精品解析：2024-2025学年河南省南阳市镇平县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

2024年秋期小学阶段性训练 四年级道德与法治 一、我会填。 1. 每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。你所在班级的优点有（ ）；在（ ）方面还需要大家一起努力改进（各到举一条即可）。 2. “无规矩不成方圆”我们每个班级都有自己的（ ），它可以让我们的班级生活健康有序，它是老师带领我们一起制订的，所以我们既是（ ）者，也应是它的（ ）者，我们班级的每一位成员都应自觉（ ）。 3. 通过第二单元的学习，我们对父母的了解更加深刻了，也明白他们的辛苦不易。请你结合之前对父母的访谈和了解，列举出爸爸妈妈在家或工作中的辛苦：爸爸（ ），妈妈（ ）。 4. 任何人都不是天生就能把家务做好的，但只要我们愿意（ ），乐于（ ），我们都能成为“家务小能手”。目前我已会做的家务有（ ）。 二、我会判断。 5. 班级与班级之间不应该存在竞争，竞争只会产生不良后果。（ ） 6. 为了让班级更加优秀，我们每个人都可以提出改进意见。（ ） 7. 小凯说：“我的妈妈是家庭主妇，她的工作就是照顾我和爸爸的生活起居，所以我不用做家务。”（ ） 8. 爸爸朋友来家里做客，有爸爸招呼他们就可以了，我只要管好自己就行。（ ） 9. 课间休息时，小涛和同学们追逐打闹，班长按照班规对他们进行了批评。（ ） 10. 家人之间的彼此陪伴、相互关心都是家庭成员对这个家庭的贡献。（ ） 11. 班规的制订本身就是一件很简单的事，我们不用讲究制订的程序和方法。（ ） 三、我会选。 12. 家庭生活中，我们每个人都有自己的责任，下列不属于小学生的责任的是（ ）。 A. 放学路上注意自己的出行安全 B. 及时完成每天作业 C. 放学后做兼职，增加收入 13. 为班级建设，大家都提出了“金点子”，你认为下列“金点子”不恰当的是（ ）。 A. 为提高听课效率，让考试不及格的学生站着听课 B. 在班级开展“图书漂流”活动 C. 班级成员进行小组分工，小组长注意要监督组员的听课纪律 14. 小组同学在一起讨论问题时，小铭正在发言，你认为其他同学做法正确是（ ）。 A. 认真倾听并做好记录 B. 随时打断发言同学的话 C. 和其他同学说悄悄话 15. 如果爸爸妈妈生气吵架了，我应该这样劝他们（ ）。 A. 我跟妈妈关系好，我支持妈妈 B. 家是讲理的地方，你们谁有理我就支持谁 C. 家需要讲理，但更是讲爱地方，我们应该多一点理解，让家更温馨 16. 学校要举行运动会了，四一班准备制作条标语悬挂在操场，你认为（ ）合适。 A. 比赛第一，友谊第二 B. 我班最精彩，其他都不行 C. 赛出我们各自的风采 17. 以下对班徽作用认识正确的是（ ）。 ①它是一个班级标志 ②它代表了一个班的奋斗目标 ③它可有可无 A. ①③ B. ①② C. ②③ 四、我会实践。 18. 一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。你认为在班级中可以开展哪一项活动来增进同学之间的合作？参与这项活动同学们又会有怎样的收获？ 19. 小涵是一个懂事孩子，她很想替父母分担家务。可是每次她要做家务时，妈妈就会说：“你现在还小，只要好好学习就可以，长大以后再帮我们做吧！”你觉得妈妈为什么不让小涵做家务呢？假如你是她，你会怎么劝说妈妈让你分担家务呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋期小学阶段性训练 四年级道德与法治 一、我会填。 1. 每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。你所在班级的优点有（ ）；在（ ）方面还需要大家一起努力改进（各到举一条即可）。 【答案】 ①. 同学关系融洽 ②. 学习 【解析】 【详解】每个班级都有自己的优缺点，对于自己班级的优点，我们要继续发扬；对于自己班级的缺点，我们应做到不断改进，让自己变得更好。你所在班级的优点有同学关系融洽，但是在学习方面还需要大家一起努力改进，因为最近发现我们班课堂中学习纪律差，学习不积极。 2. “无规矩不成方圆”我们每个班级都有自己的（ ），它可以让我们的班级生活健康有序，它是老师带领我们一起制订的，所以我们既是（ ）者，也应是它的（ ）者，我们班级的每一位成员都应自觉（ ）。 【答案】 ①. 班规 ②. 制订 ③. 守护 ④. 遵守 【解析】 【详解】没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。它是老师带领我们一起制订的，所以我们既是班规的制订者，也应该是班规的守护者。我们班级的每一位成员都应自觉遵守。 3. 通过第二单元的学习，我们对父母的了解更加深刻了，也明白他们的辛苦不易。请你结合之前对父母的访谈和了解，列举出爸爸妈妈在家或工作中的辛苦：爸爸（ ），妈妈（ ）。 【答案】 ①. 每天工作到很晚 ②. 每天照顾家人的饮食起居 【解析】 【详解】从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波， 为我们操心…… 如爸爸每天工作到很晚，妈妈每天照顾家人的饮食起居。 4. 任何人都不是天生就能把家务做好的，但只要我们愿意（ ），乐于（ ），我们都能成为“家务小能手”。目前我已会做的家务有（ ）。 【答案】 ①. 尝试 ②. 学习 ③. 扫地、刷碗 【解析】 【详解】任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！做家务有很多诀窍，多学习，多运用诀窍可以让家务事半功倍。目前我已会做的家务有扫地、刷碗。 二、我会判断。 5. 班级与班级之间不应该存在竞争，竞争只会产生不良后果。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。故题干错误。 6. 为了让班级更加优秀，我们每个人都可以提出改进意见。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每一个人都是班级大家庭中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。为了让班级更棒我们每个人都可以提出好的改进意见。题干表述正确。 7. 小凯说：“我妈妈是家庭主妇，她的工作就是照顾我和爸爸的生活起居，所以我不用做家务。”（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们应当做些力所能及的家务，不仅能减轻父母的负担，自己也会有很多收获。妈妈是家庭主妇，在家照顾我和爸爸的生活起居，是很辛苦的，我应该做些力所能及的家务活。故题干错误。 8. 爸爸的朋友来家里做客，有爸爸招呼他们就可以了，我只要管好自己就行。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当爸爸的朋友来家里做客时，仅仅管好自己是不够的。作为家庭成员，我们也应该展现出一定的礼仪和责任感。我们可以给爸爸的朋友倒水，待客之道不仅仅是父母的责任，作为家庭一员，我们也应该贡献一份力量。故题干错误。 9. 课间休息时，小涛和同学们追逐打闹，班长按照班规对他们进行了批评。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课间休息时，追逐打闹是不安全，班长按照班规对他们进行批评的行为是合理的。故题干正确。 10. 家人之间的彼此陪伴、相互关心都是家庭成员对这个家庭的贡献。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】家庭中每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。故题干正确。 11. 班规的制订本身就是一件很简单的事，我们不用讲究制订的程序和方法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。除了制订班规，我们还要有纠正违反班规行为的办法。故题干错误。 三、我会选。 12. 家庭生活中，我们每个人都有自己责任，下列不属于小学生的责任的是（ ）。 A. 放学路上注意自己的出行安全 B. 及时完成每天作业 C. 放学后做兼职，增加收入 【答案】C 【解析】 【详解】选项A放学路上注意自己的出行安全，属于小学生的责任，与题干要求不符； 选项B及时完成每天作业，属于小学生的责任，与题干要求不符； 选项C放学后做兼职，增加收入，不属于小学生的责任，小学生应该以学习为主，符合题干要求。 故选：C 13. 为班级建设，大家都提出了“金点子”，你认为下列“金点子”不恰当的是（ ）。 A. 为提高听课效率，让考试不及格的学生站着听课 B. 在班级开展“图书漂流”活动 C. 班级成员进行小组分工，小组长注意要监督组员的听课纪律 【答案】A 【解析】 【详解】选项A为提高听课效率，让考试不及格的学生站着听课，不正确，会让这些学生产生不好的情绪，不利于学习； 选项B在班级开展“图书漂流”活动，正确； 选项C班级成员进行小组分工，小组长注意要监督组员的听课纪律，正确。 故选：A 14. 小组同学在一起讨论问题时，小铭正在发言，你认为其他同学做法正确的是（ ）。 A. 认真倾听并做好记录 B. 随时打断发言同学的话 C. 和其他同学说悄悄话 【答案】A 【解析】 【详解】选项A认真倾听并做好记录，正确； 选项B随时打断发言同学的话，不正确，随意打断发言的同学是不礼貌的； 选项C和其他同学说悄悄话，不正确，应该认真倾听，尊重其他同学。 故选：A 15. 如果爸爸妈妈生气吵架了，我应该这样劝他们（ ）。 A. 我跟妈妈关系好，我支持妈妈 B. 家是讲理的地方，你们谁有理我就支持谁 C. 家需要讲理，但更是讲爱的地方，我们应该多一点理解，让家更温馨 【答案】C 【解析】 【详解】选项A我跟妈妈关系好，我支持妈妈，不正确，我们应该起到纽带的作用，让爸爸妈妈重归于好； 选项B家是讲理的地方，你们谁有理我就支持谁，不正确，家需要讲理，但更是讲爱的地方，我们应该多一点理解，让家更温馨； 选项C家需要讲理，但更是讲爱的地方，我们应该多一点理解，让家更温馨，正确。 故选：C 16. 学校要举行运动会了，四一班准备制作条标语悬挂在操场，你认为（ ）合适。 A. 比赛第一，友谊第二 B. 我班最精彩，其他都不行 C. 赛出我们各自的风采 【答案】C 【解析】 【详解】选项A比赛第一，友谊第二，不正确，应该是友谊第一，比赛第二； 选项B我班最精彩，其他都不行，不正确，要学会为他人喝彩； 选项C赛出我们各自的风采，正确。 故选：C 17. 以下对班徽作用认识正确是（ ）。 ①它是一个班级的标志 ②它代表了一个班的奋斗目标 ③它可有可无 A. ①③ B. ①② C. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①它是一个班级的标志，正确； ②它代表了一个班的奋斗目标，正确； ③它可有可无，不正确，班徽是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。 认识正确的是①②。 故选：B 四、我会实践。 18. 一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。你认为在班级中可以开展哪一项活动来增进同学之间的合作？参与这项活动同学们又会有怎样的收获？ 【答案】班级可以举行男女生拔河比赛。在这项比赛中同学们能增进彼此的感情，更能体会到团结合作的重要性。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。增进同学间的合作，可以从合作游戏、合作参赛、合作活动等方面回答。收获可从团结合作的重要性的角度阐述。 19. 小涵是一个懂事的孩子，她很想替父母分担家务。可是每次她要做家务时，妈妈就会说：“你现在还小，只要好好学习就可以，长大以后再帮我们做吧！”你觉得妈妈为什么不让小涵做家务呢？假如你是她，你会怎么劝说妈妈让你分担家务呢？ 【答案】（1）我觉得一方面妈妈觉得小涵还小，不适合做家务；另外也担心她做家务会耽误学习。 （2）“妈妈，我已经长大了，请你放心吧！做一些简单的家务就和休息一样，我们学习也需要劳逸结合，而且做家务还能提高我的生活技能，让我更加独立自信。” 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息的能力。 （1）根据材料中妈妈说的话，可知妈妈不让小涵做家务，一方面觉得小涵还小，另一方面担心做家务耽误学习。 （2）结合所学，学生可从做家务的好处来回答，如劳逸结合，提高生活技能，能让自己独立自信等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$