山东省潍坊市临朐县2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

2024-2025学年度第一学期小学学情阶段性检测五年级 同学们看相冲钟以： 语文试题（时间：90分钟） 等级 .为了保证参院效果，雷要制定《地道根展前参议公约》，请大家共同迎 语文。社我们与出侧万物相话，将我们与大「出界相进。今天，五年极学 守，你会出杆？请际时两条， 生将并展“生活处处有语文”主毯话动，请你运用所学，开疗探太之旅吧！ 球 任务一；汉字摔韵，在运用中学语文 积 三、银据积累这择。 一，书写展示：在横线上书写。做到书写正确、工整、美观。 1.下列词语中字音、字影均无误的一境是【》。 有时我包。会足人们把活着的种一大都看作是生命的最一大，该有老好 A.挑别() 不记其数 强(ging》时夺理 销图 啊：这就更能显出生命的价的 C.稀罕00n)金碧程控 B执拗(ni0) 复移 之下列各组句子中，加点同话的急思相问的一组是() 猫 A秋天的果园果实累黑。/抗战鞋利的果实属于中国人民 老班长把编绳任要得非常结实。爷爷体天坚特金炼。所以身体很结实 二、阅读短文。完成练习。 C桂花成熟时，就应当“摇”。/经过岁月的试礼，他变得更如安 拟 大家好，欢迎大家参观地通战展馆.现在我们参观的是任(rnrn) D.记者对新鲜物有敏锐的项觉。/电动汽车已经不是新样的发明了， 丘的性道，地还生#据Uyn)网一段护离就袋行一个大调.地道ynh1 3问学]在交流古诗时，发表自己的看法，有误的一项是(》 )性强，功战齐全，扰幻克中平原的“抗战dian ton阳()”. A《示儿》和《已亥柔诗》中的“九州”是可一个盒想，都指中国。 人们利用地逃甲（红，1u心等了敌人的劳力，n如l)了敌人的进攻 R“死去元知万事空”中的“元”同“原”，是本米的意思 计划hgut),i0xing ，自已保家龙国的使命。阿学们，吃水玉均 C.“我劝天公承抖撒”中的“抖泄”指使东西落下来。 挖共人，让我们铭记历史。传承圣鱼精神。克服1andd（),为国家 D.“暖风熏得游人醉”中的“暖风”一语双关，风指自然界的风，又指当时 的繁荣富强发候读书！ 的淫摩之风。 1,抢文段中如点的学这样正确的设查。两“√”， 围 4根据课文内容，下列爆个同学速读的方式有误(》， 2根微语境和拼奢可词语，注意把字写美观。 人在读《什么比错豹的速度更快》时，我一边读一边想。量佳了关健词句 盖画“”的部分能用下面事个词语替炭？( R概括语句的意思，能够相助我们提高阅读的速度， A直言不华：饮本思潭C.望梨放买D.知8图报 C.“讯期”这个料我不桃：于是我马上炉下来。查字奥去解决。 4.下面句子中，与义仅最一可所k达的感情一玖的是(，】 D.在读《数中的地道战》这篇课文时，我是带着问题读的文章，因此读相进 人但是他们城去的是我的肉体，你依然保管着我内心的义豫， 常快， 数少年驻于欧列喇回胜于状洲。少年曲于地球则国堆于地球， 五查阅相关黄料，下列四学词语表现的场景与谦文写作背景相对应的一项是 C.我四话一园林艺术的的精年，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰棋。 养 5在参裁展蛇时，同学们会有怎样的表现？请把加点词的意思用凡体的情紧表 A,国泰民安一—《隐临安邸) 且.流离失所一《小路》 现出米， C.人寿年丰一《示儿) 队内忧外患一《少年中闪说》《节这) 五布信墙文就1委有8西 山9母结文第2属其事直 氏下到可子中，描了事物的方认不同于其他句的一埃处(） 荒福了下米： 人你们它场矮地长在地上，号到成熟了，也不能立刻分湖出杂它有没行果 实，必须挖起米才知通。 行列呢去的亲人，相景悲痛方分地想： B。它的果实埋在地下，不像桃子、石指。苹果那样。把鲜红紫标的果实高 高地壮在枝上，使人一见就生爱签之心， 心相疑病好后，听说东南方的山中行一仔叫费长所的种仙，能降妖降发： C,悔锁近5三分，却输梅一段指。 决定前去料饰学艺。 D。青、红的瓜，籍以的和叶，内成了一道别有凤超的装饰，比零高棱) @相景带上一袋下貌上路了，他一路走，一路打听，过了一序又一壁山， 能的者一对石粉子或是整着两根大撕杆，可爱老了。 粒过了一条又一条河，麻破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。茶向费长 7.“我康款立下了眉么多战功。他衡相如就靠一张嘴。反而尾到我头上去了，” 房讲述了自己的通语和邦师学艺的照因，并表明了白已降妖除魔的决心。费长 对这句话主要意思概括恰当的一项是()， 房见他一心为民除害，决定收下这个徒弟。他交给恒景一把降妖宝到，又教他 A。 旅顿是战无不胜的大将军。B.简相如除了能说会道，没什么本事， 降魔的武艺。从北，虹茶开始何天助学苦练，终于练就了一身好武艺 C康懒比韵相如史材才能， D像颜对简相妇不服气 ⑤一天早辰，桓茶正在练剑，要长房走过来对他说：“徒儿，你在这儿快 四，诵读积累运用 年了，我算了一下，遮魔又要出米害人了，我给你一把茶萸叶，一瓶菊花酒。 1。诗以音志，“写高西自远， ”是从容不迫的风度和气韵： 你赶紧回家，先让乡亲们位高避灾，然后料去斩妖除魔，“他一招手，飞米一 穿尽红牧几万条”有对美好生活的向往：“王师 只仙鹤，让恒景龄在背上，把他送回了家， 北定中原几， 一。”是爱国诗人陆终的解托：“我功天公重抖 @到了癌暖出米那天，相景分给乡亲们何人一片茱萸叶，叫大家帝在身边， 微 ”有对未来充满希娘的期得。 又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座岛山。 2。作为新时代的小学生，在理想上，要铭记梁超“美战，我少年中国， ⑦中午时分，随若几声怪叫，遮魔阳上了河岸，耻高气扬地走进村型。他 !壮战，我中国少年， 一！”的纳喊。坚定报 发现村里一个人也投有，最后发现村民们都数在山上，便狂叫者着向山上冲去 国之志：在学习上，我们要做到些洪所说的不饱食以终日， 刚到山脚下，突然一阵浓郁的藻萸叶香和菊花酒气迎面扑来，遮度较时头录眼 ”,懂得时问的珍责。 花，呼呼呀呀地在原地打转，垣景毛挂宝剑丛山上直冲下来：和鸡题反狂了翅 3看都清水回里的白藏，多么迷人。“自常实在是 。一百 王。蓝魔见势不妙，转身就迹。相黄对准他的后背嗖地掷出宝剑。味的一声 骨子里的 就把他扎死了， 4.我神态仍以平时一样礼有变化：韭常镇静地写，欧状享受#小家伙亲近的情 看到遮魔倒在血泊中，恒袋 的”，句子中划线的部分可以用成语“ 一”米代替。 百姓们 任务二：走进经典。用语文传承文化 《一）重阳节的传说 ①古时候，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫柜hu)荒。他家 ⑧从此，妆河两岸的百姓再也不受遮疫的侵袭了， 里有父母和妻子，一家人和和睦整，日子过得十分快乐， ②这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行登高、插菜 ②天有不测风云。有一年，枚河里忽然出了一个密魔，岸边根多村庄流行 萸、喝菊花箱等话动，米纪念桓景铲除遮魔、为民除害。因为九月初九又是重 起了瘟疫，死了不少人，恒景一家人也然染上乙父母和要子都死工，只有起 阳日。所以人们就把这一天叫做“重阳节”。 】,请你梳理请楚故事的主要情节，请完成下面的情节好图吧， 内杨树。隔几秒钟。窗外就飞快地闪过一个高大提秀的身影， 和腔生活一一盘魔作乱一( 节H由米 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫上出神， “爸爸。”大孩子摇莉他的题，你石那树多高：“爸芭并没有从沉思中国过 神米，例是旁边的妹妹领嘴了：“不，那不是树。那是大伞。”“原这么大的 伞！”“你看它多直：”然妹分精着。“它是树，不是伞！“哥册背定地说。小小 (第工段)( ·】(第@-⑧段) 的争论打断了爸爸的思路。他微笑着抚视孩子们的头。说：“这不是伞，是白杨 2.联系上下文，完成文中的两处批注，填在表格里。 树。”哥断还不满足：“为什么它这么直长得这么大？” 3.相景和费长房给你留下了怎样的印象？请分别用一个词语夸夸他们. 爸爸的微笑消失了，险色变得严束起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说 相茶： 费长房： “白杨树从来就这么直。黑儿需要它，它就在露儿很快地生根发芽，长出相牡的 【4,文中西“一一”的句子写的是州筑与鸡魔搏斗的情节，写得比较简略， 枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇干早还是洪水，它总是椰么直，那么坚强。 请想象他们的动作和表情，把情节写具体， 不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的他也在表白有自己的心： 而这，孩子们现在还不能理解。他们只知道爸爸朝妈都在新覆工作，新覆是 个很远的地方，现在呢，孩子们多了一点如识。在通向新通的路上，有许诈多多 5.民间故事中有很多不可思议的情节，文中个情节让你觉和不可想议？ 白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了， 年 并简单说说读完这个储节的$受。 爸爸找着孩子，望普血外四过的白扬挡路入沉思，交然他的嘿鱼又浮起了 一此微笑，他看见车留外在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长 起来， (选文有别改) 然 6请你数民间故事推存它。起课外阅读的民间故事推荐给大家吧， 【资料链接】这篇文章是我国著名作家装隆20世纪60年代初的作品。当年大 ☆民同故事推荐卡☆ 批内地青年响应党的号召奔赴新通，在那里扎根落户，戏苦创业，他们在恶劣的 故事： 主要人物： 环境下开垦荒地，兴修水利。在茫茫戈型荒摸上建成了一个个农田连片、林带咸 推荐理由（至少三条）事了 网、道路畅通的绿洲经济树络。 1.联系上下文可以知道，：还黄一体”的意思是 :上从中我们可以感受到白杨树的生长环境 2读文中爸爸向孩子们介绍白杨树的话，体会白杨树的特点。 (1) 3联系上下文，结合“货料链接”，完成下而的题目。 (二)白杨 (1)读画“一”的句子.想一想爸爸在表白什么.写在下面的横线上. 车留外是花茫的大戈里，没有山，没有水，也没有人翻。天和地的界限并不那 么清晰，想是浑黄一体。从學儿看得出列车在前递呢？那就是沿者铁路线的一行 五年国结文果5页其：直 五年得话文第6责具8壳 (2)对文中画“一”的句子理解不正确的一项是(） 人表明爸爸希望自已的子女如同小一件，经受级炼，成为建设边但的棒梁之材. 包在 B可中“高大的白杨树”指爸爸，“几棵小树”指他的儿女们，“风沙”指现实 中的困难 C,爸爸微笑是因为他看到车前外的风航非常优美，令他格外恰悦。 心.你觉得白杨树与我们身边的宽些人有看相狱的特点？为什么？ 任务三：创意表达，用语文表达真情 我们的身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学。一份特 别的礼物…请以“特别”为主题写一可作文。 要求：题目自叔，写出人和事的特之处，表达真情实5：内容其体，语句通顺， 文中不得出现真实的人名、校名等。50学左右： 五年级语文评价标准 一 按3.21三档计分。 二. 16分。 1.(4分)ren jian xuc hu6 2.(5分)隐蔽 殿堂粉碎履行嫩情 3.(1分)B 4.(2分)B 5.(2分)写具体，合理， 6.(2分) 三.(14分)1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.D 四.(1分)每空1分，错1字该空不得分。 (一)重阳节的传说(20分) 1.(5分)第②段拜师学艺③回段除掉瘟魔第⑨段 2,4分，每处2分，合理即可。参考答案：第一处：等我病好了，一定要踪 掉蕴魔，不让百姓再经历这种痛苦，第二处：框景喜极而泣，他大声喊：“我 们成功啦！”百姓欢呼着冲下山来，簇拥在桓景身边，一起庆祝胜利。 3.(2分)英勇顽强（也可以：为民除警）武艺商强 4.(2分)具体合理即可。 5.(2分)合理即可 6.(5分)故事名称和人物各1分，推荐理由3分。 (二)白杨(11分) 1.3分。第1空2分，第2空1分。茫茫的黄色，模榈不清，分不清界限。 文中指戈壁滩上黄沙漫天，分不清天和地。意思对即可。十分恶劣 2.(2分)参考：(1)无私奉献(2)顾强不屈 3.(1)2分，参考：爸爸的表白可能是“为了支援祖国的建设，我不怕苦， 不怕累，甘愿奉献自己的一切”。 (2)C2分 4.2分。表述清楚合理。 作：26分， 一类文(23一26分)：能国烧“特别”，选择典型事例，笑出人物或礼物 的典型特征，表达真情实感：语句通顺，标点符号运用正确：书写认真整 洁，基本无错别字。 二类文(1922分)：能国绕“特别”，途择典型率例，基本突出人物或 礼物的典型特征，表达真情实感：语句较通顺，标点符号运用正确：书写 较认真整洁，错别字较少。 三类文(15一18分)：基本能国绕“特别”，事例缺乏代表性。句较通顺， 标点符号运用正确：书写较认真整沾。 口光文14A以下)基本不能体现人物成扎物的“特别"之处。