内容正文:
广东省各市区2024-2025学年度八年级物理上学期期末章节复习(走进物理世界章节)-----沪粤版2024新版
1、 选择题
1.(23-24八年级下·广东惠州·期末)如题图所示,原子半径的数量级为10-10m,原子核半径的数量级为10-15m,电子半径的数量级小于10-18m。按尺度从大到小的排序是 ( )
A.电子 原子核 原子
B.电子 原子 原子核
C.原子 原子核 电子
D.原子 电子 原子核
2.(23-24八年级上·广东汕头·期末)小明是一名普通的八年级学生,下列对他的描述最接近实际的是( )
A.他的质量约为50kg B.他的身高约为160mm
C.他的正常体温约为39℃ D.他的100m测试成绩为7s
3.(23-24八年级上·广东佛山·期末)如图所示,小红所坐凳子的高度h约为( )
A.0.4cm B.4cm C.0.4m D.4m
4.(23-24八年级上·广东深圳·期末)我们使用的八年级上册物理课本的宽度大约是185( )
A.m B.dm C.cm D.mm
5.(23-24八年级上·广东云浮·期末)下列对八年级中学生相关物理量的估测,符合实际的是( )
A.身高约为160m B.人体感觉舒适的温度约为10℃内
C.百米赛跑的成绩约为8s D.质量约为50kg
6.(23-24八年级上·广东茂名·期末)中秋节吃月饼,寓意家人团聚团圆.小明拿起一个月饼,如图所示,它的直径约为( )
A.5cm B.5mm C.5dm D.5m
7.(23-24八年级上·广东河源·期末)如图所示为某款智能手机,它的宽度大约是( )
A.76m B.76dm C.76cm D.76mm
8.(23-24八年级上·广东佛山·期末)2023年杭州亚运会火炬“薪火”在第一棒火炬手罗雪娟手中传递,如图火炬的高度约为( )
A.73mm B.73cm C.173mm D.173cm
9.(23-24八年级上·广东广州·期末)如图的筷子长七寸六分,此长度最接近( )
A.7.6dm B.7.6cm C.250mm D.25dm
10.(23-24八年级上·广东东莞·期末)下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.教室里课桌的高度约8cm
B.一名中学生的质量大约是50kg
C.人正常呼吸一次的时间约为10s
D.日常生活中人体感觉舒适的温度约37℃
11.(23-24八年级上·广东广州·期末)小昕利用分度值为0.1cm的刻度尺对一本物理书的长度进行多次测量,记录了如下数据:①26.00cm、②25.98cm、③26.02cm、④26.0cm,则( )
A.记录的数据中③④是错误的
B.数据①④说明测量存在误差
C.用更精确的刻度尺测量可以消除误差
D.小昕剔除错误数据后,得出物理书的长度是26.00cm
12.(23-24八年级上·广东深圳·期末)关于认识声的产生和传播条件,下列实验中,所用实验方法不属于“转换法”的是( )
A.将正在发声的音叉触及水面
B.在正在发声的扬声器上撒上碎泡沫屑
C.将正在发声的闹钟放入玻璃罩中,并用抽气机逐渐抽出罩内空气
D.固定在敲响大钟上的铅笔在纸上留下锯齿状曲线
13.(23-24八年级上·广东惠州·期末)下列关于中学生的估测,符合实际的是( )
A.平均身高约为180mm B.正常体温约37℃
C.正常脉搏1min跳动150次 D.平均质量约为100kg
14.(23-24八年级上·广东广州·期末)为了准确测量人教版八年级上册课本的长,下列测量工具最合适的是( )
A.量程:30cm 分度值:0. 1cm
B.量程:30cm 分度值:1cm
C.量程:15cm 分度值:0. 1cm
D.量程:15cm 分度值:1cm
2、 填空题
15.(23-24八年级上·广东深圳·期末)如图甲所示是小华测量木块的长度,按照正确方法读数,木块的长度为 cm;小月同学使用停表发现自己上学所需时间(图乙)是 s。
16.(23-24八年级上·广东茂名·期末)如图所示是小明捡到的一把刻度尺,对它进行观察的结果是:
(1)零刻度线 磨损;
(2)量程是 ;
(3)分度值是 。
17.(22-23八年级上·广东清远·期末)如图所示,秒表读数是 min s。
18.(22-23八年级上·广东清远·期末)如图所示,刻度尺1测得物体A的长度为 cm;刻度尺2测得物体A的长度为 cm。
19.(23-24八年级下·广东潮州·期末)甲、乙两车从同一地点,同时同向做匀速直线运动,路程随时间变化的一部分图像如图所示。由图像可知,甲车的速度为 m/s;甲、乙两车的速度之比 ,当时间时,两车相距 m。
20.(23-24八年级下·广东茂名·期末)如题图所示是跑步比赛的场景。比赛开始后,“观众”通过比较相同时间内通过的 ,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后“裁判员”通过比较相同路程所用的 ,判定谁运动得快,物理学上采取 (选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动快慢。
21.(23-24八年级上·广东惠州·期末)如图所示,小明同学利用刻度尺测量物体A的长度是 cm。
22.(23-24八年级上·广东惠州·期末)如图所示,所测物体长度为 ,所用刻度尺的分度值是 ;选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等方法可以 (选填“消除”或“减小”)误差。
23.(23-24八年级上·广东东莞·期末)如图所示,读数时视线正确的是 (选填A或B),物体的长度为 cm。
24.(23-24八年级上·广东云浮·期末)如图所示,刻度尺的分度值是 ,所测物体的长度是 cm。
25.(23-24八年级上·广东肇庆·期末)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,2.5μm= m;一支铅笔的长度为18 ;一个人的身高是165 ;
26.(23-24八年级上·广东珠海·期末)图中物体的长度为 cm。
3、 解答题
27.(23-24八年级上·广东广州·期末)一条粗细均匀、直径很小的金属丝长为,将它在均匀圆杆上紧密绕了n圈(如图甲所示),再用图乙的刻度尺测量一段长度(图中未画出)。利用上述其中的两个数据,能较精确地得出金属丝的直径d。
(1)在图甲中用“”,画出要测量的长度 ;
(2)金属丝的直径 (用题目所给符号写出表达式);
(3)改进实验,能更精确地测量金属丝直径;
方法一:选用一把分度值更 (选填“大”“小”)的刻度尺测长度;
方法二: 。
28.(22-23八年级上·广东广州·期末) 细心的小华同学通过观察发现,每当夜幕降临时,自己在不同路灯下的影子长短如图所示。
(1)根据图中提供的信息,你猜想小华同学的影子长度与哪些因素有关? 、 ;
(2)现用一个光源高度可调的台灯模拟“路灯”,用立起来的铅笔模拟“人”,如下图所示,请设计实验验证其中一个你的猜想。
需要用到的测量工具 ;
实验步骤:
1.把台灯调到某一高度,铅笔置于台灯前某一位置, ;
2. ;
3.比较影子的长度,得出结论;
(3)设计表格记录数据 。
29.(22-23八年级上·广东惠州·期末)一天饭后,小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,她忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布,很快就将桌上的水擦干了,她感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的干抹布是涤纶做的。她由此想到了一个问题并进行了如下探究。
布料种类
涤纶布
麻布
棉布
杯中所剩水量
最多
较少
最少
布块所含水量
最少
较多
最多
(1)提出的问题:布的吸水能力与布的什么因素有关?
(2)猜想与假设:布的吸水能力可能与布的种类有关;
(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足量的水;
(4)主要步骤:向三个烧杯中倒入 的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较 ,将现象记入表格;
(5)根据如表,得出结论:布的吸水能力与布料 有关, 布的吸水能力最强, 布的吸水能力最弱;
(6)炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸湿,会让人觉得很不舒服,因此从吸水能力这个角度考虑,应尽量采用 布来制作夏装。
答案解析:
1.C
【详解】由题意知,原子半径的数量级为10-10m,原子核半径的数量级为10-15m,电子半径的数量级小于10-18m,故按尺度从大到小的排序是:原子、原子核、电子。
故选C。
2.A
【详解】A.一个鸡蛋的质量约为50g,一名中学生的质量约为50kg,故A符合题意;
B.中学生的身高约为160cm,故B不符合题意;
C.中学生正常体温约为37℃,一般变化幅度很小,故C不符合题意;
D.中学生的100m测试成绩约为15s,故D不符合题意。
故选A。
3.C
【详解】凳子的高度低于人腰部,高度低于1m,约为40cm=0.4m,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
4.D
【详解】中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,八年级上册物理课本的宽度与“一拃”差不多,在
左右,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
5.D
【详解】A.由生活常识可知,中学生身高约为160cm,即1.6m,故A不符合题意;
B.人的正常体温为37℃,人体感觉舒适的温度约为23~25℃,故B不符合题意;
C.国家一级运动员的标准成绩为10s,中学生百米赛跑的成绩约为15s左右,故C不符合题意;
D.由生活常识可知,中学生的质量约为50kg,故D符合题意。
故选D。
6.A
【详解】由图可知,月饼直径约为三个手指宽度,每根手指宽度约为1.5cm,故月饼直径约为4.5cm,最接近5cm。
故选A。
7.D
【详解】由图得,手机的宽度与手掌的宽度差不多,约为76mm,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8.B
【详解】人的手臂长度约为70cm,由图知火炬的高度与火炬手的手臂长度接近,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
9.C
【详解】根据生活经验可知,人的手掌长度约为20cm,筷子的长度比人的手掌略长一些,大概为25cm,即2.5dm,因此“七寸六分”最接近于
2.5dm=250mm
故选C。
10.B
【详解】A.教室里课桌的高度约为学生身高的一半,为80cm左右,故A不符合题意;
B.一名中学生的质量比成年人略小一些,大约是50kg,故B符合题意;
C.人正常呼吸的频率为每分钟20次左右,一次的时间约为3s,故C不符合题意;
D.日常生活中人体感觉舒适的温度要低于人体正常温度,约23℃左右,故D不符合题意。
故选B。
11.D
【详解】A.记录的数据中③④两个数据中,由于④26.0cm缺少估读值,是错误的,③是正确的,故A错误;
B.数据①④相比较,是④少一位估读值,是错误数据,但是不能说明测量存在误差,故B错误;
C.用更精确的刻度尺测量可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;
D.剔除错误数据后,得出物理书的长度是
故D正确。
故选D。
12.C
【详解】A.将正在发声的音叉触及水面,水波放大了音叉的振动,研究方法属于转换法,故A不符合题意;
B.在正在发声的扬声器上撒上碎泡沫屑,碎泡沫屑跳动放大了扬声器的振动,研究方法属于转换法,故B不符合题意;
C.逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,若把罩内的空气全部抽出则听不到声音,说明声音在真空中不能传播,是验证声音传播条件的,研究方法属于科学推理法,故C符合题意;
D.固定在敲响大钟上的铅笔在纸上留下锯齿状曲线,把大钟的振动转换到纸上的曲线上,研究方法属于转换法,故D不符合题意。
故选C。
13.B
【详解】A.中学生平均身高约为160cm=1600mm,故A不符合题意;
B.中学生正常体温约37℃,变化幅度很小,故B符合题意;
C.中学生正常脉搏1min跳动70次,故C不符合题意;
D.中学生平均质量约为50kg,故D不符合题意。
故选B。
14.A
【详解】课本书长25cm左右,故选择量程30cm、分度值0.1cm刻度尺最合适。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
15. 2.50 338.5
【详解】[1]图甲所示,刻度尺的分度值为0.1cm,则当前木块的长度为
3.50cm-1.00cm=2.50cm
[2]图乙中,机械停表小刻盘以分钟为单位,读数为5min,分针超过半分钟刻线,所以大刻盘读数为38.5s,则停表的读数为
5min+38.5s=338.5s
16.(1)已
(2)0~11cm
(3)1mm
【详解】(1)由图知,刻度尺9cm以前的刻度无法显示,说明此刻度尺的零刻度线已磨损。
(2)由图可知,在此刻度尺上,最小示数是9.00cm,最大示数是20.00cm,说明其量程为0~11cm。
(3)由图可知,在1cm之间有10个小格,一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm。
17. 2 50
【详解】[1][2]中间小表盘显示分钟,每一个大格表示5min,每大格分成5个小格,故分度值为1min,由图可知,指针指在第二格和第三格之间,故指示时间为2min;大表盘的分度值为1s,指针指在50s处,故秒表的读数为2min50s。
18. 1.3 1.30
【详解】[1][2]使用刻度尺时,要估读到分度值的下一位,刻度尺1分度值为1cm,则刻度尺1测得物体A的长度为1.3cm,刻度尺2分度值为1mm,则刻度尺2测得物体A的长度为
19. 6 12
【详解】[1][2]两车从同一地点,同时同向做匀速直线运动;由图像可知,当s=24m,时
t甲=4s,t乙=6s
则甲的速度为
乙的速度为
则甲、乙两车的速度之比为
v甲∶v乙=6m/s∶4m/s=3∶2
[3]当时间为6s时,根据可得
则两车相距
20. 路程 时间 观众
【详解】[1]比赛开始后,“观众”通过比较相同时间内通过路程的长短,认为跑在前面的人运动得快。
[2]比赛结束后,“裁判员”通过比较相同路程所用时间的长短,判定最先到达终点的人运动得快。
[3]物理学中采用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢,即用观众的方法来比较物体运动的快慢。
21.3.40
【详解】刻度尺一大格代表1cm,一大格有10个小格,每个小格代表0.1cm=1mm,即刻度尺的分度值为1mm,物体A的左端与0.00cm对齐,右端与3.40cm对齐,则物体A的长度为
L=3.40cm-0.00cm=3.40cm
22. 1.85 1 减小
【详解】[1][2]刻度尺一大格表示1cm,一大格分为十小格,一小格表示1mm,所以刻度尺的分度值为1mm。物体的左端与零刻度线对齐,右端与1.85cm对齐,所以,物体的长度为1.85cm。
[3]误差是测量值与真实值之间的差异,是客观存在的,选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等方法可以减小误差,但是不能消除误差。
23. B 3.15
【详解】[1]读数时视线应该与物体末端所对刻线相垂直,从图中可以看到,读数时视线A与物体末端所对刻线不垂直,所得的数据,是偏大的,只有视线B才正确。
[2]从图中可以看到,该刻度尺的分度值为1mm,物体左端对准的位置为4.00cm,右端对准的位置为7.15cm,那么物体的长度为
物体的长度为3.15cm。
24. 0.1cm/1mm 2.38
【详解】[1]图中刻度尺每1cm被分割成10小格,每1格为0.1cm,故该刻度尺的分度值为0.1cm,即1mm。
[2]刻度尺分度值为0.1cm,精确值之后估读一位,左侧对准的刻度是0.00cm,右侧对准的刻度是2.38cm,故长度为2.38cm。
25. 2.5×10-6 cm cm
【详解】[1]颗粒物的直径
2.5μm=2.5×10-6m
[2]张开手掌,中指指尖到大拇指指尖大约是20cm,一支铅笔的长度与此差不多,一支铅笔的长度为18cm。
[3]成年人的身高一般在170cm左右,所以一个人的身高是165cm。
26.3.40
【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与5.00cm对齐,右侧与8.40cm对齐,所以物体的长度
L=8.40cm-5.00cm=3.40cm
27. 小 见解析
【详解】(1)[1]测量物体的长度确定好物体的边缘,金属丝在均匀圆杆上紧密绕了n圈,用图乙的刻度尺测量n圈的长度是从线圈左端到右端的距离,如图所示:
(2)[2]已知将它在均匀圆杆上紧密绕了n圈,n圈金属丝长度L2,则金属丝的直径为
(3)[3][4]精确测量金属丝直径可以换用分度值更小的刻度尺进行测量,也可以紧密地多绕几圈再测量。
28. 人与路灯在水平面上的距离 路灯的高度 刻度尺 测量并记录铅笔影子的长度 见解析 见解析
【详解】(1)[1][2]分析左图或右图可知,人的影子长度不同,是由于人距离灯的远近不同造成的;对比两图中左边人的影子长度不同的原因,发现灯的高度也影响影子的长度。
(2)[3]因要测量灯的高度、影子的长度,所以需要测量工具刻度尺。
[4][5]如果我们探究台灯高度对影子长度的影响,主要实验步骤应该是:先用台灯、铅笔模拟路灯与人,测量铅笔影子的长度;之后只改变台灯的高度,再测量铅笔影子的长度。然后根据实验数据进行分析。
(3)[6]记录实验数据的表格如下:
台灯的高度
低
较高
最高
铅笔影子的长度/cm
29. 等量 杯中所剩水量 种类 棉 涤纶 棉
【详解】(4)[1][2]根据控制变量法的思想,主要步骤:将三个烧杯中倒入等量的水,分别将质量相同的棉布、麻布和涤纶布放到烧杯中湿透,然后把三块布分别取出;从方便和准确的角度看,应观察和比较杯中所剩水量,将现象记入表中。
(5)[3][4][5]分析表中实验数据可知:涤纶布、抹布和棉布中含有的水量不同,其中棉布含有的水最多,涤纶布含有的水最少;所以布的吸水能力跟布料的种类有关系,棉的吸水能力最好,涤纶的吸水能力最差。
(6)[6]因为棉质抹布的吸水能力最强,炎热的夏天,人体出汗较多,可采用棉质类的布料来制作夏装,以利于吸汗。
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