贵州省贵阳市第十九中学2024-2025学年八年级上学期期中测试生物试卷

贵阳市第十九中学2024-2025学年第一学期期中测试 八年级 生物 同学你好！ 答题前请认真阅读以下内容： 1、本卷共4页, 共21小题, 满分100分, 考试用时60分钟。 2、一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效， 一、选择题(单选题，每题 3 分，共17小题) 1、爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露 ⑤生殖和发育离开了水 A. ①②⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 2.我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、壁虎、蝙蝠分别属于 A. 两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类 B. 鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类 C. 爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类 D. 鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类 3. 动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是 ①寻觅食物 ②躲避敌害 ③繁殖后代 ④适应复杂多变的环境 A.①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③④ 4. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是 A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 5. 下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是 A. 蛇的体表有角质的鳞片 B. 狮子的体表有毛 C. 蝗虫的体表有外骨骼 D. 龟的体表有甲 6. 将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关 A. 肌肉 B. 刚毛 C. 黏液 D. 体节 7. “海中之花’——海葵属于腔肠动物，它排出食物残渣的方式是 A. 由口排出 B. 由肛门排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出 8. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是 A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿 B. 兔和狼都有门齿和臼齿 C. 图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应 D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 (八年级生物 本卷共4页，第1页) 9. 英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象.黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是 A. 繁殖行为、实验法 B. 防御行为、观察法 C. 社会行为、观察法 D. 社会行为、实验法 10.2020年3月至今，长期栖息在云南西双版纳名为“断鼻家族”的亚洲象群持续迁移。在迁移中，象群听从“首领”的指挥统一行动，这种行为属于 A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 取食行为 D. 社会行为 11. 有关如图所示几种动物的说法中，正确的是 A. 山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸 B. 水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱 C. 蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失 D. 海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物 12. 从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是 A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多 C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少 13. 动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是 A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁 C. 蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 14. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是 A. 水母——腔肠动物-----身体辐射对称，有口有肛门 B. 血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门 C. 蚯蚓——线虫动物——身体由许多相似的体节组成 D. 龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 15. 在实验中，要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是 A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓的正常呼吸 C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软 16. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是 A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 (八年级生物 本卷共4页，第2页) 17. 下面四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于变温动物的是 A. [蛇][蝎]心肠 B. [蛇][鼠]一窝C、[狐]假[虎]威D. 指[鹿]为[马 二、非选择题(共4题，共49分) 18. 鸟类有多种适应飞行生活的特征，某生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时，用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。请据图回答。 (1) 如图1，鸟的体形与飞行相适应的特点和意义是 ▲ 。 (2)如图2，鸟前肢变成 ▲ ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 ▲ 。 (3) 如图3，附着在胸骨上的是发达的 ▲ 。 (4)如图4，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部 ▲ ，可减轻体重。 (5)如图5，表示鸟类呼吸的模型。大气球和小气球分别模拟的是 ▲ 、 ▲ 。向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出，这一过程模拟鸟类特有的呼吸方式 ▲ 。 19.乒乓球运动是我国的传统强项，乒乓球国家队也被称为“梦之队”，他们让国旗在国际赛场上一次次升起。请回答下列问题。 (1) 图一中运动员正在发球，完成该动作产生的动力来自 ▲ 的收缩，它两端的 ▲ 附着在相邻的骨上。运动不仅依靠运动系统，还需要 ▲ 系统的调节以及其他系统的配合。 (2) 图二为关节示意图，结构[ ]▲ 可以减轻运动时对关节的震动和冲击，而[ ]▲ 内有滑液可以减少时运动时产生的摩擦，从而能够保证正常的运动功能。 (3) 当运动员做出图三的动作时，[] ▲ 处于收缩状态。 (4)下图是生物社团的同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型，最合理的是 ▲ 。 20.学习了“动物的行为”这一节后，某校兴趣小组的同学设计了如下实验方案：在迷宫的出口处放一些仓鼠喜爱的食物，将饥饿的仓鼠放进迷宫入口，记录仓鼠找到食物的时间。分别用三只仓鼠做实验，每只仓鼠做三次实验，每次都保证仓鼠处于饥饿状态。迷宫示意图如下和实验数据如下表(在相同环 (八年级生物 本卷共4页，第3页) 境条件下测得)： 仓鼠 实验次数及小白鼠找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 (1) 该兴趣小组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗? ”他们作出的假设是 ▲ 。从表中的实验数据可以看出：实验数据 ▲ (填“支持”或“不支持”)他们所作的假设。 (2) 若将小白鼠换成蚯蚓，蚯蚓难以经过短时间训练获取食物，说明 ▲ 。 (3)根据表中的数据，发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律，即 ▲ ，可见此类行为可以通过训练得到 ▲ (填“强化”或“弱化”) (4)该实验为什么要用3只小白鼠做实验，并且每只小白鼠做三次实验? ▲ 。21.凯巴森林主要生活着鹿、狼这两种动物，人们认为杀死狼，鹿就能得到保护，所以为了发展野生鹿群的数量。1905年人们开始大量捕杀以鹿为食的狼，然而结果却出人意料，鹿的数量发生了如图所示的变化，请你仔细分析如图曲线，回答问题： (1)大肆捕杀狼之前，各种生物的数量和所占的比例维持在一个 ▲ 的状态； 大肆捕杀狼后，鹿群数量先是因为狼群数量骤减而 ▲ (填“增加”或“减少”)，后则因植被减少，缺乏食物，鹿的数量减少。 (2) 通过上述实例，我们可以看出：虽然生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是 ▲ 。人们应该尊重生态规律，不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持 ▲ 中有重要作用。 (3)鹿、狼等作为生态系统中的消费者，将摄取的一部分有机物通过呼吸、消化作用分解成无机物释放到环境中，这些无机物又被植物重新利用。这体现了动物在自然界中的作用是 ▲ 。 (八年级生物 本卷共4页，第4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$