专题09 名著-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（湖北专用）

专题09 名著 （23-24九年级上·湖北随州·期末） 阅读下面的《水浒传》选段，完成下面小题。 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”……一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道： “我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。……提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家，都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪，只顾走。那雪越下的猛。但见： 凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。 1．选段节选自《水浒传》第十回。请在横线上把原回题补充完整：《___________  陆虞候火烧草料场》。 2．阅读选段，结合原著有关情节，探究：小说描写林冲的遭遇并刻画其思想性格的变化，对反映当时的社会现实有什么作用？ （23-24九年级上·湖北鄂州·期末） 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【材料一】 城里黑旋风李逵引众人杀至浔阳江边，两路救应，通共有一百四五十人，都在白龙庙里聚义。只听得小喽啰报道：“江州城里军兵，擂鼓摇旗，鸣锣发喊，追赶到来。”那黑旋风李逵听得，大吼了一声，提两把板斧，先出庙门。众好汉呐声喊，都挺手中军器，齐出庙门来迎敌。 （《第四十一回宋江智取无为军，张顺活捉黄文炳》） 【材料二】 宋江等二十七人，来到正阳门下，齐齐下马入朝。侍御史引至丹墀玉阶之下，宋江、卢俊义为首，上前八拜，退后八拜，进中八拜，三八二十四拜，扬尘舞蹈，山呼万岁，君臣礼足。 （《第一百一十九回鲁智深浙江坐化，宋公明衣锦还乡》） 3．联系作品内容，谈谈划线句中众好汉“出门”“进门”的原因，并探究作者这样安排的用意。 4．《水浒传》中李逵、宋江你更喜欢谁？请说明理由。 （23-24九年级上·湖北荆州·期末） ①宋江道：“今日父子团圆相见，皆赖众兄弟之力也！”叫兄弟宋清拜谢了众头领。晁盖众人都来参见宋太公已毕，一面杀牛宰马，且做庆喜筵席，作贺宋公明父子团圆。当日尽醉方散，次日又排筵宴贺喜。大小头领尽皆欢喜。 ②第三日，又做筵席，庆贺宋江父子完聚。忽然感动公孙胜一个念头，思忆老母在蓟州，离家日久，未知如何。众人饮酒之时，只见公孙胜起身对众头领说道：“感蒙众位豪杰相带贫道许多时，恩同骨肉。只是小道自从跟随着晁头领到山，逐日宴乐，一向不曾还乡。蓟州老母在彼，亦恐我真人本师悬望，欲待回乡省视一遭。暂别众头领，三五个月再回来相见，以满小道之愿，免致老母挂念悬望之心，”晁盖道：“向日已闻先生所言，令堂在北方无人侍奉。今既如此说时，难以阻当。只是不忍分别。虽然要行，只是来日相送。”公孙胜谢了，当日尽醉方散，各自归帐内安歇。次日早，就关下排了筵席，与公孙胜饯行。其日众头领都在关下送路。 ③且说公孙胜依旧做云游道士打扮了，腰里腰包、肚包，背上雌雄宝剑，肩胛上挂着棕笠，手中拿把鳖壳扇，便下山来。众头领接住，就关下筵席，各各把盏送别。饯行已遍，晁盖道：“清先生！此去难留，却不可失信。本是不容先生去，只是老尊堂在上，不敢阻当。百日之外，专望鹤驾降临，切不可爽约。”公孙胜道：“重蒙列位头领看待许久，小道岂敢失信。回家参过本师真人，安顿了老母，便回山寨。”宋江道：“先生何不将带几个人去，一发就搬取老尊堂上山，早晚也得侍奉。”公孙胜道：“老母平生只爱清幽，吃不得惊唬，因此不敢取来。家中自有田产山庄，老母自能料理。小道只去省视一遭便来，再得聚义。”宋江道：“既然如此，专听尊命。只望早早降临为幸！”晁盖取出一盘黄白之资相送。公孙胜道：“不消许多，但只要三分足矣。”晁盖定教收了一半，打拴在腰包里，打个稽首，别了众人，过金沙滩便行，望蓟州去了。 ④众头领席散，却待上山，只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“干鸟气么！这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土掘坑里钻出来的！”晁盖便问道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一个老娘在家里，我的哥哥又在别人家做长土，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好。” 【家庭影院】疫情期间，小语一家在看影视剧《水浒传》，于是，有了下面的发言： “呀……想不到这群土匪还蛮有良心的！”奶奶看红了眼，忍不住说到。 “公孙胜是什么来路？厉害吗？”表弟小文问到。 “不就是回家一趟吗？宋江和晁盖话多，真麻烦！……”还是小文在嚷嚷。 “流氓不可怕，就怕流氓有文化，梁山的老大，只有宋江能当。”爷爷低声嘀咕。 【场外客串】请你根据一家人的观影评议，施展才华，解答问题： 5．“知心读者”：请你从传统美德的角度说说奶奶“眼红”的原因。 6．“皆大欢喜”：简要列举两个与公孙胜有关的故事情节，让小文对公孙胜有初步的认识。 7．“指点迷津”：小文说：“宋江和晁盖话多”，你能道出他们话多的原因吗？ 8．“文化智慧”：结合原著请你同爷爷一起收集整理“宋江有文化，能当梁山的老大”的证据。 9．（23-24九年级上·湖北随州·期末） 完成下列小题。 (1)在课文《智取生辰纲》中我们认识了《水浒传》众英雄中的杨志，请问他的绰号是 。 (2)杨志自称为五代将门之后，一生立志恢复祖上荣光，后来却被迫落草梁山，人生可谓坎坷。请你根据《水浒传》中的情节，给杨志写一段小传。（100字左右即可。） （23-24九年级上·湖北十堰·期末） 阅读下面的文字，结合整本书和题目要求答题。 ①郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 ②两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 ③郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。 ④鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 10．上述片段选自 （作者）的古典文学名著《水浒传》，选段情节可以概括为 ，鲁提辖在小说中的绰号为 。 11．下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。 B．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。 C．《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明，双鞭将呼延灼、小李广花荣。 D．《水浒传》的结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败，小说情节环环相扣，线索分明。 12．金圣叹评鲁达“论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细”。请结合选段内容具体分析。 （23-24九年级上·湖北十堰·期末） 阅读选文，回顾整本书作答。 A笑道：“我说与你，你要打蒋门神时，出得城去，但遇着一个酒店，便请我吃三碗酒，若无三碗时，便不过望子去。这个唤做无三不过望。”施恩听了，想道：“这快活林离东门去，有十四五里田地，算来卖酒的人家，也有十二三家，若要每店吃三碗时，恰好有三十五六碗酒，才到得那里。恐哥哥醉了，如何使得？”A大笑道：“你怕我醉了没本事？我却是没酒没本事。带一分酒，便有一分本事，五分酒，五分本事。我若吃了十分酒，这气力不知从何而来。若不是酒醉后了胆大，景阳冈上如何打得这只大虫？那时节，我须烂醉了好下手，又有力，又有势！” 13．选段出自 （填作者）的长篇章回体小说《水浒传》，文中的A指 （填人物），《水浒传》中关于A的故事情节还有： 14．《水浒传》一百零八将中有三位女将，请分别写出她们的名字及绰号。 15．下列对《水浒传》相关文章内容的分析不正确的一-项是（   ） A．《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人粗鲁直率，爱憎分明。 B．《水浒传》中梁山一百单八将中第一个出场的是时迁，他的绰号是九纹龙。 C．《水浒传》中宋江在浔阳楼曾写诗道：“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” D．《水浒传》中涉及杨志的回目有很多，比如：第十七回：花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺；第五十八回：三山聚义打青州，众虎同心归水泊。 16．（23-24九年级上·湖北十堰·期末） 阅读下列名著选段，完成下列各题。 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，“瓮中捉鳖，手到拿来’。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分找了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。” 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便”，叫他略待一待。”却自槽上鞦了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢幔的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。 （节选自《水浒传》） (1)结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指 。 (2)宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。 (3)《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。 17．（23-24九年级上·湖北黄冈·期末） 阅读下面名著选段，完成问题。 【甲】 董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了，我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”薛霸道：“那里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。……薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。 说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A（人名）。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”A听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。” 【乙】 当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 B（人名）听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 B两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。 还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。 (1)下列说法有误的一项是（   ） A．【甲】文段选自《水浒传》，《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，讲述了以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，从兴盛到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B．林冲的绰号是“豹子头”，他曾是八十万禁军教头，因遭陷害误入白虎堂，而被刺配沧州。他棒打洪教头，火并王伦，在二打祝家庄时活捉了“一丈青”扈三娘。 C．【乙】文段选自《钢铁是怎样炼成的》，该书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说，主人公保尔•柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士，双目失明后仍坚强不屈地创作小说，最终成为了一名钢铁般的战士。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔12岁时就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱。冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，启发了他的革命思想，保尔就是在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路的。 (2)【甲】文中的A是 ，【乙】文中的B是 。（在横线处填写小说中的人物名字） (3)同样是在押解途中被救，【甲】文中的林冲和【乙】文中的B表现却大不相同，从中我们看到了林冲的① 的性格，【乙】文中B能趁机自救并救回队友，展现了革命英雄② 的形象。 18．（22-23九年级上·湖北襄阳·期末） 九年级各班近期分别开展“阅读者·走进经典”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)901班同学打算在学生广场举办艾青诗会，读过艾青抗战时期的诗歌，同学们深受感动，分享了一句话感言。 小A：《大堰河，我的保姆》中对大堰河形象的塑造，让我体会到诗人对保姆大堰河的思念，还有对生养自己的土地的深情。 小B：《雪落在中国的土地上》深刻表达了诗人对下层人民困苦生活的悲悯，对祖国命运的担忧。 小C：《黎明的通知》呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“百日的先驱，光明的使者”的到来，充满了奋起的激情。 轮到你了：《我爱这土地》 。 (2)假如艾青想注册一个抖音号，请你帮他设置头像，你会选用什么作为他的头像，请说明理由。 头像设置为：( ) 理由： 。 活动二：探究简爱形象 (3)精读与跳读是初中生阅读名著时运用比较广泛的两种阅读方法。请任选其中一种阅读方法，谈谈你是怎样将其运用在《简·爱》的阅读过程中的，并说说你的收获。（150字左右） (4)《简·爱》塑造的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。结合人物一次重要的人生经历，谈谈简爱经受了怎样的“孤独”？她走向的“自己”是什么？ （22-23九年级上·湖北鄂州·期末） 阅读《儒林外史》节选部分，完成下面小题。 A喉咙里痰响得--进一出，一声不倒--声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道:“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉--茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… 19．以上文段选自《儒林外史》，A处的人物是 ，文段主要采用 手法来达到讽刺的效果。 20．这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？ 21．（23-24九年级上·湖北随州·期末） 为纪念吴敬梓诞辰310周年，中国邮政2011年3月份发行了《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票一套六枚。 (1) 请任选2张邮票简要说说画的是什么故事? (2) 请从以上6张邮票中任选一个故事人物结合书中内容，说说你对他的评价。 22．（23-24九年级上·湖北·期末） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 文段一：扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 …… A 回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒， 奔出南门，一道烟走了。 文段二：知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知严贡生，严贡生慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。 (1)文段一中 A 是 ；文段二中严贡生是《 》中的人物。 (2)从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“严贡生”一溜烟急走到省城去了，同是“走”的结局，请选择一个文段，结合作品相关内容谈谈你的认识。 （23-24九年级上·湖北随州·期末） 阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 李逵当夜没些酒，在土炕子上翻来覆去睡不著，只听得刘太公太婆在里面哽哽咽咽的哭，李逵心焦，那双眼怎地得合。巴到天明，跳将起来，便向厅前问道：“你家甚麽人，哭这一夜，搅得老爷睡不著。”太公听了，只得出来答道：“我家有个女儿，年方一十八岁，被人强夺了去，以此烦恼。”李逵道：“又来作怪！夺你女儿的是谁？”太公道：“我与你说他姓名，惊得你屁滚尿流！他是梁山泊头领宋江，有一百单八个好汉，不算小军。”李逵道：“我且问你：他是几个来？”太公道：“两日前，他和一个小後生各骑著一匹马来。”李逵便叫燕青：“小乙哥，你来听这老儿说的话，俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”燕青道：“大哥莫要造次，定没这事！”李逵道：“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不做出来！”李逵便对太公说道：“你庄里有饭，讨些我们吃。我实对你说，则我便是梁山泊‘黑旋风’李逵，这个便是‘浪子’燕青。既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”太公拜谢了，李逵，燕青迳望梁山泊来，直到忠义堂上。 宋江见了李逵，燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里答应，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎，众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚麽？”李逵拿了双斧，抢上堂来，迳奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这厮又来作怪！你且说我的过失。”李逵气做一团，那里说得出。燕青向前将事情原委一一道来。 宋江喝道：“你且听我说！我和三二千军马回来，两匹马落路时，须瞒不得众人。若还抢得一个妇人，必然只在寨里！你却去我房里搜看。”李逵道：“哥哥，你说甚麽鸟闲话！山寨里都是你手下的人，护你的多，那里不藏过了！我当初敬你是个不贪色欲的好汉，你原来是酒色之徒。”宋江道：“你且不要闹嚷，那刘太公不死，庄客都在，俺们同去面对。若还对翻了，就那里舒著脖子，受你板斧；如若对不翻，你这厮没上下，当得何罪？”李逵道：“我若还拿你不著，便输这颗头与你！”宋江道：“最好，你众兄弟都是证见。”便叫“铁面孔目”裴宣写了赌赛军令状二纸，两个各书了字，宋江的把与李逵收了，李逵的把与宋江收了。 23．请用简洁的语言概括选文的主要内容。 24．从上述选文的故事情节，可以看出李逵怎样的形象特点？请概括两点。 （22-23九年级上·湖北咸宁·期末） 阅读下列名著选段，完成各题。 【甲】六耳猕猴，假悟空，无姓名，神通与孙大圣一般无二，变化成孙悟空、观音、照妖镜等皆不能识，传说的四大灵猴之一。后被如来佛祖说破原身，被悟空一棍打死。 …… 菩萨道：“敢问是那四猴？”如来道：“第一是灵明石猴，通变化，识天时，知地利，移星换斗；第二是赤尻马猴，晓阴阳，会人事，善出入，避死延生；第三是通臂猿猴，拿日月，缩千山，辨休咎，乾坤摩弄；第四是六耳猕猴，善聆音，能察理，知前后，万物皆明。 此四猴者，不入十类之种，不达两间之名。我观‘假悟空’乃六耳猕猴也。此猴若立一处，能知千里外之事；凡人说话，亦能知之；故此善聆音，能察理，知前后，万物皆明。与真悟空同象同音者，六耳猕猴也。” （选自《西游记》） 【乙】……李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹。”李逵看那人时，戴一顶红绢抓儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆，老爷叫做黑旋风。你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”李逵大笑道：“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目，在这里胡行。”“……罢，罢！我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。 …… 那妇人道：“休要高声。却才一个黑大汉来家中，教我做饭，莫不正是他。如今在门前坐地，你去张一张看。若是他时，你去寻些麻药来，放在菜内，教那厮吃了，麻翻在地，我和你却对付了他，谋得他些金银，搬往县里住，去做些买卖，却不强似在这里剪径！” （选自《水浒传》） 25．下列说法有误的一项是（   ） A．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空随唐僧等西行取经的故事，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。 B．《水浒传》是元末明初施耐庵编著的，中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。 C．李逵是英勇无畏、奋勇冲杀的硬汉子，具有慈悲善良、救人急难的软心肠。他与李鬼的本质区别，在于他绝不干盗贼寇匪的罪恶勾当，他是砍杀像李鬼这样吃人的“老虎”的英雄。 D．孙悟空聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇。书中记述了大量的取经途中他战胜困难的故事，如“白虎岭大战红孩儿”“火焰山三借芭蕉扇”等。 26．阅读名著要善于运用对比勾连的方法，关注不同书中相似的情节。比如《西游记》有“真假美猴王”，《水浒传》有“真假李逵”，假冒者最终都落得死亡的下场。请结合名著情节，简要分析其死亡的原因。 （23-24九年级上·湖北省直辖县级单位·期末） 那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳瘩地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽，武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧楸住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋。 （节选自《水浒传》） 27．阅读选文，你看到了一个怎样的武松？ 28．同样是打虎，说说武松、李逵两人打虎有哪些不同。 29．简析《红星照耀中国》和《水浒传》分别体现了作者怎样的理想。 （22-23九年级上·湖北孝感·期末） 阅读下面甲乙两个名著选段，完成各题。 【甲】 太尉教从人取十数个火把点着，将来打一照时，四边并无一物，只中央一个石碑，约高五六尺，下面石龟趺坐，大半陷在泥里。照那碑碣上时，前面都是龙章凤篆，人皆不识。照那碑后时，却有四个真字大书，凿着“遇洪而开”。却不是一来天罡星合当出世，二来宋朝必显忠良，三来凑巧遇着洪信，岂不是天数？洪太尉看了这四个字，大喜，便对真人说道：“……分明是教我开看，却何妨！我想这个魔王，都只在石碑底下。汝等从人与我多唤几个火工人等，将锄头铁锹来掘开。” 真人慌忙谏道：“太尉不可掘动，恐有利害，伤犯于人，不当稳便。”……太尉那里肯听，只得聚集众人，先把石碑放倒，一齐并力掘那石龟，半日方才掘得起。又掘下去，约有三四尺深，见一片大青石板，可方丈围。……众人只得把石板一齐扛起，看时，石板底下，却是一个万丈深浅地穴。只见穴内刮刺刺一声响亮……惊得洪太尉目睁痴呆，周知所措，面色如土，奔到廊下，只见真人向前叫苦不迭。 【乙】 那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四围圆，按政历二十四气。……内育仙胞。一日进裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。惊动高天上圣大惑仁者玉皇大天尊玄穹高上帝，……二将果奉旨出门外……须臾回报道："臣奉旨观听金光之处，乃东胜神洲海东傲来小国之界，有一座花果山，山上有一仙石，石产一卵，见风化一石猴，在那里拜四方，眼运金光，射冲斗府。如今服饵水食，金光将潜息矣。”玉帝垂赐恩慈曰：“下方之物，乃天地精华所生，不足为异。” 30．选出下面说法有误的一项（    ） A．甲文选自《水浒传》。作为早期的长篇白话小说，《水浒传》展现的是宏大的社会历史背景，并且大量地涉及家庭生活和个人情感世界，具有英雄传奇色彩。 B．水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特点，如“豹子头”，突出林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”：“神行太保”则突出戴宗能"程途八百里，朝去暮还来"。 C．乙文选自《西游记》，出生的石猴，获得的名号依次为：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛，其中“齐天大圣”是自封的。 D．经过三次重复才能完成的情节，叫“三复情节”，这是中国古典小说中常用的表现手法，如《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”。 31．试分析甲乙两文段的神话故事开头，对后文情节的发展分别起着怎样的作用？ 32．（22-23九年级上·湖北襄阳·期末） 阅读语段答题。 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯、续表的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了，”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 (1)《儒林外史》这部讽刺小说，是清代小说家① 的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示② 对读书人灵魂的毒害。 (2)下列有关《儒林外史》的内容表述错误的一项是（   ） A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，它鞭挞丑恶，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的叙述中。 B．如果从人物对功名富贵的态度角度分类，庄征君、虞育德和周进、范进属于同一类型。 C．《儒林外史》中匡超人本是一个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子，不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。 D．吴敬梓所著的讽刺小说《儒林外史》描绘了科举制度下读书人的“群丑图”。 (3)众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。 ( 31 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 名著 （23-24九年级上·湖北随州·期末） 阅读下面的《水浒传》选段，完成下面小题。 当时张见草场内火起，四下里烧着，林冲便拿枪，却待开门来救火，只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时，是三个人脚步响，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”……一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去？”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”又一个道： “我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” 林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。林冲道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步。林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。……提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家，都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪，只顾走。那雪越下的猛。但见： 凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。 1．选段节选自《水浒传》第十回。请在横线上把原回题补充完整：《___________  陆虞候火烧草料场》。 2．阅读选段，结合原著有关情节，探究：小说描写林冲的遭遇并刻画其思想性格的变化，对反映当时的社会现实有什么作用？ 【答案】 1．林教头风雪山神庙 2．当时社会政治极端黑暗、腐败，善良本分的人们生活、生命得不到保障。像林冲这样的中级军官，都被恶势力逼得走投无路，不得不奋起反抗，那么一般的民众受欺压、迫害，进而铤而走险，聚众起义，反抗官府，也就不足为奇了。林冲被“逼上梁山”，反映了当时“官逼民反”的社会现实。 【解析】 1．本题考查名著内容的识记。 根据材料中第一段 “又听一个道：‘便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪’”及第三段“林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安”可判断此回目为“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。该回主要讲了陆虞候再次设计陷害林冲，曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息，林冲怒寻陆谦不遇。管营派林冲管草料场，欲烧死林冲。林冲杀死了差拨，富安，陆谦。据此可知此空应填“林教头风雪山神庙”。 2．本题考查名著人物的探究。此题答案不唯一，结合林冲的遭遇及性格变化，联系其对当时社会现实的反映作答即可。林冲是《水浒传》中塑造的经典人物，他原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。从林冲的经历不难看出，在当时的社会环境中即使是中级军官，依旧会被黑暗势力逼迫地退无可退，林冲从最初的隐忍退让到后来被“逼上梁山”，铤而走险起义反抗官府，反映的是当时“官逼民反”的黑暗社会现实。说明了当时的社会政治生态极端黑暗，不给善良、本分的人留活路，所以民众的反抗也就可以理解了。据此总结作答即可。 （23-24九年级上·湖北鄂州·期末） 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 【材料一】 城里黑旋风李逵引众人杀至浔阳江边，两路救应，通共有一百四五十人，都在白龙庙里聚义。只听得小喽啰报道：“江州城里军兵，擂鼓摇旗，鸣锣发喊，追赶到来。”那黑旋风李逵听得，大吼了一声，提两把板斧，先出庙门。众好汉呐声喊，都挺手中军器，齐出庙门来迎敌。 （《第四十一回宋江智取无为军，张顺活捉黄文炳》） 【材料二】 宋江等二十七人，来到正阳门下，齐齐下马入朝。侍御史引至丹墀玉阶之下，宋江、卢俊义为首，上前八拜，退后八拜，进中八拜，三八二十四拜，扬尘舞蹈，山呼万岁，君臣礼足。 （《第一百一十九回鲁智深浙江坐化，宋公明衣锦还乡》） 3．联系作品内容，谈谈划线句中众好汉“出门”“进门”的原因，并探究作者这样安排的用意。 4．《水浒传》中李逵、宋江你更喜欢谁？请说明理由。 【答案】 3．材料一，众好汉“出门”是因为宋江在法场被劫走，朝廷的军马来抓捕宋江，宋江与众好汉出门迎敌；材料二“进门”是指以宋江为首的好汉们被朝廷招安后，四处征战，平定战事后来到正阳门下接受朝廷封赏。作者通过好汉们“出门”批判了封建社会官通民反的黑暗暴政，歌颂了梁山好汉们的反抗精神；通过“进门”批判了农民起义领袖们忠君思报的思想局限性。 4．示例一：我喜欢李逵。李逵是一个孝子，当他在梁山上站稳脚跟之后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。路遇李鬼扮成“李逵”剪径，李鬼谎称家中有九十老母，他便同情孝子，把李鬼放走。回到家中后，李逵背着双目失明的老母亲奔梁山而去，途中路过沂岭时，李逵放下母亲去接水。回来后，发现老母被老虎所吃。李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。 示例二：我喜欢宋江。宋江心计深沉，他利用重阳赏菊宴会之际，适时提出招安一事，借要杀李逵来震慑众好汉；他精明世故，对待反对招安的李逵和其他好汉，宋江因与他们的亲疏关系而态度有所不同；他善于隐忍，招安的诏书和假御酒激怒了众好汉，但宋江竭力拦挡众好汉发怒行凶；他忠义宽厚，从宋江所作的词中可以看出他重兄弟情义，对朝廷忠诚；众人反对招安，他以劝服为主。 【解析】3．本题考查对名著内容的识记和作者创作意图的理解。“门” 本意是房屋、车船或用围墙、篱笆围起来的地方的出入口。《水浒传》中的“门”既是有形的又是无形的，隐含着梁山好汉的反抗精神和思想局限。 [材料一] 划线句“众好汉呐声喊，都挺手中军器，齐出庙门来迎敌来迎敌”中的“出门”，结合“"只听得小喽啰报道，“江州城里军兵，擂鼓摇旗，鸣锣发喊，追赶到来。”那黑旋风李逵听得，大吼了一声，提两把板斧，先出庙门”，回顾相关情节，可知，宋江在法场被劫走，朝廷的军马来抓捕宋江，宋江与众好汉出门迎敌。这次出门表现了梁山好汉们的反抗精神，批判了封建社会官逼民反的黑暗暴政。 [材料二] 划线句“宋江等二十七人，来到正阳门下，齐齐下马入朝”中的“进门”，结合“侍御史引至丹堰玉阶之下，宋江、卢俊义为首，上前八拜，退后八拜，进中八拜，三八二十四拜，扬尘舞蹈，山呼万岁，君臣礼足”，回顾相关情节，可知，宋江为首的好汉们被朝廷招安后，四处征战平定战事后来到正阳门下接受朝廷封赏。这次进门揭示了农民起义领袖们忠君报国的思想局限性。 4．这道题考查对人物的评价和认识。 找准角度，结合选文或《水浒传》整本书的内容，答出观点及理由即可。 示例一：我喜欢李逵。从小说中可以看出，李逵是梁山上这个成人世界的一个孩子，孩子的天真、单纯、胡闹，在李逵身上都能表现出来。李逵在江州见到宋江便问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁?”当着人家的面，就称呼对方为“黑汉子”。知道是心仪的宋江后，李逵拍手叫道：“我那爷!你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”对人不设防，胸无城府，像孩子一样天真烂漫。 示例二：我喜欢宋江。宋江自从怒杀阎婆惜后，便走上了逃往道路，但漫漫逃亡路，并没有磨灭他的才智和抱负，即使在被刺配纹颊的人生逆境中，宋江依然酒酣胸胆，豪情无限，尽显英雄气概；宋江在菊花会上酒醉赋词，抒发御边平虏，保民安国的志向，盼望招安，建功立业，这体现了作为梁山头领的深谋远虑，责任担当的英雄豪气 ；宋江怕自己死后，李逵造反，坏了自己一世清名和忠义，毒死李逵。体现了宋江未雨绸缪，深谋远虑的英雄气概。 （23-24九年级上·湖北荆州·期末） ①宋江道：“今日父子团圆相见，皆赖众兄弟之力也！”叫兄弟宋清拜谢了众头领。晁盖众人都来参见宋太公已毕，一面杀牛宰马，且做庆喜筵席，作贺宋公明父子团圆。当日尽醉方散，次日又排筵宴贺喜。大小头领尽皆欢喜。 ②第三日，又做筵席，庆贺宋江父子完聚。忽然感动公孙胜一个念头，思忆老母在蓟州，离家日久，未知如何。众人饮酒之时，只见公孙胜起身对众头领说道：“感蒙众位豪杰相带贫道许多时，恩同骨肉。只是小道自从跟随着晁头领到山，逐日宴乐，一向不曾还乡。蓟州老母在彼，亦恐我真人本师悬望，欲待回乡省视一遭。暂别众头领，三五个月再回来相见，以满小道之愿，免致老母挂念悬望之心，”晁盖道：“向日已闻先生所言，令堂在北方无人侍奉。今既如此说时，难以阻当。只是不忍分别。虽然要行，只是来日相送。”公孙胜谢了，当日尽醉方散，各自归帐内安歇。次日早，就关下排了筵席，与公孙胜饯行。其日众头领都在关下送路。 ③且说公孙胜依旧做云游道士打扮了，腰里腰包、肚包，背上雌雄宝剑，肩胛上挂着棕笠，手中拿把鳖壳扇，便下山来。众头领接住，就关下筵席，各各把盏送别。饯行已遍，晁盖道：“清先生！此去难留，却不可失信。本是不容先生去，只是老尊堂在上，不敢阻当。百日之外，专望鹤驾降临，切不可爽约。”公孙胜道：“重蒙列位头领看待许久，小道岂敢失信。回家参过本师真人，安顿了老母，便回山寨。”宋江道：“先生何不将带几个人去，一发就搬取老尊堂上山，早晚也得侍奉。”公孙胜道：“老母平生只爱清幽，吃不得惊唬，因此不敢取来。家中自有田产山庄，老母自能料理。小道只去省视一遭便来，再得聚义。”宋江道：“既然如此，专听尊命。只望早早降临为幸！”晁盖取出一盘黄白之资相送。公孙胜道：“不消许多，但只要三分足矣。”晁盖定教收了一半，打拴在腰包里，打个稽首，别了众人，过金沙滩便行，望蓟州去了。 ④众头领席散，却待上山，只见黑旋风李逵就关下放声大哭起来。宋江连忙问道：“兄弟，你如何烦恼？”李逵哭道：“干鸟气么！这个也去取爷，那个也去望娘，偏铁牛是土掘坑里钻出来的！”晁盖便问道：“你如今待要怎地？”李逵道：“我只有一个老娘在家里，我的哥哥又在别人家做长土，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好。” 【家庭影院】疫情期间，小语一家在看影视剧《水浒传》，于是，有了下面的发言： “呀……想不到这群土匪还蛮有良心的！”奶奶看红了眼，忍不住说到。 “公孙胜是什么来路？厉害吗？”表弟小文问到。 “不就是回家一趟吗？宋江和晁盖话多，真麻烦！……”还是小文在嚷嚷。 “流氓不可怕，就怕流氓有文化，梁山的老大，只有宋江能当。”爷爷低声嘀咕。 【场外客串】请你根据一家人的观影评议，施展才华，解答问题： 5．“知心读者”：请你从传统美德的角度说说奶奶“眼红”的原因。 6．“皆大欢喜”：简要列举两个与公孙胜有关的故事情节，让小文对公孙胜有初步的认识。 7．“指点迷津”：小文说：“宋江和晁盖话多”，你能道出他们话多的原因吗？ 8．“文化智慧”：结合原著请你同爷爷一起收集整理“宋江有文化，能当梁山的老大”的证据。 【答案】 5．梁山好汉落草为寇，想着把年迈父母接来梁山团聚、享乐，奶奶被梁山好汉的传统美德“孝道”感动，所以眼红落泪。 6．“智取生辰纲”“回家省亲为由下山不归”“大败高廉”。看《水浒传》目录中有“入云龙”或“公孙胜”字眼的章节。 7．暗示公孙胜下山不归。 8．宋江本是郓城押司（小吏），刀笔精通，与梁山好汉书信往来被阎婆惜发现，浔阳楼题反诗等，宋江几经推让，坐上梁山第一把交椅之后，改聚义厅为忠义堂，并且拉出个“替天行道”的大旗。于是，一支令人闻风丧胆的强盗队伍，转眼间就华丽变身，强盗变英雄，成了正义之师。后来，为“封妻荫子”“忠君报国”带领梁山好汉“招安受降”。 【解析】 5．本题考查理解文段内容。 结合第①段“晁盖众人都来参见宋太公已毕，一面杀牛宰马，且做庆喜筵席，作贺宋公明父子团圆”，第②段“只是小道自从跟随着晁头领到山，逐日宴乐，一向不曾还乡。蓟州老母在彼，亦恐我真人本师悬望，欲待回乡省视一遭”，第④段“李逵道：‘我只有一个老娘在家里，我的哥哥又在别人家做长土，如何养得我娘快乐？我要去取他来这里，快乐几时也好。’”分析，梁山好汉落草为寇，想着把年迈父母接来梁山团聚、享乐，奶奶被梁山好汉的传统美德“孝道”感动，所以眼红落泪。 6．本题考查名著识记。与公孙胜有关的故事情节有： ①七星劫纲：公孙胜在《水浒传》中的初次亮相，是作为七星聚义的一部分，参与了智取生辰纲的计划。他与晁盖、吴用、刘唐等人的合作，成功地劫取了十万贯金珠宝贝，为梁山泊的兴起奠定了基础。 ②高唐斗法：公孙胜在攻打高唐州时，使用他的道术技能，成功地击败了太守高廉的妖法，为梁山泊赢得了一场重要的胜利。 ③梁山入伙：公孙胜在《水浒传》中加入了梁山泊，成为了一百零八位好汉中的一位。他的特殊技能和道士身份，使他成为了梁山泊中的重要人物。 ④南北征战：公孙胜参与了梁山泊的多次征战，包括大名府之战、青州之战、华州之战等。他的道术技能在这些战役中发挥了重要作用。 ⑤接受招安：公孙胜在《水浒传》的最后接受了宋江的招安，但他并没有像其他好汉一样接受朝廷的封赏，而是选择了离开梁山泊，回到他的故乡蓟州。 7．本题考查理解文段内容。 结合文段中第②③段晁盖的话“向日已闻先生所言，令堂在北方无人侍奉。今既如此说时，难以阻当。只是不忍分别。虽然要行，只是来日相送”“清先生！此去难留，却不可失信。本是不容先生去，只是老尊堂在上，不敢阻当。百日之外，专望鹤驾降临，切不可爽约”，第③段宋江的话“先生何不将带几个人去，一发就搬取老尊堂上山，早晚也得侍奉”“只望早早降临为幸”可知，他们交代多次希望公孙胜早去早回，切不可爽约。暗示了公孙胜下山不归。 8．本题考查名著积累。结合原著中情节分析即可。 ①宋江一出场就有了“及时雨宋公明”的巨大名望。“平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。端的是挥金似士！人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。时常散施棺材药饵，济人贫苦。急人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨”。 ②懂得如何收买人心。武松渴望被尊重，宋江给予尊重；李逵好赌缺钱，宋江大把给钱；王英好色，宋江将扈三娘分配给他； 宋江杀了阎婆惜，逃亡江湖，来到沧州柴大官人庄子上避难。巧遇逃难到柴进庄子上，处于人生最落魄时期的武松。 宋江对武松非常尊重：邀请武松和他一起住；出钱给武松做衣服；每日带着武松一起喝酒；李逵好赌，宋江二话不说拿了十两银子给李逵去赌。李逵赌输了，宋江说：贤弟但要银子使用，只顾来问我讨。李逵误伤了一个唱曲的小姑娘，宋江替他赔了20两银子。李逵没吃饱，宋江让小二尽管切羊肉，都由他买单。这么半天功夫，共花了几十两银子，就让李逵一辈子死心塌地给他卖命！ ③宋江“自幼曾攻经史”，把自己包装成文人士大夫的样子，朝廷曾经有韩琦韩相公，范仲淹范相公；水泊梁山也有宋江宋相公。写出“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的诗句。 ④梁山108位好汉，几乎都是直接或间接和宋江有关系，大家都只认宋江。宋江坐上梁山第一把交椅之后，打出“替天行道”的名号。宋江给梁山这个组织的目标就是招安，大家都去做国家大臣，搏一个封妻荫子，光宗耀祖！在宋江手里，梁山是一个军事组织，纪律严明，为了共同的目标——招安——而奋斗！ 可据此整理作答。 9．（23-24九年级上·湖北随州·期末） 完成下列小题。 (1)在课文《智取生辰纲》中我们认识了《水浒传》众英雄中的杨志，请问他的绰号是 。 (2)杨志自称为五代将门之后，一生立志恢复祖上荣光，后来却被迫落草梁山，人生可谓坎坷。请你根据《水浒传》中的情节，给杨志写一段小传。（100字左右即可。） 【答案】 (1)青面兽 (2)他是北宋杨家将门之后，武举出身，官至殿司制史，为皇帝押运花石纲，在黄河遇大风浪船翻石沉，因此丢了官职。散尽家财上下打点想恢复官职却被高俅阻扰。流落东京迫不得已卖刀求生，遇泼皮牛二无赖纠缠，当街怒杀牛二，获罪刺配北京大名府。因一身本领又获梁中书赏识，派其押运生辰纲，却又被晁盖、吴用等七人，设计给打劫了，后又遭随从诬陷，走投无路最终落草为寇。梁山大聚义后排名十七，后在征讨方腊的途中病故。 【详解】（1）本题考查名著人物识记。 杨志：中国古典小说《水浒传》中的人物，绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县，追封忠武郎。 （2）本题考查名著情节识记。根据《水浒传》中的情节，给杨志写一段小传即可。100字左右。 示例：杨志本为杨家之后，官场仕途本一片光明。然而杨志却不慎弄丢了花岗石，只能四处逃难。后来被赦免。再度到东京谋职，却不想牛二挑事，杨志结果了他，主动自首。后来虽被梁中书赏识，但又错失生辰纲，只得再次流落江湖。后来与鲁智深等三山聚义打青州，入火梁山，征大辽，讨方腊。杨志一立下了汗马功劳，只可惜在丹徒县病死他乡。 （23-24九年级上·湖北十堰·期末） 阅读下面的文字，结合整本书和题目要求答题。 ①郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 ②两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 ③郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。 ④鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 10．上述片段选自 （作者）的古典文学名著《水浒传》，选段情节可以概括为 ，鲁提辖在小说中的绰号为 。 11．下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。 B．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。 C．《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明，双鞭将呼延灼、小李广花荣。 D．《水浒传》的结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败，小说情节环环相扣，线索分明。 12．金圣叹评鲁达“论粗鲁处，他也有些粗鲁；论精细处，他亦甚是精细”。请结合选段内容具体分析。 【答案】 10．施耐庵 鲁提辖拳打镇关西 花和尚 11．C 12．①从鲁提辖三拳打死镇关西的情节中可以看出鲁智深粗鲁爽直、不畏强暴的特点；②粗中有细体现在：不小心把郑屠打死后，随机应变，故意说他诈死，边骂着慢慢离去，让自己从容脱身。 【解析】10．本题考查名著文学常识。 根据文段中“鲁提辖”“镇关西”等人名或绰号，可知这个片断是《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”一节。提辖是官名。鲁提辖即鲁达，在打死镇关西后，为避祸到五台山出家当了和尚，因为他背上绣有花纹，又不遵守寺里的清规戒律，因此得了个绰号“花和尚”。 11．本题考查对名著内容的理解。 C.《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭呼延灼、双枪将董平，没有小李广花荣； 故选C。 12．本题考查人物形象。 根据第①③段“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来”“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响”可知，鲁智深为帮金氏父女而拳打镇关西，共打三拳，拳拳用力，令镇关西无回缓的余地，展现了鲁智深的粗鲁（直爽、不畏强暴、行侠仗义、嫉恶如仇）； 根据第③④段“鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得”“鲁提辖假意道：‘你这厮诈死，洒家再打！’只见面皮渐渐的变了”“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”“拔步便走，回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会！’一头骂，一头大踏步去了”可知，在鲁智深在看到镇关西被自己打死后，思考到其后果后“假意”之言，边走边指责镇关西诈死，回住处拿细软银两出逃，展现了鲁智深粗中有细，心思细腻。 （23-24九年级上·湖北十堰·期末） 阅读选文，回顾整本书作答。 A笑道：“我说与你，你要打蒋门神时，出得城去，但遇着一个酒店，便请我吃三碗酒，若无三碗时，便不过望子去。这个唤做无三不过望。”施恩听了，想道：“这快活林离东门去，有十四五里田地，算来卖酒的人家，也有十二三家，若要每店吃三碗时，恰好有三十五六碗酒，才到得那里。恐哥哥醉了，如何使得？”A大笑道：“你怕我醉了没本事？我却是没酒没本事。带一分酒，便有一分本事，五分酒，五分本事。我若吃了十分酒，这气力不知从何而来。若不是酒醉后了胆大，景阳冈上如何打得这只大虫？那时节，我须烂醉了好下手，又有力，又有势！” 13．选段出自 （填作者）的长篇章回体小说《水浒传》，文中的A指 （填人物），《水浒传》中关于A的故事情节还有： 14．《水浒传》一百零八将中有三位女将，请分别写出她们的名字及绰号。 15．下列对《水浒传》相关文章内容的分析不正确的一-项是（   ） A．《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人粗鲁直率，爱憎分明。 B．《水浒传》中梁山一百单八将中第一个出场的是时迁，他的绰号是九纹龙。 C．《水浒传》中宋江在浔阳楼曾写诗道：“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” D．《水浒传》中涉及杨志的回目有很多，比如：第十七回：花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺；第五十八回：三山聚义打青州，众虎同心归水泊。 【答案】 13．施耐庵 武松 醉打蒋门神（斗杀西门庆、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、单臂擒方腊） 14．示例：孙二娘—母夜叉；扈三娘—一丈青；顾大嫂—母大虫。 15．B 【解析】 13．本题考查文学常识和名著情节人物的识记。 第一空，《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。 第二空，结合“我说与你，你要打蒋门神时，出得城去”可知，相关情节为“武松醉打蒋门神”，武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。 第三空，《水浒传》中关于武松的故事情节还有景阳冈打虎，还有阳谷县遇兄、金莲戏叔、武松杀嫂、大闹狮子楼、结义十字坡、威震安平寨、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、二龙山聚义等。 14．本题考查对名著人物的识记。 解答此题，要求在平常阅读名著的过程中，对关键人物做好常识积累。 “一丈青”扈三娘：她是独龙冈扈家庄扈太公的女儿，三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给王英，成为梁山一员女将。与丈夫王英共同担任“专掌三军内探事马军头领”。后来梁山受招安后，南征北战，征讨方腊时，丈夫王英战死，扈三娘前往接应时，也被方腊部下郑彪所杀； “母夜叉”孙二娘：菜园子张青的妻子，外号母夜叉。在孟州道十字坡与张青开酒店卖人肉。武松被发配到孟州路过十字坡，险遭孙二娘的毒手。武松假装喝醉酒捉住了孙二娘，孙二娘求饶，武松遂与张青、孙二娘夫妇相识，武松后来二龙山头领率孙二娘夫妇等同归梁山，担任梁山驻西山酒店迎宾使兼消息头领，迎来送往，打探消息，是梁山第一百零三条好汉，随宋江征讨方腊时，孙二娘被杜微飞刀打中，阵亡； “母大虫”顾大嫂：武器“雌雄虎头刀”，绝技“雌虎震天吼，双虎回旋斩”。他与丈夫孙新开酒店为生，后因搭救表弟解珍、解宝，劫狱反登州，上梁山入伙，并参与祝家庄卧底。梁山大聚义时，排第一百零一位，上应地阴星，担任东山酒店掌店头领。 15．本题考查识记名著内容。 《水浒传》第二回《王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村》，高俅本是一个浮浪破落户子弟,因球踢得好，便改为高俅。他经柳世权董生药——小苏学士，来到小王都太尉住处。在给端王(即后来的徽宗)送镇纸狮子和玉龙笔架时，显露出踢皮毯能力，得端王赏识留在府内，被提拔为殿帅府太尉。高俅对曾打翻他的王升的儿子八十万禁军教头王进施行报复。王进出走延安府，在史家村给九纹龙史进教枪棒。史进因擒少华山跳涧虎陈达而和神机军师朱武、白花蛇杨春相识往来。中秋夜，史进派王四送书请朱武三人喝酒，王四回来时因醉酒而在林中睡去，被李吉偷去朱武回信，李吉去华阴县报官，县尉带士兵来捉拿史进和少华山三好汉。故知梁山一百单八将中第一个出场的是史进。 史进，史家村史太公之子，一百单八将之一，在梁山好汉中排名第23位，马军八虎骑兼先锋使第七名，上应天微星。史进是东京八十万禁军教头王进的徒弟，因身上纹有九条青龙，人称“九纹龙”。史进和朱武、陈达、杨春聚义少华山之后，由于刺华州太守未果而身陷囹圄，后于五十八回“吴用赚金领吊坠，宋江闹西岳华山”获救，少华山众全伙上梁山。梁山好汉征讨方腊时，“九纹龙”史进在昱岭关前中箭身死。 故选B。 16．（23-24九年级上·湖北十堰·期末） 阅读下列名著选段，完成下列各题。 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，“瓮中捉鳖，手到拿来’。只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分找了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。” 宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司稳便”，叫他略待一待。”却自槽上鞦了马，牵出后门外去；拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢幔的离了县治。出得东门，打上两鞭，那马喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。 （节选自《水浒传》） (1)结合原著，选文中晁盖犯的“弥天大罪”是指 。 (2)宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。 (3)《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。 【答案】 (1)在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲 (2)用谎言骗取何涛的信任，表明协力办差的决心，拖延何涛与知县相见，脱身去给晁盖报信，拖延时间。 (3)示例： 第一种：因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林冲（宋江、晁盖、杨志、雷横。） 第二种：原来就分散在各山头做寨主强人，自愿加入的。 第三种：本就在江湖上作偷盗打劫勾当，主动投奔的。 第四种：因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的。如李逵等。 第五种：被梁山用计赚来的或硬拉上山的。如秦明等。 第六种：被梁山打败后拉去入伙的，如扈三娘等。 【详解】（1）本题考查对名著内容的理解。由文段内容及人物姓名等可知，此文出自《水浒传》第18回《美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王》；晁盖犯的“弥天大罪”在第十六回《杨志押送金银担 吴用智取生辰纲》有交待，即杨志押运生辰纲途径黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。 （2）本题考查小说情节的梳理。 由“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”可知，宋江心中虽然慌乱，但表面上却用“大骂晁盖”的谎言来稳住前来办案的何涛，也借此表明了自己协助办差的决心； 由“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请”可知，宋江接着用县官未“坐厅”为理由，拖延何涛与知县相见的时间； 由“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐”可知，宋江借“分拨家务”为借口趁机脱身去给晁盖报信； 由“先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候”和“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人”可知，宋江还安排直司见机行事稳住何涛，为晁盖拖延时间。 （3）本题考查的是对名著内容的理解。为了解决这类问题，全面了解名著的内容，进而形成自己的见解和主张，从不同的人物身上我们会得出不同的答案，并分析各类人物的共性特征。 《水浒传》讲述的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。在这部作品中，梁山泊的好汉们上山的原因多种多样。这部作品中，梁山好汉上山的原因各有不同，比如武松、林冲、杨志等人，都是有命案在身，无处可去而被逼上梁山；秦明、卢俊义、杨雄等人因被梁山好汉赏识，被设计拉上梁山；还有的像李逵，因为仰慕宋江并且关系甚好，所以上了梁山；还比如孙二娘，原来就以开酒店来劫富济贫，后来仰慕英雄，而主动上山。根据自己的阅读，写出其中的一种及对应的一个人物即可。 17．（23-24九年级上·湖北黄冈·期末） 阅读下面名著选段，完成问题。 【甲】 董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了，我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是个好汉，官司既已吃了，一世也不走。”薛霸道：“那里信得你说。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。……薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。 说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是A（人名）。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”A听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。” 【乙】 当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 B（人名）听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 B两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。 还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。 (1)下列说法有误的一项是（   ） A．【甲】文段选自《水浒传》，《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，讲述了以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，从兴盛到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B．林冲的绰号是“豹子头”，他曾是八十万禁军教头，因遭陷害误入白虎堂，而被刺配沧州。他棒打洪教头，火并王伦，在二打祝家庄时活捉了“一丈青”扈三娘。 C．【乙】文段选自《钢铁是怎样炼成的》，该书是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说，主人公保尔•柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士，双目失明后仍坚强不屈地创作小说，最终成为了一名钢铁般的战士。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔12岁时就被迫离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱。冬妮娅曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看，启发了他的革命思想，保尔就是在冬妮娅的影响下逐步走上革命道路的。 (2)【甲】文中的A是 ，【乙】文中的B是 。（在横线处填写小说中的人物名字） (3)同样是在押解途中被救，【甲】文中的林冲和【乙】文中的B表现却大不相同，从中我们看到了林冲的① 的性格，【乙】文中B能趁机自救并救回队友，展现了革命英雄② 的形象。 【答案】 (1)D (2) 鲁智深 朱赫来 (3) 善良隐忍，逆来顺受 勇敢顽强，机智，善于团结人 【详解】（1）本题考查名著内容的识记。 D.错误。保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的，不是冬妮娅； 故选D。 （2）本题考查名著人物的识记。 由【甲】文“那条铁禅杖飞将来”“跳出一个胖大和尚来”以及“师兄，不可下手！”可知，此人是鲁智深。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀死，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深“大闹野猪林”相救； 由【乙】文“当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压”可知，此人是朱赫来。朱赫来被抓，保尔趁押送兵押着朱赫来走到他跟前的时候，勇敢地与匪兵搏斗，奋力营救朱赫来。 （3）本题考查人物形象。 由【甲】文“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈”可知，面对要取他性命的两个工人，他还让鲁智深留他们性命，可见其善良隐忍，逆来顺受； 由【乙】文“两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去”“还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来”可以看出，朱赫来勇敢机智且善于团结人。 18．（22-23九年级上·湖北襄阳·期末） 九年级各班近期分别开展“阅读者·走进经典”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)901班同学打算在学生广场举办艾青诗会，读过艾青抗战时期的诗歌，同学们深受感动，分享了一句话感言。 小A：《大堰河，我的保姆》中对大堰河形象的塑造，让我体会到诗人对保姆大堰河的思念，还有对生养自己的土地的深情。 小B：《雪落在中国的土地上》深刻表达了诗人对下层人民困苦生活的悲悯，对祖国命运的担忧。 小C：《黎明的通知》呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“百日的先驱，光明的使者”的到来，充满了奋起的激情。 轮到你了：《我爱这土地》 。 (2)假如艾青想注册一个抖音号，请你帮他设置头像，你会选用什么作为他的头像，请说明理由。 头像设置为：( ) 理由： 。 活动二：探究简爱形象 (3)精读与跳读是初中生阅读名著时运用比较广泛的两种阅读方法。请任选其中一种阅读方法，谈谈你是怎样将其运用在《简·爱》的阅读过程中的，并说说你的收获。（150字左右） (4)《简·爱》塑造的女性形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。结合人物一次重要的人生经历，谈谈简爱经受了怎样的“孤独”？她走向的“自己”是什么？ 【答案】 (1)示例：《我爱这土地》中诗人化身为“鸟”，热情讴歌养育自己的土地，让我感受到他对祖国深沉的热爱。 (2)一团火，火红的太阳、一束光、一个火把、一片土地等等都可。 理由：如写一团火、火红的太阳、一束光、一个火把等。这个头像是艾青诗歌中的主要意象，突出艾青驱逐黑暗，追求光明的个性形象。（头像设置：一个火把。理由：在艾青的长诗《火把》中，人们拿着火把向前走去，火把唤醒了麻木的人们。可以说，火把是诗人的呼唤，也是革命的呼告，这样的头像能突出艾青对光明、希望的向往与追求的形象。） (3)示例1：读名著时，我更加喜欢精读，通过精读，我能真切地感受到人物的性格特点。例如我在读《简·爱》时，会尤其精读人物的语言描写、心理描写、环境描写等，这既能提高我的写作技巧，又让我在生动的刻画中读出简。爱的坚强与自尊自强，同时书中优美的环境描写也是非常好的仿写模板、写作素材。 示例2：初读名著时，我更加喜欢跳读，跳读也叫略读，是一种非常实用的阅读方法。在第一遍阅读《简。爱》时，我采用了跳读的方式，通过浏览式阅读，抓住关键内容，迅速掌握文章大致内容，对人物也有粗略的评价。在读到一些相对难懂的部分时，跳读也不失为一种很好的选择。 (4)简·爱的“孤独”是她寄人篱下，被亲眷恶劣对待，无相知好友的“亲情孤独”；也可指她知道罗切斯特已有妻子的情况下，毅然独自出走的“爱情孤独”。（圣约翰的求婚仅为帮助其进行传教亦为“情感孤独”）。她走向的“自己”是拥有平等、纯粹爱情及精神自由。（具有坚持自我，实现自己生命价值的特点） 【详解】 （1）本题考查对名著内容的识记与理解。 《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。根据这首诗的内容主旨回答即可。 示例：《我爱这土地》中诗人借用“鸟”的形象抒情，以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，直抒胸臆，热情讴歌养育自己的土地，让我感受到他对祖国深沉的热爱。 （2）本题考查诗歌意象。 根据题意，选用一些事物为艾青设置头像，其实是在考查艾青诗歌中常出现的意象。 艾青诗歌的中心意象是土地和太阳等。 “土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。 “大堰河” 就是人民的化身，是中国农民的化身，不仅流露出艾青对劳动人民的同情和热爱，同时还有对他们命运的关切与探索。 艾青一直在热烈地赞美太阳，这一系列意象在艾青的诗歌中出现得最为频繁。首先，它们是中国光明前途的象征，其次，也是对革命战斗者精神源泉和其前进动力的解释；第三，这组意象也是寄寓着诗人追求真理，挑战旧社会，向黑暗势力搏击，向美好明天进发的思想趋向。 在这些意象当中选择一个来写即可。 示例：大堰河，在艾青的诗中，“大堰河”就是人民的化身，是中国农民的化身，不仅流露出艾青对劳动人民的同情和热爱，同时还有对他们命运的关切与探索。 （3）本题考查对名著内容的理解与阅读方法。常见的阅读方法有跳读、精读、泛读、略读、圈点与批注等。根据《简·爱》这部内容的具体情节来选择阅读方法，并说明理由即可。 示例：读名著时，我更加喜欢精读。精读能够带领我去仔细、真实地感受到人物的性格品性。例如我在读《简·爱》时，会尤其精读人物的语言、动作、心理等内容的描写。通过这些语段的阅读，我理解了简·爱拒绝罗切斯特的原因，她的自尊自强的精神值得我们去学习。 （4）本题考查名著中的人物形象。要回答此题，不仅要细读这段文字，也要联系简·爱的人生经历。 饱受生活痛苦折磨的简·爱，好不容易碰到相爱的人，眼前一片幸福坦途时，却被生生扼杀了甜蜜的希望。在人生碰到这么大的打击下，简·爱还能清醒地熟悉到不能屈服于享受罗切斯特爱情的诱惑，体现了她有自己的尊严；在感情和理智的斗争中,她强大的内心让理智占据上风。这是她身上最闪光的特性，追求独立，追求自由，不愿依附别人而失去自我。“原定的想法，已下的决心，是我此刻唯一必需保持的东西，我要牢牢守住这一态度”，这段话是简爱的内心剖析，由此可以看出她走向的“自己”，体现出一个独立的女性有尊严的爱情追求，对独立人格的追求。 （22-23九年级上·湖北鄂州·期末） 阅读《儒林外史》节选部分，完成下面小题。 A喉咙里痰响得--进一出，一声不倒--声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道:“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉--茎。众人看A时，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… 19．以上文段选自《儒林外史》，A处的人物是 ，文段主要采用 手法来达到讽刺的效果。 20．这段文字主要是采用哪些描写方法来刻画A的形象的？表现了A怎样的性格特征？ 【答案】 19．严监生（严致和） 夸张 20．动作描写和侧面描写，比如“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是动作描写，严监生的大子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，这些共同刻画了严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。 【解析】 19．本题考查名著内容识记。 选段内容是严监生由于两茎灯草而不肯咽气的片段，《儒林外史》的作者是吴敬梓，选段中A处的人物是严监生(严大育或严致和)。严监生因两茎灯草太浪费灯油而不肯断气，是一种夸张的修辞手法，突出了他的吝啬。 20．本题考查对人物描写方法的把握。要求掌握常用的人物描写方法，如：正面描写(动作、语言、心理、外貌、神态)和侧面描写。 根据选段分析，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”“点一点头，把手垂下”是动作描写。根据“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”分析，是侧面描写，大侄子不理解严监生两个手指头的意思，赵氏则理解严监生两个手指头的意思。从严监生的动作描写和侧面描写中，可以看出严监生吝啬、视财如命的性格特点。 21．（23-24九年级上·湖北随州·期末） 为纪念吴敬梓诞辰310周年，中国邮政2011年3月份发行了《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票一套六枚。 (1) 请任选2张邮票简要说说画的是什么故事? (2) 请从以上6张邮票中任选一个故事人物结合书中内容，说说你对他的评价。 【答案】 (1)①王冕画荷②范进中举③两茎灯草④马二先生游西湖⑤杜少卿携妻游山⑥沈琼枝利涉桥卖文 (2)参考示例：王冕放牛倦了，能关注到自然的美景，白云、日光、湖水、绿树、荷花等，并自学画荷花，体现出他热爱自然，清新脱俗，有艺术审美；王冕天性聪明，不满二十岁就通晓天文、地理，体现出他好学，博闻强识；时知县召见王冕不成，便下乡访贤，王冕竟避而不见，体现出他蔑视权贵；王冕身处异乡，靠问卜卖画谋生，体现出他经济独立、人格独立；吴王（朱元璋）来拜访王冕，请教平定民心的方略，王冕建议“以仁义服人”，并以粗茶淡饭招待吴王，与之促膝交谈，体现出他待人以礼，在权势面前不卑不亢；有消息称朝廷将征召王冕做官，王冕连夜逃往会稽山，后来在此隐居而终，体现出他看轻功名富贵，重视人格操守。（学生评价不要求全面） 【详解】（1）本题考查名著情节。 （1）邮票描绘的是“王冕画荷”。画面中是从小家境贫寒，和母亲相依为命，给别人家放牛的王冕，看到湖中荷花，自学绘画的情景，后终成一代名家。 （2）邮票描绘的是“范进中举”。画面中是中举后的范进，喜极而疯，来在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，对面是他的老丈人胡屠户正迎面给了他一巴掌。 （3）邮票描绘的是“两根灯草”。画面中是一家人围坐在病危的严监生身边，病床上躺着的严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头，说不出话来。大家纷纷猜测两个手指的意思，最后赵氏会意严监生是为那灯盏里点的是两茎灯草不放心，恐费了油。后取出一根后，才马上咽气。 （4）邮票描绘的是“马二先生游西湖”。马二先生先是在茶亭喝了几碗茶，直接坐在牌楼前看女人，看梳妆，看衣服，看模样，看面貌。接着，马二先生便吃面，吃不饱，就喝茶吃处片。吃完喝完，马二先生又开始看女人，这回是看船上女人换衣服，看了十几个人换，然后“低着头走了过去，不曾仰视”。然后，他吃了一碗茶，拜见了皇帝的御书。 （5）邮票描绘的是“杜少卿夫妇游山”。画面中是“平居豪举、仗义疏财”胸怀坦荡、鄙视陋俗的杜少卿，在那个社会里，光天化日之下拉着妻子的手游山的情景。 （6）邮票描绘的是“沈琼枝利涉桥卖文”。曾在青枫城教书的沈大年，要把女儿沈琼枝送到扬州嫁与宋为富，未料到宋为富是纳妾，沈大年告状，由于宋家暗中疏通，沈大年被押解回常州，女儿沈琼枝私自逃到了南京，以卖文为生。 （2）本题考查名著人物，开放类试题，言之成理即可。 示例：范进。范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。“范进中举”一节，通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他兄肢的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。范进是书中的一个灵魂形象，他揭示了封物弊建社会官场的黑暗。范进的形象是一个虚伪，软弱卑微，渴求功名利禄，情感脆弱的可怜书生。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓。 22．（23-24九年级上·湖北·期末） 阅读下面两段文字，完成下面小题。 文段一：扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 …… A 回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒， 奔出南门，一道烟走了。 文段二：知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知严贡生，严贡生慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。 (1)文段一中 A 是 ；文段二中严贡生是《 》中的人物。 (2)从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“严贡生”一溜烟急走到省城去了，同是“走”的结局，请选择一个文段，结合作品相关内容谈谈你的认识。 【答案】 (1)鲁提辖（鲁达） 儒林外史 (2)答案一：鲁提辖为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义的行为。在黑暗的社会里，他为躲避官府追查，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，这是他为伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的有力体现，为人所称道。 答案二：严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。他这种贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径，为人所不齿。 【详解】（1）本题考查名著人物。 文段中一中的A是鲁智深，他替金氏父女出头，三拳打死了郑屠，假意称其诈死，自己借机逃走。 B是严贡生。出自《儒林外史》。严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了” （2）本题考查名著人物。 鲁达在酒楼上吃酒，听闻了金氏父女的遭遇，心中火起。先是资助二人银两，第二天又赶到父女二人寄宿的客栈，助他们逃走。然后打到郑屠，以买肉为名激怒于他，郑屠与其打斗，又哪里是鲁达对手，被鲁达三拳打死。鲁达称郑屠诈死，自己脱身而走。鲁达的“走”，体现了他的嫉恶如仇、粗中有细的性格特点。 严贡生因在家乡横行霸道，鱼肉乡民，被两件官司告到县里，一件是扣别人的猪不还，还将人家腿打断。另一件是赖债不还。汤知县准状，严贡生只得逃到省城去躲避。他的“走”，体现了他贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径。表现了作者对他的讽刺。 （23-24九年级上·湖北随州·期末） 阅读《水浒传》的节选部分，完成下面小题。 李逵当夜没些酒，在土炕子上翻来覆去睡不著，只听得刘太公太婆在里面哽哽咽咽的哭，李逵心焦，那双眼怎地得合。巴到天明，跳将起来，便向厅前问道：“你家甚麽人，哭这一夜，搅得老爷睡不著。”太公听了，只得出来答道：“我家有个女儿，年方一十八岁，被人强夺了去，以此烦恼。”李逵道：“又来作怪！夺你女儿的是谁？”太公道：“我与你说他姓名，惊得你屁滚尿流！他是梁山泊头领宋江，有一百单八个好汉，不算小军。”李逵道：“我且问你：他是几个来？”太公道：“两日前，他和一个小後生各骑著一匹马来。”李逵便叫燕青：“小乙哥，你来听这老儿说的话，俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”燕青道：“大哥莫要造次，定没这事！”李逵道：“他在东京兀自去李师师家去，到这里怕不做出来！”李逵便对太公说道：“你庄里有饭，讨些我们吃。我实对你说，则我便是梁山泊‘黑旋风’李逵，这个便是‘浪子’燕青。既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你。”太公拜谢了，李逵，燕青迳望梁山泊来，直到忠义堂上。 宋江见了李逵，燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里答应，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎，众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚麽？”李逵拿了双斧，抢上堂来，迳奔宋江。当有关胜、林冲、秦明、呼延灼、董平五虎将，慌忙拦住，夺了大斧，揪下堂来。宋江大怒，喝道：“这厮又来作怪！你且说我的过失。”李逵气做一团，那里说得出。燕青向前将事情原委一一道来。 宋江喝道：“你且听我说！我和三二千军马回来，两匹马落路时，须瞒不得众人。若还抢得一个妇人，必然只在寨里！你却去我房里搜看。”李逵道：“哥哥，你说甚麽鸟闲话！山寨里都是你手下的人，护你的多，那里不藏过了！我当初敬你是个不贪色欲的好汉，你原来是酒色之徒。”宋江道：“你且不要闹嚷，那刘太公不死，庄客都在，俺们同去面对。若还对翻了，就那里舒著脖子，受你板斧；如若对不翻，你这厮没上下，当得何罪？”李逵道：“我若还拿你不著，便输这颗头与你！”宋江道：“最好，你众兄弟都是证见。”便叫“铁面孔目”裴宣写了赌赛军令状二纸，两个各书了字，宋江的把与李逵收了，李逵的把与宋江收了。 23．请用简洁的语言概括选文的主要内容。 24．从上述选文的故事情节，可以看出李逵怎样的形象特点？请概括两点。 【答案】 23．答案示例1：李逢听说宋江抢走刘太公女儿，大闹忠义堂（或梁山泊）。 答案示例2：李逢听说宋江抢走刘太公女儿，欲找宋江讨回公道（而签下赌赛军令状）。 答案示例3：听刘太公说宋江抢走其女儿，李逵大闹忠义堂（或梁山泊）。 24．答案示例：嫉恶如仇（或仗义）：冲动鲁莽。 【解析】23．本题考查概括文章的主要内容。 根据第一段“你庄里有饭，讨些我们吃。我实对你说，则我便是梁山泊‘黑旋风’李逵，这个便是‘浪子’燕青。既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你”可知，李逵听说宋江抢了刘太公的女儿，要找宋江夺回刘太公的女儿。根据第一段句子“太公拜谢了，李逵，燕青迳望梁山泊来，直到忠义堂上”，第二段句子“李逵那里答应，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把‘替天行道’四个字扯做粉碎，众人都吃一惊。宋江喝道：‘黑厮又做甚麽？’李逵拿了双斧，抢上堂来，迳奔宋江”可概括为：李逵大闹忠义堂。据此概括即可。 24．本题考查分析概括人物性格。 根据第一段句子“既是宋江夺了你的女儿，我去讨来还你”可知，李逵是嫉恶如仇。根据第二段“李逵那里答应，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗”可见，李逵做事鲁莽。 （22-23九年级上·湖北咸宁·期末） 阅读下列名著选段，完成各题。 【甲】六耳猕猴，假悟空，无姓名，神通与孙大圣一般无二，变化成孙悟空、观音、照妖镜等皆不能识，传说的四大灵猴之一。后被如来佛祖说破原身，被悟空一棍打死。 …… 菩萨道：“敢问是那四猴？”如来道：“第一是灵明石猴，通变化，识天时，知地利，移星换斗；第二是赤尻马猴，晓阴阳，会人事，善出入，避死延生；第三是通臂猿猴，拿日月，缩千山，辨休咎，乾坤摩弄；第四是六耳猕猴，善聆音，能察理，知前后，万物皆明。 此四猴者，不入十类之种，不达两间之名。我观‘假悟空’乃六耳猕猴也。此猴若立一处，能知千里外之事；凡人说话，亦能知之；故此善聆音，能察理，知前后，万物皆明。与真悟空同象同音者，六耳猕猴也。” （选自《西游记》） 【乙】……李逵来到树林边厢，只见转过一条大汉，喝道：“是会的留下买路钱，免得夺了包裹。”李逵看那人时，戴一顶红绢抓儿头巾，穿一领粗布衲袄，手里拿着两把板斧，把黑墨搽在脸上。李逵见了，大喝一声：“你这厮是甚么鸟人？敢在这里剪径！”那汉道：“若问我名字，吓碎你心胆，老爷叫做黑旋风。你留下买路钱并包裹，便饶了你性命，容你过去。”李逵大笑道：“没你娘鸟兴！你这厮是甚么人？那里来的？也学老爷名目，在这里胡行。”“……罢，罢！我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李逵便取出一锭银子，把与李鬼，拜谢去了。 …… 那妇人道：“休要高声。却才一个黑大汉来家中，教我做饭，莫不正是他。如今在门前坐地，你去张一张看。若是他时，你去寻些麻药来，放在菜内，教那厮吃了，麻翻在地，我和你却对付了他，谋得他些金银，搬往县里住，去做些买卖，却不强似在这里剪径！” （选自《水浒传》） 25．下列说法有误的一项是（   ） A．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空随唐僧等西行取经的故事，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。 B．《水浒传》是元末明初施耐庵编著的，中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响。 C．李逵是英勇无畏、奋勇冲杀的硬汉子，具有慈悲善良、救人急难的软心肠。他与李鬼的本质区别，在于他绝不干盗贼寇匪的罪恶勾当，他是砍杀像李鬼这样吃人的“老虎”的英雄。 D．孙悟空聪明、活泼、忠诚、嫉恶如仇。书中记述了大量的取经途中他战胜困难的故事，如“白虎岭大战红孩儿”“火焰山三借芭蕉扇”等。 26．阅读名著要善于运用对比勾连的方法，关注不同书中相似的情节。比如《西游记》有“真假美猴王”，《水浒传》有“真假李逵”，假冒者最终都落得死亡的下场。请结合名著情节，简要分析其死亡的原因。 【答案】 25．D 26．六耳猕猴故意等孙悟空被唐僧赶走以后，下重手将唐僧打晕，抢走所有的行李和通关文牒企图取代唐僧师徒去西天取经，最终被孙悟空打死；李鬼得到李逵给的银子后还不满足，想要将李逵杀害，最终李鬼夫妇二人被李逵杀死。他们都因为贪得无厌而死。 【解析】25．本题考查名著内容。 D．“白虎岭大战红孩儿”有误，应为：白虎岭三打白骨精。故选D。 26．本题考查名著内容。 六耳猕猴死亡的原因：孙悟空为保护唐僧，明察秋毫，杀死贼寇，被唐僧视为不仁不义之徒，沙僧、猪八戒苦劝不听，唐僧把悟空赶走。悟空去找观音菩萨，而这时六耳猕猴变成的假悟空出现，打伤唐僧，抢走行李和关文。六耳猕猴假冒悟空，意在取代真悟空，独自上西天取经，以求得正果。真假悟空先后拜访了观音菩萨、玉帝、唐僧和阎罗王，但都无法分辨出真正的孙悟空。最终，真假美猴王的故事在如来佛祖的帮助下落幕。如来佛祖识破了六耳猕猴的真面目，孙悟空趁机将其打死。 李鬼死亡的原因：李鬼，拉大旗作虎皮，冒用“江湖上有名目，提起好汉大名，神鬼也怕”的黑旋风李逵名号，剪径劫单人。他脸上搽墨，手持两把板斧打劫，一般客人扔了行李，望风而逃，李鬼劫点不义之财。无巧不成书。这天，假李逵遇到真李逵，露出李鬼原形。他谎称“家中有九十岁的老母，无人赡养，”被李逵放走，并赠十两银子，让他改业自新。但李鬼不思悔改，又欲用麻药加害李逵，结果坏了自家性命。 根据以上分析可知，六耳猕猴要窃取唐僧的取经道路和取经成果，李鬼被李逵放过后不是反省，而是继续谋害李逵，这两人都是因为贪得无厌而死。 （23-24九年级上·湖北省直辖县级单位·期末） 那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前，武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳瘩地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽，武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧楸住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦皮袋。 （节选自《水浒传》） 27．阅读选文，你看到了一个怎样的武松？ 28．同样是打虎，说说武松、李逵两人打虎有哪些不同。 29．简析《红星照耀中国》和《水浒传》分别体现了作者怎样的理想。 【答案】 27．示例：勇猛非凡、武艺高强 28．示例：①原因不同。武松打虎是正好遇见老虎，不得不打，李逵杀虎则是为了替被老虎吃掉的母亲报仇。②打虎所用工具不同。武松开始用的是梢棒，后来梢棒断为两截，相当于赤手空拳打虎，李逵使用了武器朴刀。③所杀老虎的数量不同。武松杀死了一只老虎，李逵杀死了四只老虎。④打虎的过程不同。武松打虎情节曲折，一波三折。李逵一直握有主动权，杀虎酣畅淋漓、一气呵成。⑤打虎状态不同。武松是在酒醉状态受到猛虎攻击，仓促应战，没有心理准备。李逵则是在头脑清醒状态寻杀猛虎。 29．示例：《红星照耀中国》的“红星”的含义指红色五角星，红星象征着中国共产党，理想是中国革命运动在共产党的领导下一定会取得胜利，中国一定迎来光明、温暖的未来。《水浒传》则通过构建“八方共域，异姓一家”的梁山泊世界，表达了对没有压迫、没有剥削、人人平等、共同斗争的社会的向往。 【解析】 27．本题考查名著阅读人物形象。 “武松又只一跳，却退了十步远。” 这句话描绘了武松在面对老虎攻击时的敏捷和决断。他迅速地跳开，避免了直接与老虎的正面冲突，展现了他的机智和勇气。“武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮疙瘩地揪住，一按按将下来。” 这句话描绘了武松在战斗中的技巧和力量。他不仅有力地制服了老虎，还利用了地形和自己的优势，表现了他的实战经验和机智。“武松把左手紧紧揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。” 这句话描绘了武松在战斗中的毅力和决心。他毫不退缩，尽管战斗激烈，他仍然坚持下去，直到最终战胜了老虎。从以上原文句子中可以看出，武松是一个勇敢、机智、力量强大、有毅力的人。 据此回答即可。 28．本题考查文章内容的理解和分析。我们可以看到武松和李逵虽然都是打虎英雄，但在打虎的原因、工具、数量、过程和状态等方面都存在明显的差异。这些差异不仅体现了他们个人特点和战斗风格的差异，也使得他们的故事更加丰富和多彩。 原因不同：武松打虎是出于自卫，他在景阳冈遇到了一只老虎，为了生存而被迫与虎搏斗。而李逵杀虎则是因为他的母亲被老虎吃掉，他为了复仇而主动去找老虎决斗。这种原因的不同反映了两种不同的动机和情感。 所用工具不同：武松在打虎时，起初使用了一根梢棒，但后来梢棒在搏斗中断成两截，这意味着他最后是赤手空拳地与老虎搏斗。而李逵则使用了一把朴刀，这是一种长柄的刀，适合砍杀。这种工具的不同不仅反映了他们战斗方式的不同，也暗示了他们个人武艺和战斗风格的差异。 所杀老虎的数量不同：武松只杀死了一只老虎，而李逵则杀死了四只老虎。这种数量的差异显示了两者在力量和战斗能力上的不同。李逵能够连续杀死多只老虎，显示出他强大的战斗力和耐力。 打虎的过程不同：武松打虎的过程非常曲折，他与老虎进行了多次的搏斗和周旋，期间还有一段被老虎扑倒的情节。而李逵杀虎则比较直接和迅速，他一刀一刀地将老虎砍死，没有太多的波折。这种过程的不同反映了两者在战斗策略和技巧上的差异。 打虎状态不同：武松是在酒醉的状态下与老虎相遇，这使得他在开始时处于劣势。而李逵则是清醒的状态，他能够更清晰地判断形势并制定战斗策略。这种状态的不同突出了两者在应对突发情况时的不同能力和心态。 据此回答即可。 29．本题考查主旨和内容理解。 《红星照耀中国》是一部记录中国共产党领导下的革命斗争的纪实作品。作者埃德加·斯诺通过深入延安等革命根据地，与红军指战员和苏区人民群众广泛接触，真实记录了中国共产党领导下的革命军队在艰苦卓绝的环境下，如何坚持斗争、发展壮大，并最终取得胜利的历史过程。这部作品体现了作者的理想，即追求真理、正义和自由，以及对于中国共产党领导下的革命事业的坚定信仰和支持。作者通过描述红军战士的英勇斗争和革命精神，表达了他对于人类解放事业和共产主义理想的追求和信念。 《水浒传》是一部描写北宋末年农民起义的长篇小说。作者施耐庵通过讲述宋江、李逵等108位好汉在梁山泊起义反抗腐败统治者的故事，表达了对于社会不公和正义的追求。这部作品体现了作者的理想，即追求社会公正、反抗压迫和争取自由。作者通过塑造一系列英勇善战、敢于反抗的好汉形象，表达了他对于正义和自由的向往和追求。同时，作品中也揭示了当时社会的黑暗和腐败，反映了作者对于社会现实的深刻批判和反思。 据此回答即可。 （22-23九年级上·湖北孝感·期末） 阅读下面甲乙两个名著选段，完成各题。 【甲】 太尉教从人取十数个火把点着，将来打一照时，四边并无一物，只中央一个石碑，约高五六尺，下面石龟趺坐，大半陷在泥里。照那碑碣上时，前面都是龙章凤篆，人皆不识。照那碑后时，却有四个真字大书，凿着“遇洪而开”。却不是一来天罡星合当出世，二来宋朝必显忠良，三来凑巧遇着洪信，岂不是天数？洪太尉看了这四个字，大喜，便对真人说道：“……分明是教我开看，却何妨！我想这个魔王，都只在石碑底下。汝等从人与我多唤几个火工人等，将锄头铁锹来掘开。” 真人慌忙谏道：“太尉不可掘动，恐有利害，伤犯于人，不当稳便。”……太尉那里肯听，只得聚集众人，先把石碑放倒，一齐并力掘那石龟，半日方才掘得起。又掘下去，约有三四尺深，见一片大青石板，可方丈围。……众人只得把石板一齐扛起，看时，石板底下，却是一个万丈深浅地穴。只见穴内刮刺刺一声响亮……惊得洪太尉目睁痴呆，周知所措，面色如土，奔到廊下，只见真人向前叫苦不迭。 【乙】 那座山正当顶上，有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。三丈六尺五寸高，按周天三百六十五度；二丈四围圆，按政历二十四气。……内育仙胞。一日进裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。五官俱备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。惊动高天上圣大惑仁者玉皇大天尊玄穹高上帝，……二将果奉旨出门外……须臾回报道："臣奉旨观听金光之处，乃东胜神洲海东傲来小国之界，有一座花果山，山上有一仙石，石产一卵，见风化一石猴，在那里拜四方，眼运金光，射冲斗府。如今服饵水食，金光将潜息矣。”玉帝垂赐恩慈曰：“下方之物，乃天地精华所生，不足为异。” 30．选出下面说法有误的一项（    ） A．甲文选自《水浒传》。作为早期的长篇白话小说，《水浒传》展现的是宏大的社会历史背景，并且大量地涉及家庭生活和个人情感世界，具有英雄传奇色彩。 B．水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特点，如“豹子头”，突出林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”：“神行太保”则突出戴宗能"程途八百里，朝去暮还来"。 C．乙文选自《西游记》，出生的石猴，获得的名号依次为：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛，其中“齐天大圣”是自封的。 D．经过三次重复才能完成的情节，叫“三复情节”，这是中国古典小说中常用的表现手法，如《西游记》中的“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中的“宋公明三打祝家庄”。 31．试分析甲乙两文段的神话故事开头，对后文情节的发展分别起着怎样的作用？ 【答案】 30．A 31．甲文开头写的是洪太尉因失误放走了108个妖魔的事。这一情节增添了作品的浪漫主义色彩，暗示了梁山英雄的非凡武艺，也为后文梁山108位英雄聚义提供了神话依据。 乙文开头写的是石猴为天地孕育而成，无父无母，无牵无挂。这一情节增添了作品的奇幻色彩，也为后文他一心向佛埋下了伏笔，同时也暗示了他武艺高强。 【解析】 30．本题考查名著内容辨析。 A.《水浒传》通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。很少涉及家庭生活和个人情感世界，选项说法有误。 故选A。 31．本题考查开头的作用。 甲文出自《水浒传》这本书的开头，结合内容可知这里写的是“洪太尉误走妖魔”，而这“妖魔”就是后面的108个梁山好汉，这个情节推动了故事情节的发展，也给这本书增添了神话色彩，他们都是从天而降，可知个个武艺非凡，必将有所作为。 乙文出自《西游记》这本书的开头，结合内容可知这里写的是“灵根育孕源流出”，顽石孕育了生命，即后来的孙悟空，他无父无母，从石头缝中蹦出来的，这个情节交代了孙悟空的由来，暗示了他无牵无挂、无拘无束，武义十分高强，也给整本书增添了神秘色彩。 32．（22-23九年级上·湖北襄阳·期末） 阅读语段答题。 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯、续表的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了，”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。……众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。 (1)《儒林外史》这部讽刺小说，是清代小说家① 的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示② 对读书人灵魂的毒害。 (2)下列有关《儒林外史》的内容表述错误的一项是（   ） A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，它鞭挞丑恶，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的叙述中。 B．如果从人物对功名富贵的态度角度分类，庄征君、虞育德和周进、范进属于同一类型。 C．《儒林外史》中匡超人本是一个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子，不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。 D．吴敬梓所著的讽刺小说《儒林外史》描绘了科举制度下读书人的“群丑图”。 (3)众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。 【答案】 (1) 吴敬梓 科举制度 (2)B (3)不合理。周进“撞死在地下”并不是“中了恶”，而是因为他看到贡院触景生情，想到自己科举考试久不得志，醉心功名而功名无望，极度悲伤，所以觉得还不如“撞死在地下”。因为他深知除了科举，自己无法自食其力。由这一情节，更可见科举制度对士子灵魂的侵蚀之深。 【详解】（1）本题考查文学常识识记。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，寄寓了作者的理想。通过描绘士林的“群丑图”，展示科举制度对读书人灵魂的毒害。 （2）本题考查名著内容识记。 B.庄征君为“真儒”，在“圣天子求贤问道，庄征君辞爵还家”这一回目就已表明了庄征君的心志，当时的社会已经回不到魏晋风度名士翩翩的状态，而他不愿身陷囹圄，用自己的具体行动践行着儒家独善其身的信念。虞育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为虞博士老迈，就给了他南京国子监博士的闲职。这就体现了虞育德弃虚返实的精神境界。对于贤人，他热心相交；对于举止不良的人，他也能宽容对待。他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。虞育德为“真儒”。而周进、范进属于热衷于功名，执着科举的人；庄征君、虞育德和周进、范进不属于一类人； 故选B。 （3）本题考查内容理解。 明确观点：不合理。“中了恶”指的是中了邪（迷信的人指鬼神给予的灾祸）。周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。“撞死在地下”是周进感到仕途无望，内心极度悲伤后采取的举动，表现了科举制度对其的荼毒。 ( 31 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$