第一部分 课时10 我们共同的世界 世界舞台上的中国（九年级下册 第一、二单元）（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2025年河南中考道德与法治

2025 河南·道法 导图构建 返回 目录 课件说明 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 第一部分　中考考点精准解读 课时10　我们共同的世界　世界舞台上的 中国(第一、二单元) 目录 CONTENTS 04 03 第二部分：导图构建 02 第三部分：考点梳理 第四部分：金句盘点 05 第五部分：方法讲练 06 第六部分：实战演练 第一部分：教师专享 01 ● 2022版课标解读 课程内容 1.国情教育：了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义 2.法治教育：了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义 3.中华优秀传统文化教育：弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 核心素养 目标 1.政治认同：关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识 2.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化 返回 目录 ● 河南近3年考情分析 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及 类型 素材 来源 价值立意 经济全球化 当今世界的特征 2022A8、选择题、2分 3年1考 从同一时间发生的不同事件可以看出 (是什么：认识类) 九下P2“运用你的经验” 了解当今世界发展的特征，关注世界的发展，初步具有国际视野 返回 目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 构建人类命运共同体 构建人类命运共同体的原因、做法、发展历程 2024A1、选择题、2分 3年4考 下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话主旨的是(是什么：说明类) 读本P76正文 认识到构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择，增强人类命运共同体意识 2023A1、选择题、2分 这表明，中国十年来(是什么：认识类) 九下P24“相关链接”、P31“阅读感悟” 2023B1、选择题、2分 这表明，中国(是什么：认识类) －   2022A1、选择题、2分 这表明(是什么：认识类) 新华社(2022.1.1) 返回 目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 中国担当、中国智慧、中国影响 中国发挥负责任大国作用、中国对世界发展的贡献 2023A1、选择题、2分 3年4考 这表明，中国十年来(是什么：认识类) 九下P24“相关链接”、P31“阅读感悟” 认识到中国在世界发展中所承担的责任和对世界发展作出的贡献，增强自信心和自豪感 2023B1、选择题、2分 这表明，中国(是什么：认识类) － 2022A4、选择题、2分 这说明(是什么：认识类) 河南日报(2022.4.6) 2022B3、选择题、2分 这说明(是什么：认识类) 九下P35正文 返回 目录 考什么 怎么考 为什么考 考点 考查角度 年份、题型、分值 考频 设问表述及类型 素材来源 价值立意 文明交流互鉴 文化自信、弘扬中华优秀传统文化 2023A2、选择题、2分 3年1考 这段话给我们的启示是(怎么做：做法类) 中国政府网(2022.10.16) 懂得文明交流互鉴的正确方式，坚定文化自信 文化多样性、世界多极化、和平与发展、中国的机遇与挑战、携手促发展均3年未考 返回 目录 1．命题趋势 (1)《解析与检测(2024)》提出，引导学生关注国内外形势。从全国各省市考查情况来看，会结合国际新闻时政考查世界政治发展趋势、当今时代的主题；结合国际贸易形态考查经济全球化的影响。 命题引导教学 返回 目录 (2)《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，命题既要注重考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。从全国各省市考查情况来看，会结合我国举办或参加的重大国际会议或者由我国发起的倡议考查构建人类命运共同体的意义；结合中华优秀传统文化理念考查人类命运共同体的内涵；结合数据图表，考查构建人类命运共同体取得的成果。 返回 目录 (3)《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出，情境既要具有一定的复杂性，又要符合学生的认知发展水平。从全国各省市考查情况来看，会结合时政热点，以新闻解读的形式，考查我国为促进世界经济、政治发展所作出的积极贡献；结合我国申遗成功的文化遗产考查我国文化走向世界的积极意义；结合国际社会存在的不和谐声音考查我国在发展中存在的机遇和挑战。 返回 目录 2．河南中考命题特点解读 (1)世界格局发展趋势：多结合教材中的栏目、国际时政热点，引导学生关注国际发展，提高学生全球视野。 (2)构建人类命运共同体：多结合国家主席习近平的讲话、外交活动，国际时政热点，引导学生关注人类命运共同体，增强政治认同。 (3)中国的贡献和担当：多结合有中国参与的国际时政新闻，以选择题的形式考查，考查学生提取信息的能力及对知识的迁移运用能力。 (4)文明的交流互鉴：多结合党和政府的政策性文件，主要考查中华文化走向世界，弘扬中华优秀传统文化的正确做法，引导学生坚定文化自信。 返回 目录 3．备考建议 (1)本课时主要关注当今世界局势现状，以及中国提出的人类命运共同体理念，多以选择题形式考查。可以搜集关于中国践行人类命运共同体理念的具体做法，比如“一带一路”、海外维和、海外救援、对国际冲突的劝和促谈等，帮助学生全面理解人类命运共同体理念。 返回 目录 (2)本课时主要展示中国在国际舞台上的理念、主张、作用和贡献，距离学生现实生活相对较远，复习中应该注意结合时政。建议关注中国推动构建人类命运共同体、解决当今世界面临的问题所采取的具体举措、行动，了解我国在世界发展格局变化中发挥的作用，例如中国对俄乌冲突、巴以冲突的立场以及进博会、“一带一路”等重大举措中体现的中国发展理念。总之，从政治、经济、文化、生态等多角度分类搜集中国在国际贡献方面的时政素材。 返回 目录 (3)建议把本课时关于中国的理念、立场、行动等内容系统整理出来，向学生清晰地展现世界舞台上的中国。 返回 目录 本册知识结构 返回 目录 导图构建 返回 目录 导图构建 返回 目录 导图构建 返回 目录 考点1　经济全球化3年1考：2022·河南A8 1．当今世界的特征P3～4　2022·河南A8 (1)开放：国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围不断扩展(但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在)。 (2)发展：新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 (3)紧密联系：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 第一课　同住地球村 考点梳理 返回 目录 2．经济全球化的表现及影响P5～7 表现 ①商品生产在全球范围内完成；②商品贸易在全球范围内进行 影响 机遇(积极影响)：①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③为经济发展提供了新的机会挑战(消极影响)：使风险与危机跨国界传递 考点梳理 返回 目录   P5－探究与分享 一双鞋的“旅行” 解读　经济全球化有利于在世界范围内更加合理有效地配置资源 考点梳理 返回 目录 3.我国应怎样正确应对经济全球化？P7 经济全球化的趋势不可逆转。 (1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 (2)迎接挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点梳理 返回 目录 考点2　文化多样性 关联考点　中华文化P39、文明交流互鉴P87 1．如何正确认识文化多样性？P8 (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 (2)文明只有姹紫嫣红之别，绝无高低优劣之分。解析与检测补充 考点梳理 返回 目录 2．文化多样性的重要性和影响P7～8 (1)重要性：①是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②是实现文化创新与发展的前提和基础。 (2)影响：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。(积极)②当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。(消极) 考点梳理 返回 目录 3．★如何正确对待文化多样性/文化差异？P8～9 变式设问　如何有效化解文化冲突？ (1)个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)国家层面：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 考点梳理 返回 目录 考点3　世界多极化 1．当今的世界格局P10 (1)当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 (2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠疫情影响广泛深远、经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。(威胁世界和平与发展的因素) 考点梳理 返回 目录 解读　战争仍是阻碍世界和平发展的挑战，渴望和平是全世界人民的美好愿望。和平需要各方和衷共济，共同争取和维护。 考点梳理 返回 目录 2．世界多极化的表现及影响P11～12 (1)表现：一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 (2)影响：①为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；②使多种国际力量既相互依存又相互制约，有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 考点梳理 返回 目录 3．★怎样理解国家间的竞争与合作？P13～14 国家间既有合作，又有竞争。 (1)合作：①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 (2)竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 考点梳理 返回 目录 4．面对复杂多变的国际形势，我国的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。P14 5．面对当今世界的发展趋势，青少年应该：①树立全球观念，关心世界发展；②为维护世界和平、促进世界发展作贡献。拓展 考点梳理 返回 目录 考点4　和平与发展 1．当今世界的态势P18 (1)世界上维护和平的力量不断壮大，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，和平与发展成为时代的主题。 (2)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素) 第二课　构建人类命运共同体 考点梳理 返回 目录 (3)和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人类社会面临前所未有的挑战。(人类社会面临的挑战)解析与检测补充 考点梳理 返回 目录 2．人类为谋求和平采取的措施：①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约。P18 3．维护世界和平的做法 P18～19 (1)国家：①以和平谈判代替武力解决争端；②坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。(我国维护世界和平的态度) 考点梳理 返回 目录 2024年6月28日，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平主席强调，我们要共同做维护和平的稳定力量，推动以和平方式解决国家间分歧和争端，建设性参与国际地区热点问题的政治解决。 解读　维护世界和平 (2)个人：①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望；②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 考点梳理 返回 目录 4．消除贫困，推动可持续发展的原因及做法 P19～21 (1)原因：①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题；②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大；③由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。 考点梳理 返回 目录 (2)做法：①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标；②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力；③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 考点梳理 返回 目录 考点5　构建人类命运共同体3年4考：2024·河南A1、2023·河南A1、2023·河南B1、2022·河南A1 关联考点　中国担当、中国智慧、中国影响P86 1．当前，人类亟待解决的全球性问题及其影响P23 (1)问题：①世界面临的不稳定性不确定性突出；②世界经济增长动能不足；③贫富分化日益严重；④地区热点问题此起彼伏；⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (2)影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 考点梳理 返回 目录 2．构建人类命运共同体理念的内涵及其体现的中华优秀传统文化智慧P22～24 人类命运共同体理念 中华优秀传统文化智慧 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界(政治方面) 以和为贵、协和万邦 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界(安全方面) ①处大国不攻小国。②求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义 考点梳理 返回 目录 人类命运共同体理念 中华优秀传统文化智慧 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界(经济方面) ①滴水不成海，独木难成林。②孤举者难起，众行者易趋。③积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界(文化方面) ①海纳百川，有容乃大。②和羹之美，在于合异 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界(生态方面) ①道法自然，天人合一。②天地与我并生，而万物与我为一 考点梳理 返回 目录 3.★为什么要构建人类命运共同体？P22～24　2023·河南A1、2022·河南A1 (1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 考点梳理 返回 目录 (4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 (5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (6)人类命运共同体理念的时代价值符合全世界热爱和平的人们的共同诉求。《读本》补充 (7)构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。《读本》补充 考点梳理 返回 目录 4．★如何构建人类命运共同体？P24～26　2024·河南A1、2023·河南B1 (1)各个国家：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳；③需要世界各国的一致行动。 (2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重生命的价值；③不仅要善待自己，而且要把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 考点梳理 返回 目录 (3)青少年：①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；②要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 考点梳理 返回 目录 青少年关心人类命运的做法 ①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动；②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和；③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化；④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范；⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 考点梳理 返回 目录 5．中国是如何推动构建人类命运共同体的？P24　2022·河南A1 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 考点梳理 返回 目录 考点6　中国担当、中国智慧、中国影响3年4考：2023·河南A1、2023·河南B1、2022·河南A4、2022·河南B3 关联考点　国家安全P128 1．中国与世界的关系：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。P28 第三课　与世界紧相连 考点梳理 返回 目录 2．★中国在世界舞台上积极有作为的表现(中国担当、中国智慧的表现)P29～32　2023·河南A1、2023·河南B1、2022·河南A4 (1)中国担当：①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。(态度)②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。(行动)③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。(贡献)④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。(形象) 考点梳理 返回 目录 (2)中国智慧：(变式设问　中国为推动国际秩序朝着公正合理的方向发展作出的贡献)①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 考点梳理 返回 目录 P31－阅读感悟 　　为破解全球发展难题、应对国际安全挑战、促进文明互学互鉴，中国提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议，广泛凝聚共识、汇聚力量，以实际行动践行人类命运共同体理念，为人类和平与发展事业增添更多正能量。 解读　中国担当、中国智慧、构建人类命运共同体 考点梳理 返回 目录 3．★中国对世界的影响P34～36 (1)文化：中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 (2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。2022·河南B3 考点梳理 返回 目录 (3)世界格局：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 (4)构建全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动。 考点梳理 返回 目录 考点7　文明交流互鉴3年1考：2023·河南A2 1．如何正确认识和对待人类文明？P37～38 (1)认识：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。(重要性) (2)对待：①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；③领略其他文明中蕴含的人文精神；④世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 考点梳理 返回 目录 2．如何理解中华文明在交流互鉴中发展？(中华文明在交流互鉴中发展的意义)P37～38　2023·河南A2 (1)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 (2)中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 (3)中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 考点梳理 返回 目录 P37－阅读感悟、P39－拓展空间 中外文明交流互鉴的事例 郑和七次远洋航海，留下中国同沿途各国人民友好交往的佳话；中国积极学习欧洲的天文学、医学、数学、地理学知识；我国的榫卯技艺被日韩等国的建筑行业所借鉴；我国借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验处理垃圾。 考点梳理 返回 目录 考点8　中国的机遇与挑战 1．当前我国发展面临哪些新的发展契机？P41～42 (1)内部：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件；②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 第四课　与世界共发展 考点梳理 返回 目录 (2)外部：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲；②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大；③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 考点梳理 返回 目录 2．当前我国面临的风险和挑战P44～45 (1)国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决；②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长，企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 (2)国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也使得中国的海外投资面临不少困难和风险。 考点梳理 返回 目录 3．面对发展中的机遇和挑战，我国应如何正确看待和应对？P45 (1)看待：①挑战与机遇并存，困难与希望同在，我国的发展仍处于重要战略机遇期；②深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。 (2)应对：①增强机遇意识和风险意识；②立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事；③认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维；④准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局；⑤抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 考点梳理 返回 目录 考点9　携手促发展 1．为什么我国要积极谋求自身发展？P47 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 考点梳理 返回 目录 2．★我国应如何谋求自身发展，提高国际竞争力？P47～49 变式设问　实现第二个百年奋斗目标必须推动我国高质量发展，你有什么金点子？ (1)把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，进一步提升我国在全球分工中的地位。 (2)积极寻求新的经济增长点。推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 考点梳理 返回 目录 (3)以更加开放的态度积极参与全球规则制定。提高我国在国际竞争中的话语权，推动建立国际经济新秩序。(我国参与全球规则制定的意义) (4)加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 考点梳理 返回 目录 3．构建新发展格局的原因/重要性：是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。P49 考点梳理 返回 目录 4．★中国是如何与世界各国共享发展机遇的？P50～52 变式设问　如何理解“中国的发展并非威胁，而是机遇”？ (1)中国坚持胸怀天下，关注人类前途命运，在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 考点梳理 返回 目录 (2)中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界：①中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢；②中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 考点梳理 返回 目录 1．和平与发展成为当今时代的主流。(　　) 改正： ● 易混易错 和平与发展是时代的主题；要和平、求合作、促发展、谋共赢是当今时代的主流。 2．当今世界，国际竞争的实质是以科技和军事实力为基础的综合国力的较量。(　　) 改正： 经济和科技实力 × × 考点梳理 返回 目录 3．文化差异会导致隔阂，我们要消除文化差异，让不同文化走向统一。 /我们应借鉴吸收一切外来文化。/我们应抵制一切外来文化。(　　) 改正： 学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 4．世界多极化阻碍世界和平与发展。(　　) 改正： 有利于推动 × × 考点梳理 返回 目录 5．人类命运共同体得到世界各国的一致认同。(　　) 改正： 广泛认同 6．发达国家能够独自应对人类面临的各种挑战。(　　) 改正： 没有哪个国家 × × 考点梳理 返回 目录 7．中国是新的全球治理体系的领导者。/中国主导世界的和平与发展。(　　) 改正： 中国是参与全球治理体系建设和改革的重要力量。/中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 × 考点梳理 返回 目录 8．中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。(　　) 9．促进发展，要把提升发展速度放在首位。(　　) 改正： 提升发展质量 改正： × √ 考点梳理 返回 目录 P50－探究与分享 在“一带一路”建设中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？ ● 教材栏目 参考答案　中国的发展与世界紧密相连，离不开与有关国家和地区的分工与合作。中国倡导和推进的“一带一路”是中国推动经济全球化的实际行动，关系到沿线国家和民族的福祉和发展。 考点梳理 返回 目录 P50－探究与分享改编　 当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的挑战。在此背景下，共建“一带一路”走过了第一个成果丰硕的十年。2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。习近平主席在开幕式上发表主旨演讲时指出：“10年的历程证明，共建‘一带一路'站在了历史正确一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。共建‘一带一路'源自中国，成果和机遇属于世界。”在18日举行的民心相通专题论坛上，“一带一路”沿线国家青少年展开了热烈的讨论并提出了各自关心的问题。 考点梳理 返回 目录 请运用所学知识，对沿线国家青少年提出的问题予以解答： (1)为什么说“一带一路”走的是“人间正道”？ 参考答案　①“一带一路”与人类命运共同体理念高度契合，它把沿线各国人民紧密联系在一起，致力于合作共赢、共同发展，让各国人民更好地共享发展成果。②“一带一路”建设开辟了合作共赢的新天地，顺应各国要求加快发展的愿望，坚持共商共建共享的理念，为推动共同发展开辟了新的路径。为构建人类命运共同体注入了强劲的动力。 考点梳理 返回 目录 参考答案　①基础设施实现了互通；②有利于沿线国家之间的贸易往来；③有利于促进沿线国家经济发展；④有利于沿线国家人民互通有无、相互借鉴、友好相处。 (2)参与“一带一路”合作的国家有150多个，这条“人间正道”为这些沿线国家带来哪些“成果和机遇”？ 考点梳理 返回 目录 1．当今世界的特征：______________________。 2．文化多样性是人类社会的__________，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力，是实现文化创新与发展的____________。(重要性) 3．面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进____________________的文明交流。(做法) ● 核心必备知识复盘 开放、发展、紧密联系 基本特征 前提和基础 和而不同、兼收并蓄 金句盘点 返回 目录 4．易错点　当今世界，国际竞争的实质是以________________为基础的综合国力的较量。 5．易错点　____________是当今时代的主题。 6．采取共同行动，承担共同责任，____________________，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 经济和科技实力 和平与发展 构建人类命运共同体 金句盘点 返回 目录 7．中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬____________________________________的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 8．面对全球性挑战，各国应坚持__________、共建共享、__________、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、__________、开放包容、清洁美丽的世界。 和平、发展、公平、正义、民主、自由 对话协商 合作共赢 共同繁荣 金句盘点 返回 目录 9．易错点　作为一个负责任的大国，中国始终是__________________、__________________、__________________，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。 10．易错点　我国加快构建________________________________________ _______的新发展格局。 世界和平的建设者 全球发展的贡献者 国际秩序的维护者 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互 促进 金句盘点 返回 目录 1．①一花独放不是春，百花齐放春满园；②万物并育而不相害，道并行而不相悖；③物之不齐，物之情也。——尊重文化多样性 2．各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——正确对待文化多样性 3．天下虽安，忘战必危。——居安思危，增强危机意识 4．天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。——抓住机遇，谋求发展 5．大道之行，天下为公。——胸怀天下，坚持合作共赢 ● 必备名言哲语解读 金句盘点 返回 目录 构建人类命运共同体 (12分)面对“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问，习近平主席给出的中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。为培养同学们的全球视野，某校九年级(1)班开展了以“构建人类命运共同体”为主题的体验式活动，请你参与其中。 方法讲练 返回 目录 【环节一：概念释疑】　同学们观看新闻短片，主要内容如下(表格所示)，从中体会到了人类命运共同体的具体内涵。 内涵 短片内容 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 　　值中法建交60周年、巴黎奥运会开幕之际， ______________________________________[1]在法国巴黎巴士底设计中心开幕。 “龙马风度 体育精神——中华体育文化展” 方法讲练 返回 目录 内涵 短片内容 ① 　　在中国的斡旋下，巴勒斯坦14个派别高级别代表_________________________________________________________________[2]的北京宣言》。 ② 　　2024年是中国阿根廷建立全面战略伙伴关系十周年。我国外交部部长指出：_________________________________ ________________________________________________________________________________________[3]。 在北京举行和解对话，共同签署《关于结束分裂加强巴勒斯 坦民族团结 两国要继续相互尊重、平等相待，争取 互利双赢，持续推进高质量共建“一带一路”，共享发展红 利，为两国人民带来实实在在的福祉 方法讲练 返回 目录 内涵 短片内容 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 　　《中国的海洋生态环境保护》白皮书展示了中国广泛开展海洋生态环境保护国际合作的实际行动，全面分享中国在海洋生态环境保护方面的实践和经验。 方法讲练 返回 目录 2．审材料，链接教材知识 [1]文明交流互鉴 [2]______________________________________ [3]____________________ 3．组答案，分层分点作答 提炼材料关键信息并与人类命运共同体内涵相匹配，组织答案 维护世界和平、建设一个普遍安全的世界 合作共赢、共享发展 方法讲练 返回 目录 (1) 请你结合列举的短片内容，参照示例，概括 其他短片内容体现的内涵。(2分) 解题指导 第(1)问 1．审设问，分析答题要求 描述特征是新课标命制题目的具体任务指向之一，本问表现为概括归纳 对第二、三则新闻短 片的内容进行概括归 纳，提取主要信息 参考示例写 人类命运共 同体的内涵　 设问可转化为描述特征类设问 参考答案　①坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界(1分)　②坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界(1分) 方法讲练 返回 目录 【环节二：观点交锋】　第二小组组织了一次模拟联合国会议，组员们作为各国代表，参加了此次会议，并邀请你参会。 代表们学习了“一带一路”十年来的发展与成就：截至2024年3月，已有150多个国家和30多个国际组织加入这个大家庭，印证了中国式现代化的成功和中国的世界影响力和号召力。对此，有代表提出：既然中国在世界舞台上扮演着愈发重要的角色，在应对全球问题时，就应该承担更多的责任[4]。 2．审材料，链接教材知识 [4]____________________________________ 3．组答案，分层分点作答 (1)可从中国在世界舞台上扮演日益重要角色的原因、为什么中国不能承担更多的国际责任(国际＋国内)、中国维护世界和平的做法这三个角度作答 (2)作为代表，发言时应注意礼仪 中国担当、构建人类命运共 同体的原因 方法讲练 返回 目录 (2)作为中方代表，你会怎样回应该 代表的言论？(4分) 设问可转化为评析类设问： 对该代表的言论进行评析 限定条件　　　 第(2)问 1．审设问，分析答题要求 (1)限定条件：限定主体为中方代表 (2)设问类型：评价类设问，解答时 注意围绕材料中的核心句分别进行 评析，分析论证言论的可取和不足 之处，最后总结回应 方法讲练 返回 目录 参考答案　①感谢该国代表对中国发展的肯定。②中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为全球治理贡献中国智慧、提供中国方案，树立了和平、负责的国家形象。中方愿意与世界各国共享发展机遇！③作为发展中国家，中国仍然处于社会主义初级阶段，在办好自己的事情的前提下，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 3．组答案，分层分点作答 (1)可从中国在世界舞台上扮演日益重要角色的原因、为什么中国不能承担更多的国际责任(国际＋国内)、中国维护世界和平的做法这三个角度作答 (2)作为代表，发言时应注意礼仪 方法讲练 返回 目录 ④人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，这个问题关系整个人类的生存，独自应对、事不关己等态度都会导致问题积重难返，中方倡议各国共同行动、承担共同责任，构建人类命运共同体！(4分) 方法讲练 返回 目录 【环节三：收获感言】 (3)活动结束后，请你与同学们分享参与此次体验式探究活动的收获。 (6分) 参与某类活动的收获，答案一般可以从“提升活动能力＋掌握活动内容＋培育学科素养”三个方面组织答案，独立呈现、相互融合皆可 第(3)问 1．审设问，分析答题要求 (1)设问类型及答题模板：收获类设问，可以用“主体＋知道了/明白了/提高了……”等句型，有的还需在后面写出主体面对此情境的做法 2．组答案，分层分点作答 (1)学科素养 (2)活动内容 (3)活动能力 方法讲练 返回 目录 参考答案　①了解了人类命运共同体、“一带一路”建设取得的成就，增强了政治认同和国家自信；②知道了联合国模拟会议的环节和相关国际新闻，开阔了视野，树立了全球观念；③理解了中国担当，增强了辩证思维的能力；等等。(6分) 方法讲练 返回 目录 1．(2024·河南A1)构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话主旨的是(　　) A．高质量共建“一带一路”启新程 B．气候变化加剧威胁全球可持续发展 C．巴以冲突凸显国际形势加剧动荡 D．日本在反对声中启动核污染水排海 世界不 稳定性、 不确定 性加剧 A 实战演练 返回 目录 2．九下P24－相关链接改编　(2023·河南A1)2013年3月23日，国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲，首次面向世界提出人类命运共同体理念。十年间，国家主席习近平在不同场合又相继提出“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，丰富了人类命运共同体理念的内涵。这表明，中国十年来(　　) ①始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨 ②积极发挥了负责任大国的作用，促进人类社会共同发展 ③为应对世界之变、时代之变、历史之变提供了中国方案 ④广泛参与国际事务，在全世界已经掌握了绝对的话语权 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 不符合实际 A 实战演练 返回 目录 3．(2023·河南A2)党的二十大报告指出，我们要坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。我们要深化文明交流互鉴，推动中华文化更好地走向世界。这段话给我们的启示是(　　) ①应该学习和复制人类文明的一切优秀成果，超越文明冲突　 ②必须坚持推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③要不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 ④要弘扬中华传统文化，创造优越的中华文明，形成世界影响力　 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 借鉴 文明没有高低优劣之分 C 实战演练 返回 目录 4．(2023·河南B1)受多重因素影响，沙特、伊朗两国关系长期紧张。中国以东道国身份推动沙特与伊朗对话，促使双方握手言和，并于2023年3月10日在北京重启外交关系，实现历史性和解。这表明，中国(　　) ①推动对话协商，促进中东地区安全稳定 ②已成为维护世界和平与稳定的主导力量 ③发挥负责任大国作用，积极构建人类命运共同体 ④日益成为世界发展的稳定器，能解决人类面临的各种问题 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ 重要 夸大了中国对人类发展的作用 B 实战演练 返回 目录 5．(2022·河南A4)从4亿人吃不饱到14亿人吃得好，中国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近1/5的人口，把“谁来养活中国”的问题远远抛在身后，百姓餐桌日益丰富，主食、肉蛋奶、水果、蔬菜等不再缺席。这说明　(　　) A．粮食安全已不再是世界难题 B．中国人民营养均衡、体质良好 C．中国为世界粮食安全作出重要贡献 D．粮食产量与耕地、淡水等资源占有量无关 依然是世界难题 材料未体现 有关 C 实战演练 返回 目录 6．(2022·河南A1)2021年以来，习近平作为党和国家领导人，密集开展“云外交”，分别同美、俄元首进行了视频会晤，以视频方式出席了中国共产党与世界政党领导人峰会、金砖峰会、联合国大会一般性辩论、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会等一系列重大活动。这表明(　　) ①中国持续有力推动构建人类命运共同体 ②中国能够独自应对人类面临的各种挑战 ③通过“云外交”可同国际社会密切互动 ④“云外交”是处理国际关系的唯一方式 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ B 实战演练 返回 目录 7．九上P2－运用你的经验改编 (2022·河南A8)北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出(　　) A．跨国旅游广受欢迎 B．中国电视剧风靡全世界 C．世界是开放互动的 D．外来文化引领全球潮流 C 实战演练 返回 目录 8．九下P35正文改编 (2022·河南B3)近年，中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术、设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇……中国正为世界经济增长注入新的活力。这说明(　　) A．中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 B．引进中国资金是发展中国家发展的唯一机遇 C．中国生产的产品在世界市场上最具有竞争力 D．我国发展经济要把出口技术、设备放在首位 A 实战演练 返回 目录 返回 目录 返回 目录 谢谢观看！ $$