超几何分布专项练习-2025届高三数学一轮复习

2024-11-22
| 15页
| 211人阅读
| 8人下载

内容正文:

高考一轮复习 2024-2025学年度高三一轮复习38--超几何分布专项练习 一、单选题 1.(2024高三·全国·专题练习)在含有4件次品的100件产品中,任取2件,则至多取到1件次品的概率为(  ) A. B. C. D. 2.(2024高三·全国·专题练习)设袋中有80个红球、20个白球,若从袋中任取10个球,则其中恰有6个红球的概率为(    ) A. B. C. D. 3.(25-26高三上·上海·单元测试)设10件产品中有3件次品,从中抽取2件进行检查,则查得次品数的期望为(    ) A. B. C. D. 4.(24-25高二下·全国·课后作业)国家提出“乡村振兴”战略,各地纷纷响应.某县有7个自然村,其中有4个自然村根据自身特点推出乡村旅游,被评为“旅游示范村”.现要从该县7个自然村里选出3个作宣传,则恰有2个村是“旅游示范村”的概率为(    ) A. B. C. D. 5.(2024·广东江门·二模)一箱苹果共有12个苹果,其中有个是烂果,从这箱苹果中随机抽取3个.恰有2个烂果的概率为,则(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.(23-24高三上·广东深圳·期末)一袋中装有大小、质地均相同的5个白球,3个黄球和2个黑球,从中任取3个球,则至少含有一个黑球的概率是(    ) A. B. C. D. 7.(2024高三·全国·专题练习)袋中有6个大小相同的黑球,编号为1,2,3,4,5,6,还有4个同样大小的白球,编号为7,8,9,10,现从中任取4个球.有下列结论:①取出的最大号码X服从超几何分布;②取出的黑球个数Y服从超几何分布;③取出2个白球的概率为;④若取出1个黑球记2分,取出1个白球记1分,则总得分最大的概率为.其中正确的结论是(  ) A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 8.(2022·四川成都·模拟预测)袋中有6个大小相同的黑球,编号为,还有4个同样大小的白球,编号为,现从中任取4个球,则下列结论中正确的是(    ) ①取出的最大号码服从超几何分布; ②取出的黑球个数服从超几何分布; ③取出2个白球的概率为; ④若取出一个黑球记2分,取出一个白球记1分,则总得分最大的概率为 A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 二、多选题 9.(2024·吉林·模拟预测)从含有2件次品的100件产品中,任意抽出3件,则(    ) A.抽出的产品中恰好有1件是次品的抽法有种 B.抽出的产品中至多有1件是次品的概率为 C.抽出的产品中至少有件是次品的概率为 D.抽出的产品中次品数的数学期望为 10.(24-25高三上·四川绵阳·开学考试)某学校有甲、乙、丙三个社团,人数分别为、、,现采用分层抽样的方法从中抽取人,进行某项兴趣调查.已知抽出的人中有人对此感兴趣,有人不感兴趣,现从这人中随机抽取人做进一步的深入访谈,用表示抽取的人中感兴趣的学生人数,则(    ) A.从甲、乙、丙三个社团抽取的人数分别为人、人、人 B.随机变量 C.随机变量的数学期望为 D.若事件“抽取的3人都感兴趣”,则 11.(23-24高三上·海南省直辖县级单位·阶段练习)已知随机变量的概率为,则下列说法正确的是(    ) A. B. C.甲每次射击命中的概率为0.6,甲连续射击10次的命中次数满足此分布列 D.一批产品共有10件,其中6件正品,4件次品,从10件产品中无放回地随机抽取4件,抽到的正品的件数满足此分布列 三、填空题 12.(25-26高三上·上海·单元测试)某医院派出16名护士、4名内科医生组成支援队伍,现在需要从这20人中任意选取3人去城市支援,设表示其中内科医生的人数,则 13.(2024高三·全国·专题练习)高三(1)班有50名学生,其中30名男生,现从中任选3名学生参加体育抽测,用X表示男生被选中的人数,则 ; . 14.(2024·天津·二模)盒子里有大小和形状完全相同的4个黑球和6个红球,每次从中随机取一个球,取后不放回.在第一次取到黑球的条件下,第二次取到黑球的概率是 ;若连续取2次球,设随机变量表示取到的黑球个数,则 . 四、解答题 15.(24-25高三上·江苏常州·期中)某校由5名教师组成校本课程讲师团,其中2人有校本课程开设经验,3人没有校本课程开设经验.先从这5名教师中随机抽选2名教师开设校本课程,该期校本课程结束后,再从这5名教师中随机抽选2名教师开设下一期校本课程. (1)在第一次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数记为X,求X的分布列和数学期望; (2)求“在第二次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数是1”的概率. 16.(2024·广东广州·模拟预测)在某地区进行高中学生每周户外运动调查,随机调查了名高中学生户外运动的时间(单位:小时),得到如下样本数据的频率分布直方图. (1)求的值,估计该地区高中学生每周户外运动的平均时间;(同一组数据用该区间的中点值作代表) (2)为进一步了解这名高中学生户外运动的时间分配,在,两组内的学生中,采用分层抽样的方法抽取了人,现从这人中随机抽取人进行访谈,记在内的人数为,求的分布列和期望; (3)以频率估计概率,从该地区的高中学生中随机抽取名学生,用“”表示这名学生中恰有名学生户外运动时间在内的概率,当最大时,求的值. 17.(22-23高三下·山东济宁·开学考试)某市为进行学科能力竞赛表彰,其中数学组、物理组获奖情况如下表,组委会为使活动有序进行,活跃会场气氛,活动中穿插抽奖活动.并用分层抽样的方法从两个学科组抽取15人在前排就座,其中物理组有5人. 数学组 物理组 男生 30 20 女生 30 (1)求数学组中女生的人数; (2)若从前排就座的物理组5人中任选2人上台领奖,设女生的人数为,求女生人数的分布列和数学期望. 18.(24-25高三上·北京·期中)某种产品按照产品质量标准分为一等品、二等品、三等品、四等品四个等级,某采购商从采购的该种产品中随机抽取100件,根据产品的等级分类得到如下数据: 等级 一等品 二等品 三等品 四等品 数量 40 30 10 20 (1)根据产品等级,按分层抽样的方法从这100件产品中抽取10件,再从这10件产品中随机抽取3件,记这3件产品中一等品的数量为,求的分布列及数学期望; (2)若将频率视为概率,从采购的产品中有放回地随机抽取3件产品,求恰好有1件四等品的概率; (3)生产商提供该产品的两种销售方案供采购商选择, 方案一:产品不分类,售价均为21元/件. 方案二:分类卖出,分类后的产品售价如下: 等级 一等品 二等品 三等品 四等品 售价/(元/件) 24 22 18 16 从采购商的角度考虑,你觉得应该选择哪种销售方案?请说明理由. 19.(24-25高三上·黑龙江牡丹江·阶段练习)随着科技的进步和人民生活水平的提高,电脑已经走进了千家万户,成为人们生活、学习、娱乐的常见物品,便携式电脑(俗称“笔记本”)也非常流行.某公司为了研究“台式机”与“笔记本”的受欢迎程度是否与性别有关,在街头随机抽取了50人做调查研究,调查数据如下表所示. 男性 女性 合计 喜欢“台式机” 20 5 25 喜欢“笔记本” 10 15 25 合计 30 20 50 (1)依据小概率值的独立性检验,分析喜欢哪种机型与性别是否有关? (2)该公司针对男性客户做了调查,某季度男性客户中有青年324人,中年216人,老年108人,用按比例分配的分层随机抽样的方法选出12人,又随机抽出3人进行答谢,这3人中的青年人数设为随机变量,求的分布列与数学期望. 附:,其中. 0.10 0.05 0.01 0.005 2.706 3.841 6.635 7.879 参考答案: 1.C 【分析】至多取到1件次品包含0件次品与1件次品两种情况,再根据超几何分布的概率公式计算可得结果. 【详解】在含有4件次品的100件产品中,任取2件,则至多取到1件次品,包含0件次品与1件次品两种情况,所以概率为. 故选:C. 2.D 【详解】若从袋中任取10个球共有C种取法,恰好有6个红球,则有4个白球,故取法有CC种,由古典概型的概率公式得概率为. 3.D 【分析】设抽得次品数为,根据超几何分布的概率公式求解概率,进而可求得的值. 【详解】设抽得次品数为,则随机变量的可能取值有0、1、2, 则,,, 所以. 故选:D. 4.B 【分析】根据题意,可直接写出对应事件的概率. 【详解】由题可得,恰有2个村是“旅游示范村”的概率为. 故选:B 5.B 【分析】由超几何分布的概率公式列方程即可求解. 【详解】依题意可得,即,整理得, 解得或9,因为,所以. 故选:B. 6.B 【分析】根据超几何分布的概率公式计算即可. 【详解】根据题意,至少含有一个黑球的概率是. 故选:B. 7.B 【详解】根据超几何分布的定义,要把总体分为两类,再依次选取,由此可知取出的最大号码X不符合超几何分布的定义,无法用超几何分布的数学模型计算概率,故①错误;取出的黑球个数Y符合超几何分布的定义,将黑球视作第一类,白球视作第二类,可以用超几何分布的数学模型计算概率,故②正确;取出2个白球的概率为=,故③错误;若取出1个黑球记2分,取出1个白球记1分,则取出4个黑球的总得分最大,∴总得分最大的概率为=,故④正确. 8.B 【分析】根据超几何分布的定义,要把总体分为两类,再依次选取可判断①②;利用超几何分布求概率的方式即可判断③④ 【详解】对于①,根据超几何分布的定义,要把总体分为两类,再依次选取,由此可知取出的最大号码不符合超几何分布的定义,无法用超几何分布的数学模型计算概率,故①错误; 对于②,取出的黑球个数符合超几何分布的定义,将黑球视作第一类,白球视作第二类,可以用超几何分布的数学模型计算概率,故②正确; 对于③,取出2个白球的概率为,故③错误; 对于④,若取出一个黑球记2分,取出一个白球记1分,则取出四个黑球的总得分最大, 总得分最大的概率为,故④正确. 故选:B 9.ACD 【分析】对于A,由题意可知抽出1件次品,2件合格品,利用分步乘法原理求解,对于BC,利用超几何分布的概率公式求解,对于D,设抽出的次品数为,由题意可知可能取值为0,1,2,求出相应的概率,从而可求出其期望. 【详解】对于A,若抽出的3件产品中恰好有1件是次品,则抽出1件次品,2件合格品, 所以共有种不同的抽法,所以A正确, 对于B,由题意可知抽出的产品中至多有1件是次品的概率为,所以B错误, 对于C,由题意得抽出的产品中至少有件是次品的概率为,所以C正确, 对于D,设抽出的次品数为,由题意可知可能取值为0,1,2,则 ,,, 所以,所以D正确. 故选:ACD 10.ACD 【分析】结合分层抽样性质求出各社团所需抽取人数判断A,求随机变量的分布列,判断BD,由期望公式求的期望,判断C. 【详解】设甲、乙、丙三个社团分别需抽取人,则 , 所以,,, 所以从甲、乙、丙三个社团抽取的人数分别为人、人、人,A正确; 随机变量的取值有,,, ,,, 所以随机变量的分布列为 所以B错误; 由期望公式可得随机变量的数学期望,C正确; 因为,所以D正确. 故选:ACD. 11.ABD 【分析】对于A,根据题目中的概率公式,可得其正误;对于B,利用数学期望的计算公式,可得其正误;对于C、D,根据超几何分布以及二项分布的定义,可得其正误. 【详解】对于A:,正确; 对于B: ,正确; 对于C:由每次射击相互独立,选项满足二项分布,而题干中X为超几何分布,错误; 对于D:由超几何分布的定义,则正确. 故选:ABD. 12. 【分析】根据题意结合超几何分布的概率公式求解. 【详解】由题意得. 故答案为: 13. 【分析】根据超几何分布概率的计算公式得到,又由事件与事件互为对立事件得,再根据超几何分布的期望公式得到. 【详解】因为事件与事件互为对立事件, 而,所以. 所以. 故答案为:;. 14. /0.8 【分析】第一空由条件概率公式可求出结果;第二空由超几何分布求出期望. 【详解】设第一次取到黑球为事件,第二次取到黑球为事件, 则,, 所以; 由题意可得的取值为, , 所以, 故答案为:;. 15.(1)分布列见解析,数学期望为 (2) 【分析】(1)根据超几何分布的知识求得分布列并求得数学期望. (2)利用全概率公式来求得正确答案. 【详解】(1)的可能取值为0,1,2, , 所以随机变量的分布列为 0 1 2 其数学期望为. (2)用表示事件“在第二次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数是”, 用表示事件“第一次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数是”, 两两互斥,, 由(1)知, 由全概率公式得, , 所以在第二次抽选的2名教师中,有校本课程开设经验的教师人数是的概率为. 16.(1),平均时间为小时 (2)分布列见解析,期望 (3) 【分析】(1)根据频率和为,可得,再根据平均数公式直接计算平均数即可; (2)分别计算时间在,的频数,结合分层抽样可得两组分别抽取人,根据超几何分布的概率公式分别计算概率,可得分布列与期望; (3)根据频率分布直方图可知运动时间在内的频率,根据二项分布的概率公式可得,根据最值可列不等式,解不等式即可. 【详解】(1)由已知,解得, 所以平均数为 . (2)这名高中学生户外运动的时间分配, 在,两组内的学生分别有人,和人; 所以根据分层抽样可知人中在的人数为人,在内的人数为人, 所以随机变量的可能取值有,, 所以,, 则分布列为 期望; (3)由频率分布直方图可知运动时间在内的频率为, 则, 若为最大值,则, 即, 即,解得, 又,且,则. 17.(1)70 (2)分布列见详解; 【分析】(1)根据题意结合分层抽样求数学组人数,进而可得结果; (2)分析可知物理组5人中男生有2人,女生有3人,的可能取值有:0,1,2,结合超几何分别求分布列和期望. 【详解】(1)由题意可知:物理组共有50人,每人被抽到的可能性为, 则数学组共有人,其中女生的人数为. (2)因为前排就座的物理组5人中男生有人,女生有人, 可知抽到女生的人数为的可能取值有:0,1,2,则有: , 可得女生人数的分布列为 0 1 2 所以女生人数的期望. 18.(1)的分布列见解析; (2) (3)应该选择方案一 【分析】(1)利用分层抽样的知识求出抽取的10件产品中一等品和非一等品的数量,求出的所有可能取值及其对应的概率,写出分布列,求出数学期望. (2)由题意得出抽到四等品的数量,即可求解. (3)计算方案二的产品的平均售价,与方案一的产品的售价进行比较,即可得出结论. 【详解】(1)由题可得,抽取的10件产品中,一等品有4件,非一等品有6件, 所以的可能取值为0,1,2,3. ,, ,, 则的分布列为: 0 1 2 3 . (2)从采购的产品中有放回地随机抽取3件产品,记抽到四等品的数量为,则, ∴. (3)由题意得,方案二的产品的平均售价为: (元/件), ∵, ∴从采购商的角度考虑,应该选择方案一. 19.(1)喜欢哪种机型与性别有关 (2)分布列见解析, 【分析】(1)由题意,代入公式求出观测值,将其与临界值进行对比,进而得出结论. (2)根据分层抽样确定各层人数,写出随机变量的所有可能取值,求出对应概率,即可得到分布列,再根据期望公式求解即可. 【详解】(1)零假设为:喜欢哪种机型与性别无关. 由表中数据可得, 根据小概率值的独立性检验可知零假设不成立,即可以认为喜欢哪种机型与性别有关. (2)由题意,,则12人中有青年人6人,中年人4人,老年人2人, 所以的所有可能取值为0,1,2,3, , , 则分布列为 0 1 2 3 . 不是因为有希望而去努力,而是努力了才能看见希望1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

超几何分布专项练习-2025届高三数学一轮复习
1
超几何分布专项练习-2025届高三数学一轮复习
2
超几何分布专项练习-2025届高三数学一轮复习
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。