精品解析：广东省茂名市龙岭教育共同体2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试题

茂名市龙岭教育共同体2024-2025学年第一学期期中考试 初三化学试卷 全卷共7页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷填写自己的试室号、姓名、班别、座位号。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 楠木制舟 C. 粮食酿酒 D. 沙里淘金 2. 酒精运输车合适位置应张贴的标志是 A. B. C. D. 3. 下列实验操作正确的是 A. 量取一定体积水 B. 倾倒液体 C. 称量固体 D. 连接仪器 4. 2023年11月24日，国务院常务会议审议通过《空气质量持续改善行动计划》。会议强调，要深入贯彻落实党中央关于打好污染防治攻坚战的决策部署，再接再厉、久久为功，扎实深入推进空气质量持续改善。下列属于空气污染物的是 A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 氧气 D. 二氧化碳 5. 天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是。 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 6. 下列物质的用途，利用了物理性质的是 A. 用活性炭作净水剂 B. 用氮气作食品包装袋的填充气 C. 氧气供给呼吸 D. 氢气用作燃料 7. 下列符号中，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是 A. C B. C. Cl D. 2H 8. 下列关于水的说法错误的是 A. 为保护水资源农业上禁止使用农药化肥 B. 地球上的淡水资源是有限的 C. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 D. 爱护水资源一方面要节约水资源，另一方面要防治水体污染 9. 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是 A. B. 水+二氧化碳→碳酸 C. D. 10. 下列化学现象的描述，正确的是 A. 硫空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B. 红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体 C. 把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧 D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量 11. 科学家研究发现青少年近视与体内缺少铬元素有关。铬原子的质子数为24，相对原子质量为52，则铬原子的中子数、核外电子数分别为 A. 52、24 B. 24、24 C. 28、52 D. 28、24 12. 地壳中各元素质量分数由多到少排列正确的是 A. 氧、硅、铝、铁 B. 硅、氧、铁、铝 C. 铁、铝、氧、硅、 D. 氧、铝、硅、铁 13. 如图所示，同时打开弹簧夹a、b，很快玻璃管中产生大量白烟（提示：浓盐酸会挥发出氯化氢气体，氯化氢气体和氨气反应产生了氯化铵固体），且甲处白烟最浓厚。下列说法错误的是 A. 浓盐酸和浓氨水都易挥发 B. 氯化氢和氨气发生了化合反应 C. 该实验说明分子在不断运动 D. 此实验中，氯化氢分子的运动速率比氨分子的快 14. 明正德《袁州府志》载：“气温如汤，冬可浴。以生鸡卵投入即熟。水中犹有鱼”。中国温泉第一乡——宜春温汤温泉，富含硒、偏硅酸等20多种对人体有益的矿物质。偏硅酸的化学式为，则偏硅酸中硅的化合价为 A. B. C. D. 15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是 A. X和Z处于同一周期 B. 原子序数： C. 核外电子层数： D. 原子核外电子数： 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 请根据所学知识回答下列问题 （1）按要求写出化学符号或化学符号的意义。 ①硅元素________； ②2个氮原子________； ③2个钠离子________。 （2）有下列物质①海水②蒸馏水③氧化铜④镁⑤红磷⑥高锰酸钾⑦空气⑧二氧化锰，其中属于纯净物的有（填序号，下同）________；属于混合物的有________；属于化合物的有________；属于氧化物的有________；属于单质的有________。 【科普阅读】 17. 碘是一种卤族元素，碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下图所示。自然界的碘主要是以碘酸钠的形式存在于硝石矿中，海洋中的某些生物（如海藻、海带等）具有选择性吸收和富集海水中碘的能力。碘除了对机体的生长智力发育有举足轻重的作用外，作为基本无机原料之一，在医疗、化学、材料等领域也有一席之地。 “智力元素”———碘是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻，激素的缺乏进一步造成全身多系统紊乱，尤其对智力造成巨大的影响。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐。依据上文，回答下列问题。 （1）结合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图分析，_______，碘原子一共有________个电子层。 （2）碘原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子形成碘离子，属于________元素（填“金属”、“非金属”）。 （3）食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是________（填“原子”“分子”或“元素”），烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是________。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如________。 【基础实验和跨学科实践】 18. 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）写出标号①仪器的名称________。 （2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的，则应选择装置________，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进________，该反应的文字表达式为________。 （3）用图F装置可以收集氧气，若集气瓶充满水来收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）端进入。 （4）能用C装置收集氧气是因为氧气具有________且不与水反应的性质。小明同学用该方法收集到的氧气不纯，可能的原因是________（答一点即可）。 （5）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是________。 （6）停止加热时，先要把________，然后再熄灭酒精灯。 【科学探究】 19. 先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力，大多数化工生产都有催化剂的参与。 （1）化工生产使用催化剂的作用是________。 （2）某小组同学发现，将少量氧化铜粉末放入过氧化氢溶液中，过氧化氢的分解速率加快。对此现象，小组同学进行如下探究： 【提出问题】氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【作出猜想】________。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 结论及解释 Ⅰ.取A、B两支试管，各加入5mL5%的过氧化氢溶液，仅向B试管中加入0.2g氧化铜粉末，分别伸入带火星的木条 A中无明显现象；B中产生大量气泡，带火星的木条复燃 B中产生的气体是________ Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量固体 B中又产生大量气泡，带火星的木条复燃；固体质量为________g 反应前后氧化铜粉末质量和________均没有改变，氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂 【拓展延伸】小组同学设计了如图装置对比氧化铜粉末与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL氧气为准，相关数据见表： 实验 5%的过氧化氢溶液的体积/mL 催化剂/g 待测数据 Ⅲ 20 氧化铜0.5 a Ⅳ 20 __________ b 表中的“待测数据”是指________；若，则可得出________的催化效果较好。 20. Ⅰ.小明同学去白云山游玩时，用瓶子装了一些山下的泉水带回实验室，在老师的指导下按如图所示流程进行实验，制取蒸馏水，请回答下列问题： （1）进行过滤操作时，下列做法错误的是_______（填序号）。 A. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C. 滤纸的边缘要低于漏斗口 D. 液面不要低于滤纸边缘 （2）向滤液中加入消毒剂，发生了________（填“化学”或“物理”）变化。 （3）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________。 （4）常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是________（填名称），该净水方法利用了物质之间的________不同。 Ⅱ.小明同学进一步探究Ⅰ中所得到的蒸馏水的组成，用到如下图所示的装置。 （5）电源的B为________极（填“正”或“负”）； （6）实验结束时产生气体的体积比是________； （7）根据以上事实可知，水是由________组成； （8）写出该反应的文字表达式________。 21. 食醋中含有3%~5%的醋酸，醋酸的化学式为，试计算： （1）一个醋酸分子中含有________个原子。 （2）醋酸的相对分子质量为________。 （3）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为________（填最简整数比）。 （4）中含有的碳元素质量是多少？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 茂名市龙岭教育共同体2024-2025学年第一学期期中考试 初三化学试卷 全卷共7页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷填写自己的试室号、姓名、班别、座位号。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。 4.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本大题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共45分） 1. 《天工开物》是我国古代人民的智慧结晶。下列造物过程中涉及化学变化的是 A. 棉线织布 B. 楠木制舟 C. 粮食酿酒 D. 沙里淘金 【答案】C 【解析】 【详解】A、棉线织布，是棉线的形状和位置发生变化，没有产生新物质，属于物理变化，A错误； B、楠木制舟，是楠木的形状发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，B错误； C、粮食酿酒，有酒精等新物质生成，属于化学变化，C正确； D、沙里淘金，是将金与沙子分离，没有产生新物质，属于物理变化，D错误； 故选：C。 2. 酒精运输车合适位置应张贴的标志是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】酒精具有可燃性，属于易燃物，运输酒精的车辆应该张贴易燃物图标。 【详解】A、该标志是节水标志，不符合题意； B、该标志是易燃物标志，酒精具有可燃性，属于易燃物，运输酒精的车辆应该张贴易燃物标志，符合题意； C、该标志是有毒品标志，酒精属于易燃物，不属于有毒品，不符合题意； D、该标志是腐蚀品标志，酒精不属于腐蚀品，不符合题意。故选B。 3. 下列实验操作正确的是 A. 量取一定体积的水 B. 倾倒液体 C. 称量固体 D. 连接仪器 【答案】B 【解析】 【详解】A、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，A选项错误； B、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，B选项正确； C、使用托盘天平时，左盘应放药品，右盘应放砝码，图中砝码与药品位置放反了，C选项错误； D、连接仪器时，不可将试管竖直放置于桌面进行连接，否则易导致试管底部受力而破裂，D选项错误。 故选：B。 4. 2023年11月24日，国务院常务会议审议通过《空气质量持续改善行动计划》。会议强调，要深入贯彻落实党中央关于打好污染防治攻坚战的决策部署，再接再厉、久久为功，扎实深入推进空气质量持续改善。下列属于空气污染物的是 A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 氧气 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】空气污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等，则选项中属于空气污染物是二氧化硫，故选：B。 5. 天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是。 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 【答案】D 【解析】 【详解】沉淀、过滤、吸附处理后得到的水中都含有可溶性物质，属于混合物，而蒸馏得到的水是纯水，不含有任何杂质，得到的一定是软水。故选D。 6. 下列物质的用途，利用了物理性质的是 A. 用活性炭作净水剂 B. 用氮气作食品包装袋的填充气 C. 氧气供给呼吸 D. 氢气用作燃料 【答案】A 【解析】 【详解】A、用活性炭作净水剂是利用了活性炭的吸附性，吸附性属于物理性质，符合题意； B、用氮气作食品包装袋的填充气，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，不符合题意； C、氧气供给呼吸，是利用了氧气能供给呼吸的化学性质，不符合题意； D、氢气用作燃料，是利用了氢气的可燃性，可燃性属于化学性质，不符合题意。 故选：A。 7. 下列符号中，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是 A. C B. C. Cl D. 2H 【答案】A 【解析】 【详解】A、C可以表示碳元素、一个碳原子、碳单质，A选项正确； B、N2可以表示氮气，不能表示一种元素、一个原子，B选项错误； C、Cl可以表示氯元素、一个氯原子，不能表示一种物质，C选项错误； D、2H表示2个氢原子，不能表示一种元素、一个原子、一种物质，D选项错误。 故选：A。 8. 下列关于水的说法错误的是 A. 为保护水资源农业上禁止使用农药化肥 B. 地球上的淡水资源是有限的 C. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 D. 爱护水资源一方面要节约水资源，另一方面要防治水体污染 【答案】A 【解析】 【详解】A、农药化肥的使用会对水体造成一定污染，为了粮食增产，合理使用农药化肥是必要的，不能禁止使用，A选项错误； B、地球上的淡水资源是有限的，B选项正确； C、水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，C选项正确； D、爱护水资源一方面要节约水资源，另一方面要防治水体污染，D选项正确。 故选：A。 9. 下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是 A. B. 水+二氧化碳→碳酸 C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意； B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不是物质与氧的反应，不属于氧化反应，不符合题意； C、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，符合题意。 故选D 10. 下列化学现象的描述，正确的是 A. 硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B. 红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体 C. 把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧 D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故B错误；C、把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，红磷不会立即燃烧，故C错误；D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量，故D正确。故选D。 【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 11. 科学家研究发现青少年近视与体内缺少铬元素有关。铬原子的质子数为24，相对原子质量为52，则铬原子的中子数、核外电子数分别为 A. 52、24 B. 24、24 C. 28、52 D. 28、24 【答案】D 【解析】 【详解】铬原子的相对原子质量是52，质子数是24，相对原子质量≈质子数+中子数，则铬原子的中子数为52-24=28；原子中核外电子数=质子数=24。 故选D。 12. 地壳中各元素的质量分数由多到少排列正确的是 A. 氧、硅、铝、铁 B. 硅、氧、铁、铝 C. 铁、铝、氧、硅、 D. 氧、铝、硅、铁 【答案】A 【解析】 【详解】地壳中各元素所占质量分数由大到小的顺序为：氧、硅、铝、铁，故选A。 13. 如图所示，同时打开弹簧夹a、b，很快玻璃管中产生大量白烟（提示：浓盐酸会挥发出氯化氢气体，氯化氢气体和氨气反应产生了氯化铵固体），且甲处白烟最浓厚。下列说法错误的是 A. 浓盐酸和浓氨水都易挥发 B. 氯化氢和氨气发生了化合反应 C. 该实验说明分子在不断运动 D. 此实验中，氯化氢分子的运动速率比氨分子的快 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓盐酸和浓氨水都易挥发，挥发出的氯化氢分子和氨气分子运动到玻璃管内，在玻璃管内出现白烟，故A正确； B、氯化氢气体和氨气反应产生了氯化铵固体，该反应符合“多变一”，属于化合反应，故B正确； C、玻璃管中出现白烟，是由于氨分子和氯化氢分子结合生成氯化铵分子，说明了氯化氢分子和氨分子在不断运动，故C正确； D、甲处白烟最浓厚，说明氨分子和氯化氢分子在甲处相遇，甲点距b端距离大，能说明氨分子的运动速率比氯化氢分子的快，故D错误。 故选D。 14. 明正德《袁州府志》载：“气温如汤，冬可浴。以生鸡卵投入即熟。水中犹有鱼”。中国温泉第一乡——宜春温汤温泉，富含硒、偏硅酸等20多种对人体有益的矿物质。偏硅酸的化学式为，则偏硅酸中硅的化合价为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】在H2SiO3中，氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据正负化合价的代数和为零，硅的化合价为+4价， 故选C。 15. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，X、Y、Z、M分别代表四种不同的元素。下列说法正确的是 A. X和Z处于同一周期 B. 原子序数： C. 核外电子层数： D. 原子核外电子数： 【答案】C 【解析】 详解】A、根据图示，X和Z处于不同周期，A选项错误； B、元素周期表中元素自左向右、自上而下依次排列，则原子序数：X＜M＜Y＜Z，B选项错误； C、原子的核外电子层数等于对应元素的周期数，根据图像，Y和Z处于同一周期，因此核外电子层数：Y=Z，C选项正确； D、原子的核外电子数等于原子序数，X、M原子序数不同，因此核外电子数不等，D选项错误。 故选：C。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题8分，第17小题7分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 请根据所学知识回答下列问题 （1）按要求写出化学符号或化学符号的意义。 ①硅元素________； ②2个氮原子________； ③2个钠离子________。 （2）有下列物质①海水②蒸馏水③氧化铜④镁⑤红磷⑥高锰酸钾⑦空气⑧二氧化锰，其中属于纯净物的有（填序号，下同）________；属于混合物的有________；属于化合物的有________；属于氧化物的有________；属于单质的有________。 【答案】（1） ①. Si ②. 2N ③. 2Na+ （2） ①. ②③④⑤⑥⑧ ②. ①⑦ ③. ②③⑥⑧ ④. ②③⑧ ⑤. ④⑤ 【解析】 【小问1详解】 ①书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。硅元素表示为Si； ②原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子表示为2N； ③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。2个钠离子表示为2Na+； 【小问2详解】 ①海水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物； ②蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，属于氧化物； ③氧化铜是由一种物质组成的，属于纯净物，氧化铜是由铜元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，属于氧化物； ④镁是由一种物质组成的，属于纯净物，镁是由镁元素组成的纯净物，属于单质； ⑤红磷是由一种物质组成的，属于纯净物，红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质； ⑥高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物； ⑦空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物； ⑧二氧化锰是由一种物质组成的，属于纯净物，二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，属于氧化物； 故其中属于纯净物的有②③④⑤⑥⑧；属于混合物的有①⑦；属于化合物的有②③⑥⑧；属于氧化物的有②③⑧；属于单质的有④⑤。 【科普阅读】 17. 碘是一种卤族元素，碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下图所示。自然界的碘主要是以碘酸钠的形式存在于硝石矿中，海洋中的某些生物（如海藻、海带等）具有选择性吸收和富集海水中碘的能力。碘除了对机体的生长智力发育有举足轻重的作用外，作为基本无机原料之一，在医疗、化学、材料等领域也有一席之地。 “智力元素”———碘是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会导致甲状腺激素合成受阻，激素的缺乏进一步造成全身多系统紊乱，尤其对智力造成巨大的影响。食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐。依据上文，回答下列问题。 （1）结合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图分析，_______，碘原子一共有________个电子层。 （2）碘原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子形成碘离子，属于________元素（填“金属”、“非金属”）。 （3）食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是________（填“原子”“分子”或“元素”），烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是________。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如________。 【答案】（1） ①. 53 ②. 5 （2） ①. 得到 ②. 非金属 （3） ①. 元素 ②. 受热易分解 ③. 海藻、海带等 【解析】 【小问1详解】 原子中原子序数=核电荷数，则x=53；观察其原子结构示意图可知，碘原子一共有5个电子层； 【小问2详解】 由碘元素的汉字偏旁“石”可知，该元素属于非金属元素；观察其原子结构示意图可知，其最外层有7个电子，在化学变化中易得到一个电子而形成阴离子； 【小问3详解】 加碘盐中的“碘”指的是碘元素；烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐，则说明碘盐受热易分解；海藻、海带等中富含碘元素。 【基础实验和跨学科实践】 18. 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）写出标号①仪器的名称________。 （2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的，则应选择装置________，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进________，该反应的文字表达式为________。 （3）用图F装置可以收集氧气，若集气瓶充满水来收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）端进入。 （4）能用C装置收集氧气是因为氧气具有________且不与水反应的性质。小明同学用该方法收集到的氧气不纯，可能的原因是________（答一点即可）。 （5）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是________。 （6）停止加热时，先要把________，然后再熄灭酒精灯。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. BC ②. 试管口放一团棉花 ③. （3）b （4） ①. 不易溶于水 ②. 没有待连续均匀气泡冒出就开始收集 （5）将带火星的木条放在瓶口，若熄灭，则集满 （6）导管移出水槽 【解析】 【小问1详解】 由图可知仪器①为锥形瓶； 【小问2详解】 若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，属于固体加热型，选择装置B来制取，氧气不易溶于水，可用排水法来收集较为纯净的氧气，则应选择装置BC；该套装置有一处不足的地方，为防止固体粉末进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 用图F装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，氧气的密度比水小，气体应从短口b端通入； 【小问4详解】 能用E装置收集氧气是因为氧气具有不易溶于水且不与水反应的性质； 排水法收集氧气不纯的原因是集气瓶的水未装满造成空气中混入空气或未等导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集因为开始排出的气体为装置中的空气（答一点即可）； 小问5详解】 氧气具有助燃性，氧气验满时用带火星的木条，放在集气瓶口处，若木条复燃，则收集满。 【小问6详解】 为了防止水槽中的水倒吸炸裂试管，停止加热时，先要把导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯。 【科学探究】 19. 先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力，大多数化工生产都有催化剂的参与。 （1）化工生产使用催化剂的作用是________。 （2）某小组同学发现，将少量氧化铜粉末放入过氧化氢溶液中，过氧化氢的分解速率加快。对此现象，小组同学进行如下探究： 【提出问题】氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【作出猜想】________。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 结论及解释 Ⅰ.取A、B两支试管，各加入5mL5%的过氧化氢溶液，仅向B试管中加入0.2g氧化铜粉末，分别伸入带火星的木条 A中无明显现象；B中产生大量气泡，带火星的木条复燃 B中产生的气体是________ Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量固体 B中又产生大量气泡，带火星的木条复燃；固体质量为________g 反应前后氧化铜粉末的质量和________均没有改变，氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂 【拓展延伸】小组同学设计了如图装置对比氧化铜粉末与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL氧气为准，相关数据见表： 实验 5%的过氧化氢溶液的体积/mL 催化剂/g 待测数据 Ⅲ 20 氧化铜0.5 a Ⅳ 20 __________ b 表中的“待测数据”是指________；若，则可得出________的催化效果较好。 【答案】（1）改变反应速率 （2） ①. 氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂 ②. 氧气##O2 ③. 0.2 ④. 化学性质 ⑤. 二氧化锰0.5 ⑥. 生成25mL气体需要的时间 ⑦. 二氧化锰##MnO2 【解析】 【小问1详解】 催化剂在化学反应中能改变其他物质的反应速率，所以化工生产使用催化剂的作用是改变反应速率； 【小问2详解】 作出猜想：由提出问题可知，猜想为：氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂； 实验验证：Ⅰ、若B中产生大量能使带火星木条复燃的气体，说明产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，氧化铜能加快过氧化氢分解的速率；Ⅱ、根据实验结论氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，又产生大量使带火星木条复燃的气体，说明氧化铜的化学性质没有改变，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量固体，氧化铜固体质量不会改变，仍然为0.2g； 拓展延伸：该实验对比氧化铜粉末与二氧化锰的催化效果，为了控制单一变量，只能改变催化剂种类为二氧化锰，但催化剂质量仍然是0.5g； 上述实验中“待测数据”是指生成25mL气体需要的时间； 若a>b，说明使用二氧化锰，反应速率快速，则可得出的结论是二氧化锰催化效果比氧化铜好，实验反应速率更快。 20. Ⅰ.小明同学去白云山游玩时，用瓶子装了一些山下的泉水带回实验室，在老师的指导下按如图所示流程进行实验，制取蒸馏水，请回答下列问题： （1）进行过滤操作时，下列做法错误的是_______（填序号）。 A. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C. 滤纸的边缘要低于漏斗口 D. 液面不要低于滤纸边缘 （2）向滤液中加入消毒剂，发生了________（填“化学”或“物理”）变化。 （3）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________。 （4）常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是________（填名称），该净水方法利用了物质之间的________不同。 Ⅱ.小明同学进一步探究Ⅰ中所得到的蒸馏水的组成，用到如下图所示的装置。 （5）电源的B为________极（填“正”或“负”）； （6）实验结束时产生的气体的体积比是________； （7）根据以上事实可知，水是由________组成； （8）写出该反应的文字表达式________。 【答案】（1）D （2）化学 （3）防止加热时出现暴沸 （4） ①. 蒸馏 ②. 沸点 （5）正 （6）2：1 （7）氢元素、氧元素 （8） 【解析】 【小问1详解】 A、玻璃棒要靠在三层滤纸一边，防止滤纸破损，故选项说法正确； B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，防止液体溅出，故选项说法正确； C、滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法正确； D、液面要低于滤纸边缘，故选项说法错误； 故选：D； 【小问2详解】 向滤液中加入消毒剂的过程中有新物质生成，发生了化学变化； 【小问3详解】 在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止加热时出现暴沸现象； 【小问4详解】 常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是蒸馏，因为蒸馏可以除去水中的所有杂质，该净水方法利用了物质之间的沸点不同； 【小问5详解】 由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，试管乙产生气体较少，则与试管乙相连的电源的B为正极； 【小问6详解】 由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，试管甲产生气体较多，为氢气，试管乙产生气体较少，为氢气，则实验结束时产生的气体的体积比是V甲:V乙=2：1； 【小问7详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素的种类不变，则水是由氢元素、氧元素组成的； 【小问8详解】 水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：。 21. 食醋中含有3%~5%的醋酸，醋酸的化学式为，试计算： （1）一个醋酸分子中含有________个原子。 （2）醋酸的相对分子质量为________。 （3）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为________（填最简整数比）。 （4）中含有的碳元素质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）8##八 （2）60 （3）6:1:8 （4）60g醋酸中含有的碳元素的质量是： 【解析】 【小问1详解】 由化学式可知，一个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子共8个原子； 【小问2详解】 醋酸的相对分子质量为：； 【小问3详解】 醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为：； 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$