漫画欣赏 （课件）-2024-2025学年人教版（2012）美术四年级上册

漫画欣赏 漫画发展至今天，已演变成了三种形态，即讽刺幽默的传统漫画、叙事的多幅或连环卡通漫画、现代漫画。 漫画是以夸张、比喻、象征等表现手法和形式简练的笔法，直接表露事物本质、特征的绘画。它不受时间、空间的限制，便于创作。有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达作者对世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。 什么是漫画？ 漫画二字起源于中国北宋，最初用“漫画”二字的是北宋学者画家晃以道，在其着作《景迂生集》中说：“黄河多淘河之属，有曰漫画者，常以嘴画水求鱼。”这里说的漫画是一种水鸟的名称，因为它捕鱼时潇洒自如，像在水上作画而得名。1925年5月《文学周报》连载丰子恺的画并注明为漫画，这是中国最早称之为漫画的作品。 清末民初 抗战时期，图为张乐平的漫画《幻想中的无敌空军》 解放战争时期的漫画作为一种艺术武器，发挥出强大的战斗威力，紧密地配合了人民解放战争的传达进程。 武大郎开店 传统漫画 夫妻 中国现代漫画 鼻祖的童趣世界 如果要用一个词语来准确形容丰子恺先生的漫画，那就是“趣真无邪”。 连环漫画 现代漫画又称新漫画、卡通漫画。主要是受了日本漫画的影响，其实把日文“漫画”翻译为中文则是“连环画”，并且它与当时已经出现在中国的连环画有很大的相似之处。最大的区别在于，连环画需在每幅画上配上简短的文字说明或叙述，且一般每页一图；而现代漫画则没有这种脱离于图画而相对独立出来的说明，图画与文字完全结合在一起，且每页不限一图。它继承了传统漫画的诸多特点外，还拓展了它的取材范围和表现手法，而画面则更加精致、更加趋向写实。 现代漫画 现代漫画 校园生活丰富多彩，有些事情让我们感动，树为榜样，有些事情令我们反感，引以为戒。让我们发挥漫画的作用，以简单而夸张的手法描绘校园生活，在幽默、诙谐的画风中展现成长路上的喜怒哀乐。 校园漫画防欺凌题材 （1） 校园漫画防欺凌题材 （2） 校园漫画校园日常题材 （1） 校园漫画校园日常题材 校园漫画校园日常题材 （2） 校园漫画校园日常题材 校园漫画校园日常题材 校园漫画校园日常题材 校园漫画题材有趣的 创作 构思 日常漫小漫画怎么画？-画面生动秘籍（1） 日常漫小漫画怎么画？-画面生动秘籍（2） 日常漫小漫画怎么画？-画面生动秘籍（3） 日常漫小漫画怎么画？-简单的线条（1） 日常漫小漫画怎么画？-简单的线条（2） 日常漫小漫画怎么画？-简单的线条（3） 学生作品 创意美术-校运会 创意美术-校运会 学生作品 学生作品 心理健康题材 （1） 学生 作品 心理健康 题材 （2） 课后作业 1.回忆校园生活中发生的令你印象深刻的事，以它为题材，创作单幅或多幅漫画，体会幽默与讽刺的艺术魅力。 2.将你创作的漫画分享给家人和朋友。 $$