精品解析：广东省东莞市虎门外语学校等校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024-2025学年度第一学期 九年级化学科期中考试试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 中医药是中国文化的瑰宝，如图是“承庆堂膏药"部分制作工艺，其中涉及化学变化的是 A. 选料研磨 B. 麻油浸泡 C. 烈火煎煮 D. 滤汁存放 【答案】C 【解析】 【详解】A、选料研磨的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、麻油浸泡的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、烈火煎煮的过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； D、滤汁存放的过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选C。 2. 下列是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的相关操作，正确的是 A. 制取气体 B. 收集气体 C. 检验气体 D. 性质验证 【答案】C 【解析】 【详解】A、用高锰酸钾制取氧气，试管口应塞一团棉花，防止加热时试管内固体粉末进入导管，A选项错误； B、利用排水法收集氧气时，导管口应放在集气瓶口，以便观察收集氧气的时机，B选项错误； C、氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，检验氧气时，需将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气，C选项正确； D、铁丝燃烧生成四氧化三铁，生成物温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致瓶底炸裂，需在集气瓶底放置一些水或细沙，图中集气瓶底没有水或细沙，D选项错误。 故选：C。 3. 水是重要和不可替代的生命源泉。下列对水的认识错误的是 A. 采取有效措施降低水资源消耗 B. 明矾可用于吸附水中悬浮杂质 C. 废水、污水均须处理，不能直接排放 D. 活性炭用于自来水杀菌消毒 【答案】D 【解析】 【详解】A、随着经济社会快速发展和人口不断增长，水资源短缺问题日益凸显，节水工作迫在眉睫，故A正确； B、明矾易溶于水，并与水反应生成氢氧化铝胶状物，该胶状物具有吸附性，可吸附水中悬浮杂质并沉淀于水底，故B正确； C、排放未经处理的工业废水、生活污水，会污染水源，应处理达标后排放，故C正确； D、活性炭内部疏松多孔的结构可以吸附水中的色素和有异味的物质，不能杀菌消毒，故D错误。 故选D。 4. 下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是 A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 臭氧 【答案】C 【解析】 【详解】目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM10、PM2.5和臭氧等；氮气属于空气成分，不属于空气污染物，不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴。故选C。 5. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、氯化钠、石灰水 B. 水银、氧化镁、液态氮 C. 水、食盐水、苹果汁 D. 氢气、稀有气体、乙醇 【答案】A 【解析】 【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物；混合物含有两种或两种以上物质。 【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；氯化钠是由氯元素、钠元素组成的纯净物，属于化合物；石灰水含有水、氢氧化钙，属于混合物，A选项正确； B、水银是由汞元素组成的纯净物，属于单质；氧化镁是由氧元素、镁元素组成的纯净物，属于化合物；液态氮只含氮气这一种物质，不属于混合物，B选项错误； C、水是由氢元素、氧元素组成的纯净物，不属于单质；食盐水含有水、氯化钠，不属于化合物；苹果汁含有水、维生素等物质，属于混合物，C选项错误； D、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体含有氦气、氖气、氩气等物质，不属于化合物；乙醇只含一种物质，不属于混合物，D选项错误。 故选：A。 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体 C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，A选项错误； B、硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体，B选项正确； C、铁丝在空气中不能燃烧，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，C选项错误； D、蜡烛在氧气中燃烧发出黄光，放热，而生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，D选项错误。 故选：B。 7. 下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是 A. 2Ca中的“2”表示2个钙元素 B. 中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C. 中的“2”表示2个氧原子 D. 中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素符号前面的数字表示原子个数，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，故2Ca中的“2”表示2个钙原子，错误； B、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数。是亚铁离子，故中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷，错误； C、位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，错误； D、正确。 8. 自然界中的河水、湖水等天然水含有不溶性杂质，使其呈浑浊，可以通过过滤的方法使它变得澄清，实验室中过滤操作不需要用到的仪器是 A. 玻璃棒 B. 铁架台 C. 量筒 D. 漏斗 【答案】C 【解析】 【详解】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成，不用量筒。 故选：C。 9. 如图是教材中的两个实验，下列有关说法错误的是 A. 实验①中可观察到烧杯内壁出现水雾 B. 实验②中a、b两管上方产生气体的体积比约为2:1 C. 两个实验中发生的反应都是分解反应 D. 两个实验均可证明水的组成 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气燃烧生成水蒸气，水蒸气遇冷会凝结成小水滴，因此实验①中可观察到烧杯内壁出现水雾，A选项正确； B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1∶2。实验②中a管与电源负极相连，则a管产生的气体是氢气，b管产生的气体是氧气，a、b两管上方产生气体的体积比约为2∶1，B选项正确； C、分解反应由一种物质反应生成两种或两种以上物质。氢气燃烧生成水，文字表达式为：，不属于分解反应；电解水生成氢气和氧气，文字表达式为：，属于分解反应，C选项错误； D、氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，氢气在氧气中燃烧生成水，电解水生成氢气和氧气，都能说明水是由氢元素和氧元素组成的，D选项正确。 故选：C。 我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下面小题。 10. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质 11. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子可以分解为原子 B. 分子获得能量后运动速率加快 C. 分子之间的间隔变大 D. 分子的总数增大 12. 市场上有很多“富硒产品”，硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 硒的元素符号为se B. 硒原子的质子数=中子数 C. 硒原子的核外电子数为34 D. 硒元素属于金属元素 【答案】10. A 11. B 12. C 【解析】 【10题详解】 物质由元素组成，富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜中的“硒”是强调宏观上存在的元素。 故选：A。 【11题详解】 A、煮茶时，闻到茶香，是因为茶水中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶水的清香，而不是分子可以分解为原子，A选项错误； B、煮茶时，茶叶中有香味的茶分子受热后能量增大，运动速率加快，因此有香味的分子四处扩散，使人们闻到茶水的清香，B选项正确； C、煮茶时，闻到茶香，是因为茶水中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶水的清香，与分子之间的间隔变大无关，C选项错误； D、煮茶时，闻到茶香，是因为茶水中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶水的清香，与分子的总数无关，D选项错误。 故选：B。 【12题详解】 A、元素信息示意图右上角的符号表示元素符号，根据图像，硒的元素符号为Se，A选项错误； B、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，根据图像，硒的原子序数为34，相对原子质量为78.97。原子的质子数等于原子序数，所以硒原子的质子数为34，相对原子质量约等于质子数加中子数，则硒原子的中子数，不等于质子数，B选项错误； C、原子的核外电子数等于原子序数，因此硒原子的核外电子数为34，C选项正确； D、硒是“石字旁”的汉字，因此硒元素属于非金属元素，D选项错误。 故选：C。 13. 归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳完全正确的是 A.性质与用途 B.化学实验数据记录 ①氧气能支持燃烧—作燃料 ②活性炭有吸附性—作吸附剂 ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用托盘天平称取5.6g铁粉 C.化学巨匠及贡献 D.分子和原子 ①门捷列夫—元素周期表 ②张青莲—相对原子质量的测定做出卓越贡献 ①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒 ②原子是化学变化中的最小微粒 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、①氧气能支持燃烧，但氧气没有可燃性，不能用作燃料，①错误；②活性炭疏松多孔，有吸附性，可以作吸附剂，②正确，A选项错误； B、①10mL量筒的精确度为0.1mL，无法用10mL量筒量取7.25mL水，①错误；②托盘天平的精确度为0.1g，可以用托盘天平称取5.6g铁粉，②正确，B选项错误； C、①门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，①正确；②张青莲对锑等元素的相对原子质量的测定做出卓越贡献，②正确，C选项正确； D、①由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒；由原子构成的物质，原子是保持其化学性质的最小微粒；由离子构成的物质，离子是保持其化学性质的最小微粒，因此分子不是保持所有物质化学性质的最小微粒，①错误；②原子是化学变化中的最小微粒，②正确，D选项错误。 故选：C。 14. 质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献，下列实验能用于验证质量守恒定律的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，在密闭容器中反应，装置内外没有物质交换，可用于验证质量守恒定律，A选项正确； B、所有化学变化都遵守质量守恒定律，红墨水与水没有发生反应，不属于化学变化，不能用于验证质量守恒定律，B选项错误； C、镁条燃烧生成氧化镁，氧化镁的质量等于参与反应的镁条与氧气的质量，没有在密闭容器内进行反应，无法称量参与反应的氧气的质量，且部分生成的氧化镁会逸散到空气中，不能用于验证质量守恒定律，C选项错误； D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，在敞口容器内进行反应，二氧化碳会逸散到空气中，导致烧杯内物质总质量减小，不能用于验证质量守恒定律，D选项错误。 故选：A。 15. 我国科学家实现了世界上最大化学链碳捕集的成功试验，捕集到的高浓度CO2与H2O反应制甲醇（化学式为CH3OH）的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应类型是化合反应 B. 参加反应的CO2与H2O的分子个数比为1∶1 C. 循环利用该反应获得的氧气，可以降低成本 D. 反应生成的甲醇和氧气的质量比为3∶2 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和加热的条件下反应生成甲醇和氧气，化学方程式为。 【详解】A、该反应由两种物质反应生成两种物质，不属于化合反应，A选项错误； B、由化学方程式可知，参加反应的二氧化碳和水的分子个数比为，B选项错误； C、通过分离提纯该反应体系，能够获得高浓度的氧气，氧气代替空气与化石燃料直接接触，可以避免燃烧产生的CO2被空气中的氮气稀释，从而获得较为纯净的二氧化碳，降低成本，C选项正确； D、反应生成的甲醇和氧气的质量比为，D选项错误。 故选：C。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18—21小题各10分，共55分。 16. 古代典籍《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾（化学式为CuSO4·5H2O）。烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。请回答下列问题： （1）CuSO4属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）CuSO4·5H2O由_______种元素组成，其中氢、氧原子个数比为______，质量分数最大的元素是_______。（填元素名称） （3）“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”涉及反应的化学方程式是_______。 （4）“烹胆矾则成铜”的化学原理是CuSO4·5H2O在加热的条件下逐渐失水，最后分解并转化为氧化亚铜（Cu2O），标出氧化亚铜中铜元素的化合价：______。 【答案】（1）纯净物 （2） ①. 4##四 ②. 10：9 ③. 氧元素 （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 CuSO4属于纯净物； 【小问2详解】 根据胆矾的化学式，胆矾是4种元素组成的，其中氢、氧原子个数比为（5×2）：（5+4）=10：9；铜、硫、氧、氢四种元素的质量比为64：32：（16×9）：（1×10）=32：16：72：5，通过对比可知，氧元素的质量最大，则氧元素质量分数最大； 【小问3详解】 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 氧化亚铜中氧元素的化合价为-2价，设氧化亚铜中铜元素的化合价为x，则2x+（-2）=0，解得x=+1，则Cu2O中铜元素的化合价为+1价表示为：。 【科普阅读】 17. 阅读短文，回答问题。 材料一：锂元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示。 材料二：锂曾被称为“白色黄金”，银白色，质软，是最轻的金属。锂是一种活泼金属，能与氮气、氧气、水等物质反应。电解熔融氯化锂可制得金属锂，同时生成氯气，锂及其化合物用途广泛，可用作电池材料。 （1）锂的相对原子质量为___________；锂离子符号为___________。 （2）锂的物理性质是___________，___________，___________的金属。化学性质：锂能与___________，___________，___________等物质反应。 （3）写出制备金属锂的化学方程式：___________。 【答案】（1） ①. 6.941 ②. （2） ①. 银白色 ②. 质软 ③. 最轻 ④. 氮气 ⑤. 氧气 ⑥. 水 （3） 【解析】 【小问1详解】 元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，根据图像，锂的相对原子质量为6.941； 根据图像，锂原子的最外层电子数为1，小于4且没有排满，容易失去1个电子形成锂离子，则1个锂离子带1个单位的正电荷；书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则锂离子的符号是。 【小问2详解】 物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 根据题目信息，锂的物理性质是银白色，质软，是最轻的金属。 化学性质：锂能与氮气、氧气、水等物质反应。 【小问3详解】 电解熔融氯化锂可制得金属锂，同时生成氯气，化学方程式为：。 【基础实验与学科实践】 18. 请回答下列问题。 （1）化学是一门以实验为基础的学科，学习化学离不开实验以及实验装置的改进，结合实际回答问题 ①仪器a的名称是________。 ②小明要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择了A和E装置来制取，A装置里面发生反应的化学方程式为________。小明在收集氧气的时候发现水槽里的水变红了，可能的原因是___________。 ③小明通过查阅资料还得知，可以用双氧水来制备氧气，这时候他选择的是B装置作为发生装置，B装置相对F装置的优点是________；小明想准确测量生成氧气的体积，如果是用G图来测量生成气体的体积，请你帮小明把方框中的“导气管”补画完整_______。 ④氨气是一种易溶于水，具有刺激性气味，密度小于空气的气体。实验室可以用氯化铵固体与熟石灰混合加热制取氨气。你根据上面的装置选择制取氨气的发生装置和收集装置是________（填字母）。 （2）空间站制 ①补给制：中国空间站会将航天员的生活污水净化后，部分电解补给，此过程将电能转化成________能。 ②紧急制：国际空间站会携带烛状高氯酸锂紧急产生，反应原理为，则X的化学式为________。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. ③. 试管口没有放一团棉花 ④. 能控制反应速率 ⑤. ⑥. AD （2） ①. 化学 ②. LiCl 【解析】 【小问1详解】 ①由图可知，仪器a的名称是锥形瓶； ②小明要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择了A和E装置来制取，A装置里面发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；小明在收集氧气的时候发现水槽里的水变红了，可能的原因是试管口没有放一团棉花，加热时试管内的粉末状物质经导管进入水中，高锰酸钾粉末溶于水溶液变为红色； ③B装置相对F装置的优点是能通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； 想准确测量生成氧气的体积，氧气的密度比水小，氧气不易溶于水，如果是用G图来测量生成气体的体积，氧气从短管通入，将水从长管排出，排出水的体积即为产生氧气的体积，则方框中的“导气管”如图所示：； ④实验室可以用氯化铵固体（NH4Cl）与熟石灰[Ca（OH）2]混合加热制取氨气，该反应为固体加热型，发生装置可选择A；氨气（NH3）是一种易溶于水，具有刺激性气味，密度小于空气的气体，只能用D向下排空气法收集，则选择制取氨气的发生装置和收集装置是：AD； 【小问2详解】 ①中国空间站会将航天员的生活污水净化后，部分电解补给O2，电解水生成氢气和氧气，此过程需要通过，将电能转化成化学能； ②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前有1个Li、1个Cl、4个O，反应后有4个O，则X中含有1个Li和1个Cl，所以X的化学式为：LiCl。 19. 某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了如下探究。 【查阅资料】绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。 【作出猜想】 （1）推测蔗糖中一定含有碳、氢元素，依据是________。 【实验探究】 （2）方案一：小明将蔗糖在氧气中点燃，检验到有水和二氧化碳生成，得出结论“蔗糖中含有碳、氢、氧三种元素”。小刚认为该结论不严谨，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是________。 方案二：小刚用如图装置进行实验。实验开始先通入一段时间氮气.然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 ①先通入一段时间氮气的目的是排尽装置内的空气，防止干扰氧元素的检验。 ②观察到小烧杯内壁________，说明蔗糖中含有氢、氧元素。 ③他观察到硬质玻璃管中有黑色固体残留，猜测该黑色固体是碳单质，并继续利用上图装置另选试剂进行了验证实验。实验过程和现象如下： 实验过程 实验现象 ①向小烧杯中加入适量________； ②向硬质玻璃管中通入足量________，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；小烧杯中________ 写出上述实验过程中发生反应的化学方程式：________（写一个）。 【实验结论】 （3）蔗糖中含有________元素。 【答案】（1）质量守恒定律##化学反应前后，元素种类不变 （2） ①. 生成物中的氧元素可能完全来源于氧气 ②. 有水雾生成 ③. 澄清石灰水 ④. 氧气##O2 ⑤. 澄清石灰水变浑浊 ⑥. ## （3）碳、氢、氧 【解析】 【小问1详解】 根据资料，绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。二氧化碳含有碳元素、氧元素，水含有氢元素、氧元素，氧气只含氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，可知葡萄糖一定含有碳、氢元素，则蔗糖中一定含有碳、氢元素。 【小问2详解】 方案一：将蔗糖在氧气中点燃，检验到有水和二氧化碳生成，不能得出结论“蔗糖中含有碳、氢、氧三种元素”，理由是：生成物中的氧元素可能完全来源于氧气； 方案二：步骤②实验结论是蔗糖中含有氢、氧元素，步骤①通入氮气已排除氧气的干扰，则现象是小烧杯内壁有水雾生成，水由氢元素、氧元素组成，可知蔗糖中含有氢、氧元素。 步骤③猜测该黑色固体是碳单质，碳单质燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，则实验过程①是向小烧杯中加入适量澄清石灰水；过程②是向硬质玻璃管中通入足量氧气，点燃酒精灯；实验现象是硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；小烧杯中澄清石灰水变浑浊。 碳单质燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：；二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀、氯化钙、水，化学方程式为：。 【小问3详解】 根据前面的分析，蔗糖中含有碳、氢、氧元素。 20. 甲醇（CH3OH）被称为“波态阳光”，属于低碳燃料，助力碳中和。据图回答： （1）“电解制氢”的化学方程式是______，反应基本类型为______。 （2）“甲醇合成工厂”中CO2与H2在一定条件下生成甲醇和水的化学方程式是______。 （3）甲醇完全燃烧产生CO2和H2O。等质量的甲醇与甲烷完全燃烧产生CO2的质量：甲醇______（填“>”、“<”或“=”）甲烷。 （4）1体积水中溶解CO2的体积量随压强、温度变化数据如下表： 温度 压强/标准大气压 0℃ 20℃ 30℃ 1 1.71 0.88 0.60 10 15.18 7.85 6.75 30 32.60 20.60 19.20 在相同压强下，温度越高，CO2的溶解量越______，在相同温度下，______。 （5）结合生活经验，说出减少碳排放的一条措施______。 【答案】（1） ①. ②. 分解反应 （2） （3）< （4） ①. 小 ②. 压强越大，CO2的溶解量越大 （5）出行乘坐公共交通（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①水通电生成氢气和氧气，化学方程式为：； ②该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应； 【小问2详解】 CO2与H2在一定条件下生成甲醇和水的化学方程式为：； 【小问3详解】 甲醇完全燃烧的化学方程式为，，甲烷完全燃烧的化学方程式为，，所以放出44g二氧化碳需要32g甲醇、16g甲烷，则等质量的甲醇与甲烷完全燃烧产生CO2的质量较多的是甲烷，故填：<； 【小问4详解】 分析表格可知，在相同压强下，温度越高，CO2的溶解量越小；在相同温度下，压强越大，CO2的溶解量越大； 【小问5详解】 减少碳排放的措施：出行乘坐公共交通、减少化石燃料的使用、节约使用纸张等（合理即可）。 21. 化学链燃烧技术是指用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图1所示： （1）空气反应器中与________发生化合反应生成CuO。 （2）在燃料反应器中发生反应：，若要使充分反应，至少需要CuO的质量为多少？（写出计算过程） （3）从空气反应器排出的气体中体积分数随反应温度的变化关系如图2所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是________（填字母）。 a. b. c. d. 【答案】（1）氧气##O2 （2）解：设需要CuO的质量为x x=64kg 答：需要CuO的质量为64kg。 （3）a 【解析】 【小问1详解】 根据图像，空气经过空气反应器，O2变少，说明空气反应器中与O2发生化合反应生成CuO。 【小问2详解】 CH4的质量为1.6kg，据此可通过化学方程式计算出需要CuO的质量，详见答案。 【小问3详解】 根据图像，从空气反应器排出的气体中体积分数随反应温度的升高而增大，即反应的氧气逐渐减少，所以空气反应器中最适宜的反应温度范围是800~900°C，此时排出的氧气最少，参与反应的氧气最多。 故选：a。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 九年级化学科期中考试试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 中医药是中国文化的瑰宝，如图是“承庆堂膏药"部分制作工艺，其中涉及化学变化的是 A. 选料研磨 B. 麻油浸泡 C. 烈火煎煮 D. 滤汁存放 2. 下列是实验室用高锰酸钾制取氧气并验证其性质的相关操作，正确的是 A. 制取气体 B. 收集气体 C. 检验气体 D. 性质验证 3. 水是重要和不可替代的生命源泉。下列对水的认识错误的是 A. 采取有效措施降低水资源消耗 B. 明矾可用于吸附水中悬浮杂质 C. 废水、污水均须处理，不能直接排放 D. 活性炭用于自来水杀菌消毒 4. 下列不属于空气质量指数(简称AQI)中污染物监测范畴的是 A. 一氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 臭氧 5. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A. 氧气、氯化钠、石灰水 B. 水银、氧化镁、液态氮 C. 水、食盐水、苹果汁 D. 氢气、稀有气体、乙醇 6. 下列对实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B. 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体 C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 7. 下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是 A. 2Ca中的“2”表示2个钙元素 B. 中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C. 中的“2”表示2个氧原子 D. 中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 8. 自然界中的河水、湖水等天然水含有不溶性杂质，使其呈浑浊，可以通过过滤的方法使它变得澄清，实验室中过滤操作不需要用到的仪器是 A. 玻璃棒 B. 铁架台 C. 量筒 D. 漏斗 9. 如图是教材中的两个实验，下列有关说法错误的是 A. 实验①中可观察到烧杯内壁出现水雾 B. 实验②中a、b两管上方产生气体的体积比约为2:1 C. 两个实验中发生的反应都是分解反应 D. 两个实验均可证明水的组成 我国是茶的故乡、茶文化发祥地、世界最大产茶国，茶兴于唐而盛于宋，目前“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。当代茶俗，以传统与时尚相融合的方式，不断渗透进我们的生活。回答下面小题。 10. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 离子 D. 单质 11. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是 A. 分子可以分解为原子 B. 分子获得能量后运动速率加快 C. 分子之间的间隔变大 D. 分子的总数增大 12. 市场上有很多“富硒产品”，硒在元素周期表中的部分信息如图所示。下列说法正确的是 A. 硒的元素符号为se B. 硒原子的质子数=中子数 C. 硒原子的核外电子数为34 D. 硒元素属于金属元素 13. 归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳完全正确的是 A.性质与用途 B.化学实验数据记录 ①氧气能支持燃烧—作燃料 ②活性炭有吸附性—作吸附剂 ①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用托盘天平称取5.6g铁粉 C.化学巨匠及贡献 D.分子和原子 ①门捷列夫—元素周期表 ②张青莲—相对原子质量的测定做出卓越贡献 ①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒 ②原子是化学变化中的最小微粒 A. A B. B C. C D. D 14. 质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献，下列实验能用于验证质量守恒定律的是 A. B. C. D. 15. 我国科学家实现了世界上最大化学链碳捕集的成功试验，捕集到的高浓度CO2与H2O反应制甲醇（化学式为CH3OH）的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 该反应类型是化合反应 B. 参加反应的CO2与H2O的分子个数比为1∶1 C. 循环利用该反应获得的氧气，可以降低成本 D. 反应生成的甲醇和氧气的质量比为3∶2 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18—21小题各10分，共55分。 16. 古代典籍《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾（化学式为CuSO4·5H2O）。烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。请回答下列问题： （1）CuSO4属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）CuSO4·5H2O由_______种元素组成，其中氢、氧原子个数比为______，质量分数最大的元素是_______。（填元素名称） （3）“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”涉及反应的化学方程式是_______。 （4）“烹胆矾则成铜”的化学原理是CuSO4·5H2O在加热的条件下逐渐失水，最后分解并转化为氧化亚铜（Cu2O），标出氧化亚铜中铜元素的化合价：______。 【科普阅读】 17. 阅读短文，回答问题。 材料一：锂元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息如图所示。 材料二：锂曾被称为“白色黄金”，银白色，质软，是最轻的金属。锂是一种活泼金属，能与氮气、氧气、水等物质反应。电解熔融氯化锂可制得金属锂，同时生成氯气，锂及其化合物用途广泛，可用作电池材料。 （1）锂的相对原子质量为___________；锂离子符号为___________。 （2）锂的物理性质是___________，___________，___________的金属。化学性质：锂能与___________，___________，___________等物质反应。 （3）写出制备金属锂的化学方程式：___________。 【基础实验与学科实践】 18. 请回答下列问题。 （1）化学是一门以实验为基础的学科，学习化学离不开实验以及实验装置的改进，结合实际回答问题 ①仪器a的名称是________。 ②小明要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择了A和E装置来制取，A装置里面发生反应的化学方程式为________。小明在收集氧气的时候发现水槽里的水变红了，可能的原因是___________。 ③小明通过查阅资料还得知，可以用双氧水来制备氧气，这时候他选择的是B装置作为发生装置，B装置相对F装置的优点是________；小明想准确测量生成氧气的体积，如果是用G图来测量生成气体的体积，请你帮小明把方框中的“导气管”补画完整_______。 ④氨气是一种易溶于水，具有刺激性气味，密度小于空气的气体。实验室可以用氯化铵固体与熟石灰混合加热制取氨气。你根据上面的装置选择制取氨气的发生装置和收集装置是________（填字母）。 （2）空间站制 ①补给制：中国空间站会将航天员的生活污水净化后，部分电解补给，此过程将电能转化成________能。 ②紧急制：国际空间站会携带烛状高氯酸锂紧急产生，反应原理为，则X的化学式为________。 19. 某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了如下探究。 【查阅资料】绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。 【作出猜想】 （1）推测蔗糖中一定含有碳、氢元素，依据是________。 【实验探究】 （2）方案一：小明将蔗糖在氧气中点燃，检验到有水和二氧化碳生成，得出结论“蔗糖中含有碳、氢、氧三种元素”。小刚认为该结论不严谨，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是________。 方案二：小刚用如图装置进行实验。实验开始先通入一段时间氮气.然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 ①先通入一段时间氮气的目的是排尽装置内的空气，防止干扰氧元素的检验。 ②观察到小烧杯内壁________，说明蔗糖中含有氢、氧元素。 ③他观察到硬质玻璃管中有黑色固体残留，猜测该黑色固体是碳单质，并继续利用上图装置另选试剂进行了验证实验。实验过程和现象如下： 实验过程 实验现象 ①向小烧杯中加入适量________； ②向硬质玻璃管中通入足量________，点燃酒精灯 硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；小烧杯中________ 写出上述实验过程中发生反应的化学方程式：________（写一个）。 【实验结论】 （3）蔗糖中含有________元素。 20. 甲醇（CH3OH）被称为“波态阳光”，属于低碳燃料，助力碳中和。据图回答： （1）“电解制氢”的化学方程式是______，反应基本类型为______。 （2）“甲醇合成工厂”中CO2与H2在一定条件下生成甲醇和水的化学方程式是______。 （3）甲醇完全燃烧产生CO2和H2O。等质量的甲醇与甲烷完全燃烧产生CO2的质量：甲醇______（填“>”、“<”或“=”）甲烷。 （4）1体积水中溶解CO2的体积量随压强、温度变化数据如下表： 温度 压强/标准大气压 0℃ 20℃ 30℃ 1 1.71 0.88 0.60 10 15.18 7.85 6.75 30 32.60 20.60 19.20 在相同压强下，温度越高，CO2的溶解量越______，在相同温度下，______。 （5）结合生活经验，说出减少碳排放的一条措施______。 21. 化学链燃烧技术是指用载氧体（金属氧化物）将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图1所示： （1）空气反应器中与________发生化合反应生成CuO。 （2）在燃料反应器中发生反应：，若要使充分反应，至少需要CuO的质量为多少？（写出计算过程） （3）从空气反应器排出的气体中体积分数随反应温度的变化关系如图2所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是________（填字母）。 a. b. c. d. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $