精品解析：广西北海市合浦县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024——2025学年度第一学期期中教学质量检测 七年级生物学 （时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1、答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2、考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，竹、桃、鸭三者结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，由器官构成系统，最终构成生物体。 【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。 生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位； 细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。 因此，竹、桃、鸭三者结构和功能的基本单位是细胞，A正确，BCD错误。 故选A。 2. 下图所示为某同学在光学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。欲将物像①移至视野中央，应将载玻片向（ ）移动。 A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 【答案】C 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。 【详解】在显微镜中成的像是放大的倒像，物像①位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动，故C正确，ABD错误。 故选C。 3. 草履虫分布在河流、池塘中，繁殖速度快，易采集培养，被广泛应用于水体监测。下列关于草履虫的叙述错误的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 能进行光合作用制造有机物 C. 草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫能独立生活 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 【详解】ACD．草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，属于单细胞动物，草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能独立生活，完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖，能对外界刺激作出反应等活动，ACD正确。 B．草履虫是原生动物，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，B错误。 故选B。 4. 下列属于蕨类植物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。 【详解】A．海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；像叶部分叫做叶状体，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，只有假根，起到固定作用，B错误。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，C正确。 D．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实六大器官，D错误。 故选C。 5. 下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（　　） A. 甲是器官，乙是组织 B. 甲经过分裂形成乙 C. 甲是组织，丙是系统 D. 乙经过分化形成丙 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生物体结构和功能的基本单位；细胞分化形成组织；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官；动物体再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。大熊猫属于动物，其结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→大熊猫，故甲是组织、乙是器官、丙是系统。 【详解】AC．根据分析可知，甲是组织，乙是器官，丙是系统，A错误，C正确。 B．甲是组织，乙是器官，不同的甲（组织）按照一定的次序组合在一起，并具有一定的功能，构成乙（器官），B错误。 D．乙是器官，丙是系统，能够共同完成一种或几种生理功能的多个乙（器官）按照一定的次序组合在一起，构成丙（系统），D错误。 故选C。 6. 生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（ ） A. 形态 B. 结构 C. 遗传物质 D. 生理功能 【答案】C 【解析】 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。可见，细胞分化指细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性的变化，但分化后的遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ） A. 蛲虫 B. 松材线虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】ABC．蛲虫、松材线虫、蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，身体没有分节，ABC错误。 D．蚯蚓属于环节动物，其身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛辅助运动，D正确。 故选D。 8. 老树虽有空心现象，但营养物质的运输仍能正常进行。这是依靠（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能，不同的组织具有不同的功能。 【详解】A．保护组织主要由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，主要功能是保护内部柔嫩部分。然而，在营养物质的运输过程中，保护组织并不直接参与，A不符合题意。 B．植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，这些都属于输导组织。即使老树出现空心现象，只要输导组织（特别是木质部中的导管和韧皮部中的筛管）仍然完整且健康，营养物质的运输就能正常进行，B符合题意。 C．虽然分生组织具有强大的分裂能力，能够不断产生新细胞，但它并不直接参与营养物质的运输，C不符合题意。 D．机械组织主要负责在植物体内起支持、巩固和保护作用，与营养物质的运输无直接关联，D不符合题意。 故选B。 9. 人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 输导组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能。 【详解】A．上皮组织是人体四种基本组织之一，它主要由上皮细胞构成。上皮组织覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌、吸收等功能。例如，皮肤的上皮组织可以保护身体免受外界伤害；消化道和呼吸道等管腔壁的上皮组织则可以分泌黏液，润滑管腔，并吸收营养物质或排出废物，A符合题意。 B．输导组织是植物体内的一种组织，主要负责运输水分、无机盐和有机物等。它不属于人体四种基本组织之一，B不符合题意。 C．神经组织也是人体四种基本组织之一，但它主要由神经细胞（或简称神经元）构成。神经组织的主要功能是感受刺激、传导神经冲动和调节机体的各种活动。它并不具备保护、分泌、吸收等功能，C不符合题意。 D．结缔组织是人体内分布最广泛、种类最多的组织。它主要由细胞和细胞间质构成，细胞间质包括纤维、基质和细胞外液等。结缔组织具有支持、连接、保护、营养等多种功能，但它并不具备分泌和吸收功能，D不符合题意。 故选A。 10. 炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。 【详解】植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。水果挤压成果汁，这些汁液主要来自细胞的液泡。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物（ ） A. 种子裸露，没有果皮包被 B. 能产生种子并用种子繁殖后代 C. 有真正的根、茎、叶 D. 种子外面有果皮包被 【答案】D 【解析】 【分析】种子植物分为两类:被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。 【详解】A．种子裸露，没有果皮包被是裸子植物的特征，而非被子植物的特征，A错误。 B．能产生种子并用种子繁殖后代是被子植物和裸子植物都具有的特征，这不是两者的主要区别，B错误。 C．有真正的根、茎、叶也是被子植物和裸子植物都具备的特征，不是主要区别，C错误。 D．被子植物的种子外面有果皮包被，裸子植物种子裸露，没有果皮包被，这是两者的主要区别，D正确。 故选D。 12. 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是（　　） A. 细胞的控制中心 B. 保护和支持的作用 C. 控制物质的进出 D. 储存细胞液的场所 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，B错误。 C．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C正确。 D．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D错误。 故选C。 13. 学校种植园中有一种细长的圆筒形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ） A. 身体是否分节 B. 是否有肛门 C. 体内是否有脊柱 D. 身体是否呈两侧对称 【答案】A 【解析】 【分析】1．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 2．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】环节动物和线形动物都是细长状，都有肛门，身体都呈两侧对称，体内都无脊柱；环节动物身体分节，线形动物身体不分节，故A正确，BCD错误。 故选A。 14. 蛔虫、线虫、蛲虫是常见肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 身体呈圆柱形 D. 生殖器官发 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、线虫、蛲虫等。 【详解】ABD．蛔虫、线虫、蛲虫都是营寄生生活的线形动物，与寄生相适应，它们的体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强，目的就是为了增加感染寄主的机会。由此可见，ABD不符合题意。 C．身体呈圆柱形是线形动物的特征之一，但不是与肠道寄生生活相适应的特点，C符合题意。 故选C。 15. 下列诗句所描述的动物中，具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（ ） A. 牧人驱犊返，猎马带禽归 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 征蓬出汉塞，归雁入胡天 D. 蜜蜂蝴蝶生情性，偷眼蜻蜓避百劳 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。 【详解】A．诗句中的人、马属于哺乳动物，体表被毛，具有保温的作用，故A不符合题意。 BC．诗句中的莺，诗句中的雁属于鸟类，体表被覆羽毛，既有保温的作用，又有利于飞行，故BC不符合题意。 D．诗句中的蝴蝶属于昆虫，体表都有外骨骼，足和触角均分节，故D符合题意。 故选D。 二、综合题（本大题共5小题，除注明外，每空1分，共30分。温馨提示：请在题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 下图中，甲、乙表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”或“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题： （1）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为______倍。 （2）乙所示的三种试剂中，只在“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_____；在上述两个实验中都要用到的试剂是______，使用该试剂的目的是______。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]______；两种细胞中染色体的存在场所是[ ]______。 【答案】（1）200 （2） ①. 生理盐水 ②. 碘液 ③. 使细胞核着色，便于观察 （3） ①. ⑦线粒体 ②. ④细胞核 【解析】 【分析】图中：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。故用甲所示显微镜安装的物镜和目镜（由图甲可知，目镜与物镜放大倍数分别是：5倍和40倍），观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为200倍。 【小问2详解】 “制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是清水、碘液；“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水、碘液。 所以只在“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是生理盐水；在两个实验中都要用到的试剂是碘液，目的是染色，使细胞结构更清晰，便于观察。 【小问3详解】 丙是植物细胞结构模式图，丁是动物细胞结构模式图。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核。 所以，两种细胞中都含有的能量转换器是⑦线粒体，能将光能转变成化学能的能量转换器是③叶绿体；两种细胞中染色体的存在场所是④细胞核。 17. 5月22日是国际生物多样性日，生物圈中已知的绿色植物有50余万种。请根据所学知识，回答下列问题： （1）“西湖春色归，春水绿于染”中提到的生物没有______的分化。 （2）“青苔满街砌”中的植物通常被当作监测空气污染程度的指示植物，原因是______。 （3）根的生长依靠图甲中根尖的C区细胞的分裂和B区细胞的伸长实现的。C区细胞在分裂的过程中，首先是______由一个分为两个，随后细胞质分成两份；细胞分裂时，染色体经过______，数目加倍，然后______分配到两个子细胞中，保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。 （4）大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，且以其古朴、典雅、清新成为人们喜爱的观赏植物。如果在家中种养盆栽类（如上图乙），你认为应如何管理？ ______。 【答案】（1）根、茎、叶 （2）该植物的叶一般只有一层细胞，容易受到有毒气体的影响 （3） ①. 细胞核 ②. 复制 ③. 平均 （4）放在背阴的地方，多浇水 【解析】 【分析】图甲根尖的结构中A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。 【小问1详解】 “西湖春色归，春水绿于染”中提到的生物是藻类，其结构简单，没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 “青苔满街砌”中的植物是苔藓植物，通常被当作监测空气污染程度的指示植物，原因是叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 细胞的分裂：细胞核由一个分成两个；接着细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；最终一个细胞分裂成两个细胞。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 【小问4详解】 蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。因此要使盆栽肾蕨生长良好，根深叶茂，就要放在背阴的地方，多浇水。 18. 番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，回答下列问题。 组别 每次实验番茄幼苗数（株） 在人工智能气候箱内培养时间（天） 实验处理 实验次数 单株番茄幼苗增加有机物的量（克） A 12 20 定期浇水 3 4．98 B 12 20 干旱 2．46 （注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。） （1）【制定计划】本实验的变量是________。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有_______________（答出一点即可）。 （2）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了________实验，并取平均值作为实验结果。 （3）【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量______（填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过______过程合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。 （4）【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中________的有机物的量并计算、比较。 【答案】（1） ①. 水 ②. 在人工智能气候箱内培养时间相同 （2）重复 （3） ①. 少 ②. 光合作用 （4）根、茎、叶 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 若要探究水对番茄幼苗生长的影响，所以本实验的变量是水。为了控制单一变量，减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有每次实验番茄幼苗数（株）相同，在人工智能气候箱内培养时间相同等。 【小问2详解】 由表格可知，为避免实验结果的偶然性，研究小组根据实验方案进行了多次重复实验，并取平均值作为实验结果，减少实验误差。 【小问3详解】 根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量少。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过光合作用过程合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。 【小问4详解】 幼苗的营养器官是根、茎、叶，所以若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中根、茎、叶中的有机物的量并计算、比较。 19. 根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题： （1）蚯蚓的身体由许多相似的环状______组成，所以将蚯蚓称为______动物。 （2）如图所示，______端（填图中序号）是蚯蚓身体的前端，理由是环带靠近身体的该端。 （3）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有许多小突起，这些小突起叫______。 （4）探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验步骤如下： ①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间 ②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动。并测量它爬行2厘米所用的时间 ③分别重复进行3次 ④蚯蚓运动所需平均时间如表： 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 分析以上数据，此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动速度______。 （5）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表。目的是为了维持蚯蚓的______。 【答案】（1） ①. 体节 ②. 环节 （2）① （3）刚毛 （4）快 （5）呼吸 【解析】 【分析】蚯蚓身体细长由许多个环状体节构成，这样的动物被称为环节动物。图中③后端、②环带、①前端。 【小问1详解】 蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛辅助运动。 【小问2详解】 蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。如图所示，①端是蚯蚓身体的前端，理由是②环带靠近身体的该端。 【小问3详解】 用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有许多小突起，这些小突起叫刚毛，刚毛的作用是辅助运动。 【小问4详解】 对比结果，得出结论：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢，蚯蚓在粗糙纸上速度快。 【小问5详解】 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。所以在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表湿润。 20. 请观察蝗虫的外部形态图，据图回答下列问题： （1）蝗虫体表有______，其作用是_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 （2）图中[ ]______是它的飞行器官。 （3）蝗虫呼吸时气体进出的门户是[ ]______。 （4）蝗虫身体分为头、胸和[ ]______三部分。 【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 保护身体柔软的器官，防止体内水分蒸发 （2）⑨翅 （3）⑧气门 （4）⑫腹 【解析】 【分析】图中①触角、②单眼、③复眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧气门、⑨翅，⑩头部、⑪胸部、⑫腹部。 【小问1详解】 昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【小问2详解】 图中⑨翅是它的飞行器官，着生在⑪胸部。 【小问3详解】 蝗虫腹部在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门，从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对。每个气门都向内连通着气管，在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行呼吸作用，因此，⑧气门是气体出入蝗虫身体的门户，气管是蝗虫进行气体交换的器官。 【小问4详解】 蝗虫属于昆虫，其身体分为⑩头、⑪胸、⑫腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部着生有两对翅、三对足，为其的运动器官；身体外有外骨骼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第一学期期中教学质量检测 七年级生物学 （时间：60分钟 满分：60分） 注意事项： 1、答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2、考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。） 1. 诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，竹、桃、鸭三者结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2. 下图所示为某同学在光学显微镜下观察到的天竺葵叶横切片的视野。欲将物像①移至视野中央，应将载玻片向（ ）移动。 A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方 3. 草履虫分布在河流、池塘中，繁殖速度快，易采集培养，被广泛应用于水体监测。下列关于草履虫的叙述错误的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 能进行光合作用制造有机物 C. 草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫能独立生活 4. 下列属于蕨类植物的是（ ） A. B. C. D. 5. 下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（　　） A. 甲是器官，乙是组织 B. 甲经过分裂形成乙 C. 甲是组织，丙是系统 D. 乙经过分化形成丙 6. 生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（ ） A. 形态 B. 结构 C. 遗传物质 D. 生理功能 7. 身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中，身体分节的是（ ） A. 蛲虫 B. 松材线虫 C. 蛔虫 D. 蚯蚓 8. 老树虽有空心现象，但营养物质的运输仍能正常进行。这是依靠（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织 9. 人体的四种基本组织中，具有保护、分泌、吸收功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 输导组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 10. 炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 液泡 11. 被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物（ ） A. 种子裸露，没有果皮包被 B. 能产生种子并用种子繁殖后代 C. 有真正的根、茎、叶 D. 种子外面有果皮包被 12. 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是（　　） A. 细胞的控制中心 B. 保护和支持的作用 C. 控制物质的进出 D. 储存细胞液的场所 13. 学校种植园中有一种细长的圆筒形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（ ） A. 身体是否分节 B. 是否有肛门 C. 体内是否有脊柱 D. 身体是否呈两侧对称 14. 蛔虫、线虫、蛲虫是常见肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 身体呈圆柱形 D. 生殖器官发 15. 下列诗句所描述的动物中，具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（ ） A. 牧人驱犊返，猎马带禽归 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 征蓬出汉塞，归雁入胡天 D. 蜜蜂蝴蝶生情性，偷眼蜻蜓避百劳 二、综合题（本大题共5小题，除注明外，每空1分，共30分。温馨提示：请在题卡上作答，在本试卷上作答无效。） 16. 下图中，甲、乙表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”或“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到的部分材料用具；图丙、丁分别为植物细胞、动物细胞结构模式图，回答下列问题： （1）用甲所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，则在视野中看到的细胞放大倍数为______倍。 （2）乙所示的三种试剂中，只在“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是_____；在上述两个实验中都要用到的试剂是______，使用该试剂的目的是______。 （3）在丙、丁所示的细胞结构模式图中，两种细胞中都含有的能量转换器是[ ]______；两种细胞中染色体的存在场所是[ ]______。 17. 5月22日是国际生物多样性日，生物圈中已知的绿色植物有50余万种。请根据所学知识，回答下列问题： （1）“西湖春色归，春水绿于染”中提到的生物没有______的分化。 （2）“青苔满街砌”中的植物通常被当作监测空气污染程度的指示植物，原因是______。 （3）根的生长依靠图甲中根尖的C区细胞的分裂和B区细胞的伸长实现的。C区细胞在分裂的过程中，首先是______由一个分为两个，随后细胞质分成两份；细胞分裂时，染色体经过______，数目加倍，然后______分配到两个子细胞中，保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。 （4）大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，且以其古朴、典雅、清新成为人们喜爱的观赏植物。如果在家中种养盆栽类（如上图乙），你认为应如何管理？ ______。 18. 番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，回答下列问题。 组别 每次实验番茄幼苗数（株） 在人工智能气候箱内培养时间（天） 实验处理 实验次数 单株番茄幼苗增加有机物的量（克） A 12 20 定期浇水 3 4．98 B 12 20 干旱 2．46 （注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。） （1）【制定计划】本实验的变量是________。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有_______________（答出一点即可）。 （2）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了________实验，并取平均值作为实验结果。 （3）【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量______（填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过______过程合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。 （4）【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中________的有机物的量并计算、比较。 19. 根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题： （1）蚯蚓的身体由许多相似的环状______组成，所以将蚯蚓称为______动物。 （2）如图所示，______端（填图中序号）是蚯蚓身体的前端，理由是环带靠近身体的该端。 （3）用手指从前到后触摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有许多小突起，这些小突起叫______。 （4）探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验步骤如下： ①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间 ②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动。并测量它爬行2厘米所用的时间 ③分别重复进行3次 ④蚯蚓运动所需平均时间如表： 粗糙的纸 1.5分钟 玻璃板 3分钟 分析以上数据，此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙纸上比在玻璃板上运动速度______。 （5）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表。目的是为了维持蚯蚓的______。 20. 请观察蝗虫的外部形态图，据图回答下列问题： （1）蝗虫体表有______，其作用是_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。 （2）图中[ ]______是它的飞行器官。 （3）蝗虫呼吸时气体进出的门户是[ ]______。 （4）蝗虫身体分为头、胸和[ ]______三部分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $