精品解析：辽宁省葫芦岛兴城市2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度第一学期九年级学情反馈 历史试卷 （本试卷共19小题，满分70分，历史和道德与法治考试时长共150分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意，请填涂在答题卡上） 1. 1950年，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。这一现象反映了（ ） A. 土地改革提高了农民的生产积极性 B. 农业合作社实现了生产资料公有制 C. 改革开放加速了社会主义现代化建设 D. 包干到户带来了农村生产力的大解放 2. 某校以“魅力家乡·辽宁之行”为主题开展研学活动。在参观沈飞航空博览园时，同学们看到了“中国第一架喷气式歼击机”。中国能够成功试制歼击机得益于（ ） A. 土地改革进行 B. 第一个五年计划的实施 C. 三大改造的基本完成 D. 经济特区的建立 3. 在设计“新中国外交成就”板报时，下列标题可以写入“20世纪70年代”版块的是（ ） A. 提出和平共处五项原则 B. 周恩来参加日内瓦会议 C. 万隆会议取得了圆满成功 D. 恢复在联合国的合法席位 4. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 周恩来提出和平共处五项原则 B. 民族区域自治制度被载入宪法 C. 香港澳门回归洗雪了百年国耻 D. 中国成为世界贸易组织的成员 5. 某同学翻阅书籍时看到如下目录（节选），此目录体现的主题是（ ） 第7课伟大的历史转折 第8课经济体制改革 第9课对外开放 …… 第11课实现中国梦而努力奋斗 A. 近代教育事业的发展 B. 社会主义建设的探索 C. 中国特色社会主义道路 D. 民族团结与祖国统一 6. 史论结合是学习历史的基本原则。下列选项属于史论结合的是（ ） A. 三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业改造 B. 民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义 C. 1964年我国第一颗原子弹爆炸成功 D. 2001年中国成为世界贸易组织成员 7. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。人类最早的文明在大河流域产生，主要是因为它适合 A. 农业耕种 B. 商品交换 C. 海外贸易 D. 相互联系 8. 西欧中世纪庄园主要经济是农业，也有手工业，庄园自己酿造啤酒，也有自己的面包师。庄园生产了日常所需绝大部分产品。此材料说明西欧中世纪庄园（ ） A. 摆脱教会控制 B. 设有庄园法庭 C. 居民均为佃户 D. 经济自给自足 9. 下列各项，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《权利法案》 10. 某同学围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当的论题是（ ） A. 希腊罗马文化 B. 中世纪的欧洲 C. 亚欧封建文明 D. 世界走向近代 11. 为解决图片中的社会问题所引发的统治危机，俄国政府采取的措施是（ ） A. 解放黑人奴隶 B. 废除农奴制 C. 提倡“文明开化” D. 废藩置县 12. 小明同学在学习某部分历史知识后，做了如图框内的速记。据此判断她学习的主题是（ ） 一个理论：马克思主义 一部文献：《共产党宣言》 一个组织：第一国际 一次尝试：巴黎公社 A. 无产阶级斗争和社会主义道路 B. 马克思主义理论的诞生与实践 C. 社会主义制度的初步确立 D. 无产阶级建立政权的伟大尝试 13. 课堂上，同学们正在讨论某一历史事件，依据下面发言内容可知他们讨论的是（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C 第一次世界大战 D. 第三次科技革命 14. 日本历史上的两次崛起，第一次是19世纪中后期，日本开始跻身资本主义强国之列：第二次是20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于（ ） A. 明治维新 B. 工业革命 C. 侵略扩张 D. 美国扶持 15. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“追求民族独立”可信度最高的材料是（ ） A. 长篇小说《章西女王》 B. 林肯纪念堂 C. 南美电影《解放者》 D. 万隆会议记录 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题。 16. 人民是历史的缔造者，领袖是历史的指引者。阅读板块内容，回答问题。 板块一 【书信见证历史】 长津湖战役中一位战士写下绝命诗：“我爱亲人和祖国，我爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上！” 板块二 【故事诉说历史】 英雄模范人物往往是在平凡的岗位创造出了不平凡，①在井喷的险情发生时，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。普通的解放军战士②干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了大量好事。 板块三 【照片重温历史】 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 板块四 【理论辉煌历史】 中国特色社会主义理论体系 请回答： （1）板块一中的战役发生在哪一重大历史事件中？这一事件的国际意义有哪些？ （2）阅读板块二内容，写出序号①②代表的人物。 （3）板块三会议上通过哪一法律文献？分析这次会议召开的历史意义？ （4）请将板块四缺失内容补充完整 A:______________ B:______________ C:______________ 17. 新中国的成立，翻开了我国外交事业的新篇章，科技领域也异彩纷呈。学习了八年级历史的相关内容后，某班同学进行项目化学习，请你帮忙完成。 【任务一：解读名言】 材料一：中国一年百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。 ——周恩来 （1）根据材料一分析，新中国成立后，我国实行什么样的外交政策？并列举一项我国50年代取得的外交成就。 【任务二：阐述史实】 （2）从上面两幅图片中任选一幅进行介绍要求包括事件名称、时间、意义或影响。 【任务三：走进名人】 （3）图片三中人物的哪项成就对解决世界性饥饿问题有重要贡献？他获得了什么称号？图片四的人物获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，她对世界的巨大贡献是什么？ 【任务四：知行合一】 （4）综合以上的学习，你的收获有哪些？ 18. 某班以“亚非欧文明之美”为主题制作展板，请你参与完成。 亚非欧文明之美 板块一 智慧之美 ①《掷铁饼者》②《天方夜谭》③帕特农神庙④《十二铜表法》 板块二 文明之美 板块三 交流之美 材料一 大化二年（646年）元息，发布改新诏书；……凡皇室、贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 材料二 地处欧洲、亚洲、非洲三洲交界处的阿拉伯半岛，在东西方文明交流中起着重要的桥梁作用。生活在这块土地上的阿拉伯民族也曾创造了灿烂辉煌的阿拉伯文化。 （1）请你将板块一中的内容进行归类。（要求写出序号） 示例 雕塑类： ① 法学类：______ 文学类：______ 建筑类：______ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）阅读板块三，材料一反映了哪次改革？这次改革效仿中国哪一时期的典章制度？这次改革对当时社会有何作用？根据材料二，请你举一例史实说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。 19. 某班对思想文化、政治制度，生产方式的变革进行探究性学习，请你帮助他们一起完成 【探究一 品读经典语录——感悟时代先声】 材料一“人不能像走兽那样生活， 应该追求知识和美德。” “走自己的路，让别人说去吧！” ——但丁 材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界……全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 （1）材料一中但丁的语录表达的主要思想是什么？这一思想出现在哪次思想解放运动中？材料二中文献的发表有何理论意义？ 【探究二 回放历史瞬间——感知社会变革】 （2）图一中事件标志着什么？（1）图二中的法律文献的颁布确立了什么制度？ 【探究三 体验科技成就——感受科技魅力】 （3）图一机器是哪次工业革命成果？它的发明者是谁？图二人物一生最伟大的发明是什么？ 【探究四 探究历史真谛——感触人类进步】 （4）了解了以上知识后，你有哪些收获？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期九年级学情反馈 历史试卷 （本试卷共19小题，满分70分，历史和道德与法治考试时长共150分钟） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意，请填涂在答题卡上） 1. 1950年，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。这一现象反映了（ ） A. 土地改革提高了农民的生产积极性 B. 农业合作社实现了生产资料公有制 C. 改革开放加速了社会主义现代化建设 D. 包干到户带来了农村生产力的大解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1950年土地改革后，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民昼夜不停的拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花”结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，分批进行土地改革。土地改革消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，大大提高了农民生产积极性，解放了农村生产力，A项正确；农业合作社开始于1953年，排除B项；改革开放、包干到户开始于1978年，排除CD项。故选A项。 2. 某校以“魅力家乡·辽宁之行”为主题开展研学活动。在参观沈飞航空博览园时，同学们看到了“中国第一架喷气式歼击机”。中国能够成功试制歼击机得益于（ ） A. 土地改革的进行 B. 第一个五年计划的实施 C. 三大改造的基本完成 D. 经济特区的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知：“一五”计划时期的建设成就主要有：一大桥（武汉长江大桥1957），二铁路（宝成铁路、鹰厦铁路），三公路（川藏、青藏、新藏公路），四工厂（鞍山钢铁公司三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂），由此可知中国能够成功试制歼击机得益于“一五”计划的顺利实施，B项正确；土地改革的进行是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，排除A项；三大改造是对农业、手工业、基本主义工商业进行社会主义改造，社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段,排除C项；经济特区的建立是在1980年，发生在中国能够成功试制歼击机之后，排除D项。故选B项。 3. 在设计“新中国外交成就”板报时，下列标题可以写入“20世纪70年代”版块的是（ ） A. 提出和平共处五项原则 B. 周恩来参加日内瓦会议 C. 万隆会议取得了圆满成功 D. 恢复在联合国的合法席位 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1971 年 10 月，第 26 届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，这是20世纪70年代中国外交史上的一件大事，可以写入“20世纪70年代”版块，D项正确；1953 年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则，排除A项；周恩来参加日内瓦会议是在1954年4月至7月，排除B项；万隆会议取得了圆满成功是在1955 年，排除C项。故选D项。 4. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 周恩来提出和平共处五项原则 B. 民族区域自治制度被载入宪法 C. 香港澳门回归洗雪了百年国耻 D. 中国成为世界贸易组织的成员 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，因此“香港澳门回归洗雪了百年国耻”，是对“香港澳门回归”的认识和评判，属于历史解释，C项正确；而历史史实，也就是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观实在，可知周恩来提出和平共处五项原则，属于历史史实，排除A项；民族区域自治制度被载入宪法，属于历史史实，排除B项；中国成为世界贸易组织的成员，属于历史史实，排除D项。故选C项。 5. 某同学翻阅书籍时看到如下目录（节选），此目录体现的主题是（ ） 第7课伟大的历史转折 第8课经济体制改革 第9课对外开放 …… 第11课实现中国梦而努力奋斗 A. 近代教育事业的发展 B. 社会主义建设的探索 C. 中国特色社会主义道路 D. 民族团结与祖国统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“伟大的历史转折、经济体制改革、对外开放、为实现中国梦而努力奋斗”并结合所学知识可知，反映的是十一届三中全会，中国作出实行改革开放的历史性决策，逐渐形成了中国特色社会主义道路，C项正确；新中国成立后，中国步入现代史，题干涉及的事件都发生在新中国成立后，与近代教育事业的发展无关，排除A项；题干所示事件处于社会主义现代化建设新时期，而不是社会主义建设的探索时期，排除B项；民族团结与祖国统一主要是指新中国成立后的民族政策和香港、澳门、台湾问题，不符合题意，排除D项。故选C项。 6. 史论结合是学习历史的基本原则。下列选项属于史论结合的是（ ） A. 三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业改造 B. 民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义 C. 1964年我国第一颗原子弹爆炸成功 D. 2001年中国成为世界贸易组织成员 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，“史论结合”是一种将历史学理论与历史事实相结合的研究方法。而材料“民族区域自治制度对维护民族团结具有重大意义”是对民族区域自治制度基于历史事实的评价，属于史论结合，B项正确；材料“三大改造是对农业、手工业和资本主义工商业改造”，属于历史解释，排除A项；材料“1964年我国第一颗原子弹爆炸成功”，记述的是我国第一颗原子弹爆炸的时间，属于历史事实，排除C项；材料“2001年中国成为世界贸易组织成员”，记述的是我国加入世贸组织的时间，属于历史事实，排除D项。故选B项。 7. 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。人类最早的文明在大河流域产生，主要是因为它适合 A. 农业耕种 B. 商品交换 C. 海外贸易 D. 相互联系 【答案】A 【解析】 【详解】亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，主要是由于大河流域土地肥沃，适合农业耕种，农业的发展为亚非地区的古代文明提供了物质基础，A正确；欧洲的古希腊罗马文明产生于海洋流域，主要是因为适合工商业、海外贸易的发展，BC排除；新航路开辟前，世界各大洲基本处于相对隔绝的状态，各文明之间相互联系较少，D排除。故选A。 8. 西欧中世纪庄园主要经济是农业，也有手工业，庄园自己酿造啤酒，也有自己的面包师。庄园生产了日常所需绝大部分产品。此材料说明西欧中世纪庄园（ ） A. 摆脱教会控制 B. 设有庄园法庭 C. 居民均为佃户 D. 经济自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西欧中世纪庄园主要经济是农业，也有手工业，庄园自己酿造啤酒，也有自己面包师。庄园生产了日常所需绝大部分产品。”结合所学可知，中世纪西欧的庄园，农业和手工业相结合，生活设施齐全，体现了庄园作为一个相对独立的经济单位，具有自给自足的特点，D项正确；中世纪的欧洲处在教会的黑暗统治之下，摆脱教会控制与史实不符，排除A项；庄园具有司法权，设有庄园法庭，起着维护庄园公共秩序的作用，与题干反映的庄园生产、生活状况不符，排除B项；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，与题干反映的庄园生产、生活状况不符，排除C项。故选D项。 9. 下列各项，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《权利法案》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《罗马民法大全》虽然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，C项正确；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长，但《汉谟拉比法典》并没有奠定欧洲民法的基础，排除A项；《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，但《十二铜表法》也没有奠定欧洲民法的基础，排除B项；《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。这与题干“对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定”不符，且奠定了欧洲民法基础的是《罗马民法大全》，而不是《权利法案》，排除D项。故选C项。 10. 某同学围绕以下三幅图片写一篇历史小论文。其中最恰当的论题是（ ） A. 希腊罗马文化 B. 中世纪的欧洲 C. 亚欧封建文明 D. 世界走向近代 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“缔结封君封臣仪式”“劳动中的农奴”“阿拉伯智慧宫”和所学知识可知，“缔结封君封臣关系的仪式”反映的是西欧的封建制度，“劳动中的农奴”反映的是西欧庄园，而“阿拉伯智慧宫则”是中古时期阿拔斯王朝时期的全国性学术机构，因而某同学最恰当的论题是亚欧封建文明，C项正确；封君封臣制度和农奴制度是在罗马帝国灭亡后在西欧建立起来的，排除A项；“缔结封君封臣仪式”“劳动中的农奴”反映的是中世纪的欧洲的社会状况，但是“阿拉伯智慧宫”不是欧洲的却是亚洲的，排除B项；封君封臣制度和农奴制度都是封建制度，与近代没有必然的联系，排除D项。故选C项。 11. 为解决图片中的社会问题所引发的统治危机，俄国政府采取的措施是（ ） A. 解放黑人奴隶 B. 废除农奴制 C. 提倡“文明开化” D. 废藩置县 【答案】B 【解析】 【详解】根据“19世纪中期俄国农奴的悲惨遭遇”结合所学知识可知，由于封建农奴制的存在，俄国国内阶级矛盾激化，出现了严重的统治危机。1861年，俄国沙皇亚历山大二世为了巩固统治，废除了农奴制，缓和了阶级矛盾，B项正确；解放黑人奴隶是在美国南北战争时期，排除A项；提倡“文明开化”、废藩置县是日本明治维新的内容，排除CD项。故选B项。 12. 小明同学在学习某部分历史知识后，做了如图框内的速记。据此判断她学习的主题是（ ） 一个理论：马克思主义 一部文献：《共产党宣言》 一个组织：第一国际 一次尝试：巴黎公社 A. 无产阶级斗争和社会主义道路 B. 马克思主义理论的诞生与实践 C. 社会主义制度的初步确立 D. 无产阶级建立政权的伟大尝试 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1848年，《共产党宣言》发表。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权--巴黎公社。故据此判断她学习的主题是马克思主义理论的诞生与实践，B项正确；1917年俄国十月革命的胜利使俄国走上了社会主义道路，排除A项；1936年苏联新宪法的颁布标志着社会主义制度在苏联确立，排除C项；巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试，排除D项。故选B项。 13. 课堂上，同学们正在讨论某一历史事件，依据下面发言内容可知他们讨论的是（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第一次世界大战 D. 第三次科技革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，“欧美资本主义国家迅速发展”是第二次工业革命开展的物质基础，而“新技术、新发明迅速应用于工业生产”是第二次工业革命的特点，“为人们生产和生活带来极大便利”“新技术、新发明迅速应用于工业生产”是第二次工业革命的影响，由此可得出她们讨论的是第二次工业革命，B项正确；第一次工业革命并没有过渡到帝国主义阶段，出现工业资产阶级和工业无产阶级，不符合题意，排除A项；一战不会对生活带来便利，排除C项；第三次科技革命已经是二战后，此时西方国家早已实现自由资本主义向帝国主义的过渡，排除D项。故选B项。 14. 日本历史上的两次崛起，第一次是19世纪中后期，日本开始跻身资本主义强国之列：第二次是20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长。日本第一次崛起得益于（ ） A. 明治维新 B. 工业革命 C. 侵略扩张 D. 美国扶持 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“日本历史上的两次崛起，第一次是19世纪中后期，日本开始跻身资本主义强国之列”并结合所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列，因此，题干中“日本第一次崛起”得益于明治维新，A项正确；工业革命发生在18世纪—19世纪中期，工业革命与日本第一次崛起无关，排除B项；明治维新使日本开始跻身于资本主义强国之列，强大之后走上了对外侵略扩张的道路，排除C项；美国扶持是在20世纪50年代中期到70年代初期，使日本经济高速增长，排除D项。故选A项。 15. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“追求民族独立”可信度最高的材料是（ ） A. 长篇小说《章西女王》 B. 林肯纪念堂 C. 南美电影《解放者》 D. 万隆会议记录 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，一手史料即原始史料，是最能反映历史真实的材料，二手史料是经过后人运用第一手史料所研究或诠释，一般带有作者主观意见，不能客观完整反映历史真实性。1955年，在印尼的万隆召开了人类历史上第一次没有西方殖民者参加的国际会议，所以万隆会议记录是研究民族独立可信度最高的材料，D项正确；长篇小说《章西女王》是文学作品，经过后人艺术加工，只能一定程度上反映当时历史，不属于可信度最高的史料，排除A项；林肯纪念堂是为了纪念林肯而修建的建筑物，无法直接提供具体历史事实，排除B项；南美电影《解放者》是经过艺术加工而成的，属于影视艺术作品，排除C项。故选D项。 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题。 16. 人民是历史的缔造者，领袖是历史的指引者。阅读板块内容，回答问题。 板块一 【书信见证历史】 长津湖战役中一位战士写下绝命诗：“我爱亲人和祖国，我爱我的荣誉。我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上！” 板块二 【故事诉说历史】 英雄模范人物往往是在平凡的岗位创造出了不平凡，①在井喷的险情发生时，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷。普通的解放军战士②干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了大量好事。 板块三 【照片重温历史】 人民代表步入第一届全国人民代表大会第一次会议会场 板块四 【理论辉煌历史】 中国特色社会主义理论体系 请回答： （1）板块一中的战役发生在哪一重大历史事件中？这一事件的国际意义有哪些？ （2）阅读板块二内容，写出序号①②代表的人物。 （3）板块三会议上通过哪一法律文献？分析这次会议召开的历史意义？ （4）请将板块四缺失内容补充完整 A:______________ B:______________ C:______________ 【答案】（1）战争：抗美援朝战争；意义：稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。 （2）①王进喜；②雷锋。 （3）法律：《中华人民共和国宪法》；意义：标志着人民代表大会制度的确立。 （4） ①. ①邓小平理论； ②. ②三个代表； ③. ③习近平新时代中国特色社会主义思想。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据“我是一名光荣志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上”可知，材料反映的是抗美援朝战争。国际意义：结合所学可知，这场战争稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位。 【小问2详解】 人物：根据“在井喷的险情发生时，不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷”可知，①是铁人王进喜；根据“解放军战士”“干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了大量好事”可知，②是助人为乐的雷锋。 【小问3详解】 文献：根据“第一届全国人民代表大会第一次会议会场”可知，材料会议通过了《中华人民共和国宪法》；意义：结合所学可知，这次会议的召开标志着人民代表大会制度的确立。 【小问4详解】 根据材料人物图片可知，A指的是邓小平理论；B指的是江泽民的“三个代表”重要思想；B指的是习近平新时代中国特色社会主义思想。 17. 新中国的成立，翻开了我国外交事业的新篇章，科技领域也异彩纷呈。学习了八年级历史的相关内容后，某班同学进行项目化学习，请你帮忙完成。 【任务一：解读名言】 材料一：中国一年百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。 ——周恩来 （1）根据材料一分析，新中国成立后，我国实行什么样的外交政策？并列举一项我国50年代取得的外交成就。 【任务二：阐述史实】 （2）从上面两幅图片中任选一幅进行介绍。要求包括事件名称、时间、意义或影响。 【任务三：走进名人】 （3）图片三中人物的哪项成就对解决世界性饥饿问题有重要贡献？他获得了什么称号？图片四的人物获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，她对世界的巨大贡献是什么？ 【任务四：知行合一】 （4）综合以上的学习，你的收获有哪些？ 【答案】（1）外交政策：独立自主和平外交政策；外交成交：平共处五项原则的提出、出席万隆会议、参加日内瓦会议（任意一项即可赋分） （2）1971年，第26届联合国大会通过决议．恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利；1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。（任选一幅图片介绍，意思相近即可，如果两图都作答，以第一个为准） （3）籼型杂交水；杂交水稻之父；发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 （4）学习科学家们勇于探索，不断钻研的优秀品质；中国始终走和平发展道路等（开放性试题，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 外交政策：据材料“我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧”和结合所学知识可知，新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策；外交成就：根据所学知识可知，1953年，周恩来在会见印度代表团时，提出和平共处五项原则作；1954年，访问印度和缅甸，与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，以和平共处五项原则作为两国关系的基本原则。1954年，日内瓦会议是新中国首次以五大国之一的地位和身份参加讨论国际问题的重要会议。1955年，周恩来在万隆会议上针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国的矛盾、分歧，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。 【小问2详解】 根据题干图片和所学知识，可知图一是1971年，第26届联合国大会通过决议．恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利，这是中国外交的重大胜利；图二是1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。 【小问3详解】 贡献：根据所学知识可知，1973年袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，这种杂交水稻亩产可达650千克以上，比普通水稻增产20％以上，被称为“东方魔稻”；称号：袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”；贡献：20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队发现能够有效抵抗疟疾的青蒿素，并因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 【小问4详解】 根据材料并结合所学知识，可知学习科学家们勇于探索，不断钻研的优秀品质；中国始终走和平发展道路等 18. 某班以“亚非欧文明之美”为主题制作展板，请你参与完成。 亚非欧文明之美 板块一 智慧之美 ①《掷铁饼者》②《天方夜谭》③帕特农神庙④《十二铜表法》 板块二 文明之美 板块三 交流之美 材料一 大化二年（646年）元息，发布改新诏书；……凡皇室、贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。 材料二 地处欧洲、亚洲、非洲三洲交界处的阿拉伯半岛，在东西方文明交流中起着重要的桥梁作用。生活在这块土地上的阿拉伯民族也曾创造了灿烂辉煌的阿拉伯文化。 （1）请你将板块一中的内容进行归类。（要求写出序号） 示例 雕塑类： ① 法学类：______ 文学类：______ 建筑类：______ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）阅读板块三，材料一反映了哪次改革？这次改革效仿中国哪一时期的典章制度？这次改革对当时社会有何作用？根据材料二，请你举一例史实说明阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。 【答案】（1） ①. ④ ②. ② ③. ③ （2）理由：示例1：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 示例2：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 （3）改革：大化改新；效仿：唐朝；作用：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。举例：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 归类：据所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，法学类的文明成就有《十二铜表法》；《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表；帕特农神庙是古希腊建筑的代表，故④属于法学类，②属于文学类，③属于建筑类文明这就。 【小问2详解】 理由：本题注意从地位或影响的角度分析金字塔和《汉谟拉比法典》的成就，任选一例来作答。据所学知识可知，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问3详解】 改革及效仿国家：据材料“材料一 大化二年（646年）元息，发布改新诏书；……凡皇室、贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。”和所学知识可知，从646年开始，孝德天皇即位期间，年号大化，效仿唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。作用：据所学知识可知，大化改新使日本成为一个中央集权制的封建国家。 举例：据所学知识可知，阿拉伯人在东西方文明传播中担当了沟通东西方文化的角色，对世界文明传播做出了巨大贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 19. 某班对思想文化、政治制度，生产方式的变革进行探究性学习，请你帮助他们一起完成 【探究一 品读经典语录——感悟时代先声】 材料一“人不能像走兽那样生活， 应该追求知识和美德。” “走自己的路，让别人说去吧！” ——但丁 材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界……全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 （1）材料一中但丁的语录表达的主要思想是什么？这一思想出现在哪次思想解放运动中？材料二中文献的发表有何理论意义？ 【探究二 回放历史瞬间——感知社会变革】 （2）图一中事件标志着什么？（1）图二中的法律文献的颁布确立了什么制度？ 【探究三 体验科技成就——感受科技魅力】 （3）图一机器是哪次工业革命的成果？它的发明者是谁？图二人物一生最伟大的发明是什么？ 【探究四 探究历史真谛——感触人类进步】 （4）了解了以上知识后，你有哪些收获？ 【答案】（1）主要思想：人文主义；解放运动：文艺复兴；理论意义：标志着马克思主义的诞生。 （2）标志：标志着美国诞生；制度：君主立宪制 （3）归属：第一次工业革命；人物：哈格里夫斯；发明：耐用的白炽灯泡 （4）收获：思想解放能够推动社会进步；成功的革命能够推动社会进步，我们要坚持制度创新；科学技术是第一生产力。（开放性试题，任答一点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 主要思想及运动：据材料“人不能像走兽那样生活， 应该追求知识和美德。” “走自己的路，让别人说去吧！”可知，但丁是文艺复兴运动的先驱，他的语录里表达了鲜明的人文主义思想，这也是文艺复兴运动的核心思想。据所学可知，14-16世纪，文艺复兴运动首先在意大利开展起来，是一场新兴资产阶级领导的反对教会“神权至上”和提倡“人文主义”的新文化运动，促进了欧洲思想文化的繁荣和资本主义的发展。 理论意义：据所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问2详解】 标志：据所学知识可知，1776年7月4日，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生；制度：据所学知识可知，光荣革命后，英国议会在1689年通过《权利法案》，此后英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 【小问3详解】 工业革命及发明者：据所学可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，这是第一次工业革命开始的标志。发明：据题干和所学可知，图二人物是爱迪生，是第二次工业革命中的代表人物，他一生最伟大的发明是耐用白炽灯泡。 【小问4详解】 收获：此题为开放型试题，言之有理即可得分。据材料可知，文艺复兴促进了思想的解放，思想的解放有带来社会变革，成功的革命能够促进社会的进步与制度的创新等，可从多角度作答；示例：思想解放能够推动社会进步；成功的革命能够推动社会进步，我们要坚持制度创新；科学技术是第一生产力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$