25 王戎不取道旁李 教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册

《王戎不取道旁李》课堂实录 【教学目标】 1. 认识并掌握本课中的生字词，理解其含义并能正确书写。 2. 能够正确、流利地朗读课文，并尝试背诵。 3. 通过学习课文，理解王戎不取道旁李的原因，体会王戎善于观察、勤于思考的优秀品质。 4. 培养学生的观察力和逻辑思维能力，引导学生学会从现象中发现问题，并尝试解决问题。 【教学重难点】 重点：理解课文内容，掌握生字词，并能用自己的话复述故事。 难点：体会王戎善于观察、勤于思考的品质，并引导学生将这种品质应用到实际生活中，学会从现象中发现规律，做出正确的判断。 【教学过程】 一、导入新课 师：同学们，今天我们要学习一篇新的文言文，题目叫做《王戎不取道旁李》。大家有没有听过王戎这个名字？ （学生们纷纷摇头，表示没有听过。） 师：没关系，今天我们就要来了解这位王戎。他是一位非常聪明的小男孩，只有七岁，但他却做出了一件让大人们都称赞的事情。大家想不想知道是什么事情？ 生：想！ 师：好，那我们就一起来学习这篇文言文，看看王戎到底做了什么。 二、初读课文，了解大意 师：首先，请大家打开课本，翻到《王戎不取道旁李》这一页。我们先来一起读一遍课文，注意要读准字音，读通句子。 （学生们开始朗读课文，老师巡回指导。） 师：好，大家读得很好。接下来，请大家再读一遍课文，这次要边读边思考，课文主要讲了一件什么事情？ （学生们再次朗读课文，边读边思考。） 师：好，现在请大家来说一说，课文主要讲了一件什么事情？ 生：课文讲了王戎和一群小朋友出去玩，看到路边有一棵李树，上面结了很多李子，其他小朋友都去摘，只有王戎没有去摘。 师：很好，你概括得很清楚。那么，王戎为什么不去摘李子呢？ 生：因为他觉得那些李子是苦的。 师：对，那他是怎么判断出来的呢？ 生：他看到那些李子长在路边，却没有人去摘，所以就判断那些李子是苦的。 师：很好，你理解得很透彻。接下来，我们再来一起读一遍课文，注意要读出节奏和语气。 （学生们再次朗读课文，老师指导朗读节奏和语气。） 三、精读课文，深入理解 师：现在，我们来一起精读这篇课文，看看每个句子都讲了什么意思。 师：首先，请大家来看第一句话：“王戎七岁，尝与诸小儿游。”这句话是什么意思？ 生：王戎七岁的时候，曾经和一群小朋友出去玩。 师：很好，你理解得很准确。那么，“诸小儿”是什么意思呢？ 生：就是很多小朋友的意思。 师：对，那“游”呢？ 生：就是玩的意思。 师：很好，那这句话的意思就是王戎七岁的时候，曾经和一群小朋友出去玩。 师：接下来，请大家来看第二句话：“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”这句话是什么意思？ 生：他们看到路边有一棵李树，上面结了很多李子，树枝都被压弯了。其他小朋友都去摘李子，只有王戎没有去摘。 师：很好，你理解得很准确。那么，“折枝”是什么意思呢？ 生：就是树枝被压弯了的意思。 师：对，那“竞走”呢？ 生：就是争着跑的意思。 师：很好，那这句话的意思就是他们看到路边有一棵李树，上面结了很多李子，树枝都被压弯了。其他小朋友都争着去摘李子，只有王戎没有去摘。 师：接下来，请大家来看第三句话：“人问之，答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’”这句话是什么意思？ 生：有人问王戎为什么不去摘李子，王戎回答说：“这棵李树长在路边，却没有人去摘，所以这些李子一定是苦的。” 师：很好，你理解得很准确。那么，“之”在这里是什么意思呢？ 生：就是代指王戎不去摘李子这件事。 师：对，那“必”呢？ 生：就是一定的意思。 师：很好，那这句话的意思就是有人问王戎为什么不去摘李子，王戎回答说：“这棵李树长在路边，却没有人去摘，所以这些李子一定是苦的。” 师：最后，请大家来看第四句话：“取之，信然。”这句话是什么意思？ 生：他们摘了一个李子尝了尝，果然很苦。 师：很好，你理解得很准确。那么，“信然”是什么意思呢？ 生：就是果然如此的意思。 师：对，那这句话的意思就是他们摘了一个李子尝了尝，果然很苦。 四、拓展延伸，深化理解 师：现在我们已经理解了整篇课文的意思，那么请大家来思考一下，王戎为什么能够判断出那些李子是苦的呢？ 生：因为他善于观察，发现了那些李子长在路边却没有人去摘，所以判断那些李子是苦的。 师：很好，你理解得很透彻。那么，这个故事告诉我们什么道理呢？ 生：这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，才能做出正确的判断。 师：很好，你总结得很到位。那么，请大家来想一想，在生活中，你有没有遇到过类似的事情呢？你是怎么处理的呢？ （学生们纷纷举手发言，分享自己的经历和处理方法。） 师：很好，大家都能够运用自己的观察力和思考力来处理生活中的事情。希望大家以后能够继续保持这种善于观察、勤于思考的好习惯。 五、课堂总结 师：今天我们一起学习了《王戎不取道旁李》这篇文言文，了解了王戎的聪明和善于观察的品质。同时，我们也学会了如何运用自己的观察力和思考力来处理生活中的事情。希望大家以后能够继续保持这种好习惯，做一个善于观察、勤于思考的好孩子。 学科网（北京）股份有限公司 $$