第17课《昆明的雨》课件 2024-2025学年统编版语文八年级上册

昆明的雨 1.朗读课文,理清文章的脉络,把握文章昂扬向上的情感。(重点) 2.理清文章的线索,划分层次结构,整体感知文章内容。(重点) 3.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习运用。(难点) 雨,是自然界中最常见的自然现象之一,总是能勾起人的情思,就如李商隐在巴山夜雨中思念起家乡,憧憬共剪烛火的温馨场景,雨丝缠缠绵绵,细如愁。今天,就让我们跟随作家汪曾祺的脚步,一起来欣赏昆明的雨。 一、导入新课 状元成才路 状元成才路 二、助读资料 1. 作者简介。 作者 汪曾祺 生卒年 1920—1997 籍贯 江苏高邮 评价 作家,被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人” “中国最后一个士大夫” 作品风格 其散文没有结构的苦心经营,也不追求题旨的玄奥深奇,平淡质朴,娓娓道来,如话家常 代表作品 小说集《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》,散文集《蒲桥集》,文论集《晚翠文谈》等 汪曾祺曾因求学到西南联大,在昆明生活了7年。这段时光是他一生中最重要的时光,给他留下了难以忘怀的记忆,因此,他总在文章中写在西南联大时的经历。 汪曾祺的作品里,反映昆明当时的市民生活的作品约有8篇。这些作品以联大为中心,围绕着校园周 2. 写作背景。 边生活展开。其中,反映云南本地人生活的有散文《背东西的兽物》《昆明年俗》和小说《职业》《钓人的孩子》《求雨》;反映外来人口对昆明的影响的有散文《泡茶馆》和小说《落魄》。 汪曾祺说:“我在昆明待了七年。除了高邮、北京,在这里的时间最长,按居留次序说,昆明是我的第二故乡。” 1.读通读顺。 (1)重点字词。 三、初读,寻雨 课后读读写写 课中重点词语 乍(zh ) 辟邪(b ) 鲜腴(y ) 篱笆(l b ) 格调( ) 吆喝(y o) m (暮)年 情味(q n ) 苔痕(h n) 密匝匝(z ) 连绵不断(mi n) 张目结舌(ji ) 鸡 (z n ) 八卦( u ) 缅甸(di n) 一碟(di ) 绿釉(y u) 状元成才路 状元成才路 (2)把握昆明的雨的特