专题02 基础知识综合-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（福建专用）

专题2 基础知识综合 1．（23-24九年级上·泉州南安·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 有人是这样回答的：“富有创造力的人总是 ① （zī zī）不倦地 ② （jí）取知识，使自己学识 ③ （yuān）博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就（   ）。因此这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意造成的。这种情况可能出现在6分钟之后。也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全（   ）。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有（   ）新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．一事无成    赞扬    探求 B．一败涂地    赞同    探讨 C．一事无成    赞同    探求 D．一败涂地    赞扬    探讨 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意造成的。 B．因此这些知识都可能随时进行组合，形成新的创意造成的。 C．因为这些知识都可能随时进行组合，形成新的创意。 D．因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 2．（23-24九年级上·福建漳州·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 新疆水产虾蟹肥美，带动渔民变“富民”。正是由于雪山水从“天上”来这种（   ）的水源条件，加上地方水域盐碱度高的天然优势和农业科技的深度①______（fù）能，水产才得以在此（   ），新疆“海鲜陆养”的“新鲜”在全国各地“出圈”，乡村②______（zhèn）兴的丰收画卷正徐徐展开。走进素有“鱼米之乡”美③______（yù）的吉木萨尔县北庭镇，大片芦苇（   ），远近交错、层层叠叠，秋意正浓。当地大力提高绿色生态养殖，深受消费者的喜爱，水产品肉质细嫩，营养丰富。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①     ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．天时地利   安身立命   东倒西歪 B．得天独厚   安身立命   枝摇叶舞 C．天时地利   安家立业   枝摇叶舞 D．得天独厚   安家立业   东倒西歪 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．当地大力提高绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，营养丰富，深受消费者的喜爱。 B．当地大力提高绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，深受消费者的喜爱，营养丰富。 C．当地大力发展绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，营养丰富，深受消费者的喜爱。 D．当地大力发展绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，深受消费者的喜爱，营养丰富。 3．（23-24九年级上·泉州泉港·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 具有甲_____（A．壮大    B．庞大）而复杂的语音结构和词汇结构的闽南语是古代北方河南一带的人民因避战乱、平叛乱或逃灾荒等原因多次向南方迁xǐ①______进入闽南地区后逐渐形成的，虽不能乙___（A．排除    B．消除）当时闽地本土语言对闽南语形成和发展的影响，但是，在跟当地语言的融合和交流过程中，古代河南话是占绝对优势的。北方河南一带的中原华夏汉民族从黄河中下游的河南等地辗②___转到东南福建，中原文化也就这样由其子孙带到此处，此后再迁至闽南，最后部分跨越海峡，到了台湾。 (1)根据①处拼音写汉字，给②处加点字注音。 ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 乙 (3)文中划线句子有一处语病，请将修改后的句子写下来。 原句：在跟当地语言的融合和交流过程中，古代河南话是占绝对优势的。 4．（23-24九年级上·福建莆田·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 我们希望，瞬间的积①（diàn）不要流失，岁月的（   ）别被消磨殆尽，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，向阳生长。总有一天，你会明白，真正能够（   ）你的，从来不是他人的评判，而是你内心的释怀和格局。只要你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。人生说到底，活的是一种心态。生活的②（diāo）难，并不是要你变得战战兢兢、无精打③（cǎi），而是要你变得更加从容。未来还长，不必如坐针毡。 愿我们都能（   ）地面对生活中的每个选择，在稳稳的努力中收获稳稳的幸福。人的一生，万般皆苦，唯有自渡。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．馈赠        治愈        坦然 B．馈赠        治疗        坦然 C．惠赠        治愈        淡然 D．惠赠        治疗        淡然 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．只要你内心保持平和镇静，就能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 B．只有你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 C．尽管你内心保持平和镇静，还能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 D．虽然你内心保持平和镇静，但能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 5．（23-24九年级上·泉州鲤城·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 我们的文化自信从历史传承中来，从革命奋斗中来，从改革创新中来。中华文化博大精深、（    ），涌现出老子、孔子、庄子、孟子等闻名于世的伟大思想巨匠， ① （dàn）生了诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲等（    ）的文学经典，为中华民族（    ）、 ② （xīn）火相传提供了精神滋养。革命文化和社会主义先进文化是在长期艰苦奋斗中不断淬炼的文化精华，井冈山精神、长征精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗震救灾精神、载 ③ （A．zài  B．zǎi）人航天精神、脱贫攻坚精神……这些宝贵精神财富是鼓动改革、革命、建设事业从胜利走向胜利的强大精神动力。可以说，坚定文化自信，我们有充分的理由、有强大的底气。 (1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字，为③处加点字选择正确的读音。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．源远流长  无穷无尽  生生不息 B．源远流长  浩如烟海  生生不息 C．源源不断  无穷无尽  生机勃勃 D．源源不断  浩如烟海  生机勃勃 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些宝贵精神财富是鼓动革命、改革、建设事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 B．这些宝贵精神财富是推动改革、革命、建设事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 C．这些宝贵精神财富是鼓动改革、建设、革命事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 D．这些宝贵精神财富是推动革命、建设、改革事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 6．（23-24九年级上·泉州百校联考·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 近年来，《哪吒之魔童降世》《封神第一部：朝歌风云》等根据中国神话故事再创作的影视作品收获票房收视与观众口碑的双丰收。为什么这些中国人（   ）的神话故事，能通过影视艺术闪耀迷人光彩？ 回①____（sù）早期神话与先民历史，我们会看到一个个神话故事②____（yùn）藏着先民对宇宙、生命深刻而具有创造性的思考，这种对自身文化的叩问与释疑，流露着中华民族勇于创新、善于担当的精神追求。神话题材影视创作抓住这个特点，强调以（   ）的科学态度观察生活，挖掘神话故事与中华文化（   ）的精神价值，创作具有现实意义的故事，进而潜___③移默化地滋养人们心灵。 (1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．家喻户晓    脚踏实地    承上启下 B．家喻户晓    实事求是    一脉相承 C．深入人心    实事求是    承上启下 D．深入人心    脚踏实地    一脉相承 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这种对自身文化的叩问与释疑，流露着中华民族勇于担当、善于创新的精神追求。 B．对这种自身文化的叩问与释疑，彰显了中华民族善于创新、勇于担当的精神追求。 C．这种对自身文化的叩问与释疑，彰显了中华民族勇于担当、善于创新的精神追求。 D．对这种自身文化的叩问与释疑，流露着中华民族善于创新、勇于担当的精神追求。 7．（23-24九年级上·泉州五中·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 ①这是海丝泉州。 ②千百年来底色不变——征程向大海，胸怀像大海。耕海牧洋，织就（    ）的海上丝路，积淀（ ① ）穿越时空的丝路精神。 ③辉煌！古海丝动脉上，多少千舸（jìng） ② 发，云帆蔽日的壮阔，正是从刺桐城铺发；（    ）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉。又有多少东西方大家，超越种族、语言和文化，在笔端流（tǎng） ③ “光明之城”“东方第一大港”“涨海声中万国商”“四海人文第一邦”等余韵绕梁的赞叹。 ④千百年来精神不变——擘画（    ）、勇立潮头的不朽传奇，赓续“等风来不如追风去”的自信自觉。 ⑤高歌！共建“一带一路”倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘；______，______，______，______。 ⑥猛进！千年潮未落，风起再扬帆。 (1)在下面横线上给文中①处的字注音，根据②③处的拼音写出相应的汉字。 ①    ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） A．乘风破浪  绵亘万里  流光溢彩 B．乘风破浪  流光溢彩  绵亘万里 C．绵亘万里  流光溢彩  乘风破浪 D．绵亘万里  乘风破浪  流光溢彩 (3)下面语句填入文中横线上，顺序最恰当的一项是（    ） ①也让中国更深刻地融入世界 ②泉州以自身为窗口 ③从文明互鉴的历史中走来 ④让世界更深刻地了解中国 A．④①②③ B．②③①④ C．③②④① D．③②①④ 8．（23-24九年级上·泉州·期末）阅读下面的文字，按要求做题。 如今，人们常常能够见到（   ）的书展，其实在古代，人们也有机会与“书展”邂逅。 家中藏书丰富的古人，每年都会定期“晒书”或“曝书”。所谓“晒书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒一晒，避免书籍不受潮或虫蛀。想象一下，在一个阳光明（mèi） ① 的日子，大家都将自家所藏书籍搬出来晒一晒，并相互翻阅学习，这是不是与现在的“书展”有些（   ）呢？ 晒书活动最早记载可追 ② （sù）至西周。到了宋代，“曝书会”极其受重视，甚至还出现了由官府主办的“馆阁曝书会”，相当于宋代国家图书馆所举办的大型书展。不过，国家图书馆的藏书（   ），非一日可以晒完，所以这项工程往往 ③ （yán）续几个月。在“曝书会”期间，皇帝会选择一个良辰吉日召集臣僚，一起前往“曝书会”现场进行观赏。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．各式各样  大同小异  数不胜数 B．各式各样  大同小异  层出不穷 C．包罗万象  半斤八两  层出不穷 D．包罗万象  半斤八两  数不胜数 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．“晒书”或“曝书”，即将藏书从屋子里搬出来晒一晒，防止书籍不受潮或虫蛀。 B．所谓“晒书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒一晒，避免书籍受潮或被虫蛀。 C．所谓“晒书”或“曝书”，即将藏书从屋子里搬出来哂一晒，防止书籍受潮或不虫蛀。 D．“哂书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒—晒，防止书籍不受潮或不虫蛀。 9．（23-24九年级上·泉州晋江·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 晋江海外乡亲素来（　　），他们已成为建设侨乡的一股重要力量，为（　　）晋江、繁荣侨乡创下了丰功伟① jì。其中，海外乡亲为故里兴办公益事业所做的贡献尤为卓著。在晋江，几乎每个乡镇都有海外乡亲捐建的中小学校和教育基金会。他们恪守初心、步履坚定，以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活，以“行则将至”的决心吸引后来者前行。 拳拳爱国心，殷殷爱乡情。千百年来，家国情怀已经（　　）每个中国人的血脉之中。它映照着华人华侨的赤子之心——甲 ；② zhāng显着华人华侨的顽强意志——乙 ；体现着华人华侨的奉献精神——丙 。浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任，强烈的家国担当。 (1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．衣锦还乡    传承    熔入 B．爱国爱乡    振兴    融入 C．衣锦还乡    振兴    熔入 D．爱国爱乡    传承    融入 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活的图景，以“行则将至”的决心吸引后来者前行。 B．以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活，以“行则将至”的决心激励后来者前行。 C．以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活的图景，以“行则将至”的决心激励后来者前行。 D．以实干为笔在岁月卷轴中创造美好生活，以“行则将至”的决心鼓舞后来者前行。 (4)下面三个句子填入文中【甲】【乙】【丙】三处，排序最正确的一项是（   ） ①无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔 ②无论作出何种牺牲，都能无怨无悔 ③无论经受何种考验，都能永葆初心 A．①③② B．③①② C．①②③ D．③②① 10．（23-24九年级上·福建南平·期末）阅读小智参加“关注森林·探秘武夷”活动的日记节选，按要求作答。 武夷山国家公园，被誉为大自然和人类历史共同（   ）的“绿色明珠”，保存了地球同纬度上最完整的生物链，是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔，（   ）在眼前的景象，如梦如幻，远山如黛，云雾翻滚，武夷山景和大裂谷尽收眼底，常年绿意 ① （ànɡ）然的常绿阔叶林里，万千植物共同营造的层层叠叠山林，令人（   ）；钻进挂墩密林寻找飞鸟，探索挂墩角蟾的 ② （qī）息地，观察藏酋猴的族群生活；乘竹筏游览九曲溪，（   ）武夷山山水的精华，欣赏九曲溪 ③ （pàn）的丹霞地貌……这次活动带动公众关注自然，并促进同学们保护森林和生物多样性意识。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①       ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．创设   出现    扬眉吐气   体悟 B．缔造   呈现    心旷神怡   体悟 C．创设   呈现    心旷神怡   体察 D．缔造   出现    扬眉吐气   体察 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这次活动带动公众关注自然，并增进同学们保护森林和生物多样性意识。 B．这次活动带动公众关注自然，并增强同学们保护森林和生物多样性意识。 C．这次活动增进同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 D．这次活动增强同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 11．（23-24九年级上·福建宁德·期末）阅读下面文字，按要求作答。 福州古厝民居具有浓郁的彩绘装饰特色，是闽派建筑的标志性元素，广受赞①（yù）（   ）砖瓦木石彩绘之中，见证着岁月流变，流淌着城市记忆，（   ）着浓浓乡愁。 在古代，“彩绘”又称为丹青，主要用在建筑物的木构建的装饰上。福州古厝建筑的彩绘②（jí）（   ）取了中国彩绘艺术的精华，是一种具有本地习俗和审美的地方彩绘，虽然起到建筑不受潮湿气候侵害和防止不被风化的作用，却能装饰门庭院户，还体现家族地位。绘制颜料多使用矿物质颜料是达到（   ）的装饰效果的秘③（jué）（   ），题材选择上，常见的是文人雅士普遍喜欢的“梅兰竹菊四君子”和“琴棋书画文人四艺”。 这些彩绘不仅反映了中国传统宅院的吉祥文化，其内容更注重对生活在宅院里的人们精神的（   ），是每个宅院里崇尚的价值取向的生动写照。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．寄托  经久不息  濡养 B．寄托  历久弥新  濡养 C．寄寓  历久弥新  培养 D．寄寓  经久不息  培养 (3)文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．既起到建筑不受潮湿气候侵害和防止被风化的作用，又能装饰门庭院户，还体现家族地位。 B．虽然起到建筑不受潮湿气候侵害和防止被风化的作用，却能装饰门庭院户，还体现家族地位。 C．既起到防止建筑不受潮湿气候侵害和不被风化的作用，又能装饰门庭院户，还体现家族地位。 D．虽然起到防止建筑不受潮湿气候侵害和不被风化的作用，却能装饰门庭院户，还体现家族地位。 12．（23-24九年级上·福建龙岩·期末）阅读下面的文字，完成文后的题目。 第一次到熬溪，我就惊叹于这里的美。那一坝稻田里的稻谷，纯正的金黄色，与金黄的阳光缠绵交①（róng）。山风过处，稻浪翻滚。那家家户户屋后的竹林，都在呼呼而来的山风中摇②（yè）出一丛丛翠绿。保靖县城往北十来公里，山势突然隆起很高，成为一个很小的台地。熬溪（   ），把几十栋木房子安放在台地四周，高高低低，大大小小，错落有③（zhì）。围在寨子和山间的一大坝田园，是熬溪最大的_块苗翠。山背后几坝田园散落，是在山中点缀的一串串玉佩。以前在我眼里（   ）的山水，居然每一处都能让我惊喜。可以说，每—座山岭、山峰都是一幅（   ）的画,每一条河流、小溪都是梦幻迷离的诗。 (1)根据拼音、依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入括号内的词语、全都恰当的一项是（    ） A．见缝插针  见怪不怪  美轮美奂 B．见缝插针  司空见惯  精美绝伦 C．相机行事  司空见惯  美轮美奂 D．相机行事  见怪不怪  精美绝伦 (3)文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．山背后的几坝田园散落，是点缀在山中的一串串玉佩。 B．山背后散落的几坝田园，是在山中点缀的一串串玉佩。 C．几坝田风散落在山背后，是在山中点纹的一申串玉佩。 D．山背后散落的几坝田园，是点缀在山中的一串串玉佩。 13．（23-24九年级上·厦门·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 “嘉庚瓦、燕尾春、红砖墙、坡屋顶”，巍①（é）（   ）俊秀、端庄典雅的嘉庚建筑是厦门的一张城市名片。橙红鲜亮的嘉庚瓦是其具有代表性的特色之一。 陈加俊祖祖辈辈都居住在龙海榜山镇，以烧瓦为生。嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年。在创办集美小学前，陈嘉庚到龙海考察，（   ）遇到陈加俊的爷爷陈元盛。两人相谈甚欢，决定由陈元盛为陈嘉庚（   ）一种美观、坚固、耐用的瓦片。 历经百年风雨，集美学村和厦门大学屋顶的那一②（mǒ）（   ）橙红，依旧鲜亮。每一片嘉庚瓦，都体现了嘉庚先生③（ruì）（   ）意革新、精益求精的（   ）。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） A．偶然  冶炼  精神 B．偶然  烧制  精神 C．偶尔  冶炼  风骨 D．偶尔  烧制  风骨 (3)文中画横线的句子有语病，请修改。 14．（23-24九年级上·福建三明·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 为何近些年中国电影特别热①（zhōng）于改编传统经典？一方面，是由于观众对中华优秀传统文化与古典文学的熟悉和热爱；另一方面，源于经典作品中艺术形象所具有的跨 ②（yuè）时空的魅力。对于绝大多数读者来说，艺术形象在他们的阅读经验中占有重要的位置。为人物独特的性格魅力 ③（qīng）倒，伴随人物（   ）的命运或惊、或喜、或怒、或嗔，是阅读的乐趣之一。而这些艺术形象在历史上并实一直处在变化的过程中。《三国演义》问世前，刘备、关羽和张飞的故事至少在晚唐时就已经广为流传，经过宋元话本、元杂剧等的改编，更是变得（   ）。因 此，罗贯中既是创作者，也是将民间（   ）的传奇故事发扬光大的集大成者。不断吸纳时代性，不断流传，仍旧是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．跌宕起伏 路人皆知 有口皆碑 B．跌宕起伏 家喻户晓 喜闻乐见 C．一波三折 家喻户晓 有口皆碑 D．一波三折 路人皆知 喜闻乐见 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．不断流传，不断吸纳时代性，反而是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 B．不断吸纳时代性，不断流传，其实是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 C．不断吸纳时代性，不断流传，反而是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 D．不断流传，不断吸纳时代性，其实是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 （23-24九年级上·福州马尾区·期末）“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训，很多人视它为自己一生的 ① （zhēn）言。“自强不息”一词出自《周易》，书中说：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪② 守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子也应当勤勉不懈，奋发进取。除《周易》之外，亦有多部史（jí） ③ 用自强不息一词来勉励自己或是教诲 ④ 自己的晚辈。也正是一代代炎黄子孙传承和 这样的精神，才使得我们中华民族的灿烂文明能够源远流长。 如何做到自强不息？首先在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。最后，自强不息的精神也是与公而忘私的思想联系在一起的。 15．按要求作答。 （1）根据语境，写出①③处的汉字，给②④处加点字注音。 ①       ②        ③         ④    （2）填入上文横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．笃行   B．践行   C． 履行   D．传达 16．文段中划“ ”的句子有语病，请修正，将正确的句子写在横线上。 创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题2 基础知识综合 1．（23-24九年级上·泉州南安·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 有人是这样回答的：“富有创造力的人总是 ① （zī zī）不倦地 ② （jí）取知识，使自己学识 ③ （yuān）博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就（   ）。因此这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意造成的。这种情况可能出现在6分钟之后。也可能在6个月之后，或者6年之后。但当事人坚信它一定会出现。”我对此完全（   ）。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有（   ）新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ① ② ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．一事无成    赞扬    探求 B．一败涂地    赞同    探讨 C．一事无成    赞同    探求 D．一败涂地    赞扬    探讨 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意造成的。 B．因此这些知识都可能随时进行组合，形成新的创意造成的。 C．因为这些知识都可能随时进行组合，形成新的创意。 D．因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 【答案】(1) 孜孜 汲 渊 (2)C (3)D 【详解】（1）本题考查字音和字形。 孜孜不倦：zī zī bù juàn，形容勤奋努力，不知疲倦。 汲取：jí qǔ，吸取；吸收。 渊博：yuān bó，学识深广。 （2）本题考查词义辨析。 第一空：一事无成：连一样事情也没有做成，形容毫无成就。。一败涂地：形容失败得非常惨重，不可收拾。结合语境分析：这里描述的是如果不精通各种知识，那么就无法形成新的创意。这里更强调的是“没有收获”或“没有成果”，而不是强调“失败”的状态。因此，“一事无成”更符合语境 第二空：赞同：表示同意、赞成某个观点或做法。赞扬：表示对某人或某事的称赞、夸奖。结合语境分析：这里描述的是“我”对于前面所述观点的态度。既然是对观点的态度，那么更合适的是“赞同”，因为它表示对观点的同意。 第三空：探求：指探索、寻求，强调对未知领域的深入研究和寻找。探讨：指研究讨论，多用于对某一问题或主题的深入探讨。结合语境分析：这里描述的是创造性思维所必需的态度和意识。创造性思维需要的不仅仅是讨论或研究，更需要深入探索并寻求新事物。因此，“探求”更贴合语境。 故选C。 （3）本题考查病句的辨析和修改。 该句语病：句式杂糅，应该删去“造成的”；关联词错误，“因此”应该替换为“因为”。正确的句子为：因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。 故选D。 2．（23-24九年级上·福建漳州·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 新疆水产虾蟹肥美，带动渔民变“富民”。正是由于雪山水从“天上”来这种（   ）的水源条件，加上地方水域盐碱度高的天然优势和农业科技的深度①______（fù）能，水产才得以在此（   ），新疆“海鲜陆养”的“新鲜”在全国各地“出圈”，乡村②______（zhèn）兴的丰收画卷正徐徐展开。走进素有“鱼米之乡”美③______（yù）的吉木萨尔县北庭镇，大片芦苇（   ），远近交错、层层叠叠，秋意正浓。当地大力提高绿色生态养殖，深受消费者的喜爱，水产品肉质细嫩，营养丰富。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①     ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．天时地利   安身立命   东倒西歪 B．得天独厚   安身立命   枝摇叶舞 C．天时地利   安家立业   枝摇叶舞 D．得天独厚   安家立业   东倒西歪 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．当地大力提高绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，营养丰富，深受消费者的喜爱。 B．当地大力提高绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，深受消费者的喜爱，营养丰富。 C．当地大力发展绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，营养丰富，深受消费者的喜爱。 D．当地大力发展绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，深受消费者的喜爱，营养丰富。 【答案】(1) 赋 振 誉 (2)B (3)C 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 ①赋能（fù néng）：指赋予更大的做事的可能性空间。 ②振兴（zhèn xīng）：指振发兴举，增强活力。 ③美誉（měi yù）：美好的名声。 （2）本题考查词语运用。 第一处：天时地利：指作战时的自然气候条件，地理环境。得天独厚：具有特殊的优越的天然条件。结合“正是由于雪山水从‘天上’来”“水源条件”可知，这里体现的是优越的天然条件，因此这里应使用“得天独厚”； 第二处：安身立命：指生活有着落，精神有寄托。安家立业：安置家庭，建立事业。多指在一个地方长期地劳动和生活。这里用来形容“水产”，应使用“安身立命”； 第三处：东倒西歪：意思是指行走不稳，身不由主。也形容物体倾斜不正。枝摇叶舞：树枝摇晃树叶起舞。这里形容秋意正浓的大片芦苇，应使用“枝摇叶舞”； 故选B。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 搭配不当，“提高”不能与“生态养殖”搭配，应将“提高”改为“发展”；语序不当，“水产品肉质细嫩，营养丰富”是因，“深受消费者的喜爱”是果，正确的顺序是：水产品肉质细嫩，营养丰富，深受消费者的喜爱。因此修改后的句子应是：当地大力发展绿色生态养殖，水产品肉质细嫩，营养丰富，深受消费者的喜爱； 故选C。 3．（23-24九年级上·泉州泉港·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 具有甲_____（A．壮大    B．庞大）而复杂的语音结构和词汇结构的闽南语是古代北方河南一带的人民因避战乱、平叛乱或逃灾荒等原因多次向南方迁xǐ①______进入闽南地区后逐渐形成的，虽不能乙___（A．排除    B．消除）当时闽地本土语言对闽南语形成和发展的影响，但是，在跟当地语言的融合和交流过程中，古代河南话是占绝对优势的。北方河南一带的中原华夏汉民族从黄河中下游的河南等地辗②___转到东南福建，中原文化也就这样由其子孙带到此处，此后再迁至闽南，最后部分跨越海峡，到了台湾。 (1)根据①处拼音写汉字，给②处加点字注音。 ① ② (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲 乙 (3)文中划线句子有一处语病，请将修改后的句子写下来。 原句：在跟当地语言的融合和交流过程中，古代河南话是占绝对优势的。 【答案】(1) 徙 zhǎn (2) B A (3)在跟当地语言的交流和融合过程中，古代河南话是占绝对优势的。 【详解】（1）本题考查汉字字音字形的正确使用。 ①迁徙：读音为，qiān xǐ；意思为，迁移；搬家。 ②辗转：读音为，zhǎn zhuǎn；意思为，反复不定，翻来覆去的样子。 （2）本题考查近义词辨析。 A.壮大：变得强大； B.庞大：表示形体、组织、数量或程度大大超过惯常的范围或标准。 甲处表示闽南语语系规模巨大、繁杂，使用“庞大”更恰当，故选B。 A.排除：去除或移除某物，它多用于指困难、影响、故障、纠缠、羁绊等； B.消除：比喻彻底消灭，清除，去除不利的事物，多用于指顾虑、疾病、威胁、薄弱环节等， 乙处表示当时闽地本土语言的影响不能完全去除，使用“排除”更恰当，故选A。 （3）本题考查病句修改。 语序不当，应该先“交流”再“融合”，所以应改为：在跟当地语言的交流和融合过程中，古代河南话是占绝对优势的。 4．（23-24九年级上·福建莆田·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 我们希望，瞬间的积①（diàn）不要流失，岁月的（   ）别被消磨殆尽，而是在时间的河床上凝聚起沉潜的力量，向阳生长。总有一天，你会明白，真正能够（   ）你的，从来不是他人的评判，而是你内心的释怀和格局。只要你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。人生说到底，活的是一种心态。生活的②（diāo）难，并不是要你变得战战兢兢、无精打③（cǎi），而是要你变得更加从容。未来还长，不必如坐针毡。 愿我们都能（   ）地面对生活中的每个选择，在稳稳的努力中收获稳稳的幸福。人的一生，万般皆苦，唯有自渡。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．馈赠        治愈        坦然 B．馈赠        治疗        坦然 C．惠赠        治愈        淡然 D．惠赠        治疗        淡然 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．只要你内心保持平和镇静，就能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 B．只有你内心保持平和镇静，才能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 C．尽管你内心保持平和镇静，还能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 D．虽然你内心保持平和镇静，但能做自己人生的舵手，不被喧嚣的世界影响。 【答案】(1)①淀 ②刁 ③采 (2)A (3)B 【详解】（1）本题考查字形。 积淀jī diàn，指积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物。 刁难，diāo nàn 指在某件事上，故意为难他人，使其难堪或办不成事。又指故意给对方难堪。 无精打采，wú jīng dǎ cǎi，意思是形容精神不振，提不起劲头、不高兴、不振作。亦作没精打采。 （2）本题考查词语运用。 馈赠，本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。 惠赠，是一个敬辞，主要用于表示对方赠予了自己物品或者财物。 第一空，应是“岁月的馈赠”； 治愈，意思为使恢复健康。 治疗，通常是指干预或改变特定健康状态的过程。 第二空，应是内心的释怀和格局“治愈自己”； 坦然，形容心里平静，无顾虑。 淡然，形容淡泊名利，内心豁达。颜色浅淡等。多指一种追求精神享受，避离世俗物欲的心态。 第三空，“面对生活中的每个选择”应该“坦然”，指内心平静。 故选A。 （3）本题考查修改病句。 划线句关联词语“只要……才能”使用有误，应该为“只有……才能”。故选B。 5．（23-24九年级上·泉州鲤城·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 我们的文化自信从历史传承中来，从革命奋斗中来，从改革创新中来。中华文化博大精深、（    ），涌现出老子、孔子、庄子、孟子等闻名于世的伟大思想巨匠， ① （dàn）生了诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲等（    ）的文学经典，为中华民族（    ）、 ② （xīn）火相传提供了精神滋养。革命文化和社会主义先进文化是在长期艰苦奋斗中不断淬炼的文化精华，井冈山精神、长征精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、抗震救灾精神、载 ③ （A．zài  B．zǎi）人航天精神、脱贫攻坚精神……这些宝贵精神财富是鼓动改革、革命、建设事业从胜利走向胜利的强大精神动力。可以说，坚定文化自信，我们有充分的理由、有强大的底气。 (1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字，为③处加点字选择正确的读音。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．源远流长  无穷无尽  生生不息 B．源远流长  浩如烟海  生生不息 C．源源不断  无穷无尽  生机勃勃 D．源源不断  浩如烟海  生机勃勃 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这些宝贵精神财富是鼓动革命、改革、建设事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 B．这些宝贵精神财富是推动改革、革命、建设事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 C．这些宝贵精神财富是鼓动改革、建设、革命事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 D．这些宝贵精神财富是推动革命、建设、改革事业从胜利走向胜利的强大精神动力。 【答案】(1)①诞   ②薪   ③A (2)B (3)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 诞生，dàn shēng。指人的降生或新事物的出现，及生日（用于尊敬的人和庄重的场合）；成立。 薪火相传，xīn jìn huǒ chuán，指柴虽烧尽，火种仍留传。比喻学问和技艺代代流传，也泛指传延不绝。 载人（zài rén），意思是承载着人。故选A。 （2）本题考查成语运用。 源远流长，意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。 源源不断，意思是形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。 第一空，形容“中华文化”，应用“源远流长”。 无穷无尽，意思是没有止境。 浩如烟海，形容典籍、图书等极为丰富。 第二空，形容“文学经典”，应用“浩如烟海”。 生生不息，指不断地生长、繁殖。 生机勃勃，形容生命力旺盛的样子。 第三空，形容中华民族绵延不绝，用“生生不息”； 故选B。 （3）本题考查修改病句。 语句“鼓动改革、革命、建设事业”搭配不当，语序不当，应改为“推动革命、建设、改革事业”。故选D。 6．（23-24九年级上·泉州百校联考·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 近年来，《哪吒之魔童降世》《封神第一部：朝歌风云》等根据中国神话故事再创作的影视作品收获票房收视与观众口碑的双丰收。为什么这些中国人（   ）的神话故事，能通过影视艺术闪耀迷人光彩？ 回①____（sù）早期神话与先民历史，我们会看到一个个神话故事②____（yùn）藏着先民对宇宙、生命深刻而具有创造性的思考，这种对自身文化的叩问与释疑，流露着中华民族勇于创新、善于担当的精神追求。神话题材影视创作抓住这个特点，强调以（   ）的科学态度观察生活，挖掘神话故事与中华文化（   ）的精神价值，创作具有现实意义的故事，进而潜___③移默化地滋养人们心灵。 (1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．家喻户晓    脚踏实地    承上启下 B．家喻户晓    实事求是    一脉相承 C．深入人心    实事求是    承上启下 D．深入人心    脚踏实地    一脉相承 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这种对自身文化的叩问与释疑，流露着中华民族勇于担当、善于创新的精神追求。 B．对这种自身文化的叩问与释疑，彰显了中华民族善于创新、勇于担当的精神追求。 C．这种对自身文化的叩问与释疑，彰显了中华民族勇于担当、善于创新的精神追求。 D．对这种自身文化的叩问与释疑，流露着中华民族善于创新、勇于担当的精神追求。 【答案】(1) ①溯 蕴 qián (2)B (3)C 【详解】（1）本题考查字音字形。 回溯（sù）：回首往事；回顾。 蕴藏（yùn）：指蓄积而未显露或未发掘。 潜移默化（qián）：指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。 （2）本题考查词语辨析和运用。 第一空：“家喻户晓”，意思是每家每户都明白，谓人人皆知。“深入人心”，指思想、感情等深入到人们内心深处。此处指中国的神话故事人人都知道，应选“家喻户晓”； 第二空：“脚踏实地”，意思是脚踏在坚实的土地上；比喻做事踏实，认真。“实事求是”，意思是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质；通常指按照事物的实际情况办事。此处强调观察生活要按实际情况，应选“实事求是”； 第三空：“承上启下”，意思是承接上面的，引出下面的内容。“一脉相承”，意思是从同一血统、派别世代相承流传下来；比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。此处指神话故事与中华文化之间有继承关系，应选“一脉相承”； 故选B。 （3）本题考查病句辨析及修改。 原句存在两处语病：一是搭配不当，“流露”和“追求”搭配不当，应把“流露”改为“彰显”；二是语序不当，“勇于创新、善于担当”语序不当，应先“担当”，后“创新”，改为“勇于担当、善于创新”； 故选C。 7．（23-24九年级上·泉州五中·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 ①这是海丝泉州。 ②千百年来底色不变——征程向大海，胸怀像大海。耕海牧洋，织就（    ）的海上丝路，积淀（ ① ）穿越时空的丝路精神。 ③辉煌！古海丝动脉上，多少千舸（jìng） ② 发，云帆蔽日的壮阔，正是从刺桐城铺发；（    ）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉。又有多少东西方大家，超越种族、语言和文化，在笔端流（tǎng） ③ “光明之城”“东方第一大港”“涨海声中万国商”“四海人文第一邦”等余韵绕梁的赞叹。 ④千百年来精神不变——擘画（    ）、勇立潮头的不朽传奇，赓续“等风来不如追风去”的自信自觉。 ⑤高歌！共建“一带一路”倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘；______，______，______，______。 ⑥猛进！千年潮未落，风起再扬帆。 (1)在下面横线上给文中①处的字注音，根据②③处的拼音写出相应的汉字。 ①    ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） A．乘风破浪  绵亘万里  流光溢彩 B．乘风破浪  流光溢彩  绵亘万里 C．绵亘万里  流光溢彩  乘风破浪 D．绵亘万里  乘风破浪  流光溢彩 (3)下面语句填入文中横线上，顺序最恰当的一项是（    ） ①也让中国更深刻地融入世界 ②泉州以自身为窗口 ③从文明互鉴的历史中走来 ④让世界更深刻地了解中国 A．④①②③ B．②③①④ C．③②④① D．③②①④ 【答案】(1) diàn 竞 淌 (2)C (3)C 【详解】（1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。 （1）积淀：读音jī diàn，积累沉淀。 （2）jìng——竞，竞发：争先出发。 （3）tǎng——淌，流淌：液体流动。 （2）本题考查词语的运用。 乘风破浪：表示自己志向远大。后用以比喻不畏艰险，奋勇直前。 流光溢彩：形容光彩流动闪烁。 绵亘万里：形容连绵不断、绵延不绝。 空一，根据“耕海牧洋，织就（  ）的海上丝路”语境可知，此处形容海上丝路连绵不断，应使用“绵亘万里”。 空二，根据“（ ）的市声鼎沸里，多少交融交汇、逐梦圆梦，就此开张大吉”语境可知，此处形容古海丝动脉上光彩流动闪烁，应使用“流光溢彩”。 空三，根据“擘画（ ）、勇立潮头的不朽传奇”语境可知，此处形容千百年来泉州人不畏艰险，奋勇直前精神不变，应使用“乘风破浪”。 故选C。 （3）本题考查排序。 根据前文“共建‘一带一路’倡议提出十周年，泉州以无远弗届的文化力量为纽带，与世界再续历史亲缘”可知，③句“从文明互鉴的历史中走来”与之形成对应，应排第一位；②句点明泉州的做法，应排第二位；④句继承②句，点明“以自身为窗口”的目的，应排第三位；①均“也让”紧承④句，应排点明另一个目的，应排第四位；因此排序为：③②④①。 故选C。 8．（23-24九年级上·泉州·期末）阅读下面的文字，按要求做题。 如今，人们常常能够见到（   ）的书展，其实在古代，人们也有机会与“书展”邂逅。 家中藏书丰富的古人，每年都会定期“晒书”或“曝书”。所谓“晒书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒一晒，避免书籍不受潮或虫蛀。想象一下，在一个阳光明（mèi） ① 的日子，大家都将自家所藏书籍搬出来晒一晒，并相互翻阅学习，这是不是与现在的“书展”有些（   ）呢？ 晒书活动最早记载可追 ② （sù）至西周。到了宋代，“曝书会”极其受重视，甚至还出现了由官府主办的“馆阁曝书会”，相当于宋代国家图书馆所举办的大型书展。不过，国家图书馆的藏书（   ），非一日可以晒完，所以这项工程往往 ③ （yán）续几个月。在“曝书会”期间，皇帝会选择一个良辰吉日召集臣僚，一起前往“曝书会”现场进行观赏。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．各式各样  大同小异  数不胜数 B．各式各样  大同小异  层出不穷 C．包罗万象  半斤八两  层出不穷 D．包罗万象  半斤八两  数不胜数 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．“晒书”或“曝书”，即将藏书从屋子里搬出来晒一晒，防止书籍不受潮或虫蛀。 B．所谓“晒书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒一晒，避免书籍受潮或被虫蛀。 C．所谓“晒书”或“曝书”，即将藏书从屋子里搬出来哂一晒，防止书籍受潮或不虫蛀。 D．“哂书”或“曝书”，就是将藏书从屋子里搬出来晒—晒，防止书籍不受潮或不虫蛀。 【答案】(1)①媚②溯③延 (2)A (3)B 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字， 明媚：拼音是míngmèi，多用于形容天气晴朗，春风和煦的场景，描述天气；也用于形容女子容貌明媚鲜亮，神态靓丽，喜人眼球。注意“媚”与“楣”的不同。 追溯：拼音是zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来。注意“溯”与“塑”的不同。 延续：拼音是yán xù，多意思是照原来的样子持续下去。注意“延”与“廷”的不同。 （2）本题考查词语的运用。 ①处：“各式各样”指多种多样。“包罗万象”形容内容丰富，应有尽有。句中修饰的是“书展”，“各式各样”更符合语境； ②处：“大同小异”大体相同，略有差异。“半斤八两”比喻不分上下。根据句中“大家都将自家所藏书籍搬出来晒一晒，并相互翻阅学习”，可知“大同小异”更符合语境； ③处：“数不胜数”数都数不过来。 形容数量极多，很难计算。“层出不穷”接连不断地出现，没有穷尽。句中说的的是“国家图书馆的藏书”，“数不胜数”更符合语境； 故选A。 （3）本题考查修改病句。 “防止”“避免”本身已经含有否定的意思，后面必须用肯定； A.“防止”后面“不受潮”是否定，所以不正确； C.“防止”后面“不虫蛀”是否定，所以不正确； D.“防止”后面“不受潮或不虫蛀”都是否定，所以不正确； 故选B。 9．（23-24九年级上·泉州晋江·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 晋江海外乡亲素来（　　），他们已成为建设侨乡的一股重要力量，为（　　）晋江、繁荣侨乡创下了丰功伟① jì。其中，海外乡亲为故里兴办公益事业所做的贡献尤为卓著。在晋江，几乎每个乡镇都有海外乡亲捐建的中小学校和教育基金会。他们恪守初心、步履坚定，以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活，以“行则将至”的决心吸引后来者前行。 拳拳爱国心，殷殷爱乡情。千百年来，家国情怀已经（　　）每个中国人的血脉之中。它映照着华人华侨的赤子之心——甲 ；② zhāng显着华人华侨的顽强意志——乙 ；体现着华人华侨的奉献精神——丙 。浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任，强烈的家国担当。 (1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．衣锦还乡    传承    熔入 B．爱国爱乡    振兴    融入 C．衣锦还乡    振兴    熔入 D．爱国爱乡    传承    融入 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活的图景，以“行则将至”的决心吸引后来者前行。 B．以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活，以“行则将至”的决心激励后来者前行。 C．以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活的图景，以“行则将至”的决心激励后来者前行。 D．以实干为笔在岁月卷轴中创造美好生活，以“行则将至”的决心鼓舞后来者前行。 (4)下面三个句子填入文中【甲】【乙】【丙】三处，排序最正确的一项是（   ） ①无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔 ②无论作出何种牺牲，都能无怨无悔 ③无论经受何种考验，都能永葆初心 A．①③② B．③①② C．①②③ D．③②① 【答案】(1)①绩；②彰 (2)B (3)C (4)B 【详解】（1）本题考查字形。 丰功伟绩：读音为jì，意思是对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩； 彰显：读音为zhāng，意思是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思； （2）本题考查词语的辨析。 一空：衣锦还乡：指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡。爱国爱乡：爱国家，爱故乡。形容晋江海外乡亲的家国情怀，故选爱国爱乡； 二空：传承：泛指对某某学问、技艺、教义等，进行传授和继承并发扬发展的过程。振兴：指国家、民族、事业等的复兴、繁荣或发展。复兴晋江，故选振兴； 三空：熔入：物质从固态变成液态的过程。融合：融合、混入、混合。家国情怀已经刻进血脉中。故选融入； 故选B。 （3）本题考查病句。 画线句成分残缺，搭配不当。上半句“以实干为笔在岁月卷轴中绘就美好生活”，缺少宾语，即“绘就美好生活的图景，”；下半句“以“行则将至”的决心吸引后来者前行。”，“决心”吸引“前行”，搭配不当，应把“吸引”改为“激励”。 故选C。 （4）本题考查句子的衔接与排序。 甲处：根据材料“千百年来，家国情怀融入每个中国人的血脉之中。”可知，“无论经受何种考验，都能永葆初心”符合语境。故选③； 乙处：根据材料“彰显着华人华侨的顽强意志”可知，“无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔”符合语境。故选①； 丙处：根据材料“体现着华人华侨的奉献精神”克制，“无论作出何种牺牲，都能无怨无悔”符合语境。故选②； 故选B。 10．（23-24九年级上·福建南平·期末）阅读小智参加“关注森林·探秘武夷”活动的日记节选，按要求作答。 武夷山国家公园，被誉为大自然和人类历史共同（   ）的“绿色明珠”，保存了地球同纬度上最完整的生物链，是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔，（   ）在眼前的景象，如梦如幻，远山如黛，云雾翻滚，武夷山景和大裂谷尽收眼底，常年绿意 ① （ànɡ）然的常绿阔叶林里，万千植物共同营造的层层叠叠山林，令人（   ）；钻进挂墩密林寻找飞鸟，探索挂墩角蟾的 ② （qī）息地，观察藏酋猴的族群生活；乘竹筏游览九曲溪，（   ）武夷山山水的精华，欣赏九曲溪 ③ （pàn）的丹霞地貌……这次活动带动公众关注自然，并促进同学们保护森林和生物多样性意识。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①       ②     ③ (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．创设   出现    扬眉吐气   体悟 B．缔造   呈现    心旷神怡   体悟 C．创设   呈现    心旷神怡   体察 D．缔造   出现    扬眉吐气   体察 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这次活动带动公众关注自然，并增进同学们保护森林和生物多样性意识。 B．这次活动带动公众关注自然，并增强同学们保护森林和生物多样性意识。 C．这次活动增进同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 D．这次活动增强同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。 【答案】(1) 盎 栖 畔 (2)B (3)D 【详解】（1）本题考查字形。 盎然（ànɡ）：形容气氛、趣味等浓厚的样子。 栖息（qī）：停留，休息（多指鸟类）。 溪畔（pàn）：溪水边。 （2）本题考查词语辨析和运用。 第一空，“创设”指开始建立，创造条件，使原来不具备条件的也能实现；“缔造”指创立、建立，多指伟大事业的创立。根据语境，“人类文明新形态”应选“缔造”； 第二空，“出现”指显露出来；“呈现”指将某物或某事的状态或形式展示或表现出来。根据语境，“诸多人类文明”与“新形态”应是展示出来，应选“呈现”； 第三空，“扬眉吐气”指扬起眉头，吐出怨气，形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子；“心旷神怡”指心境开阔，精神愉快。根据语境，应选“心旷神怡”； 第四空，“体悟”指体会、领悟，强调心灵上的感受和认知；“体察”指体验和观察，强调身体力行和细致入微的观察。根据语境，“中国人民”对“人类文明新形态”应是体会领悟，应选“体悟”； 故选B。 （3）本题考查病句辨析。 A.搭配不当、语序不当。“增进”和“意识”搭配不恰当，“增进”应改为“增强”；应当先“增强意识”，再“带动关注自然”； B.语序不当，应当先“增强意识”，再“带动关注自然”； C.搭配不当，“增进”和“意识”搭配不恰当，“增进”应改为“增强”； 故选D。 11．（23-24九年级上·福建宁德·期末）阅读下面文字，按要求作答。 福州古厝民居具有浓郁的彩绘装饰特色，是闽派建筑的标志性元素，广受赞①（yù）（   ）砖瓦木石彩绘之中，见证着岁月流变，流淌着城市记忆，（   ）着浓浓乡愁。 在古代，“彩绘”又称为丹青，主要用在建筑物的木构建的装饰上。福州古厝建筑的彩绘②（jí）（   ）取了中国彩绘艺术的精华，是一种具有本地习俗和审美的地方彩绘，虽然起到建筑不受潮湿气候侵害和防止不被风化的作用，却能装饰门庭院户，还体现家族地位。绘制颜料多使用矿物质颜料是达到（   ）的装饰效果的秘③（jué）（   ），题材选择上，常见的是文人雅士普遍喜欢的“梅兰竹菊四君子”和“琴棋书画文人四艺”。 这些彩绘不仅反映了中国传统宅院的吉祥文化，其内容更注重对生活在宅院里的人们精神的（   ），是每个宅院里崇尚的价值取向的生动写照。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．寄托  经久不息  濡养 B．寄托  历久弥新  濡养 C．寄寓  历久弥新  培养 D．寄寓  经久不息  培养 (3)文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．既起到建筑不受潮湿气候侵害和防止被风化的作用，又能装饰门庭院户，还体现家族地位。 B．虽然起到建筑不受潮湿气候侵害和防止被风化的作用，却能装饰门庭院户，还体现家族地位。 C．既起到防止建筑不受潮湿气候侵害和不被风化的作用，又能装饰门庭院户，还体现家族地位。 D．虽然起到防止建筑不受潮湿气候侵害和不被风化的作用，却能装饰门庭院户，还体现家族地位。 【答案】(1)誉 汲 诀 (2)B (3)A 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字的能力。 ①赞（yù）——赞誉：异口同声地称赞。 ②（jí）取——汲取：吸取、吸收。 ③秘（jué）——秘诀：不公开的能解决问题的窍门、办法。 （2）本题考查近义词辨析能力。 第一空，“寄托”意思是把希望理想感情寄托在某件事物身上。“寄寓”意思是寄居，依附。依据“浓浓乡愁”可知，此处应使用“寄托”搭配“乡愁”； 第二空，“历久弥新”意思是经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧。反而更新、更好。“经久不息”意思是持续很长时间，无法停止，通常用来形容某种动作或者事物受到了广泛的欢迎和持久的影响。依据“装饰效果”可知，此处形容装饰效果经得住时间的考验，越变越新，应使用“历久弥新”； 第三空，“濡养”意思是滋养、养育。“培养”意思是以适宜的条件使繁殖。依据“人们精神”可知，此处形容对人精神品质的滋养，应使用“濡养”； 故选B。 （3）本题考查病句辨析能力。 A.关联词语使用有误。依据“起到建筑不受潮湿气候侵害和防止不被风化的作用”“能装饰门庭院户，还体现家族地位”句意可知，两个分句之间不是转折关系，而是并列关系。据此，应将“虽然……却”改为“既……又”。 故选A。 12．（23-24九年级上·福建龙岩·期末）阅读下面的文字，完成文后的题目。 第一次到熬溪，我就惊叹于这里的美。那一坝稻田里的稻谷，纯正的金黄色，与金黄的阳光缠绵交①（róng）。山风过处，稻浪翻滚。那家家户户屋后的竹林，都在呼呼而来的山风中摇②（yè）出一丛丛翠绿。保靖县城往北十来公里，山势突然隆起很高，成为一个很小的台地。熬溪（   ），把几十栋木房子安放在台地四周，高高低低，大大小小，错落有③（zhì）。围在寨子和山间的一大坝田园，是熬溪最大的_块苗翠。山背后几坝田园散落，是在山中点缀的一串串玉佩。以前在我眼里（   ）的山水，居然每一处都能让我惊喜。可以说，每—座山岭、山峰都是一幅（   ）的画,每一条河流、小溪都是梦幻迷离的诗。 (1)根据拼音、依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入括号内的词语、全都恰当的一项是（    ） A．见缝插针  见怪不怪  美轮美奂 B．见缝插针  司空见惯  精美绝伦 C．相机行事  司空见惯  美轮美奂 D．相机行事  见怪不怪  精美绝伦 (3)文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．山背后的几坝田园散落，是点缀在山中的一串串玉佩。 B．山背后散落的几坝田园，是在山中点缀的一串串玉佩。 C．几坝田风散落在山背后，是在山中点纹的一申串玉佩。 D．山背后散落的几坝田园，是点缀在山中的一串串玉佩。 【答案】(1)融  曳    致 (2)B (3)D 【详解】（1）本题考查字音字形。 交融，jiāo róng，意思是交汇融合。 摇曳，yáo yè ，是一个动词。指逍遥；轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。 错落有致，cuò luò yǒu zhì，意思是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。 （2）本题考查词语运用。 见缝插针，比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。 相机行事，意思是看当时实际情况，灵活办事。 第一空，结合语境“熬溪（     ），把几十栋木房子安放在台地四周，高高低低，大大小小，错落有致”分析，用“见缝插针”，指利用空间； 见怪不怪，看到怪异的现象不要大惊小怪；指遇到不常见的事物或意外情况，要沉着镇静。 司空见惯，指某事常见，不足为奇。 第二空，形容“山水”用“司空见惯”； 美轮美奂，用来形容建筑物或其他艺术作品高大、美丽且数量众多。 精美绝伦，意思是指精致美妙得没有东西可以比得上。 第三空，形容“画”用“精美绝伦”。 故选B。 （3）本题考查修改病句。 划线句搭配不当、语序不当，可改为：山背后散落的几坝田园，是点缀在山中的一串串玉佩。 故选D。 13．（23-24九年级上·厦门·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 “嘉庚瓦、燕尾春、红砖墙、坡屋顶”，巍①（é）（   ）俊秀、端庄典雅的嘉庚建筑是厦门的一张城市名片。橙红鲜亮的嘉庚瓦是其具有代表性的特色之一。 陈加俊祖祖辈辈都居住在龙海榜山镇，以烧瓦为生。嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年。在创办集美小学前，陈嘉庚到龙海考察，（   ）遇到陈加俊的爷爷陈元盛。两人相谈甚欢，决定由陈元盛为陈嘉庚（   ）一种美观、坚固、耐用的瓦片。 历经百年风雨，集美学村和厦门大学屋顶的那一②（mǒ）（   ）橙红，依旧鲜亮。每一片嘉庚瓦，都体现了嘉庚先生③（ruì）（   ）意革新、精益求精的（   ）。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（    ） A．偶然  冶炼  精神 B．偶然  烧制  精神 C．偶尔  冶炼  风骨 D．偶尔  烧制  风骨 (3)文中画横线的句子有语病，请修改。 【答案】(1)①峨；②抹；③锐。 (2)B (3)示例：嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年的技艺。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 巍峨，wēi é，意思是形容山或建筑物高大而雄伟。 一抹，yī mǒ，意思是犹一条，又指一片。 锐意，ruì yì，指勇于进取，意志坚决专一。 （2）本题考查词语的运用。 第一空，偶然：意想不到的；与必然相反，指事情的发生、出现不是经常的。偶尔：有时候；间或。句中形容陈嘉庚和陈元盛的相遇是意想不到的，应使用“偶然”。 第二空，冶炼：用焙烧、熔炼、电解等方法从矿石中提炼出所需要的金属。烧制：以火烧的方法制造。句中形容陈元盛为陈嘉庚以火烧制造瓦片，应使用“烧制”。 第三空，精神：指人的意识、思维和一般心理状态。风骨：指人的品格，性格有刚正的气概；或指文学作品刚健遒劲的格调。句中形容陈嘉庚先生的精神思想，应使用“精神”； 故选B。 （3）本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 该句语病为成分残缺，应在句末补充宾语，故可修改为：嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年的技艺。 14．（23-24九年级上·福建三明·期末）阅读下面的文字，按要求作答。 为何近些年中国电影特别热①（zhōng）于改编传统经典？一方面，是由于观众对中华优秀传统文化与古典文学的熟悉和热爱；另一方面，源于经典作品中艺术形象所具有的跨 ②（yuè）时空的魅力。对于绝大多数读者来说，艺术形象在他们的阅读经验中占有重要的位置。为人物独特的性格魅力 ③（qīng）倒，伴随人物（   ）的命运或惊、或喜、或怒、或嗔，是阅读的乐趣之一。而这些艺术形象在历史上并实一直处在变化的过程中。《三国演义》问世前，刘备、关羽和张飞的故事至少在晚唐时就已经广为流传，经过宋元话本、元杂剧等的改编，更是变得（   ）。因 此，罗贯中既是创作者，也是将民间（   ）的传奇故事发扬光大的集大成者。不断吸纳时代性，不断流传，仍旧是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 (1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．跌宕起伏 路人皆知 有口皆碑 B．跌宕起伏 家喻户晓 喜闻乐见 C．一波三折 家喻户晓 有口皆碑 D．一波三折 路人皆知 喜闻乐见 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．不断流传，不断吸纳时代性，反而是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 B．不断吸纳时代性，不断流传，其实是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 C．不断吸纳时代性，不断流传，反而是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 D．不断流传，不断吸纳时代性，其实是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态。 【答案】(1)①衷②越③倾 (2)B (3)D 【详解】（1）本题考查字形。 热衷：rè zhōng，意思是十分喜好。 跨越： kuà yuè，超越，跳过。 倾倒：qīng dǎo，歪倒；佩服或爱慕。 注意使用正楷或行楷书写，做到正确规范。 （2）本题考查成语运用。 第一空，跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。一波三折：原指写字的笔法曲折多变（隶书），现比喻文章的结构起伏曲折，也比喻事情进行中意外的变化很多。结合“伴随人物（ ）的命运”的内容和语境可知，此处指的是“事物多变，不稳定”，应使用“跌宕起伏”； 第二空，家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。路人皆知：比喻人所共知的野心。结合“刘备、关羽和张飞的故事至少在晚唐时就已经广为流传，经过宋元话本、元杂剧等的改编，更是变得……”的内容和语境可知，此处指的是“家家户户都知道”，应使用“家喻户晓”； 第三空，有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。结合“也是将民间（ ）的传奇故事发扬光大的集大成者”的内容和语境可知，此处指的是“喜欢听，乐意看，形容很受欢迎”，应使用“喜闻乐见”； 故选B。 （3）本题考查病句修改能力。 画横线的句子存在语序不当和词语搭配不当的问题，应改为“不断流传，不断吸纳时代性，其实是传统文化和经典艺术形象在历史上的常态”； 故选D。 （23-24九年级上·福州马尾区·期末）“自强不息、厚德载物”是清华大学的校训，很多人视它为自己一生的 ① （zhēn）言。“自强不息”一词出自《周易》，书中说：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪② 守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子也应当勤勉不懈，奋发进取。除《周易》之外，亦有多部史（jí） ③ 用自强不息一词来勉励自己或是教诲 ④ 自己的晚辈。也正是一代代炎黄子孙传承和 这样的精神，才使得我们中华民族的灿烂文明能够源远流长。 如何做到自强不息？首先在学习和生活中，我们只有自强不息，不懈努力，才能取得成功。其次，提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。最后，自强不息的精神也是与公而忘私的思想联系在一起的。 15．按要求作答。 （1）根据语境，写出①③处的汉字，给②④处加点字注音。 ①       ②        ③         ④    （2）填入上文横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．笃行   B．践行   C． 履行   D．传达 16．文段中划“ ”的句子有语病，请修正，将正确的句子写在横线上。 【答案】15． 箴 kè 籍 huì B 16．树立创新意识，提高创新思维能力，亦是自强不息精神的应有之义（病因：语序不当） 【解析】15．（1）本题考查字音字形。 箴言（zhēn yán）：基本意思是形容规谏劝诫的话。. 恪守，（kè shǒu），汉语词语，指谨慎而恭顺地遵守、严格遵守。 史籍（shǐ jí）：记载史事的典籍。 教诲（jiào huì）：意思为教导训诫。 （2）本题考查词义辨析。 A.笃行：是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”； B.践行：意思是实践，用实际行动去做某些事； C.履行：意思是执行、实践。执行对他人的承诺，并行动； D.传达：把一方的意思告诉给另一方； 结合“也正是一代代炎黄子孙传承和……”分析，“践行”符合语境； 故选B。 16．本题考查语病的辨析与修改。 语序不当，应该首先“树立创新意识”，然后再提高创新思维能力，所以把这两个分句交换位置即可。 创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$