9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 守护生命安全 学习目标： 1、理解生命安全是自身生存与发展的前提，增强安全意识和自我保护意识。 2、准确判断自己的行为是否符合安全规则，自觉遵守各类与生命安全有关的规则，树立规则意识。 3、能够识别不安全因素，主动远离危险，增强风险意识。 2025年2月7日第九届亚冬会在哈尔滨召开，我们要开展一次“赏冰雪助力亚冬会”研学旅行。 研学旅行开始前，老师对同学们进行安全教育。 CONTENTS 道德与法治 阅读P67-69，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自学导航 ★1.为什么要增强安全意识？ ★★2.如何增强安全意识？ 安全教育的第一站 指导同学们识别安全标志，感悟安全提示语。 识别安全标志挑战赛 规则：每个小组挑战一组安全标志的识别，每组标志有30秒的作答时间，在规定的时间内，回答正确几个，小组成员每个人加几分，课代表做好记录。 注意:其他小组成员不得帮助回答或者提示，违反规则者小组每个成员一次扣一分。 第一组：黄色标志——提醒与警告 当心台阶 小心地滑 当心触电 当心中毒 注意安全 注意儿童 第二组：红色标志——禁止做 禁止触摸 禁止吸烟 禁止饮用 禁止遛狗 禁止打闹 禁止攀爬 第三组：蓝色标志——请按规则做 人行横道 公交线路 专用车道 应急避难场所 非机动车道 步 行 向右转弯 第四组：绿色标志——按照指示做 紧急出口 急救点 应急电话 垃圾桶 城市公共安全日丨防患未然 安全至上 安全标语 安全无小事，警钟须长鸣， 人人讲安全，幸福千万家。 通过识别安全标志和标语我们已经认识到要增强安全意识了。为什么要增强安全意识呢？ 安全教育的第二站 1.为什么要增强安全意识？ 安全隐患无处不在，谁也不在概率之外。 这启示我们什么呢？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 活着，才能感受日升月落，四季更迭的美好； 活着，才能品味人间烟火的温馨与幸福； 活着，才能拥有爱与被爱的权利； 活着，才能找寻生命的意义与价值； 活着，才能绽放属于自己的光芒。 1.为什么要增强安全意识？ 新知探究 今天上课前，我们先看一个视频。（播放）生命如花般绚烂，亦如花般脆弱。安全隐患无处不在，谁也不在概率之外。这启示我们什么？（生：要增强安全意识，守护生命安全）是的，生命是宝贵的，而生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 15 校园欺凌 绑架拐卖 网络诈骗 日常生活中的安全隐患 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 1.为什么要增强安全意识？ 火灾 溺水 新知探究 2012年5月29日中午时分，在杭州通往无锡的高速公路上，不知从何而来的铁片击穿吴斌驾驶的大巴玻璃，击中驾驶员吴斌，导致其肝脏破碎。在生命的最后关头，吴斌用惊人的毅力完成了靠边停车、拉手刹等一系列动作，安全疏散乘客。全车24名乘客安然无恙，而他却因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。 他在１分１６秒中挽救２４名乘客的壮举震撼了全中国，被网民称为“最美司机”。 新华网评：1分16秒，他用生命演绎“忠诚”。 新华时评：平凡中迸发的生命亮度。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 1.为什么要增强安全意识？ 新知探究 1 2 3 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。（P67） 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。（P67） 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。(P69) 1.为什么要增强安全意识？ 18 安全教育的第二站 2.如何增强安全意识？ 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 你的想法是错误的哦！ 游泳技术很好和不会在河里溺水，并不具备因果关系，河道水情复杂，安全性难以保证，一旦发生意外，救援人员未必能及时赶到，不能因为技术高超而盲目自信，使自己陷入危险的境地。每年的6到8月，是溺水事故的高发期。根据“2023中国青少年防溺水大数据”报告，我国每年约有5.7万人死于溺水，青少年儿童溺水死亡人数占到了其中的56%，且14岁以下的占比高达56.58％。 你如何看待这位同 学的想法和做法？ 同学们的安全意识： 2024年——警钟长鸣 ▶因涨潮被困：2024年10月19日，江苏双山岛四名初中生在江边抓螃蟹时，未注意潮汐变化，被困水中，最终两名少年不幸溺亡。 这两起事故都是由什么因素造成的伤害呢？ ▶中国游客在印尼火山坠亡：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。 2.如何增强安全意识 外在环境 案例一： 24年11月11日19时48分许，广东珠海发生一起驾车冲撞市民重大恶性案件。案件致35人死亡，43人受伤。公安机关经综合现场勘查、视频监控、证人证言和电子证据等情况，初步查明，案件系樊某（男、62岁、离异）对其离婚后财产分割结果不满而引发。 11月16日，广东省珠海市人民检察院依法以涉嫌以危险方法危害公共安全罪，对珠海市公安局提请批准逮捕的珠海“11·11”驾车撞人案犯罪嫌疑人樊某作出批准逮捕决定。目前案件正在进一步侦查中。 2024年——警钟长鸣 人为侵害造成的 案例二： 这两起案例都是什么原因造成的呢？ 新疆喀什一中学发生踩踏事故 受伤学生已送医治疗 央视新闻客户端 2024-11-18 记者从新疆喀什宣传部门了解到，11月18日下午3点25分，新疆喀什市第八中学学生从宿舍楼到教学楼上课期间，由于一名学生在楼梯间不慎摔倒，引起后方学生摔倒，发生踩踏事故，目前受伤学生已经送往医院治疗。 (总台记者 张敏) 人为因素：不良生活习惯:大量吸烟, 大量喝酒,长时间玩游戏，可能会造成猝死。高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方发生踩踏、食物中毒、手机电池意外爆炸、忘记关闭电器设备导致火灾、运动受伤…. 外在环境的伤害：就是不安全的地方，比如铁路、高速公路、马路、街道、机动车道、危墙下、河边、海边、沼泽、山涧、池溏、污染的场所、建筑工地、物料场、废弃的矿井、厂房、野外…… 台风、地震、洪水、雷暴和龙卷风、雪暴、雪崩、火山爆发、热浪、山体滑波(泥石流)、海潮等自然灾害威胁人的生命安全。 知识拓展： 面对上述不安全因素的存在，你认为要增强安全意识应该怎么做？ ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 2.如何增强安全意识？ 研学旅行中，小程看到路边有共享电动车，于是跟小鹏说，晚上偷偷溜出来骑电动车兜风啊！再去喝两杯！ ①小鹏应该去吗？为什么？ 根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条第二款规定，“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。” 《中华人民共和国未成年人保护法》 第五十九条：禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 议学追问 ②你还知道哪些关于未成年人的规则和要求? 我们为什么要遵守这些规则和要求? 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第三十四条：未成年学生旷课、逃学的，学校应当及时联系其父母或者其他监护人，了解有关情况；无正当理由的，学校和未成年学生的父母或者其他监护人应当督促其返校学习。 遵守这些规则和要求，可以帮助我们纠正自己的不当行为，从而有效保护好我们的生命，同时也有助于保护他人的生命。 议学追问 启示：②树立规则意识。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 增强安全意识见行动 任务活动一：（任选其中一项活动即可） 1.寒假将至，请你为同学们制定一份假期安全提示。 例如：食品安全、交通安全、网络安全…… 2.喜迎年亚冬会，尔滨要来“且”，家人俱欢颜。我们要开启“全民宠客”模式，让每一位远来的游客皆能尽赏冰雪之魅，尽享激情欢悦，尽得真诚宠爱，让我们张开双臂，热情迎接八方来客。 请你为游客制定一份旅游安全提示。 例如：出游安全、消防安全、美食安全…… 增强安全意识见行动 任务活动二：助力亚冬我们同心同梦 为了亚冬会能顺利举行，作为中学生，在安全方面我们能做些什呢？ 例如： 1.排查楼道里是否有堆放的杂物，容易引起火灾； 2.消防安全通道是否通畅…… 增强安全意识见行动 任务活动三：助力亚冬我们同心同梦 为了亚冬会能顺利举行，作为中学生，在安全方面我们能做些什呢？ 例如： 1.排查楼道里是否有堆放的杂物，容易引起火灾； 2.消防安全通道是否通畅、消防器材是否有； 3.利用休息时间给市民发放安全手册，向他们宣传安全方面的知识，让他们增强安全意识；雪天路滑，建筑物上是否有冰溜子；雪天路滑提醒路人注意安全等等 4.在冰面上玩耍的人要注意保暖、不去冰面危险的地方。 食品安全： 居家安全： 旅游安全： 交通安全： 网络安全： 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。 不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 安全提示: 看完这份长长的安全提示，小程对此感叹，好不容易放个假，我的生活方方面面都被限制住了，这也不能干，那也不能干... 提示：安全提示是对潜在的威胁生命安全因素的提醒和对生命的保护，我们应自觉自愿遵守安全提示的要求，在心里埋下增强风险意识的种子。 ▲“生命禁区”不是“猎奇专区”：“探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”……结果频频发生被困甚至遇难事件。2024年7月19日，一上海女子，独自徒步希夏邦马峰，在失联20多天后，遗体被找到。 ▲远离自残自杀类危险游戏：来自俄罗斯的“蓝鲸”死亡游戏、来自日本的危险游戏“人体刺绣”……诱导和操纵游戏参与者做出自残行为甚至自杀，体验者多是一些涉世未深的青少年。 ▲电子烟不是时尚：“电子烟味道很甜很好抽”“感觉自己抽电子烟的样子可真帅”……电子烟披上了“健康”、“无害”的外衣，真实却是吸食电子烟会对身体和心理产生长期的负面影响。 珍爱生命、远离危险 面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？ 日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。 手机充好电后不拔充电器 电动车进楼入户充电 烟头乱丢引发火灾 “小习惯”成为“大隐患” 启示：③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 知识总结 2.如何增强安全意识？P68-P69 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 思维导图 增强安全意识 原因 做法 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 安全与每个人息息相关 既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责 树立安全意识 树立规则意识 增强风险意识 1.(新独家原创)七年级学生小明说:“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是(　    ) A.没有必要,这些场所不会发生安全事故　　     B.有必要,这是安全意识强的表现　　     C.有必要,这样就能确保我们的生命安全　　     D.没有必要,只要发生安全事故,跟着人流走就行 解析：材料启示我们要树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,B正确;A、D判断错误,“不会”“只要……就……”说法绝对;C判断正确,但理由错误。 B 分层训练、能力提升 一、单项选择题：（每题只有一个正确选项） 2.(新中考·教材素材应用)《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入……上述条文的规定(　    ) A.是为了限制未成年人的发展　　     B.是对未成年人自由和生命安全的保障 C.能保证未成年人不受到任何伤害　　     D.要求未成年人增强安全防范意识 　     解析：题文中未成年人保护法的相关规定是对未成年人自 由和生命安全的保障,不是为了限制未成年人的发展,B正确, A错误;“任何伤害”说法绝对,C排除;D不符合题意。 B 3.(2024河南上蔡期末改编)晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。晓伟开始刷的几单,对方立刻返还了本金,还支付了佣金。于是晓伟相信了对方,加大了刷单的金额,并扫描对方发来的二维码,结果被骗走了两千多元。这警示我们(　    ) A.理性结交网友,增强风险和防范意识　　     B.拒绝网络交友,筑牢信息安全防线　　     C.制定法律法规,打击网络交友骗局　　     D.保护个人隐私,提供虚假身份信息 解析：题文中晓伟刷单被骗走了两千多元,这警示我们理性 结交网友,增强风险和防范意识,A正确;“拒绝”说法绝对,B 排除;C是国家的做法,不符合题意;网络交往要有一定的自我 保护意识,不轻易泄露个人资料,D错误。 A 4.(2023湖南邵阳中考)《2022中国青少年防溺水大数据报告》显示,因溺水造成伤亡位居我国0—17岁年龄段首位,占比高达33%。材料表明(　    ) A.会游泳就不会发生溺水事故　　     B.游泳有危险,应禁止青少年游泳　　     C.加强防溺水教育可避免溺水事故　　     D.应提高青少年防溺水安全意识 解析：材料告诉我们要树立生命安全意识,提高青少年防溺 水安全意识,D正确;会游泳也可能发生溺水事故,A错误;游泳 是一项很好的体育运动,B错误;C夸大了防溺水教育的作用。 D 5.(2024山东潍坊潍城区期末改编)2023年11月,教育部印发《关于做好第二批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》,公布第二批1000所全国急救教育试点学校名单,实现急救教育试点各级各类学校全覆盖。这一做法( C ) ①能保障全体学生的生命安全 ②有利于学生增强生命安全意识 ③有利于学生掌握基本的自救自护方法 ④能提高学生的学业水平 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 解析：题文材料中的举措有利于学生增强生命安全意识,敬 畏生命;有利于学生掌握基本的自救自护方法,守护生命,② ③正确。这并不能保障全体学生的生命安全,①错误;这一做 法与提高学生的学业水平无关,④排除。 C 二、非选择题：6.(2024北京丰台区期末)居安思危,思则有备,有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动,将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 制作急救手册,宣传急救知识 安全健康助成长 举办安全讲座,正视安全问题;情景剧表演,增强安全意识 通过此次活动，同学们的安全意识有所增强， 1.为什么要增强安全意识？ 2.我们在日常生活中应该如何增强安全意识？ 解析： 1.①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 2.①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 ③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 $$