精品解析：四川省泸州市合江县马街中学校2024-2025学年高二上学期11月期中日语试题

nullnull 马街中学高2023级高二上期期中考试 日语试题 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共6小题；每小题2分，满分12分） 听下面6段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 中村さんのうちの電話番号はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6741-5390 B. 6471-5903 C. 6741-5903 【答案】A 【解析】 【分析】男：では、明日、電話をします。中村さんのうちの電話番号は？ 女：6741-5390です。 男：6741-5390ですね。 女：はい、そうです。 男：分かりました。また明日。 女：また明日。 【详解】原文提到「男：では、明日、電話をします。中村さんのうちの電話番号は？女：6741-5390です。」，故选A。 2. 佐藤さんの家はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ぎんこうのまえです B. ぎんこうのみぎがわです C. ぎんこうのひだりがわです D. ぎんこうのうしろです 【答案】B 【解析】 【分析】男：佐藤さん、佐藤さんの家はどれですか。 女：あそこに銀行（ぎんこう）がありますよね。 男：はい。 女：あの銀行の隣の家です。 男：左側の家ですか。 女：いいえ、右側（みぎがわ）の家です。 【详解】原文提到佐藤的家在银行的右边。故选B。 3. 李さんは何を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. すいかとぶどう B. すいかとバナナ C. バナナとぶどう 【答案】B 【解析】 【分析】男：李さん、何を買いましたか。 女：すいかとバナナを買いました。 男：ぶどうは？ 女：それは買いませんでした。 【详解】原文提到「女：すいかとバナナを買いました。」，故选B。 4. 二人は何について話していますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 仕事 B. 食事 C. 家事 【答案】B 【解析】 【分析】男：では、いただきます。 女：どうぞ。お味はいかがですか。 男：はい、とてもおいしいです。 女：よかったら、お代わりもしてくださいね。 【详解】原文提到「男：では、いただきます。」，故选B。 5. トイレはどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 薬屋のみぎ B. 薬屋のひだり C. 薬屋のなか 【答案】B 【解析】 【分析】男：すみません。トイレはどこですか。 女：あそこです。ほら、あそこに薬屋がありますね。トイレは薬屋の左です。 男：ありがとうございます。 【详解】音频提到「トイレは薬屋の左です。」，故选B。 6. 今日はどの先生の授業がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中先生 B. 小野先生 C. 本田先生 【答案】C 【解析】 【分析】女：ねえ、明日田中先生の授業がありますよね。 男：ううん。明日は小野先生の授業ですよ。田中先生の授業は明後日の午前です。 女：そうですか。じゃ、今日の午後は？ 男：本田先生の授業ですよ。 【详解】音频提到「本田先生の授業ですよ。」，故选C。 第二节（共9小题；每小题2分，满分18分） 听下面3段录音，每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 7. 今は何月ですか。 A. 3月 B. 4月 C. 7月 8. 女の人は何のラーメンが一番好きですか。 A. しょうゆラーメン B. みそラーメン C. しおラーメン 9. 男の人はこれからまず何をしますか。 A. 仕事をする B. 店の予約をする C. ラーメン屋に行く 【答案】7. C 8. B 9. B 【解析】 【分析】男：王さん、日本に来てどのぐらいですか。 女：四月に来ました。ちょうど三か月になりました。 男：そうですか。今日仕事が終わってから、一緒にご飯を食べに行きませんか。 女：いいですね。私はラーメンが食へたいです。 男：私もラーメンが好きです。特に醤油ラーメンが一番好きです。 女：私は味噌ラーメンが一番好きです。 男：私はちょうどいい店を知っています。桜屋という店です。 女：予約が必要ですか。 男：今日は金曜日ですから、予約したほうがいいですね。じゃあ､私は今予約しますよ。 【7题详解】 原文提到「女：四月に来ました。ちょうど三か月になりました。」，4+3＝7月。故选C。 【8题详解】 原文提到「女：私は味噌ラーメンが一番好きです。」，故选B。 【9题详解】 原文提到「男：今日は金曜日ですから、予約したほうがいいですね。じゃあ､私は今予約しますよ。」，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. ピザはいつ届きますか。 A. 5時 B. 6時 C. 7時 11. 果物は誰が持ってきますか。 A. 友だちのクミさん B. 男の子 C. 店員 12. 男の子はこれからどうしますか。 A. クミさんを迎えに行きます。 B. ケーキを買いに行きます。 C. ビールを冷蔵庫に入れます。 【答案】10. B 11. A 12. B 【解析】 【分析】男：みんな、6時ごろ来ますよ。ピザは？ 女：もうすぐ来るでしょう。ピザ屋さんに頼みましたから。6時前に届くと思います。 男：ビールは？ 女：冷蔵庫に入れました。えーと、果物はクミさんが持ってきますから、大丈夫ですよ。近くのケーキ屋で、ケーキ買いに行ってください。 男：わかりました。 【详解】1.音频提到「6時前に届くと思います。 」，故选B。 2.音频提到「果物はクミさんが持ってきますから」，故选A。 3.音频提到「近くのケーキ屋で、ケーキ買いに行ってください。」，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 13. 今、何月ですか。 A. 11月 B. 1月 C. 2月 14. 名古屋の最高気温は何度ですか。 A. 8度 B. 10度 C. 11度 15. 東京は何曜日から雪になりますか。 A. 月曜日 B. 水曜日 C. 木曜日 【答案】13. B 14. A 15. C 【解析】 【分析】男：それではお伝えします。まずお昼から夜にかけての気温です。全国的に1月らしい寒さが続くでしょう。東京の最高気温は11度、名古屋は8度、大阪は10度です。次は来週の週間予報です。東京は月曜日から水曜日までは晴れますが、木曜日から雪になるでしょう。風邪をひかないように気をつけましょう。 【13题详解】 原文提到「全国的に1月らしい寒さが続くでしょう。」，故选B。 【14题详解】 原文提到「東京の最高気温は11度、名古屋は8度、大阪は10度です。」，故选A。 【15题详解】 原文提到「東京は月曜日から水曜日までは晴れますが、木曜日から雪になるでしょう。」，故选C。 第二部分 日语知识运用（共30小题；每小题1分，满分30分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 夏休みはいつ（ 　 ）ですか。 A. に B. で C. から D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘暑假从什么时候开始？’ 本题考查助词。 「に」表示具体时间点； 「で」表示限定时间范围； 「から」表示时间起点； 「が」用来提示主语。 故选C。 17. しゅるい A. 書類 B. 本類 C. 種類 D. 紗類 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查单词的读音。 「種類・しゅるい」种类；「書類・しょるい」文件。 故选C。 18. 近年、コーヒーの健康効果が＿＿＿なりました。 A. 注目するように B. 注目されるように C. 注目するそうに D. 注目されそうに 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“近年来，咖啡的健康效果越来越受瞩目。” 本题考查「ように」和「そうに」的辨析。 「そうに」通常接否定，如「そうにない」、「そうもない」、「そうにもない」，表示“看起来没有”； 「ようになる」 表示变化。 由句意可知，本句要用被动态，所以排除A。 故选B。 19. 友達に恵まれて、充実した学生生活だった。 A. うごまれ B. めぐまれ C. おんまれ D. すくまれ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：得益于朋友，我度过了充实的学生生活。 本题考查单词「恵まれる」的读音，应为「めぐまれる」，故选B。 20. 李さんはよく朝寝坊をします。 A. あさねぽ B. あさねぽう C. あさねほう D. あさねぼう 【答案】D 【解析】 【详解】句意：小李经常睡懒觉。 本题考查词汇。 「朝寝坊（あさねぼう）」睡懒觉。 故选D。 21. 甲：先生に対してあんなことをいうなんて＿＿＿。 乙：ええ、まったく失礼ですね。 A. 立派ですね B. ひどいですね C. すごいですね D. たいへんですね 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“甲：对老师说那样的话，很过分啊。乙：是呀，非常不礼貌啊。” 本题考查交际表达。 「ひどいですね」好过分啊。 「立派ですね」好宏伟啊。 「すごいですね」好厉害啊。 「たいへんですね」够呛的。 故选B。 22. わたしたち人類 、環境保護は大きな問題の１つです。 A. によれば B. にとって C. によって D. について 【答案】B 【解析】 【详解】句意：对我们人类来说，环境保护是重大问题之一。 本题考查句型。 「によれば」表示消息或信息的来源或出处，“根据～”； 「にとって」表示对某事物的评价、看法的基准，“对～来说”； 「によって」表示某种事物在某个范围内的个体之间的区别，“因～而不同”； 「について」表示提出话题，并对该话题进行阐述，“关于～”。 故选B。 23. プールでは写真を（ ）いけません。 A. 撮って B. 撮っても C. 撮らなければ D. 撮っては 【答案】D 【解析】 【详解】句意：游泳池里不能拍照。 本题考查句型。 「てもいいです」表示许可，“做～也可以”； 「Vない＋なければならない」表示必须； 「てはいけません」表示禁止，“不可以”。 故选D。 24. 長い時間テレビを見ていると、目が痛く することがあります。 A. したり B. しては C. なり D. なったり 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘如果长时间看电视的话，有时候眼睛会变得痛起来。’。 本题考查「たりする」和「なる」的用法。 「～を～する」表示过程的变化，译为“把…变成/弄成…”,する前的接续为：形2/名词+に、形1い→く； 「～が～なる」表示结果的变化，译为“…变成了/成为了…”,なる前的接续为：形2/名词+に、形1い→く； 因为前面的助词为「が」，所以排除AB选项。「たりする」表示动作的列举。故选D。 25. 来年の夏、北海道の札幌 世界気候大会が開かれることになりました。 A. にかけて B. について C. にしたがって D. において 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘来年的夏天，决定在北海道札幌举行世界气候大会’。 本题考查句型。 「にかけて」经常以「～から～にかけて」的形式出现，相当于「～から～まで」、表示时间、空间的终点； 「について」关于，主要是围绕事物本身而言； 「に従って」①遵从，按照（命令、忠告等），表示遵守别人的指示和规则等。②随着，伴随，随着前项的变化后项也发生变化,强调后项与前项有因果关系； 「において」在某种场合、时间、范围、方面等，译为“在…时间、地点、方面”。 根据句意，故选D。 26. わたしは日本の漫画に（ ）があります。 A. 気分 B. 興味 C. 心 D. 趣味 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘我对日本漫画感兴趣’。 本题考查单词。 「気分」：心情； 「興味」：兴趣； 「心」：心； 「趣味」：爱好。 故选B。 27. ボランティア活動は自分が 行う活動です。 A. 進んで B. 分かって C. 渡って D. 運んで 【答案】A 【解析】 【详解】句意：志愿者活动是自己主动进行的活动。 本题考查单词。 「進む」：主动做； 「分かる」：知道； 「渡る」：渡过； 「運ぶ」：搬运。 故选A。 28 ｢ラーメン、おかわりどう？｣ 「もう（ ）。お腹いっぱいだから。」 A. どうぞ B. 遠慮しないで C. 結構だよ D. 気にしないで 【答案】C 【解析】 【详解】句意：“拉面，再来一碗如何？”“已经够了。肚子已经饱了。” 本题考查日常交际的用法。 「結構だ」“够了”。 「どうぞ」“请”。 「遠慮しないで」“请不要介意”。 「気にしないで」“请别在意”。 根据题意「お腹がいっぱいだ」可知，他已经吃不下了，所以对别人再来一碗的提议进行了拒绝。 故选C。 29. 国の法律を守ら 。 A. なくではありません B. なくてもいいです C. なければなりません D. ないほうがいいです 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘必须遵守国家的法律。’ 本题考查固定语法。 「なくてもいいです」表示许可，“不做～也可以”； 「なければなりません」表示必须； 「Vない形＋ほうがいいです」表示“最好不～”。 故选C。 30. ホテルを予約したが、いつまでなら( )ことができるだろうか。 A. なげる B. はたす C. なくす D. とりけす 【答案】D 【解析】 【详解】句意：虽然预定了酒店，但是随时可以取消吗？ 本题考查词汇。 「投げる（なげる）」扔，抛； 「果たす（はたす）」实现，完成； 「無くす（なくす）」丢失，消除； 「取り消す（とりけす）」取消，作废。 故选D。 31. このお茶はあまりにも（ ）すぎて、飲めません。ちょっとお湯を足しましょう。 A. 濃 B. 濃い C. 薄い D. 薄 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘这个茶太浓了，没办法喝。再加点水吧’。 本题考查句型。 「动词去ます形/形一去い/形二　すぎる」：过于……。 故选A。 32. そんな暗いところで本を読んだら目に悪い（ ）。 A. にわたっている B. に対する C. に関する D. に決まっている 【答案】D 【解析】 【详解】句意：在那么暗的地方读书的话，肯定会对眼睛不好。 本题考查句型。 「～にわたって」：前面接表示时间、空间、次数等的词。表示历经……，涉及……。 「名词に対する名词」：对于。 「～に関する」：关于。 「～に決まっている」：一定……。 故选D。 33. 時間が経つに（ ）、話したくない過去も自然と忘れるだろう。 A. 対して B. よって C. 伴って D. つれて 【答案】D 【解析】 【详解】句意为“随着时间流逝，不想谈及的过去自然会忘记的吧。”本题考查句型含义及用法。 「に対して」表示动作针对的对象，意为“对于…”。 「によって」意为“因…而不同；根据；由于”。 「に伴って」表示前后变化关系，在前项变化的牵动下后项也随着变化，强调因果性，意为“随着…”。本句中未强调因果性，强调同时性、联动性，故排除。 「につれて」表示前后变化关系，强调联动性，一事件随着另一独立事件等比例地持续变化，意“随着…”，符合本句句意。 故选D。 34. 「火気厳禁」は「火を 。」という意味（意思）です。 A. 使ってもいいです B. 使ってはいけません C. 使わなければならないです D. 使わなくてもいいです 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“严禁烟火”是“不能用火”的意思。 本题考查句型。 「てもいいです」表示许可，“～也可以”。 「てはいけません」表示禁止，“不许，不能”。 「なければならない」表示“必须”。 「なくてもいいです」表示“不～也行”。 本题根据题意，是考查禁止的用法，故选B。 35. 今回の北京冬季オリンピック( )評判はとてもよかったです。 A. に対して B. に対する C. によって D. による 【答案】B 【解析】 【详解】句意：对这次北京冬奥会评价很好。 本题考查句型。 「に対する」：意为“对于~”。表示某种动作，作用，态度的对象。 「による」：意为“根据”。表示凭借的方式，手段等。 因为要做「評判」的定语成分，所以要用简体的形式。 故选B。 36. 金さんは中国人（ ）中国人ではないか知りません。 A. だ B. だか C. か D. どうか 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我不知道金先生是中国人还是不是中国人。 本题考查助词「か」的接续。 「～か～ないか」：“是…还是…”。名词直接加「か」。排除AB。 「かどうか」：“是否”。与题干中「中国人ではないか」语义冲突，排除。 故选C。 37. コーヒーには酸っぱいものも 、苦いものもあります。 A. あると B. あったら C. あったり D. あれば 【答案】D 【解析】 【详解】句意：咖啡既有酸的,也有苦的。 本题考查句型。 「と」：表恒常条件，一……就……； 「～たら」：表示假定，如果……； 「～たり～たりする」：表示列举有代表性的两项以上的动作，时而……时而……； 「〜も〜ば〜も」：用于列举多个事物或者多种属性，译为“既……又……”。 故选D。 38. 李麗：小野さん、中華料理は初めてですか。 小野：いいえ、 。 A. 一度も食べたことがありません B. 一度食べたことがあります C. 食べることができます D. あまり好きではありません 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘李丽：小野，中国菜是第一次吗？小野：不，吃过一次’。 本题考查句型。 「动词た形ことがある」：表示曾经做过某事； 否定形式为「动词た形ことがない」：表示曾经没做过某事。 「动词基本形 ことができる」：表示能、会做……。 「あまり～ない」：不太……，不怎么……。 故选B。 39. 彼女は話をしている　　　、顔が赤くなってきた。 A. あいだ B. うちは C. からには D. うちに 【答案】D 【解析】 【详解】句意：她说着说着脸一下子红了。 本题考查句型。 「～ているうちに／間に」“在……期间，发生了……”。 「～ている間は／うちは」“在……期间，一直……”。 「からには」“既然……”。 故选D。 40. 少し知っているが、＿＿＿＿は知りません。 A. あたらしく B. あかるく C. ただしく D. くわしく 【答案】D 【解析】 【详解】句意：虽然知道一点，但详细的不太清楚。 本题考查形容词词义。 「新しい」新的，崭新的。 「明るい」明亮的；开朗的。 「正しい」正确的。 「くわしい」详细，清楚。 故选D。 41. 会社の（ ）、この秘密は絶対に守ります。 A. ために B. ように C. ことに D. ので 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“为了公司，这个秘密我绝对会保守的。” ために 因此，为了。（为前面表述的事情的原因） 前后同一主语 ように 像……一样，好像……。前后可不同主语。 ことに 特别，格外（表示事物程度与同类的其他事物相差甚远） ので 原因，由于（在因果关系中结合的两件事，一般来说是明显的事实情况下） 故选A。 42. こんな間違いだらけのデストでは、父にひどく＿＿＿だろう。 A. 怒る B. 怒らせる C. 怒られる D. 怒っている 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘如果是这么多错误的试卷，爸爸会生气的。’。 本题考查间接被动。 「怒る」自动词，生气；「怒らせる」使役态；「怒られる」被动态；「ている」表示正在做某事、状态的保持等。 自动词使役态的对象要用「を」提示，本题是「に」，所以排除B； 间接被动：别人的行为导致自己收到不好的影响，被动的对象用「に」提示。 故选C。 43. 会議が始まる レポートを出してください。 A. まで B. までに C. までも D. までで 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘请在会议开始之前提交报告’。 本题考查句型。 「まで＋持续性动词」：到……为止一直持续那个动作； 「までに＋瞬间动词」：在……之前只要完成一次就可以。 故选B。 44. 田中さんは我が学校（  　 ）最初の印象を話してくれました。 A. に関する B. による C. にとって D. 怒っている 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“田中给我们讲述了关于我们学校的第一印象。” 本题考查句型的用法。 「名詞＋に関する」：表示“关于......”。 「名詞＋による」：表示方式、方法，译为“通过......引起”。 「名詞＋にとって」：译为“对......说。” 本题表示，关于我们学校的第一印象。故选A。 45. 彼は以前オーストラリアに住んでいただけあって、さすがにこの国のことを（　　　　）。 A. よく知りたい B. もっと知るべきだ C. よく知っている D. 知らなければならない 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘他不愧是在澳大利亚待过，十分了解这个国家的事情。’ 本题考查句型。 「～だけあって」表示不愧是…… 「～べきだ」表示应该（义务、责任上的应该。） 「～なければならない」表示必须。 A想知道；B应该更加知道；C十分清楚；D必须知道。 故选择C。 第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 蛙くんと兎くんは、仲がいいです。（ア）一緒にいます。野球をしたり、バスケットボールをしたりします。でも、何をやっても、蛙くんは兎くんに勝てません（不能……）。 「どうしたら兎くんに勝てるかなぁ」、蛙くんは考えました。 「そうだ！」「ねえ、兎くん。あそこの山の上までどっちが早く行ける（能够去到）か競争しない？」と、蛙くんは兎くんに聞きました。 「いいよ。でも、きっと僕が勝つと思うよ。僕のほうが足が速いから」 「ふふふ、今日は負けないよ」よーし、スタート（开始）！ 最初は兎くんが速く走っていました。ところが、道を曲がったら、海があります。 「えっ？海？蛙くん、僕が泳げないのを知っていて、騙したなぁ！ひどい（太过分了）！」と、兎さんは言いました。 「あ、そうだ。」「ねえ、鮫（鲨鱼）さん、鮫さんはこの海に何匹いるか。」 「え？たくさんいるけど、数えたことがありませんよ。」 「そうなんだ。じゃあ、僕が数えてあげる。」 「えっ、本当？ありがとう。」 「それじゃ、ここからあの島までまっすぐに並んで（排列）！」 「分かった。」 兎くんは、並んだ鮫たちの上を跳んでいきます… 「一匹、二匹、三匹…」 46. （ア）に一番適当なものはどれですか。 A. さっき B. すぐ C. いつも D. たしか 47. 蛙くんと兎くんはよく一緒に何をしますか。 A. 野球をしたり、サッカーボールをしたりします。 B. 宿題をしたり、遊んだりします。 C. バイオリンを弾いたり、バスケットボールをしたりします。 D. 野球をしたり、バスケットボールをしたりします。 48. 文章には「きっと僕が勝つと思うよ」とあるが、兎くんはどうしてそう思いましたか。 A. 蛙くんほど足が速くないと思いましたから B. 蛙くんより、自分のほうが足が速いと思いましたから C. 兎くんも蛙くんも足が速くないですから D. 兎くんより、蛙くんのほうが足が速いと思いましたから 49. 兎くんは道を曲がると、何がありますか。 A. うみ B. やま C. いえ D. ふね 50. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 兎くんは水泳ができます。 B. 最初は蛙くんが速く走っていました。 C. 蛙くんは兎くんに勝ちたがります。 D. 鮫さんは鮫の数を数えたことがあります。 【答案】46. C 47. D 48. B 49. A 50. C 【解析】 【分析】本文是一则简单的童话故事。 文章大意： 青蛙和兔子关系很好。总是在一起。打棒球、打篮球。但是，无论做什么，青蛙都赢不了兔子。 “怎样才能战胜兔子呢？”青蛙想。 “没错！”“喂，兔子。要竞争一下哪个能更快地去那边的山上吗？”青蛙问了兔子。 “好啊。但是，我一定会赢的。因为我跑得更快” “呵呵，今天不会输的”好了，开始！ 一开始兔子跑得很快。但是，拐过马路的话，有一片海。 “诶？大海？青蛙，你知道我不会游泳，所以骗了我啊！太过分了！”，兔子说。 “啊，有了。”“喂，鲨鱼先生，这片海里有多少鲨鱼？” “诶？虽然有很多，但是没有数过哦。” “原来如此。那我来数。” “啊，是真的吗？谢谢你。” “那么，从这里一直排到那个岛！” “知道了。” 兔子在排队的鲨鱼们身上跳过去… “一只、两只、三只…” 【46题详解】 句意：总是在一起。 本题考查副词。 「さっき」：刚刚； 「すぐ」：马上； 「いつも」：总是； 「たしか」：好像、大概。 故选C。 【47题详解】 由原文「野球をしたり、バスケットボールをしたりします」可知，青蛙和兔子经常一起打棒球、打篮球。故选D。 【48题详解】 由原文「僕のほうが足が速いから」可知，兔子觉得自己跑得更快，所以一定会赢。故选B。 【49题详解】 由原文「道を曲がったら、海があります」可知，拐过马路的话，有一片海。故选A。 【50题详解】 由原文「「どうしたら兎くんに勝てるかなぁ」、蛙くんは考えました。」可知，青蛙想要赢兔子。故选C。 （二） 最近、私と田中さんは休みの日に映画を見に行ったりしている。彼女はいい人で、いっしょにいると楽しい。（ア）、彼女はいつも約束の時間に遅れる。初めは、彼女が来るまでとても心配した（担心）。「病気か？」「約束を忘れたか？」あまり遅いと、イライラする。 今日も、私は駅で彼女を待っている。駅には、私のほかにも友達や恋人を待っている人が多い。みんな改札口（检票口）の近くの屋根の下にいるから、込んでいる電車の中にいるみたいだ。いつのまにか、改札口の前に立っているのは、私と一人の男の人だけだ。 男の人は私に「あなたの約束の相手もまだ来ないんか」と言って、ちょっと笑った。「ええ。あなたも？」 男の人は、「ええ」と言った。 「こんなに遅れたら、もう映画の時間に間に合わないかもしれない（或许，可能）。困ったなあ。」男の人は、時計を見ながら言った。 私と男の人は、少しの間、映画や好きな俳優の話をした。 私は携帯電話を見た。さっき田中さんからの返事（回信）は、「急に仕事があって、ごめんね。」 「あのう、よかったら、ぼくといっしょに『ムーンライト』を見に行きませんか。」男の人が私に言った。私は少しびっくりしたが、「そうですね。いっしょに見に行きましょう。」と男の人に言った。 「あ、ぼく、川口光太。」 「私は、山田絵美。」 51. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. それで C. だから D. しかし 52. 文中に「心配した」とあるが、誰が心配したか。 A. 田中さん B. 山田さん C. 川口さん D. 分からない 53 文中に「イライラする」とあるが、その意味はどれか。 A. 焦る（焦躁） B. 喜ぶ（高兴） C. 困る D. 泣く（哭泣） 54. 結局、筆者は誰と映画を見に行くか。 A. 山田さん B. 川口さん C. 田中さん D. 分からない 55. 文章の内容について、正しいのはどれか。 A. 山田さんは川口さんに映画館で会った。 B. 田中さんは『ムーンライト』に間に合った。 C. 田中さんはずっと私が来るのを待っていた。 D. 山田さんは川口さんと映画や俳優に関心を持っている。 【答案】51. D 52. B 53. A 54. B 55. D 【解析】 【分析】本文难度一般。这段文字讲述了主人公和朋友田中小姐在休息日一起去看电影的经历，以及一次因为田中迟到而发生的特别事件。最近，主人公和田中小姐经常在休息日一起去看电影。田中小姐是个很好的人，和她在一起很开心。然而，她总是迟到。刚开始时，主人公会很担心她为什么还没来，会想着“是不是生病了？”“是不是忘记约定了？”如果她太晚到，主人公会很着急。今天，主人公又在车站等田中小姐。车站里有很多人在等朋友或恋人，大家都站在检票口附近的屋檐下，就像在拥挤的电车里一样。不知不觉中，检票口前就剩下主人公和一个男人。那男人对主人公说：“你的约会对象也还没来吗？”他笑了一下。主人公回答说：“是的。你也是吗？”那男人也表示是的。那男人看着手表说：“这么晚了，可能已经赶不上电影时间了。真糟糕。”主人公和那男人聊了一会儿电影和喜欢的演员。主人公看了看手机，刚收到田中小姐的短信，说：“突然有工作，真对不起。”那男人对主人公说：“要是你愿意的话，和我一起去看《月光》怎么样？” 主人公有点吃惊，但还是同意了。然后他们互相介绍了自己。那男人叫川口光太，主人公叫山田绘美。 【51题详解】 由原文的「最近、私と田中さんは休みの日に映画を見に行ったりしている。彼女はいい人で、いっしょにいると楽しい。（ア）、彼女はいつも約束の時間に遅れる。」可知，最近，主人公和田中小姐会在休息日一起去看电影。她是个很好的人，和她在一起很开心。(但是，)她总是迟到。「そして」“而且”；「それで」“因此”；「だから」“因此”；「しかし」“但是”。根据转折关系，故选D。 【52题详解】 由原文的「彼女はいつも約束の時間に遅れる。初めは、彼女が来るまでとても心配した（担心）。」可知，田中总是迟到，一开始的时候，主人公都非常担心，直到田中来了。由后文的「『あ、ぼく、川口光太。』」、「『私は、山田絵美。』」可知，主人公名字叫做山田绘美。故选B。 【53题详解】 由原文的「初めは、彼女が来るまでとても心配した（担心）。『病気か？』『約束を忘れたか？』あまり遅いと、イライラする。」可知，刚开始时，主人公会很担心她什么时候才能来。“是不是生病了？”“是不是忘记约定了？”如果她太晚到，主人公会很着急。「イライラ」“焦急”。故选A。 【54题详解】 由原文的「『あのう、よかったら、ぼくといっしょに『ムーンライト』を見に行きませんか。』男の人が私に言った。私は少しびっくりしたが、『そうですね。いっしょに見に行きましょう。』と男の人に言った。」、「『あ、ぼく、川口光太。』」、「『私は、山田絵美。』」可知，男人邀请主人公一起去看电影《月光》，主人公有点吃惊，但还是答应了他。然后他们互相介绍了名字，男人叫川口光太，主人公叫山田绘美。故选B。 55题详解】 由原文的「私と男の人は、少しの間、映画や好きな俳優の話をした。」可知，主人公和那男人聊了一会儿电影和喜欢的演员。故选D。 （三） 私はよく両親と一緒に海外旅行に行く。今まで 5 か国ほど訪れたが、それぞれの国でさまざまな違いを発見する。そして、中国に住むことの( ア )を感じる。 幸せを紹介しよう。ある国で早朝(清晨)に、外の空気を吸うために外出したら、交通量の少ない中、一台の車がゆっくりと走っていた。車の窓からビニール袋(塑料袋)に入った新聞を家に向かって投げる人がいた。この光景に私は衝撃(冲击)を受けた。実情を聞くと、新聞はその国では雑に扱われて(被胡乱处理)いたり、届く時間が異なっていたりするらしい。 私の家では、朝 3 時過ぎには軽やかな(轻声的)音を伴ってポストに投函される(被投进)。私は毎朝、新聞を 5 分間読むことを日課(每天必做的事情)としている。少しの時間、集中して読むことを( イ )、家族、友だちとのコミュニケーション(交流)の幅が広がる。新聞からは大きな恩恵を授かっている(受到恩惠)。これは每日決まった時間に届き、自分の生活リズム（节奏）に合わせてくれる幸せだ。 56. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 必要性 B. 可能性 C. 便利 D. 幸せ 57. 文中に「衝撃を受けた」とあるが、その意味はどれか。 A. 驚いた B. 面白いと思った C. 不安になった D. 安心した 58. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 継続しながら B. 継続しそうで C. 継続すると D. 継続しないと 59. 中国の新聞配達について、筆者の気持ちはどれか。 A. 批判的な気持ち B. 満足した気持ち C. 不満な気持ち D. 嫌がる気持ち 60. 筆者の最も言いたいことはどれか。 A. 海外より中国では新聞の配達が早いので便利だ。 B. 中国では新聞が毎日決まった時間に届くので幸せだ。 C. 車の窓から新聞を家に向かって投げるのはよくない。 D. 新聞を読むことはコミュニケーションの幅を広げてくれる。 【答案】56. D 57. A 58. C 59. B 60. B 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要通过在国外送报纸的方式和时间与在中国的报纸的方式和时间进行对比，体现出作者，感到住在中国的幸福。 我经常和父母一起去国外旅行。到现在为止访问了5个国家，发现了各个国家各种各样的不同。并且，感到住在中国的幸福。 介绍幸福吧。在某个国家，早晨，为了呼吸外面的空气外出，在交通量很少的情况下，一辆车缓慢地行驶着。有人从车窗把装在塑料袋里的报纸扔往家里。这情景使我受到了冲击。问了实情，听说报纸在那个国家被胡乱处理，每家收到的时间不一样。 在我家，早上3点多就会伴随着轻快的声音被投进信箱。我每天早上都会花5分钟读报纸。只要坚持集中时间阅读，就能拓宽与家人、朋友的交流渠道。从报纸上得到了很大的恩惠。这是在每天固定的时间送到，配合自己的生活节奏的幸福。 【56题详解】 句意：到现在为止访问了5个国家，发现了各个国家各种各样的不同。并且，感到住在中国的幸福。 本题考查名词词义。 「必要性」必要性；「可能性」可能性；「便利」便利；「幸せ」幸福。 分析可知，本题后文详细介绍了作者觉得住在中国感到的幸福。故选D。 【57题详解】 句意：有人从车窗把装在塑料袋里的报纸扔往家里。这情景使我受到了冲击。 分析可知，“受冲击”是因为“感到惊讶”。故选A。 【58题详解】 句意：只要坚持集中时间阅读，就能拓宽与家人、朋友的交流渠道。 本题考查句型。「～と」表示恒常条件，意为“只要.....就......”。故选C。 【59题详解】 由原文「新聞からは大きな恩恵を授かっている。これは每日決まった時間に届き、自分の生活リズムに合わせてくれる幸せだ。」可知，作者认为在中国，报纸是在固定时间送到的，配合自己的生活节奏，很幸福很满足。故选B。 【60题详解】 由原文「新聞からは大きな恩恵を授かっている。これは每日決まった時間に届き、自分の生活リズムに合わせてくれる幸せだ。」可知，作者最想表达的是在中国，报纸每天准时送到，感到很幸福。故选B。 【点睛】 （四） 中国人と日本人はアジアにいます。でも、文化や習慣は違います。ここでは、食事のマナーや習慣を紹介します。 食事の時、日本ではみんなで「いただきます」と言います。それから、一緒に食事を始めます。そして、食事が終わる時、「ごちそうさまでした」と言います。①、中国ではこんな言葉も言いません。 ご飯を食べる時、中国でも日本でも箸を使います。そして、どちらの国でも箸をご飯に刺すことができません。このマナーは同じですが、箸を置く時、中国では②30センチぐらいの長い箸を縦に置きますが、日本では20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 また、中国でその人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。それがこの言葉の意味です。でも、日本では全部は飲む必要がありません。日本では「乾杯」は「みんなで一緒にお酒を飲みましょう」の意味です。 このように、中国と日本では、食事のマナーや習慣に③な違いがあります。 61. 文中の①に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A 最後に B. では C. だから D. でも 62. 文中の「このマナー」は何ですか。 A. みんなで「いただきます」と言います。 B. 20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 C. 30センチぐらいの長い箸を縦に置きます。 D. 箸をご飯に刺すことができません。 63. 文中の「は②」と同じ使い方は次のどれですか。 A. 高校生の私はサッカーができません。 B. 李さんの家には可愛い犬が三匹います。 C. 私は北京へは行きますが、上海へは行きません。 D. クラスメイトの李さんにはきれいな人形があります。 64. 文中の③に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. いろいろ B. たくさん C. はっきり D. いっぱい 65. 上の文の内容と合っているのはどれか。 A. ご飯を食べる時、中国人は「いただきます」と言います。 B. 日本の男の子は箸をご飯に刺すことができます。 C. 日本人は20センチぐらいの短い箸を縦に置きます。 D. 中国人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。 【答案】61. D 62. D 63. C 64. A 65. D 【解析】 【分析】文章大意： 中国人和日本人都在亚洲。但是，文化和习惯是不同的。在这里介绍饮食的礼仪和习惯。 吃饭的时候，在日本大家都会说“我开动了”。然后一起开始吃饭。然后，吃饭要结束的时候说“承蒙款待”。但是，在中国不会说这样的话。 吃饭的时候，无论是中国还是日本都使用筷子。而且无论哪个国家都禁止用筷子插米饭。这个礼仪是一样的。但是，在放筷子的时候，中国是竖着放30厘米左右的筷子，而日本是横着放20厘米左右的筷子。 另外，在中国，那个人说“干杯”，就把酒全部喝掉。那就是这句话的意思。但是，在日本不需要全部喝。在日本，“干杯”是“大家一起喝酒吧”的意思。 像这样，中国和日本在饮食礼仪和习惯上有着各种各样的差异。 【61题详解】 A最后；B那么；C所以；D但是。前文提到在日本，吃饭前大家会说“我开动了”，吃饭要结束的时候说“承蒙款待”。后文提到在中国不会说这样的话。前后内容属于转折关系。故选D。 【62题详解】 由原文「どちらの国でも箸をご飯に刺すことができません」可知，“这个礼仪”指代前文提到的禁止用筷子插米饭。故选D。 【63题详解】 A「は」提示主题； BD「は」表示强调事物存在的地点。 C前后内容进行对比，「は」表示对比强调。 文章里面的「は」也是表示对比强调。 故选C。 【64题详解】 句意：中国和日本在饮食礼仪和习惯上有着各种各样的差异。 「色々」：副词/形二，各种各样，修饰名词要加「な」。 「たくさん」：很多；修饰名词要加「の」。 「はっきり」：清楚。 「いっぱい」：满。 根据接续和句意，故选A。 【65题详解】 由原文「中国でその人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます」可知，在中国，说“干杯”就把酒全部喝掉。故选D。 第四部分 完型选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 王さん こんにちは。お元気ですか。 今も前と　36　会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に国へ帰っていました。部屋は今は誰　37　使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん　38　の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。そして、王さんに習ったケーキを　40　作っています。 私は9月に高校生になりました。高校は家　41　遠いので、電車で行きます。1時間　42　かかるので、少し大変です。勉強は　43　あまり難しくありません。でも、日本語の勉強は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語の勉強に負けない　44　決意し、いろいろな勉強方法を試しました。 おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に撮った写真をいっしょに送ります。 また、　45　ことができる日を楽しみにしています。 4月17日 佐藤真理恵 66. A. 同じに B. 同じな C. 同じの D. 同じ 67. A. も B. が C. か D. は 68. A. へ B. に C. から D. まで 69. A. こと B. もの C. ところ D. とき 70. A. きっと B. ときどき C. あまり D. ぜひ 71. A. から B. で C. の D. も 72. A. を B. が C. で D. くらい 73. A. しかし B. また C. まだ D. でも 74. A. と B. で C. を D. の 75. A. 合う B. 会い C. 会う D. 会え 【答案】66. D 67. A 68. C 69. A 70. B 71. A 72. D 73. C 74. A 75. C 【解析】 【分析】本文比较简单，主要是佐藤真理惠给小王的一封信。 小王 你好。你好吗? 你现在还在和以前一样的公司工作吗?你每天都很忙吗?小王3月回了国后房间现在没有人用。爸爸妈妈都经常提起小王。我也看着小王送的洋娃娃，想起了一起开心玩耍的时候。然后，时不时做着跟小王学的蛋糕。我9月成为了高中生。高中离家很远，所以坐电车去。因为要花1个小时左右，所以有点辛苦。学习还不太难。但是，日语的学习对我来说是很难的。但是，克服困难需要决心和勇气。我决心一定要学习日语，尝试了各种各样的学习方法。前天和高中的朋友一起去了和小王一起去的公园。开着各种各样的花，非常漂亮。我会把那个时候拍的照片一起发给你。我期待着能再见到你的那一天。 4月17日 佐藤真理惠 【66题详解】 由原文「今も前と　36　会社で仕事をしていますか。」可知，你现在还在和以前一样的公司工作吗?「同じ」修饰名词时直接用「同じ＋N」。故选D。 【67题详解】 由原文「部屋は今は誰　37　使っていません。」可知，房间现在没有人用。「疑问词＋も＋否定」表示全面否定。故选A。 【68题详解】 由原文「私も王さん　38　の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。」可知，我也看着小王送的洋娃娃。「から」表示动作的发出者。故选C。 【69题详解】 由原文「いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。」可知，想起了一起开心玩耍的时候。「N+の＋こと」表示“事情、相关事宜”。故选A。 【70题详解】 由原文「そして、王さんに習ったケーキを　40　作っています。」可知，时不时做着跟小王学的蛋糕。「ときどき」有时。故选B。 【71题详解】 由原文「高校は家　41　遠いので、電車で行きます。」可知，高中离家很远。「から」表示空间起点，离什么地方远近用「から」。故选A。 【72题详解】 由原文「1時間　42　かかるので、少し大変です。」可知，要花1个小时左右。「くらい」接在表示数量的词后面，表示大概的数量，“大约”。故选D。 【73题详解】 由原文「勉強は　43　あまり難しくありません。」可知，学习还不太难。「まだ」还，仍旧，表示同样的状态一直持续着。故选C。 【74题详解】 由原文「私は絶対に日本語の勉強に負けない　44　決意し、いろいろな勉強方法を試しました。」可知，我决心一定要学习日语，尝试了各种各样的学习方法。「と」表示内容。故选A。 【75题详解】 由原文「また、　45　ことができる日を楽しみにしています。」可知，我期待着能再见到你的那一天。「V基本形＋ことができる」表示“能够～”。「合う（あう）」合适；「会う（あう）」见面。故选C。 五、作文（30分） 76. 我们从小就被教育要爱护小动物，有的动物不仅可以给人类启发，还可以治愈人们的心灵。请以「私の一番好きな動物」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1、你最喜欢的动物是什么，简单描述其外形特征。 2、列举一、两件你和动物之间的小事。 3、谈谈你的感受。 要求： 1、字数为300～350字。 2、格式正确，书写清楚。 3、写作要点必须在短文中体现出来。 4、文章使用“です、ます”体。 【答案】私の一番好きな動物 好きな動物と言えば、私は犬が一番好きです。ペットとして、私も犬を一匹飼っています。 小学校五年生の時、誕生日プレゼントとして、両親は犬を買ってくれました。私は犬にココロという名前をつけてやりました。ココロはとても可愛くてきれいな子犬でした。今はもう10歳になりました。ココロはいつも友達のようにそばにいます。例えば、学校に行くとき、うちは学校から近いですから、いつも学校まで私を送ります。また、学校から帰るときも、迎えに来ます。もう家族のような存在だと思います。しかし、ここ数年、だんだん大きくなって、もう老犬になりました。以前ほど元気ではないですから、私はちょっと寂しい感じがします。 ペットは生き物です。ペットと暮らしていく時間はそんなに長くないことは心構えをしたほうがいいと思います。（335字） 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文在写作时可以围绕三个要点展开阐述：1. 介绍一种你喜欢的动物，如外形特征等；2. 列举一、两件你和动物之间的小事；3. 谈谈你的感受。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，简单介绍一下你喜欢的动物是什么。第二段说明喜欢这种动物的理由以及你们之间发生的有趣的事，使文章有理有据，且结构清晰。最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull 马街中学高2023级高二上期期中考试 日语试题 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共6小题；每小题2分，满分12分） 听下面6段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 中村さんのうちの電話番号はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6741-5390 B. 6471-5903 C. 6741-5903 2. 佐藤さんの家はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ぎんこうのまえです B. ぎんこうのみぎがわです C. ぎんこうのひだりがわです D. ぎんこうのうしろです 3. 李さんは何を買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. すいかとぶどう B. すいかとバナナ C. バナナとぶどう 4. 二人は何について話していますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 仕事 B. 食事 C. 家事 5. トイレはどこですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 薬屋のみぎ B. 薬屋のひだり C. 薬屋のなか 6. 今日はどの先生の授業がありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中先生 B. 小野先生 C. 本田先生 第二节（共9小题；每小题2分，满分18分） 听下面3段录音，每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 7. 今は何月ですか。 A. 3月 B. 4月 C. 7月 8. 女の人は何のラーメンが一番好きですか。 A. しょうゆラーメン B. みそラーメン C. しおラーメン 9. 男の人はこれからまず何をしますか。 A. 仕事をする B. 店の予約をする C. ラーメン屋に行く 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. ピザはいつ届きますか。 A. 5時 B. 6時 C. 7時 11. 果物は誰が持ってきますか。 A. 友だちのクミさん B. 男の子 C. 店員 12. 男の子はこれからどうしますか。 A. クミさんを迎えに行きます。 B. ケーキを買いに行きます。 C. ビールを冷蔵庫に入れます。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 13. 今、何月ですか。 A. 11月 B. 1月 C. 2月 14. 名古屋の最高気温は何度ですか。 A. 8度 B. 10度 C. 11度 15. 東京は何曜日から雪になりますか。 A. 月曜日 B. 水曜日 C. 木曜日 第二部分 日语知识运用（共30小题；每小题1分，满分30分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 夏休みはいつ（ 　 ）ですか。 A. に B. で C. から D. が 17. しゅるい A. 書類 B. 本類 C. 種類 D. 紗類 18. 近年、コーヒーの健康効果が＿＿＿なりました。 A. 注目するように B. 注目されるように C. 注目するそうに D. 注目されそうに 19. 友達に恵まれて、充実した学生生活だった。 A. うごまれ B. めぐまれ C. おんまれ D. すくまれ 20. 李さんはよく朝寝坊をします。 A あさねぽ B. あさねぽう C. あさねほう D. あさねぼう 21. 甲：先生に対してあんなことをいうなんて＿＿＿。 乙：ええ、まったく失礼ですね。 A. 立派ですね B. ひどいですね C. すごいですね D. たいへんですね 22. わたしたち人類 、環境保護は大きな問題の１つです。 A. によれば B. にとって C. によって D. について 23. プールでは写真を（ ）いけません。 A 撮って B. 撮っても C. 撮らなければ D. 撮っては 24. 長い時間テレビを見ていると、目が痛く することがあります。 A. したり B. しては C. なり D. なったり 25. 来年の夏、北海道の札幌 世界気候大会が開かれることになりました。 A. にかけて B. について C. にしたがって D. において 26. わたしは日本の漫画に（ ）があります。 A. 気分 B. 興味 C. 心 D. 趣味 27. ボランティア活動は自分が 行う活動です。 A. 進んで B. 分かって C. 渡って D. 運んで 28. ｢ラーメン、おかわりどう？｣ 「もう（ ）。お腹いっぱいだから。」 A. どうぞ B. 遠慮しないで C. 結構だよ D. 気にしないで 29. 国の法律を守ら 。 A. なくではありません B. なくてもいいです C. なければなりません D. ないほうがいいです 30. ホテルを予約したが、いつまでなら( )ことができるだろうか。 A なげる B. はたす C. なくす D. とりけす 31. このお茶はあまりにも（ ）すぎて、飲めません。ちょっとお湯を足しましょう。 A. 濃 B. 濃い C. 薄い D. 薄 32. そんな暗いところで本を読んだら目に悪い（ ）。 A. にわたっている B. に対する C. に関する D. に決まっている 33. 時間が経つに（ ）、話したくない過去も自然と忘れるだろう。 A. 対して B. よって C. 伴って D. つれて 34. 「火気厳禁」は「火を 。」という意味（意思）です。 A. 使ってもいいです B. 使ってはいけません C. 使わなければならないです D. 使わなくてもいいです 35. 今回の北京冬季オリンピック( )評判はとてもよかったです。 A. に対して B. に対する C. によって D. による 36. 金さんは中国人（ ）中国人ではないか知りません。 A. だ B. だか C. か D. どうか 37. コーヒーには酸っぱいものも 、苦いものもあります。 A. あると B. あったら C. あったり D. あれば 38 李麗：小野さん、中華料理は初めてですか。 小野：いいえ、 。 A. 一度も食べたことがありません B. 一度食べたことがあります C. 食べることができます D. あまり好きではありません 39. 彼女は話をしている　　　、顔が赤くなってきた。 A. あいだ B. うちは C. からには D. うちに 40. 少し知っているが、＿＿＿＿は知りません。 A. あたらしく B. あかるく C. ただしく D. くわしく 41. 会社の（ ）、この秘密は絶対に守ります。 A. ために B. ように C. ことに D. ので 42. こんな間違いだらけのデストでは、父にひどく＿＿＿だろう。 A. 怒る B. 怒らせる C. 怒られる D. 怒っている 43. 会議が始まる レポートを出してください。 A. まで B. までに C. までも D. までで 44. 田中さんは我が学校（  　 ）最初の印象を話してくれました。 A. に関する B. による C. にとって D. 怒っている 45. 彼は以前オーストラリアに住んでいただけあって、さすがにこの国のことを（　　　　）。 A. よく知りたい B. もっと知るべきだ C. よく知っている D. 知らなければならない 第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 蛙くんと兎くんは、仲がいいです。（ア）一緒にいます。野球をしたり、バスケットボールをしたりします。でも、何をやっても、蛙くんは兎くんに勝てません（不能……）。 「どうしたら兎くんに勝てるかなぁ」、蛙くんは考えました。 「そうだ！」「ねえ、兎くん。あそこの山の上までどっちが早く行ける（能够去到）か競争しない？」と、蛙くんは兎くんに聞きました。 「いいよ。でも、きっと僕が勝つと思うよ。僕のほうが足が速いから」 「ふふふ、今日は負けないよ」よーし、スタート（开始）！ 最初は兎くんが速く走っていました。ところが、道を曲がったら、海があります。 「えっ？海？蛙くん、僕が泳げないのを知っていて、騙したなぁ！ひどい（太过分了）！」と、兎さんは言いました。 「あ、そうだ。」「ねえ、鮫（鲨鱼）さん、鮫さんはこの海に何匹いるか。」 「え？たくさんいるけど、数えたことがありませんよ。」 「そうなんだ。じゃあ、僕が数えてあげる。」 「えっ、本当？ありがとう。」 「それじゃ、ここからあの島までまっすぐに並んで（排列）！」 「分かった。」 兎くんは、並んだ鮫たちの上を跳んでいきます… 「一匹、二匹、三匹…」 46. （ア）に一番適当なものはどれですか。 A. さっき B. すぐ C. いつも D. たしか 47. 蛙くんと兎くんはよく一緒に何をしますか。 A. 野球をしたり、サッカーボールをしたりします。 B. 宿題をしたり、遊んだりします。 C. バイオリンを弾いたり、バスケットボールをしたりします。 D. 野球をしたり、バスケットボールをしたりします。 48. 文章には「きっと僕が勝つと思うよ」とあるが、兎くんはどうしてそう思いましたか。 A. 蛙くんほど足が速くないと思いましたから B. 蛙くんより、自分のほうが足が速いと思いましたから C. 兎くんも蛙くんも足が速くないですから D. 兎くんより、蛙くんのほうが足が速いと思いましたから 49. 兎くんは道を曲がると、何がありますか。 A. うみ B. やま C. いえ D. ふね 50. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 兎くんは水泳ができます。 B. 最初は蛙くんが速く走っていました。 C. 蛙くんは兎くんに勝ちたがります。 D. 鮫さんは鮫の数を数えたことがあります。 （二） 最近、私と田中さんは休みの日に映画を見に行ったりしている。彼女はいい人で、いっしょにいると楽しい。（ア）、彼女はいつも約束の時間に遅れる。初めは、彼女が来るまでとても心配した（担心）。「病気か？」「約束を忘れたか？」あまり遅いと、イライラする。 今日も、私は駅で彼女を待っている。駅には、私のほかにも友達や恋人を待っている人が多い。みんな改札口（检票口）の近くの屋根の下にいるから、込んでいる電車の中にいるみたいだ。いつのまにか、改札口の前に立っているのは、私と一人の男の人だけだ。 男の人は私に「あなたの約束の相手もまだ来ないんか」と言って、ちょっと笑った。「ええ。あなたも？」 男の人は、「ええ」と言った。 「こんなに遅れたら、もう映画の時間に間に合わないかもしれない（或许，可能）。困ったなあ。」男の人は、時計を見ながら言った。 私と男の人は、少しの間、映画や好きな俳優の話をした。 私は携帯電話を見た。さっき田中さんからの返事（回信）は、「急に仕事があって、ごめんね。」 「あのう、よかったら、ぼくといっしょに『ムーンライト』を見に行きませんか。」男の人が私に言った。私は少しびっくりしたが、「そうですね。いっしょに見に行きましょう。」と男の人に言った。 「あ、ぼく、川口光太。」 「私は、山田絵美。」 51. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. それで C. だから D. しかし 52. 文中に「心配した」とあるが、誰が心配したか。 A. 田中さん B. 山田さん C. 川口さん D. 分からない 53. 文中に「イライラする」とあるが、その意味はどれか。 A. 焦る（焦躁） B. 喜ぶ（高兴） C. 困る D. 泣く（哭泣） 54. 結局、筆者は誰と映画を見に行くか。 A. 山田さん B. 川口さん C. 田中さん D. 分からない 55. 文章の内容について、正しいのはどれか。 A. 山田さんは川口さんに映画館で会った。 B. 田中さんは『ムーンライト』に間に合った。 C. 田中さんはずっと私が来るのを待っていた。 D. 山田さんは川口さんと映画や俳優に関心を持っている。 （三） 私はよく両親と一緒に海外旅行に行く。今まで 5 か国ほど訪れたが、それぞれの国でさまざまな違いを発見する。そして、中国に住むことの( ア )を感じる。 幸せを紹介しよう。ある国で早朝(清晨)に、外の空気を吸うために外出したら、交通量の少ない中、一台の車がゆっくりと走っていた。車の窓からビニール袋(塑料袋)に入った新聞を家に向かって投げる人がいた。この光景に私は衝撃(冲击)を受けた。実情を聞くと、新聞はその国では雑に扱われて(被胡乱处理)いたり、届く時間が異なっていたりするらしい。 私の家では、朝 3 時過ぎには軽やかな(轻声的)音を伴ってポストに投函される(被投进)。私は毎朝、新聞を 5 分間読むことを日課(每天必做的事情)としている。少しの時間、集中して読むことを( イ )、家族、友だちとのコミュニケーション(交流)の幅が広がる。新聞からは大きな恩恵を授かっている(受到恩惠)。これは每日決まった時間に届き、自分の生活リズム（节奏）に合わせてくれる幸せだ。 56. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 必要性 B. 可能性 C. 便利 D. 幸せ 57. 文中に「衝撃を受けた」とあるが、その意味はどれか。 A. 驚いた B. 面白いと思った C. 不安になった D. 安心した 58. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 継続しながら B. 継続しそうで C. 継続すると D. 継続しないと 59. 中国の新聞配達について、筆者の気持ちはどれか。 A. 批判的な気持ち B. 満足した気持ち C. 不満な気持ち D. 嫌がる気持ち 60. 筆者の最も言いたいことはどれか。 A. 海外より中国では新聞の配達が早いので便利だ。 B. 中国では新聞が毎日決まった時間に届くので幸せだ。 C. 車の窓から新聞を家に向かって投げるのはよくない。 D. 新聞を読むことはコミュニケーションの幅を広げてくれる。 （四） 中国人と日本人はアジアにいます。でも、文化や習慣は違います。ここでは、食事のマナーや習慣を紹介します。 食事の時、日本ではみんなで「いただきます」と言います。それから、一緒に食事を始めます。そして、食事が終わる時、「ごちそうさまでした」と言います。①、中国ではこんな言葉も言いません。 ご飯を食べる時、中国でも日本でも箸を使います。そして、どちらの国でも箸をご飯に刺すことができません。このマナーは同じですが、箸を置く時、中国では②30センチぐらいの長い箸を縦に置きますが、日本では20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 また、中国でその人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。それがこの言葉の意味です。でも、日本では全部は飲む必要がありません。日本では「乾杯」は「みんなで一緒にお酒を飲みましょう」の意味です。 このように、中国と日本では、食事のマナーや習慣に③な違いがあります。 61. 文中の①に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 最後に B. では C. だから D. でも 62. 文中の「このマナー」は何ですか。 A. みんなで「いただきます」と言います。 B. 20センチぐらいの短い箸を横に置きます。 C. 30センチぐらいの長い箸を縦に置きます。 D 箸をご飯に刺すことができません。 63. 文中の「は②」と同じ使い方は次のどれですか。 A. 高校生の私はサッカーができません。 B. 李さんの家には可愛い犬が三匹います。 C. 私は北京へは行きますが、上海へは行きません。 D. クラスメイトの李さんにはきれいな人形があります。 64. 文中の③に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. いろいろ B. たくさん C. はっきり D. いっぱい 65. 上の文の内容と合っているのはどれか。 A. ご飯を食べる時、中国人は「いただきます」と言います。 B. 日本の男の子は箸をご飯に刺すことができます。 C. 日本人は20センチぐらいの短い箸を縦に置きます。 D. 中国人は「乾杯」と言って、お酒を全部飲みます。 第四部分 完型选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 王さん こんにちは。お元気ですか。 今も前と　36　会社で仕事をしていますか。毎日忙しいですか。王さんが、3月に国へ帰っていました。部屋は今は誰　37　使っていません。父も母もよく王さんのことを話しています。私も王さん　38　の人形を見て、いっしょに楽しく遊んでいた時の　39　を思い出しています（想起来）。そして、王さんに習ったケーキを　40　作っています。 私は9月に高校生になりました。高校は家　41　遠いので、電車で行きます。1時間　42　かかるので、少し大変です。勉強は　43　あまり難しくありません。でも、日本語の勉強は私にとって難しいことでした。しかし、困難を乗り越えるには決心と勇気が必要です。私は絶対に日本語の勉強に負けない　44　決意し、いろいろな勉強方法を試しました。 おととい、王さんといっしょに行った公園へ高校の友達と行きました。いろいろな花が咲いていて、とてもきれいでした。その時に撮った写真をいっしょに送ります。 また、　45　ことができる日を楽しみにしています。 4月17日 佐藤真理恵 66. A. 同じに B. 同じな C. 同じの D. 同じ 67. A. も B. が C. か D. は 68. A. へ B. に C. から D. まで 69. A. こと B. もの C. ところ D. とき 70. A. きっと B. ときどき C. あまり D. ぜひ 71. A. から B. で C. の D. も 72. A. を B. が C. で D. くらい 73. A. しかし B. また C. まだ D. でも 74. A. と B. で C. を D. の 75. A. 合う B. 会い C. 会う D. 会え 五、作文（30分） 76. 我们从小就被教育要爱护小动物，有的动物不仅可以给人类启发，还可以治愈人们的心灵。请以「私の一番好きな動物」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1、你最喜欢的动物是什么，简单描述其外形特征。 2、列举一、两件你和动物之间的小事。 3、谈谈你的感受。 要求： 1、字数为300～350字。 2、格式正确，书写清楚。 3、写作要点必须在短文中体现出来。 4、文章使用“です、ます”体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull