年法国政体的确立经历了曲折性，而不是政体制度的先进性，先进性与材料主旨不符，排除A项；法国资本主义制度的确立是历史发展的必然结果。因此，1789～1870年法国政体具有必然性，而不是偶然性，排除B项；材料体现的是法国政体的确立经历了曲折性，而不是必然性，必然性指事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势，题干示意图无法表明法国革命的必然性，排除C项。故选D项。 15. 1789年7月，法国大革命爆发后，制宪会议明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了 A. 彻底摧毁了法国的专制制度 B. 反对封建等级制度，强调平等 C. “民主”、“共和”的思想广为传播 D. 开创了现代法治社会的先河 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，材料中“亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士”是贵族等级的象征，法律将其废除体现了否定封建等级制度的特征，答案选B，ACD三项材料中没有涉及。故选B。 16. “创客”源于英文Maker，指努力把各种创意转变为现实的人。18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明 A. 直接提高了织布的效率 B. 标志工业革命的开始 C. 将人类带入“蒸汽时代” D. 为交通运输带来极大的便利 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，1865年英国纺织工人哈格里夫斯发明的珍妮机，提高了纺纱的效率，标志工业革命的开始，A项正确；珍妮机提高的是纺纱效率，而非织布效率，排除A项；瓦特改良蒸汽机将人类带入“蒸汽时代”，排除C项；轮船、火车的发明为交通运输带来极大的便利，排除D项。故选B项。 17. 19世纪的英国曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A. 欧洲大学的兴起 B. 工人运动的发展需要 C. 城市的迅速扩大 D. 现代工厂制度的确立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，19世纪正处于工业革命时期，当时人们的时间意识普遍增强，现代工厂制度的确立，工人进入工厂工作，因此出现了“叫醒工”这一职业，D项正确；欧洲大学的兴起是在中世纪，与题干时间不符，排除A项；工人运动是由工人群众参加的，推翻资本主义剥削、压迫和统治，争取民族解放和民族独立，以及争取政治权利的暴力运动，与材料主旨无关，排除B项；城市的迅速扩大是在第二次世界大战结束至今‌，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 18. 1824年英国《加利尼亚尼信使报》报道了旨在为伦敦人供应新鲜空气的联合股份公司成立的消息，并称新鲜空气来自英国及欧洲大陆。这说明当时（ ） A. 政府注重培育新型的商品市场 B. 媒体加强对环境污染的监督 C. 工业化严重破坏伦敦人居环境 D. 工业革命推动私企迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1824年英国《加利尼亚尼信使报》报道了旨在为伦敦人供应新鲜空气的联合股份公司成立的消息，并称新鲜空气来自英国及欧洲大陆”和所学知识可知，工业革命的迅速发展，尤其是蒸汽动力的使用和工业化、城市化的进程加快，严重破坏伦敦人居环境，出现了空气污染，C项正确；材料没有涉及政府注重培育新型的商品市场，而是强调工业化严重破坏伦敦人居环境，排除A项；材料体现媒体报道关于供应新鲜空气的联合股份公司成立的信息，而不是监督作用，排除B项；新鲜空气的联合股份公司成立反映了伦敦人居环境的恶化，而不是工业革命推动私企迅速发展，排除D项。故选C项。 19. “他坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会代替，他在著作中号召全世界无产者联合起来”。材料中“他”的思想应收录在（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《哈姆雷特》 C. 《资本论》 D. 《神曲》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会代替，他在著作中号召全世界无产者联合起来”和所学知识可知，1848年，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》揭示社会主义代替资本主义的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。所以材料中“他”的思想应该收录在《共产党宣言》中，A项正确；《哈姆雷特》是英国文学艺术家莎士比亚的作品，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，与材料主旨无关，排除B项；《资本论》阐明劳动价值理论和剩余价值学说，揭露资本主义剥削的本质和根源，揭示资本主义社会基本矛盾，论述资本主义生产方式发生、发展和灭亡的客观规律，把社会主义学说建立在科学的基础上，标志着无产阶级的政治经济学的创立，与材料主旨无关，排除C项；《神曲》是但丁的著作，表达了市民阶层的情感和理想，与材料主旨无关，排除D项。故选A项。 20. 1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 推动了国际工人协会成立 C. 建立世界上第一个无产阶级政权 D. 宣告了第一个社会主义国家诞生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”并结合所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。公社委员经过民主选举产生，且公社委员中大多数是工人或是公认的工人阶级的代表，这表明公社的领导权掌握在无产阶级手中‌，C项正确；1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义诞生，排除A项；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除B项；1917年，俄国十月革命取得胜利，宣告了第一个社会主义国家诞生，排除D项。故选C项。 21. 历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ） A. 476年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡。 B. 646年，大化改新使日本发展成为封建国家。 C. 玻利瓦尔和圣马丁领导了拉丁美洲独立运动。 D. 印度章西女王率领军民英勇抗击英国殖民者。 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判，“646年，大化改新使日本发展成为封建国家”是对大化改新影响的客观评判，属于历史解释，B项正确；“476年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡”“玻利瓦尔和圣马丁领导了拉丁美洲独立运动”“印度章西女王率领军民英勇抗击英国殖民者”，均是对相关历史事件的客观陈述，属于历史事实，排除ACD项。故选B项。 22. 下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是（ ） A. 都推动了俄国近代化发展进程 B. 都使俄国的社会性质发生转变 C. 都是封建地主阶级性质的改革 D. 都使俄国走上了资本主义道路 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，俄国彼得一世改革，开启了俄国近代化的进程；亚历山大二世改革废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路，二者都推动了俄国近代化发展进程，A项正确；俄国彼得一世改革没有改变俄国的社会性质，排除B项；亚历山大二世改革是资产阶级性质的改革，排除C项；俄国彼得一世改革加强了农奴制度，没有使俄国走上资本主义道路，排除D项。故选A项。 23. 有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是： A. 美国 B. 日本 C. 法国 D. 英国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一种是传导型，主要是外部刺激，进而学习和内化”结合所学知识可知，19世纪中期，日本面临美国等国的侵略。外国势力的渗透，激化了本国的国内矛盾。1868年，明治天皇开始进行明治维新，引进西方技术，鼓励发展近代工业，从而走上资本主义道路，因此B项正确；美国通过独立战争走上资本主义道路，与“学习和内化”无关，排除A项；法国爆发资产阶级革命，与“外部刺激”无关，排除C项；英国通过资产阶级革命，并于1689年颁布《权利法案》确立君主立宪制，与“外部刺激”、“学习和内化”无关，排除D项。故选B。 【点睛】解答本题关键是抓住题干中的“外部刺激”、“学习和内化”等信息。日本在明治维新前面临民族危机，符合“外部刺激”。在明治维新时，学习外国的先进技术，发展近代工业。同时提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育，符合“学习和内化”。美国虽然面临英国的殖民统治，但不符合“学习和内化”。法国和英国没有面临民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B项正确。 24. 某法案规定：“从没有持械反抗过合众国政府、支援或教唆合众国政府的敌人者，应从1863年元月1日起有权登记四分之一平方里或以下尚未分配给私人的公有土地。”这一规定的积极影响是（ ） A. 扭转战争局势 B. 消除民族危机 C. 维护国家独立 D. 推翻英国统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国南北战争时期林肯颁布的《宅地法》规定，没有持械反抗过合众国政府，支持或教唆合众国政府的敌人者，应从1863年元月1日起有权登记1/4平方英里或以下尚未分配给私人的共有土地，用奖励土地的方式鼓励黑人和南方公民加入北方军队，从而壮大了北方的势力，扭转了战争局势，加速了南北战争北方取胜的进程，A项正确；美国独立战争的胜利消除了民族危机，排除B项；南北战争北方取得胜利，维护了国家统一，而不是独立，排除C项；美国独立战争的胜利推翻了英国统治，排除D项。故选A项。 第二部分 非选择题（共26分） 二、共3题，第25题8分，第26题10分，第27题8分，共26分。 25. 时代的变迁在历史上留下来轨迹，沿着轨迹我们回溯并理解历史。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 西欧经济转型 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。……中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，向乡村手工业者提供原料……这些手工业者领取工资，实际上与商人建立雇佣关系。 ——《英国通史》 材料二 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——陈衡哲《西洋史》 材料三 全球棉花贸易市场的空间变化 材料四 古代的棉花……没有产生跨区域的影响力。……15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。……伴随机器大工业生产下的棉花需求不断增加。在18世纪后期的棉纺工业中的“纺”与“织”技术交替提高，……纺织业及其上下游产业的技术发明……使资本主义国家看到了棉花作为另外一种用途的潜力。……在现代世界的形成过程中，棉花产业还主导了世界贸易。 ——张为付《棉花是如何被“武装”起来的？》 （1）根据材料一并结合所学知识，给 ▲ 处填上合适的内容。分析两种“新的经营方式”的共同特点。 （2）结合所学知识，指出材料二中“新芽儿”的具体含义。简述“新芽儿”的出现对社会发展的积极意义。 （3）观察材料三中的图1和图2，概括15世纪末全球棉花贸易市场的空间变化。 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳“改变了棉花的命运”的主要原因（至少写出两点）。 （5）请你为上述材料拟定一个恰当的主题。 【答案】（1）填空：租地农场； 特点：生产组织方式资本主义化（出现雇佣关系）或者生产面向市场。 （2）“新芽儿”：资产阶级思想文化或人文主义。 意义：促进了思想的解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）趋势：棉花贸易由分散逐渐向欧洲集中； （4）原因：新航路的开辟；世界市场开始出现；工业革命的推动。 或者摘抄材料：地理大发现；跨大西洋贸易网络的建立；伴随机器大工业生产 （5）步入近代（资本主义萌芽的产生与兴起） 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料一并结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。因此庄园制经济逐步发展成为租地农场。空格处应填入“租地农场”。 共同特点：根据所学知识可知，随着农业租地农场，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，雇佣关系出现，生产商品推行市场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 【小问2详解】 “新芽儿”：根据材料二“它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了”并结合所学知识可得出，新芽儿是指资产阶级新文化，随着文艺复兴的发展，新的思想和文化逐渐形成，这些新文化不仅继承了古典文化的精华，还融入了新的时代特征，对个人主义、科学理性和现实生活的关注，提倡以人为中心，发扬人的个性，属于资产阶级思想文化。 意义：根据所学知识可知，文艺复兴提倡人文主义思想，促进了思想的解放，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。 【小问3详解】 空间变化：根据材料三图1棉花生产和消费中心分布分散，图2 15世纪末棉花生产消费比较集中，可以得出15世纪末全球棉花贸易市场的空间变化是棉花贸易由分散逐渐向欧洲集中。 【小问4详解】 主要原因：根据材料四“15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运”并结合所学知识可知，新航路的开辟和地理大发现，是世界连成一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立直接商业联系，往来依然密切，世界市场开始出现，建立跨大西洋贸易网络；根据材料四“伴随机器大工业生产下的棉花需求不断增加”“纺织业及其上下游产业的技术发明……使资本主义国家看到了棉花作为另外一种用途的潜力。……在现代世界的形成过程中，棉花产业还主导了世界贸易”并结合所学知识可知，伴随机器大工业生产，对棉花需求不断增加，因此工业革命的推动棉花市场发展。 【小问5详解】 主题：根据上述材料生产方式变化，思想解放，世界市场出现，都促进资本主义发展，可以得出主题是步入近代或资本主义萌芽的产生与兴起。 26. 欧洲经历了从辉煌到湮灭、从蒙昧到觉醒、从专制到民主的风云变幻。这启迪着今天，也影响着未来。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。与同类的波斯帝国文明、亚历山大帝国文明相比，罗马文明存在的时间最长。与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“他律”建设等方面。 ——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》 材料二 18世纪后期，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。他认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验。” ——摘编自《论孟德斯鸠的三权分立思想》 材料三 基尼金币上的威廉三世和玛丽二世头像（1689） A 美元背面图案绘画作品《独立宣言》 B 巴士底狱纪念币法郎 C 材料四 19世纪，世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行。1815—1850年，横越大西洋的大部分货物，每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。 ——彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》 （1）从罗马文明的三大特征中任选其一，运用所学知识加以说明。 （2）材料二中的“思想斗争”是指什么运动？孟德斯鸠所提倡的政治模式最早在哪一部资产阶级法律文献中得到充分体现？ （3）根据材料三并结合所学知识，从A、B、C三种货币中任选其一，简要介绍货币上的图案相关联的重要历史事件（提示：可从事件的史实、意义、地位、影响等方面简述）。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出促使19世纪的轮船“逆流而上几乎和顺流而下一样轻松”的动力机器。写出使“陆路运输的改变更大”的交通工具发明者。分析这一改变对人类社会发展的意义。 （5）纵览欧洲发展历程，对我国全面深化改革和推进中国式现代化建设有何启示？ 【答案】（1）特征一：扩张性 说明：公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后不断扩张，公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。 或特征二：分权治理 说明：罗马共和国时代，国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 或特征三：重视以法制为中心的“他律”建设等方面 说明：公元前450年左右，颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，一定程度是遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是罗马成文法诞生的标志；是后世罗马法典以及欧洲法学的渊源。后来的万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。 （2）运动：启蒙运动；法律文献：美国1787年宪法。 （3）选择A：1688年，英国发生政变，议会决定废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的结束。（或1689年，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求，君主立宪制逐渐形成。） 或选择B：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生（被称为“第一个人权宣言”）。 或选择C：1789年，巴黎人民攻占象征封建王权的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 （4）动力机器：瓦特改良蒸汽机；发明者：斯蒂芬森； 意义：人类进入铁路时代（或使生产和市场之间的联系变得更加密切）。 （5）启示：加强法制建设；重视科技创新；保持思想解放；注重制度创新，权力制衡等。 【解析】 【小问1详解】 说明：根据材料一“与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的‘他律’建设等方面”和所学知识可知，如选择扩张性，理由是公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛；随后不断扩张，公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”；如选择分权治理，理由是罗马共和国时代，国家统治的决策权掌握在元老院手中，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关；设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议；如选择重视以法制为中心的“他律”建设等方面，理由是公元前450年左右，颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，一定程度是遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是罗马成文法诞生的标志；是后世罗马法典以及欧洲法学的渊源。后来的万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。 【小问2详解】 运动：根据材料二“18世纪后期，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻”和所学知识可知，材料反映的是18世纪启蒙运动，宣传自由、平等和民主，是一场伟大的思想解放运动； 法律文献：根据材料二“这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。他认为：‘一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验’”和所学知识可知，孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式，最早在美国1787年宪法中得到充分体现。 【小问3详解】 历史事件：根据材料三“基尼金币上的威廉三世 和玛丽二世头像(1689)”和所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会决定废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的结束（或1689年，威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求，君主立宪制逐渐形成）；根据材料“美元背面图案绘画作品《独立宣言》”和所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生（被称为“第一个人权宣言”）；根据材料“巴士底狱纪念币法郎”和所学知识可知，1789年，巴黎人民攻占象征封建王权的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 【小问4详解】 动力机器：根据材料四“逆流而上几乎和顺流而下一样轻松”和所学知识可知，瓦特改良蒸汽机，使蒸汽机成为工业革命主要的动力来源，推动交通工具的革新，如货车、汽船的出现； 发明者及意义：根据材料“陆路运输的改变更大”和所学知识可知，斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始（或使生产和市场之间的联系变得更加密切）。 【小问5详解】 启示：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料“《十二铜表法》、《权利法案》、蒸汽机和蒸汽机车”和所学知识可知，法制建设和科技创新推动着社会的进步和发展。因此，我国在全面深化改革和推进中国式现代化建设要加强法制建设；重视科技创新；保持思想解放；注重制度创新，权力制衡等。 27. 资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分。阅读相关材料，回答问题。 材料一 亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放黑人奴隶宣言》意义更重大。在美国，《解放黑人奴隶宣言》仅关系到少数，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。 ——汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》 材料三 17—19世纪，世界风云变化相继出现了一些世界性大国，它们通过革命或改革走上资本主义道路，为大国的崛起奠定了政治基础。 （1）材料一中俄国的“旧制度”指什么？结合所学知识，写出颁布《解放黑人奴隶宣言》的重要人物。材料一中两部法令都为资本主义发展提供了什么条件？ （2）根据材料二，指出日本历史上的重大改革名称。概括指出这次改革“为资本主义工业的发展提供了大量货币资本”的措施。 （3）综合上述材料，围绕各国制度变革，结合所学知识拟定一个论述的观点，加以阐述或说明（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）。 【答案】（1）封建农奴制； 林肯； 自由劳动力； （2）明治维新； 推行地税改革 （3）观点：制度革新是推动国家和社会进步的动力。 论述：17世纪，英国的斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展，资产阶级革命爆发，1689年《权利法案》的颁布，英国废除君主专制制度，逐步确立起君主立宪制，为英国资本主义的迅速发展开辟了道路；俄国亚历山大二世改革，废除封建农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促使俄国走上发展资本主义道路。…… 结论：社会进步离不开制度的变革与发展，适时做出变革是国家富强的必由之路。 观点：资本主义的发展是资本主义制度确立的根本原因。 论述：农奴制在俄国社会中造成了严重的问题，如限制农民的生产积极性、导致农业生产效率低下、抑制国内市场的扩大和商品经济的发展、阻碍工业革命的进程、激化社会矛盾、限制农民的政治权利等。俄国废除农奴制法令，加速了俄国资本主义的发展，使得生产关系与生产力相适应，俄国展现了一个新的社会经济状态资本主义也同样获得迅速发展，到1880年，俄国已基本完成工业革命，成为了一大工业强国。日本幕府末期，在经济中产生了资本主义萌芽，出现了所谓豪农豪商阶层。下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士，联合与幕府有矛盾的西南强藩和皇室公卿等，展开了要求改革幕政、抵御外侮的斗争，并在人民群众推动下，发展为武装倒幕。明治维新为日本摆脱沦为半殖民地国家的危机，采取一系列措施，推动了日本社会的进步，走上了发展资本主义道路，成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。 观点：资本主义制度确立的方式具有多样性。 论述：英国封建统治阻碍资本主义发展，爆发资产阶级革命，1869年议会通过《权利法案》确立君主立宪制制度。法国封建势力对民众的剥削，引发民众暴动，攻占巴士底狱，揭开法国大革命的序幕。法国大革命胜利，法国确立资本主义制度；亚历山大二世废除农奴制制度，使得农奴获得人身自由，为资本主义发展提供大量劳动力；日本明治维新，推行一系列改革，推动了日本社会的进步，走上了发展资本主义道路。 【解析】 【小问1详解】 “旧制度”：根据材料一“亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配”并结合所学知识可知，亚历山大二颁布《解放法令》，废除封建农奴制度，农奴成为自由人。因此“旧制度”是封建农奴制度。 人物：根据所学知识可知，在美国南北战争期间，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，解放黑人，使得北方获得大量兵源。 条件：根据所学知识可知，亚历山大二世废除农奴制法令使得农奴成为自由人；林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，解放黑人，都为资本主义发展提供了自由劳动力。 小问2详解】 改革名称：根据材料二“《日本明治政府地税改革探析》”并结合所学知识可知，材料反映是1868年日本明治维新，使得日本走上资本主义道路。 措施：根据材料二“极其庞大地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本”可知，明治政府为资本主义工业的发展提供了大量货币资本的措施是推行地税改革。 【小问3详解】 观点：根据材料“俄国农奴制改革和日本明治维新”并结合所学知识结合所学可知，英国资产阶级革命、俄国农奴制改革、日本明治维新都是封建制度阻碍了资本主义发展，通过革命和改革方式，确立资本主义制度，促进社会进步。因此，可以提炼出观点：制度革新是推动国家和社会进步的动力。 论述:围绕观点，结合英国资产阶级革命、俄国农奴制改革、日本明治维新的影响，都建立资本主义制度，促进国家发展进行论述，做到史论结合，条理清晰。17世纪，英国的斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展，资产阶级革命爆发，1689年《权利法案》的颁布，英国废除君主专制制度，逐步确立起君主立宪制，为英国资本主义的迅速发展开辟了道路；俄国亚历山大二世改革，废除封建农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促使俄国走上发展资本主义道路。结论：社会进步离不开制度的变革与发展，适时做出变革是国家富强的必由之路。 观点：根据材料俄国农奴制改革、日本明治维新并结合所学知识可知，俄国农奴制阻碍工业革命的进程，抑制国内市场的扩大和商品经济的发展，从而激发社会矛盾，亚历山大二世为国家发展，颁布废除农奴制法令。日本幕府统治，阻碍日本商品经济发展，从而发生倒幕运动，明治政府进行一系列改革，建立资本主义制度，促进国家发展。因此，得出观点是资本主义的发展是资本主义制度确立的根本原因。 论述：围绕观点，结合俄国农奴制改革、日本明治维新背景及影响，都建立资本主义制度，促进国家发展进行论述，做到史论结合，条理清晰。农奴制在俄国社会中造成了严重的问题，如限制农民的生产积极性、导致农业生产效率低下、抑制国内市场的扩大和商品经济的发展、阻碍工业革命的进程、激化社会矛盾、限制农民的政治权利等。俄国废除农奴制法令，加速了俄国资本主义的发展，使得生产关系与生产力相适应，俄国展现了一个新的社会经济状态资本主义也同样获得迅速发展，到1880年，俄国已基本完成工业革命，成为了一大工业强国。日本幕府末期，在经济中产生了资本主义萌芽，出现了所谓豪农豪商阶层。下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士，联合与幕府有矛盾的西南强藩和皇室公卿等，展开了要求改革幕政、抵御外侮的斗争，并在人民群众推动下，发展为武装倒幕。明治维新为日本摆脱沦为半殖民地国家的危机，采取一系列措施，推动了日本社会的进步，走上了发展资本主义道路，成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家。 观点：根据材料俄国农奴制改革、日本明治维新并结合所学知识可知，俄国和日本通过改革方式，推翻封建制度，建立资本主义制度，促进国家发展；英国、法国通过革命手段推翻封建制度，建立资本主义制度，促进国家发展。因此可以得出观点：资本主义制度确立的方式具有多样性。 论述：围绕观点，结合俄国农奴制改革、日本明治维新、法国、英国通过不同方式，建立资本主义制度，促进国家发展进行论述，做到史论结合，条理清晰。英国封建统治阻碍资本主义发展，爆发资产阶级革命，1869年议会通过《权利法案》确立君主立宪制制度。法国封建势力对民众的剥削，引发民众暴动，攻占巴士底狱，揭开法国大革命的序幕。法国大革命胜利，法国确立资本主义制度；亚历山大二世废除农奴制制度，使得农奴获得人身自由，为资本主义发展提供大量劳动力；日本明治维新，推行一系列改革，推动了日本社会的进步，走上了发展资本主义道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第一学期期中学业质量监测 九年级历史 （考试时间：60分钟 满分：50分） 请注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 一、每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共24分。 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下可以证明这一结论的是（ ） A. B. C. D. 2. 古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法，化学广泛应用于仿制金银等暴利行业，《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于高利贷、商业等方面的条文。由此可知，古巴比伦时期（ ） A. 社会秩序混乱 B. 商业贸易活跃 C. 科技文化发达 D. 行业种类繁多 3. “如果古希腊人宣称自己是雅典人或底比斯人，他指的仅仅是他生活的小城镇。准确地说，这里既是他的家，也是他的国家。古希腊的每个城邦都是一个国家。”这集中反映了（ ） A. 古代文明的多元化特征 B. 古希腊小国寡民的特征 C. 雅典是民主政治的典型 D. 古希腊森严的等级制度 4. 古印度早期佛教依据其“四姓缘起论”，提出四姓中刹帝利居首位，第二位是婆罗门，作为四姓之末的首陀罗与其他三姓并不存在隶属关系。由此可推知，古印度早期佛教（ ） A. 提出了人人平等的政治诉求 B. 代表普通劳动者利益 C. 一定程度上冲击了种姓制度 D. 遵循婆罗门教的教义 5. 某班级的同学们开展了历史思维导图设计大赛，历史课代表小张同学展示了下面这个思维导图。下列给这个思维导图拟定的主题，最合理的是（ ） A. 文明的创新性 B. 文明的继承性 C. 文明的多样性 D. 文明的统一性 6. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式反映的是（ ） A. 封建庄园制度 B. 封君封臣制度 C. 三省六部制度 D. 二官八省制度 7. 当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰……以上材料表明这一帝国最大的贡献是（ ） A. 创立了基督教 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 创造了儒略历 D. 成为沟通东西方文化的桥梁 8. 文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立于内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（ ） A. 人文主义 B. 神权至上 C. 科学精神 D. 君权至上 9. 下列关于图片中航线评价，描述正确的是（ ） A. 航线①是由西班牙国王支持 B. 航线②是由葡萄牙国王支持 C. 航线③由航海家迪亚士开辟 D. 航线④证明了地圆学说正确 10. 某同学绘制“三角贸易”示意图。有一个路线是掳获并贩卖黑奴贸易活动，被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻之心和良心”。这个环节应该是（ ） A. 欧洲→美洲 B. 美洲→欧洲 C. 非洲→美洲 D. 欧洲→非洲 11. 法制的建设与完善是社会文明进步的重要体现。下面关于四部法律文献的表述，不正确的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——维护奴隶主贵族的利益 B. 《罗马民法大全》——奠定了欧洲民法的基础 C. 《人权宣言》——第一部资产阶级的成文宪法 D. 《拿破仑法典》——资本主义国家的立法典范 12. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，下列对图示的解读符合美国历史的是（ ） A. F1可以看作法国大革命的影响 B. F2可以解读为英国的殖民统治 C. a处时间：《独立宣言》的发表 D. c处时间：美国最终获得独立 13. “按华盛顿，异人也……开疆万里，乃不僭（指超越本分）位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”这段材料中论及的华盛顿的功绩是（ ） A. 开创民主政治先河 B. 学习英国君主立宪 C. 推翻英国殖民统治 D. 推动美国领土扩张 14. 下图所示法国政体的演变过程，体现当时法国革命具有（ ） A 先进性 B. 偶然性 C. 必然性 D. 曲折性 15. 1789年7月，法国大革命爆发后，制宪会议明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了 A. 彻底摧毁了法国的专制制度 B. 反对封建等级制度，强调平等 C. “民主”、“共和”的思想广为传播 D. 开创了现代法治社会的先河 16. “创客”源于英文Maker，指努力把各种创意转变为现实的人。18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明 A. 直接提高了织布的效率 B. 标志工业革命的开始 C. 将人类带入“蒸汽时代” D. 为交通运输带来极大的便利 17. 19世纪的英国曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A. 欧洲大学的兴起 B. 工人运动的发展需要 C. 城市的迅速扩大 D. 现代工厂制度的确立 18. 1824年英国《加利尼亚尼信使报》报道了旨在为伦敦人供应新鲜空气的联合股份公司成立的消息，并称新鲜空气来自英国及欧洲大陆。这说明当时（ ） A. 政府注重培育新型的商品市场 B. 媒体加强对环境污染的监督 C. 工业化严重破坏伦敦人居环境 D. 工业革命推动私企迅速发展 19. “他坚信资本主义将因阶级斗争而被推翻，并被一种新型的社会代替，他在著作中号召全世界无产者联合起来”。材料中“他”的思想应收录在（ ） A. 《共产党宣言》 B. 《哈姆雷特》 C. 《资本论》 D. 《神曲》 20. 1871年3月28日，巴黎公社委员朗维耶宣布：我以人民的名义，宣告公社成立了。公社规定，“人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员”“将逃亡工厂主的企业交工人合作社管理”。据此可知，巴黎公社（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 推动了国际工人协会成立 C. 建立世界上第一个无产阶级政权 D. 宣告了第一个社会主义国家诞生 21. 历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ） A. 476年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡。 B. 646年，大化改新使日本发展成封建国家。 C. 玻利瓦尔和圣马丁领导了拉丁美洲独立运动。 D. 印度章西女王率领军民英勇抗击英国殖民者。 22. 下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是（ ） A. 都推动了俄国近代化发展进程 B. 都使俄国的社会性质发生转变 C. 都是封建地主阶级性质的改革 D. 都使俄国走上了资本主义道路 23. 有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是： A. 美国 B. 日本 C. 法国 D. 英国 24. 某法案规定：“从没有持械反抗过合众国政府、支援或教唆合众国政府的敌人者，应从1863年元月1日起有权登记四分之一平方里或以下尚未分配给私人的公有土地。”这一规定的积极影响是（ ） A. 扭转战争局势 B. 消除民族危机 C. 维护国家独立 D. 推翻英国统治 第二部分 非选择题（共26分） 二、共3题，第25题8分，第26题10分，第27题8分，共26分。 25. 时代的变迁在历史上留下来轨迹，沿着轨迹我们回溯并理解历史。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 西欧经济转型 14世纪中叶以后，欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场，不再参与生产和经营。……中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，向乡村手工业者提供原料……这些手工业者领取工资，实际上与商人建立雇佣关系。 ——《英国通史》 材料二 大抵在初期，它（文艺复兴）的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——陈衡哲《西洋史》 材料三 全球棉花贸易市场的空间变化 材料四 古代的棉花……没有产生跨区域的影响力。……15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。……伴随机器大工业生产下的棉花需求不断增加。在18世纪后期的棉纺工业中的“纺”与“织”技术交替提高，……纺织业及其上下游产业的技术发明……使资本主义国家看到了棉花作为另外一种用途的潜力。……在现代世界的形成过程中，棉花产业还主导了世界贸易。 ——张为付《棉花是如何被“武装”起来的？》 （1）根据材料一并结合所学知识，给 ▲ 处填上合适的内容。分析两种“新的经营方式”的共同特点。 （2）结合所学知识，指出材料二中“新芽儿”的具体含义。简述“新芽儿”的出现对社会发展的积极意义。 （3）观察材料三中图1和图2，概括15世纪末全球棉花贸易市场的空间变化。 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳“改变了棉花的命运”的主要原因（至少写出两点）。 （5）请你为上述材料拟定一个恰当的主题。 26. 欧洲经历了从辉煌到湮灭、从蒙昧到觉醒、从专制到民主的风云变幻。这启迪着今天，也影响着未来。阅读以下相关材料，回答问题。 材料一 罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。与同类的波斯帝国文明、亚历山大帝国文明相比，罗马文明存在的时间最长。与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在扩张性、分权治理和重视以法制为中心的“他律”建设等方面。 ——摘编自杨共乐《从比较的角度看罗马文明的三大特征》 材料二 18世纪后期，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。他认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验。” ——摘编自《论孟德斯鸠的三权分立思想》 材料三 基尼金币上的威廉三世和玛丽二世头像（1689） A 美元背面图案绘画作品《独立宣言》 B 巴士底狱纪念币法郎 C 材料四 19世纪，世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松，且一年到头都可在海上航行。1815—1850年，横越大西洋的大部分货物，每磅运费约降了80%……陆路运输的改变更大，人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。 ——彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》 （1）从罗马文明的三大特征中任选其一，运用所学知识加以说明。 （2）材料二中的“思想斗争”是指什么运动？孟德斯鸠所提倡的政治模式最早在哪一部资产阶级法律文献中得到充分体现？ （3）根据材料三并结合所学知识，从A、B、C三种货币中任选其一，简要介绍货币上的图案相关联的重要历史事件（提示：可从事件的史实、意义、地位、影响等方面简述）。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出促使19世纪的轮船“逆流而上几乎和顺流而下一样轻松”的动力机器。写出使“陆路运输的改变更大”的交通工具发明者。分析这一改变对人类社会发展的意义。 （5）纵览欧洲发展历程，对我国全面深化改革和推进中国式现代化建设有何启示？ 27. 资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分。阅读相关材料，回答问题。 材料一 亚历山大二世颁布《解放法令》，解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。此后，俄国的旧制度被削弱，工业化得到了进一步发展。这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放黑人奴隶宣言》意义更重大。在美国，《解放黑人奴隶宣言》仅关系到少数，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 极其庞大的地税收入，成为政府财政收入的主要来源。正是这笔从农业中获取的巨大财富，才能使政府顺利拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业，从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。 ——汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》 材料三 17—19世纪，世界风云变化相继出现了一些世界性大国，它们通过革命或改革走上资本主义道路，为大国的崛起奠定了政治基础。 （1）材料一中俄国的“旧制度”指什么？结合所学知识，写出颁布《解放黑人奴隶宣言》的重要人物。材料一中两部法令都为资本主义发展提供了什么条件？ （2）根据材料二，指出日本历史上的重大改革名称。概括指出这次改革“为资本主义工业的发展提供了大量货币资本”的措施。 （3）综合上述材料，围绕各国的制度变革，结合所学知识拟定一个论述的观点，加以阐述或说明（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$