第25讲 中古时期的世界 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第25讲　中古时期的世界 【复习攻略】 复习时注意把握一条“线索”、两个“主题”、三大“启示”、四个“区域”：一条“线索”——围绕中古时期的政治经济发展这一主线展开；两个“主题”——帝国的扩张、文化的交流与传播；三大“启示”——古代世界文明具有多元性；文明交流能够促进文明发展；破坏人类文明的行径应予以谴责；四个“区域”——中古时期的欧洲、亚洲、非洲和美洲。 【课程标准】 了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况；认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 【主干梳理﹒强基固本】 友情提示：请同学们先自己阅读课本，自主完成《金版新学案》第217页到第220页的填空内容，然后把疑难问题标记清楚。 【启思助学】 一、吃透教材 1.城市位于封建主的土地上……一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权(摘自《中外历史纲要(下)》P17)。 思考：城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？ 提示：通过斗争，城市由领主的统治变为自治，这有利于商品经济发展和资本主义萌芽的产生。 2.伊凡四世……把全国划分为特辖区和普通区；特辖区……由国君直辖……土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具(摘自《中外历史纲要(下)》P19)。 思考：这次改革有何直接作用？ 提示：沉重打击了大贵族势力。 3.经过三天，苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀；所有的人都服从了他的命令。(摘自《中外历史纲要(下)》P24) 思考：这段文字说明了什么？ 提示：苏丹穆罕默德是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，是最高统治者。 4.大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成；它是南部非洲文明的代表。(摘自《中外历史纲要(下)》P29) 思考：据此说明早期的津巴布韦人可能掌握了哪些知识？ 提示：可能已经掌握了建筑学、几何学和力学等方面的复杂知识。 二、学术情境 1.西欧封建制度形成的原因 关于西欧封建制度形成的因素，学术界大致有三种看法，即罗马说、日耳曼说和综合说。 思考：教材采用了哪种观点？简要说明其依据。 提示：综合说；依据——罗马因素和日耳曼因素互相影响、互相结合，共同催生出西欧的封建制度。 二、学习情境 1.西欧封建社会特点 思考：西欧封建社会是否建立了高度的中央集权？为什么？ 提示：没有；原因——西欧实行封君封臣制度，封君和封臣之间建立了相应的权利义务关系，地方具有一定的自主权；因此，西欧并未建立高度的中央集权。 2.非洲和美洲文明比较 下图是当今世界两座著名的金字塔遗址 思考：你能说出它们之间的主要区别吗？ 提示：从顶端看——玛雅金字塔顶部是平顶，埃及金字塔是锥顶；从功能看——玛雅金字塔是神庙的塔基，是举行宗教祭祀的场所；埃及金字塔是法老的陵墓。 【培养关键能力】 友情提示：请同学们自主学习《金版新学案》第220页到第222页“培养关键能力”的相关内容并完成探究问题。 【重点聚焦】 1.中古西欧文明的特征(历史解释) (1)多元的社会结构：政治上——天主教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上 ——农奴经济、小农经济与商品经济并存；文化上——天主教神学、希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处。 (2)封君封臣封土的体制：西欧封建制度的核心是封君封臣制，封君封臣的基础是封土制，在此基础上形成了封建贵族等级制度。 (3)相对独立的庄园制：经济上自给自足；政治上以领主为中心，形成了相对独立的政治集团。 (4)追求城市自治：城市“自治”和市民“自由”。 (5)基督教文化是西欧中世纪文化的主体：整个中世纪西欧文化，包括文艺复兴初期在内，都是以基督教为题材、以基督教思想为背景的。基督教文化是近代西方文化的基础。 2.中古时期西欧文明的历史影响 (1)孕育了商业复兴的力量：中世纪庄园缓慢的进步导致了人口的增长，人口增长的压力造成了庄园内部的变动，为商业复兴提供了物质基础和人力基础。 (2)促进西欧文化的发展：基督教是古典文化的主要继承者，它在客观上促进了中世纪早期西欧文化的复兴，奠定了中世纪西欧教育的基础，促进了西欧各民族文化的交流。 (3)催生西欧近代民主宪政：中世纪城市自治、市民阶级的形成、日耳曼人的民主传统和习惯法、基督教思想家对自然法的诠释等，催生了西欧近代的民主宪政。 3.阿拉伯对世界文化的贡献(历史解释) (1)保存并传播了古代西方文化：对古代希腊、罗马文化著作的大量翻译，弥补了西欧文化的断层，并把古代希腊、罗马文化与西欧文艺复兴联系起来。 (2)东西方物质文化交流的桥梁：阿拉伯人把东方物质文化，如印度的数字、稻米、棉花、食糖，中国的造纸术、指南针、火药传入西方，丰富了欧洲人的经济文化生活，促进了欧洲社会的发展；又把阿拉伯的天文学、医学等传播到中国等东方国家。 (3)促进了科学发展：阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在吸收的基础上加以发展，在数学、天文学、医学等领域，都取得了巨大成就。 4.古代非洲与美洲的文明特点与原因(历史解释) (1)北非：特点——以埃及为代表的北非地区，发展时间早，影响范围广，文明程度高；原因——尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展；尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件；濒临地中海，处于有利的地理位置。 (2)东非：特点——大部分处于封闭状态下独立发展，因此文明发展进程缓慢；阿克苏姆文明发展相对较快，是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明；原因——环境闭塞，仅在东北区域，通过尼罗河或通过红海与外界有所联系；东北非文明因为生产环境较好，离古代西亚文明、古埃及文明较近，联系密切，所以发展程度较高。 (3)美洲：特点——美洲文明的发展长期处于独立形成、独立发展，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流；三大文明之间也少有交流，因此文明发展相对缓慢；原因——美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆；美洲三大文明中心大多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带。 5.中国古代文化对日本文化的深远影响 (1)汉字传入日本，使日本古代社会发生了深刻变化：日本借用汉字的楷体笔画和草体创造出日本的假名文字，影响了日本人思维习惯。 (2)引进典章律令，促进社会变革：日本大化改新仿唐制建立中央集权体制，效法隋唐的均田制实行班田收授法，效法唐朝租庸调制等，完善了日本的统治制度，奠定了日本国家的发展方向。 (3)儒学引入，教化人民：儒学通过文字和典籍传入日本，促使大和政权的政治思想发展起来；培养了孝顺谦让的社会美德，促使日本移风易俗；儒学逐渐日本化，成为居主导地位的官方哲学，促进了日本教育的发展。 (4)佛学东传，文化相随：佛教传入日本，给下层民众带去思想上的憧憬和希望，缓和了社会矛盾；佛教的建筑、雕塑、绘画艺术深刻影响日本。 (5)遣唐使、留学生汲取盛唐文化，提高日本文化艺术水平：中国文学、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术，经过消化改造，融入日本民族文化。 6.各文明古国发展的特点 (1)古代西亚文明：两河流域文明经历了苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等文明的兴衰更替，演绎出一部弱肉强食的战争史，这种更替给人民带来了灾难，但是在客观上刺激了国家职能的健全与发展，促使了两河流域从分散走向统一；古代两河流域创造了以楔形文字、神话史诗和《汉谟拉比法典》为代表的文明成果。 (2)古代埃及文明：古埃及法老作为神权的象征，王权神圣，权威至上；宗教是古埃及文明的核心，古埃及人执着于来世信仰，对死后生活关心，每一个埃及人都设法在生前并尽早开始建造装饰坟墓，期待来世美好生活；古埃及创造了以象形文字和太阳历为代表的文明成果。 (3)古代印度文明：古印度是宗教国家，从印度人生活的各个方面都可看到宗教对他们所产生的巨大影响；古代印度的种姓制度延续下来，对印度社会和历史的发展产生深远影响；佛教的产生与传播成为古代印度文明具有代表性的文明成果。 (4)古代希腊文明：古代希腊民主政治、理性主义盛行，商业经济发达；古代希腊文明被称为西方文明的重要源头，其思想文化是人类文明中的重要精神财富。 7.世界古代文明多样性的原因 (1)生产方式是根本原因：亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业为主，形成了开拓进取的海洋文明。 (2)地理环境：在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大；人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产；希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易有很大影响。 (3)周边环境：西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，促进了不同文明的交流交融；朝代更替频繁，不利于文明的稳定；中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定。 (4)宗教思想是重要表现：反过来深化了文明的多样性；希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。 1.(2023﹒新课标卷)有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义，这可以用来说明(    ) A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 【真题品悟】——在品悟中探寻规律 D 【解析】据本题材料时间“13世纪”，“他们的皇帝已经不具备所称的‘统治全人类’的能力，皇帝的许可与授权已失去意义”，并结合所学知，由于阿拉伯帝国的扩张，东罗马帝国领土日益缩小，第4次十字军东侵期间(1202～1204)，西欧封建主占领了君士坦丁堡及帝国的大部，建立拉丁帝国，东罗马残余势力退至小亚细亚，建立尼西亚帝国，1261年复国，国力更加衰落，14世纪初开始，又面临奥斯曼土耳其的严重威胁，1453年，土耳其人攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡；由于东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗，导致材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义，D项正确；限制君主权力的思想最早出现于15世纪，由著名律师傅德斯古爵士明确提出限制君王权力的主张，这与材料时间不符，排除A项；奥斯曼帝国创建时间始于1299年，1453年奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都，地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成，13世纪时奥斯曼帝国处于初建阶段，排除B项；14世纪前后，欧洲地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽，排除C项。 2.(2023﹒湖北卷)13世纪时，英格兰的一则小品剧中，庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格；无独有偶，《田庄总管职责》也提醒领主和总管，羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多，就怎样卖，上述材料反映英格兰( )A.封建庄园制度已濒临崩溃 B.庄园农产品获利丰厚C.农业的经济转型趋势初显 D.圈地运动正迅速开展 B 【解析】根据唯物史观的基本原理，一定社会的文化是对一定社会的政治和经济的反映可知，13世纪英国的小品剧和《田庄总管职责》中的规定均能一定层度反映英国当时的政治和经济，据材料可知，小品剧中,庄园领主讨论小麦等农产品价格，是因为市场上小麦等农产品较多；《田庄总管职责》保护羊毛的价格，同样是因为当时羊毛作为庄园的产品较多，这些都折射出当时庄园农产品获利丰厚，B项正确；题干涉及时间13世纪，当时封建庄园并未崩溃，排除A项；材料信息未涉及农业转型问题，排除C项；据所学可知，圈地运动是工业革命时期的重要历史事件，时间不符，排除D项。 3.(2023﹒湖北卷)某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功；该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，最符合该研究主题的史实是( )A.罗马帝国一分为二 B.都城改名为伊斯坦布尔C.颁布第一部成文法 D.征服占领北非和意大利 【解析】根据“该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任”可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国改名为：君士坦丁堡，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。 D 4.(2023﹒浙江6月)1519年，一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原，进攻阿兹特克人国家，抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际，所发现的文明令他们大受震撼，下列项中“令他们大受震撼”的最有可能是( ) A B C D A 【解析】根据材料“1519年，一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原，进攻阿兹特克人国家，抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰”可知，材料描述的是西班牙对美洲墨西哥中部阿兹特克人国家的入侵，A选项是美洲印第安文明的金字塔神庙，A项正确；B项描绘的是罗马式穹顶风格的建筑，是拜占庭文化的特点，排除B项；C项是古罗马的大竞技场，排除C项；D项描绘的是具有伊斯兰风格的清真寺建筑，与材料信息不符，排除D项。 5.(2023﹒浙江6月)下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图(阴影部分)， 与下列两图所示疆域对应的帝国是( ) A.波斯帝国、拜占庭帝国 B.波斯帝国、罗马帝国C.亚历山大帝国、拜占庭帝国 D.亚历山大帝国、罗马帝国 A 【解析】根据所学知识可知，图示两幅地图所示疆域对应的帝国是波斯帝国、拜占庭帝国；A项正确；第2图不符合罗马帝国的鼎盛时期的疆域，排除B项；第1图不符合亚历山大帝国鼎盛时期的疆域，排除C项；两幅地图均不符合亚历山大帝国、罗马帝国的疆域，排除D项。 6.(2023·浙江卷)在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化，下列项中，属于印第安人独特文化成就的有( )①创造了玛雅文字 ②建造羽蛇神金字塔 ③发明数字符号“0” ④广泛使用马拉战车A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】玛雅人创造了玛雅文字，羽蛇神金字塔是玛雅文明中最神秘和充满智慧的建筑之一，①②都是印第安人独特文化成就，A项正确；印度人发明数字符号“0”，西亚苏美尔人广泛使用马拉战车，排除③④，排除BCD项。 A 7.(2023﹒湖南卷)公元723年，日本太政官奏：“百姓渐多，田地窄狭；望请劝课天下，开辟田畴；其有新造沟池营开垦者，不限多少，给传三世；若逐旧沟池，给其一身”，天皇准奏，这( )A.反映了灌溉技术进步 B.动摇了土地公有原则C.体现了天皇地位提高 D.推动了庄园制度发展 B 【解析】公元723年，日本政府颁布鼓励开垦荒地的《三世一身法》规定：凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有，利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有；由于贵族豪强可以驱使属民和奴婢开垦，然后把开垦的荒地占为己有，因此该法令一定程度上促使了土地私有制的发展，土地国有制原则日趋削弱，班田制也逐渐难以维持，B项正确；材料反映了土地的开垦，没有涉及灌溉技术，排除A项；材料无法体现天皇的地位，排除C项；土地私有制的发展，冲击土地公有制度，而非推动了庄园经济，排除D项。 8.(2022﹒海南卷)中世纪后期，西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”，一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份：墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系，并可自由选择其经济活动的内容和方式，这一历史现象( )A.表明了封君封臣之间的关系 B.概括了西欧封建庄园的特征C.呈现了王权逐步加强的趋势 D.说明了城市自治产生的前提 【解析】西欧城市内的市民获得了相对自由的身份，为市民阶层的壮大提供了条件，这为西欧城市自治提供了前提，D正确；材料涉及的是市民而非封君封臣，A错；材料涉及的是城市而非庄园，B错；材料主旨与王权无关，C错。 D 【针对训练】——在训练中洞悉导向 友情提示：每道习题都是一个高考点，每项训练都是对能力的检验，认真完成“课时精练(25)”的练习，去收获希望，体验成功！ $$