内容正文:
5.5.4二倍角的正弦、余弦、正切公式
学习目标:
1、通过小组合作交流,会由两角和与差的正弦、余弦、正切公式推导出二倍角公式,从中训练直观想象和数学运算的核心素养;
2、在教师的指导之下,初步熟悉二倍角公式的正向和逆向使用方法,从中提升辑推理素养。
复习引入:
问题1:请同学们先回忆一下两角和(差)的正弦、余弦、正切公式
追问:如果将和差公式中的 合理赋值,可以出现
的表达式吗?
自主探究:
你能利用和(差)角正弦、余弦、正切公式合作交流后自己推导出二倍角公式吗?
合作探究:
如果要求二倍角的余弦公式中仅含有正弦(余弦),那么又可以得到什么样的式子呢?
追问:
在二倍角的正弦、余弦公式中
正切的二倍角公式对 有限制要求吗?
记住了 吗 ?
那就开始吧!
归纳:从和差角公式、倍角公式的推导过程可以发现,这些公式存在紧密的逻辑联系,请你进行归纳总结。
课堂总结:
1、通过和差角公式,推导倍角公式;
2、倍角公式的简单应用;
3、提高逻辑推理能力和运算能力。
当堂检测:
一线课堂142页
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