27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册

2024-11-22
| 19页
| 890人阅读
| 3人下载
特供

内容正文:

第二十七章 相似 27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 随堂演练 课堂小结 获取新知 情景导入 例题讲解 情景导入 下面两幅图中的图形都是相似图形吗?它们还有什么特征? 它们对应顶点所在的直线相交于一点 获取新知 问题1:下列图形中,每幅图中的两个多边形都是相似图形.分别观察这三幅图,你发现每幅图中的两个图形各对应点的连线有什么特征? A B C D E O A′ B′ C′ D′ E′ D A B C O A′ B′ C′ A A′ C′ C B B′ O D′ 每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应点的连线相交于一点. 知识点一:位似图形的概念 全等是特殊的相似(大小),位似也是特殊的相似(位置),所以本质上是特殊和一般的关系;此外位似还可以引出后面的中心投影,所以前后的知识的联系就显而易见了 全品文教 (批注) - 所展示的图形只是位似的部分模型,老师可以补充交点在边上的以及交点在顶点处的例子 问题2:下面两个多边形相似,将两个图形的顶点相连,观察发现连接的直线相交于点O. 有什么关系? A B D E E' D' C' B' A' O C 讲授本课时需从位似的特征讲起,由特征引入概念,展开学习. 4 如果两个图形上的点分别对应,且每对对应点所在的直线都经过同一点,这点与对应点所连线段成比例,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.这时两个相似图形的相似比又叫做它们的位似比. 特征: (1)位似图形一定是相似图形,反之不一定. (2)判断位似图形时要注意首先它们必须是相似图形, 其次每一对对应点所在直线都经过同一点. 总结 例题讲解 例1 判断如图所示的各图中的两个图形是否是位似图形, 如果是,请指出其位似中心. 解:(1)是位似图形,位似中心为点A; (2)是位似图形,位似中心为点P; (3)不是位似图形; (4)是位似图形,位似中心为点O; (5)不是位似图形. 全品初中 Administrator (A) - 讲位似概念时,要介绍清楚位似分内位似和外位似两种,外位似的位似中心在连接两个图形上对应点的线段之外,内位似的位似中心在连接两个图形上对应点的线段上. 获取新知 知识点二:位似图形的性质 合作探究 则 ,AB∥A′B′. 右图呢?你得到了什么? A B E C D O A′ B′ C′ D′ E′ A B C O A′ B′ C′ 从左图中我们可以看到,△OAB∽△OA′B′, 位似图形有以下性质: 1. 位似图形是一种特殊的相似图形,它具有相似图形的所有性质,即对应角相等,对应边的比相等. 2. 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于相似比. 3. 对应线段平行或者在一条直线上. 要点归纳 全品文教初中 如图,四边形木框 ABCD 在灯泡发出的光照射下形成的影子是四边形 A′B′C′D′,若 OB : OB′=1 : 2,则四边形 ABCD 的面积与四边形A′B′C′D′的面积比为 ( ) A.4∶1 B. ∶1 C.1∶ D.1∶4 D O 练一练 例题讲解 例2 把四边形 ABCD 缩小到原来的 . 解:(1) 在四边形外任选一点 O (如图); (2) 分别在线段 OA、OB、OC、OD 上取点 A' 、B' 、 C' 、D' ,使得 ; (3) 顺次连接点 A' 、B' 、C' 、D' , 所得四边形 A' B' C' D' 就是所要求的图形. O D A B C A' B' C' D' 利用位似,可以将一个图形放大或缩小 思考: 对于上面的问题,还有其他方法吗?如果在四边形外任选一个点 O,分别在 OA、OB、OC、OD 的反向延长线上取 A′ 、B′ 、C′、D′,使得 呢?如果点 O 取在四边形 ABCD 内部呢?分别画出这时得到的图形. 全品文教初中 O D A B C A' B' C' D' O D A B C A' B' C' D' 对应点在反向延长线上 位似中心在图形内部 位似作图时要注意: ①首先确定位似中心,位似中心的位置可随意选择. ②确定原图形的关键点,如四边形有四个关键点,即它的四个顶点. ③确定位似比,根据位似比的取值,可以判断是将一个图形放大还是缩小. ④符合要求的图形不唯一,因为所作的图形与所确定的位似中心的位置有关,并且同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形. 全品初中 1.下列各选项的两个图形中,不是位似图形的是(  ) C 随堂演练 2. 如图,BC∥ED,下列说法不正确的是 ( ) A. 两个三角形是位似图形 B. 点 A 是两个三角形的位似中心 C. B 与 D、C 与 E是对应位似点 D. AE : AD是相似比 D D E A B C 3. 如图,△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2 : 3,已知 AB=4,则 DE的长为___. 6 4. 如图,在6×8网格图中,每个小正方形边长均为1,点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点. (1)以O为位似中心,在网格图中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比为 1∶2; (2) 连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C的周长.(结果保留根号) 分析:(1)根据位似比是1∶2,画出以O为位似中心△A′B′C′; (2)根据勾股定理求出AC,A′C′的长,由于 AA′,CC′的长易得,相加即可求得四边形AA′C′C的周长. 解:(1)如图所示: (2)AA′=CC′=2. 在Rt△OA′C′中, OA′=OC′=2,得A′C′= 同理可得AC= ∴四边形AA′C′C的周长= 课堂小结 位似图形的概念 及画法 位似图形的概念: 特殊位置上的相似 位似图形的性质: 相似的性质+对应边共线或平行 位似图形的画法: 关注位似中心的位置进而分类讨论 $$

资源预览图

27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册
1
27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册
2
27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册
3
27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册
4
27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册
5
27.3 第1课时 位似图形的概念及画法 课件 2023—2024学年人教版数学九年级下册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。