内容正文:
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第2课时 铁的冶炼拓展及相关计算
在实验室里,可以利用如图装置制得铁.
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为
.
(2)B处可观察到的现象是 ;C处酒精灯的
作用是 .
(3)待四氧化三铁完全反应后,先停止 A处酒精喷灯加热,还应继续通入一氧化碳至 A处玻璃
管冷却,再撤去C处的酒精灯,若不继续通入一氧化碳,可能出现的后果是 .
一、生铁和钢的冶炼比较
【观察与思考】 完成表格.
炼铁 炼钢
冶炼原料
冶炼设备 炼钢炉
反应原理(用化学方程式表示)
产品含碳量
我们已经学习了工业炼铁的原理,那么工业上是如何冶炼其他金属的呢?
【拓展视野】 几种金属的冶炼方法
(1)热分解法
像汞、银等不太活泼的金属和氧结合得不太牢固,冶炼金属时只需加热分解即可.
例如:2HgO
△
2Hg+O2↑
(2)热还原法
像锰、锌、铁、镍、铅、铜等金属和氧结合得较牢固,热分解法不能冶炼,可用焦炭、氢气或一氧化
碳等还原剂(三大还原剂)和它们的矿物一起加热反应.
例如:Fe2O3+3CO
高温
2Fe+3CO2
Fe2O3:失氧,发生还原反应(被还原),是氧化剂,具有氧化性.
CO:得氧,发生氧化反应(被氧化),是还原剂,具有还原性.
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(3)电解法
像钠、钾、镁、铝等活泼金属和氧结合得非常牢固,用热还原法很难从其矿物中还原出来,为了
得到这种金属需用电解的方法.
例如:从氧化铝制金属铝,电解氧化铝的化学方程式: .
(4)湿法冶金(金属)
铜除了用热还原法冶炼外还可用湿法冶金法冶炼.用活泼金属将一些不太活泼的金属从其金
属化合物溶液中置换出来.
例如:湿法炼铜的化学方程式: .
【交流与讨论1】 指出下列反应中的还原剂和氧化剂.
(1)Fe3O4+4CO
高温
3Fe+4CO2
还原剂: ,氧化剂: .
(2)Fe2O3+3H2
高温
2Fe+3H2O
还原剂: ,氧化剂: .
(3)2CuO+C
高温
2Cu+CO2↑
还原剂: ,氧化剂: .
二、有关铁的计算
1.纯物质的计算.
例1 下列各物质中含铁量最高的是 ( )
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3
2.不纯物质的计算:当参加反应的物质含有杂质时,如何利用化学方程式计算?
例2 要炼出含杂质2%的生铁3200t,需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少吨?
【整理与归纳】 有关化学方程式的计算都是纯物质的计算,要把含 物质的质量换算成
的质量.
【交流与讨论2】 用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁多少
吨? (计算结果精确到0.1t)
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1.含氧化铁80%的赤铁矿,铁元素的质量分数是 ( )
A.63% B.56% C.70% D.80%
2.2.8gCO在高温下跟5.8g某种铁的氧化物恰好完全反应,该氧化物的化学式是 ( )
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeCO3
3.金属钛(Ti)的合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能,所以钛合金广泛用于航空、航天工业
及化学工业.工业上冶炼金属钛的过程是以钛矿石(主 要 成 分 为 钛 酸 亚 铁,化 学 式 为
FeTiO3)、焦炭、氯气为原料,在高温条件下制取 TiCl4,其反应的化学方程式为2FeTiO3+
6C+7Cl2
高温
2TiCl4+2X+6CO.然后用镁与 TiCl4,在高温条件下反应生成金属钛和氯化
镁.请根据以上信息回答下列问题.
(1)FeTiO3 中钛元素的化合价为 .
(2)在制备 TiCl4 的反应中,X的化学式为 .
(3)镁与 TiCl4 反应的化学方程式为 .
4.在下图中,图甲是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图,图乙是高炉炼铁的示意图.请回答
下列问题.
(1)写出图甲中的实验现象: .
(2)图甲中装置的不足之处是 .
(3)请写出高炉中生成铁的化学方程式: .
(4)加热Fe2O3 之前,应先通一会儿CO,目的是 .
(5)现用图甲中右边导管口连接 A和B,导管接口的连接顺序是a→ ;
如果导管连接错误,后果是 .
5.特种钢材需要用富铁矿石(含铁量高于50%)来冶炼.研学实践小组为测定某赤铁矿石(主
要成分为Fe2O3)的含铁量,取20g该赤铁矿石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应.实验相关
数据如图所示(假设杂质不溶于水,也不与酸反应).注:Fe2O3 固体能和稀盐酸反应生成可
溶性物质.
(1)20g该赤铁矿石样品中氧化铁的质量为 g.
(2)该赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为 ,由此判断该赤铁矿
石 (选填“属于”或“不属于”)富铁矿石.
8CH3OH+11O2
点燃
6CO2+2CO+16H2O
352 288
x 3.6g
352
288=
x
3.6g
x=4.4g
答:参与反应的氧气的质量为4.4g.
第5章 奇妙的二氧化碳
第1节 二氧化碳的性质与用途
课堂反馈
1.D 2.D 3.C 4.B 5.C 6.①a处干燥的紫
色石蕊小花不变色,b处湿润的紫色石蕊小花变红
②Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O ③密度
比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 ④湿润的紫色
石蕊小花由红色重新变为紫色 ⑤H2CO3
△
H2O+CO2↑ 分解
第2节 二氧化碳的实验室制法
课堂反馈
1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.(1)分液漏斗
(2)AF 2KClO3
MnO2
△2KCl+3O2↑ 将带火星
的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已经收集
满 (3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ B
(或C) 将燃着的木条放在c导管口,若木条熄灭,
则二氧化碳已经收集满 (4)B
第3节 自然界中的碳循环
课堂反馈
1.B 2.B 3.C 4.(1)温室效应 (2)化学
(3)CO2 +2NH3
一定条件
CO(NH2)2 + H2O
(4)AlH3 +3H2O Al(OH)3 ↓ +3H2 ↑
(5)ACD
第5章复习
知识归纳
1.化石燃料的燃烧 微生物的分解作用 人和动
植物的呼吸作用 绿色植物的光合作用 2.(1)无
无 气 大 能 干冰 升华吸热 (2)①CO2+
H2O H2CO3 H2CO3
△
H2O+CO2 ↑
②Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O ③不能
燃烧 不支持燃烧 3.(1)大理石(或石灰石) 稀
盐酸 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(2)过氧化氢制取氧气 向上排空气法 (3)将气
体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则收集
的气体是二氧化碳 (4)将燃着的木条放在集气瓶
口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满 4.超过正
常含量 通风换气 灯火试验
课堂反馈
1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.D
9.B 10.①④ 蜡烛由低到高依次熄灭 不可燃,
不助燃 能溶于水,且能与水反应 11.(1)A
(2)没有验证CO2 本身是否能使湿润的紫色石蕊试
纸变红 (3)试纸由红色变为紫色 H2CO3
△
H2O+CO2↑ 12.(1)分液漏斗 酒精灯 (2)BE
在 试 管 口 放 置 一 小 团 棉 花 2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑ A 可以控制反应的发生和
停止 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O (4)B
密度比空气小 (5)D 13.(1)电 (2)CO2+3H2
催化剂
△CH3OH+H2O
(3)H2O CO2 14.(1)CO2
溶于水且与水反应使瓶内气体减少,气压变小 (2)将
注射器3中的澄清石灰水推入三颈烧瓶中,振荡
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O (3)产生气
泡 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
第6章 金属资源综合利用
第1节 金属矿物及铁的冶炼
第1课时 常见的金属矿物
铁冶炼的化学原理
课堂反馈
1.D 2.C 3.D 4.(1)3CO+Fe2O3
高温
3CO2+
2Fe (2)通入CO 点燃酒精喷灯 硬质玻璃管中
原有的空气与CO 混合加热时发生爆炸 (3)处理
尾气中的CO,防止污染空气 (4)红棕色固体完全
变成黑色 熄灭酒精喷灯 (5)通入 CO 装置冷
却至室温 被还原出来的铁重新被氧化 (6)生铁
的密度比炉渣大 5.(1)增加氧气的含量,使焦炭
燃烧更充分 (2)高炉 (3)Fe2O3 +3CO
高温
2Fe+3CO2 (4)<
第2课时 铁的冶炼拓展及相关计算
课堂反馈
1.B 2.C 3.(1)+4 (2)FeCl3 (3)2Mg+
TiCl4
高温
Ti+2MgCl2 4.(1)红棕色粉末逐渐变
黑,澄清石灰水变浑浊 (2)没有尾气处理装置
(3)3CO+Fe2O3
高温
2Fe+3CO2 (4)排净装置内
原有的空气,防止加热时发生爆炸 (5)d→b→e
CO 会 逸 散 到 空 气 中,污 染 环 境 5.(1)16
(2)56% 属于
第2节 金属的性质和应用
第1课时 金属的化学性质
课堂反馈
1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.Fe+H2SO4
6