【辽宁专用】期末模拟卷-2024-2025学年八年级语文上学期同步备考模拟卷（统编版）

2024-2025学年八年级语文上学期期末模拟卷 一、积累与运用。（17分） 1．下面选项中，加点字注音和书写完企正确的一项是（   ）（2分） A．杀戮（lù）    黝黑（yōu）  沓无消息（yǎo）   沧海桑田（cāng） B．浩翰（hàn）   咆哮（xiāo） 惟妙惟肖（xiǎo）   深恶痛疾（jí） C．佃农（tián）  禁锢（jìn）  诚皇诚恐（huáng） 振聋发聩（kuì） D．推崇（chóng） 迁徙（xǐ）  正襟危坐（jīn）    筋疲力尽（pí） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 虽然课内阅读对提高语文水平和获取知识经验有一定的作用，但如果没有课外阅读的 ，不管课内阅读的效率有多高，都难以收到明显的成效，甚至可能会导致 。课外阅读不仅可以拓宽学生的 、丰富学生的知识，还可以使学生具有较为 的知识背景。 A．辅助  事半功倍  视线  广阔 B．辅导    事倍功半  视野  宽广 C．辅助  事倍功半  视野  广阔 D．辅导    事半功倍  视线  宽广 3．下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） ①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物：有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守，有的人就闯红灯：在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境，有的人就不再遵守公德。②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下恪守“慎独”是十分必要的。③“慎独”是自我完善的必修课。④早在两千多年前《礼记·中庸》中就提出了“君子慎独”的观点。⑤一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 A．“在”是动词，“由”是介词，“这样、自己”是代词。 B．“闯红灯、遵守公德、违德背理”都是动宾短语。 C．“慎独”是自我完善的必修课。”这个句子中，“慎独”作主语。 D．选文正确的排序应是③②①⑥④。 4．文学常识和名著阅读。（5分） （1）下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（   ）（2分） A．郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品，他在我国古代游记散文的发展中有重要地位，写景的笔法尤为精妙。 B．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。 C．“日暮乡关何处是”中“乡关”指家乡；“长河落日圆”中“长河”指黄河；“烽火连三月”中“烽火”指战事。 D．唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 （2）阅读经典名著，可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。下面的备选名著中，你从中汲取了什么养分或获得了怎样的力量？给了你怎样的帮助？请任选一部名著，结合名著内容，谈谈你的收获。（不少于50字）（3分） 备选名著：《红星照耀中国》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 5.按要求默写。（6分） （1）夕日欲颓， 。 （2） ，志在千里。 （3）亭亭山上松， 。 （4）黄鹤一去不复返， 。 （5）王维在《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”，描绘奇美壮丽的塞外风光的名句：“ ， 。” 二、古诗文阅读(17 分) （一）阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 【甲】 钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 村夜 唐·白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 下列对这两首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗描写西湖早春的景色，语言平易浅近，消听自然。 B．乙诗以白描的手法描绘出一个常见的乡村之夜，娓娓道出，清新恬淡。 C．甲诗中“乱花渐欲迷人眼”和乙诗中“月明荞麦花如雪”都写出了春花绽放的欣欣向荣。 D．乙诗“独出门前望野田”一句既是诗中的过渡，将描写对象由村庄转向田野；又是两联之间的转折，收束了对村夜喑淡气氛的描绘。 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉。其平如削成仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎”。过圣姥泉，盖石上一罅①。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆②。堆碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （选自陆游《入蜀记》） 【注释】：①罅：裂缝②滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 7．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（3分） A．或王命急宣   或圆如箪 B．不以疾也    投以骨 C．沿溯阻绝     哀转久绝 D．过圣老泉    及鲁肃过寻阳 8．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然 9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）清荣峻茂，良多趣味。（2分） （2）方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。（3分） 10．【甲】文使用了夸张的手法从 （正面/侧面）描写了夏水 的特点。 【乙】文则通过 ，写出了夏秋之时，三峡水势的 的特点。（4分） 三、现代文阅读。（36分） （一）阅读选文,完成11-13题。(8分) 【材料一】 “文创”产品即文化创意产品，是指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。在表达及传承文化的同时，【甲】优秀的文创产品还能推动文化产业的发展，助力经济增长。在现代服务业领域，作为一种形成时间相对较晚、发展要素较新的产业形式，【乙】我国的文创产业具有很强的发展潜力和活力。十年来，国家先后出台了《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》《关于推进旅游商品创意提升工作的通知》《关于进一步推动文化文物单位文化创意产品开发的若干措施》等文件，为文创产业的发展“保驾护航”。 【材料二】 近年来，随着文创产业的蓬勃发展，产业参与者的知识产权意识也在不断增强。2022年12月，著名文创产品《故宫日历》的出版方发起了一系列版权维权行动。除了故宫这样的“头部玩家”，不少“新锐”和“草根儿”也采用各种方式积极维权，这充分说明文创产业对知识产权的日益重视。每一个优秀的文创产品的诞生都离不开创新者长期的智慧投入和大量的资金支持。如果他人“走捷径”，凭借“山寨”产品与原创者竞争，必然导致创新之花日渐凋零，产业发展势头难以“续航”。由此可见，知识产权的保护水平直接关系到文创产业的发展。 【材料三】 消费者购买文创产品，是为了感受不一样的文化与创意。如果天南和海北没区别，文创产品也就失去了本身的意义。如何守住文化内核避免产品的“同质化”呢？河南博物院推出的“考古盲盒”为我们提供了一条解决路径。设计者提炼本地独特的文化元素，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等当地最具特色的文化符号制作成“微缩文物”藏入土中，制成“盲盒”发行销售。消费者买到“盲盒”后，可以利用考古工具“洛阳铲”将“微缩文物”挖出。独特的文化元素与时下流行的“盲盒”概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化。正因为如此，这一产品迅速风靡全国。由此可见，文化内涵和创意元素并存才能打造出文创精品。 11．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．文创产品兼具文化内涵与创新属性。 B．文创产业对知识产权的日益重视既体现在知名文创产品的维权行动上，也体现在“新锐”和“草根儿”的维权行动上。 C．河南博物院“考古盲盒”的火爆是因为运用了“盲盒”这一流行概念。 D．利用当地独特的文化元素进行设计是避免文创产品“同质化”的方法之一。 12．下面两个统计图分别与【材料一】的两个画线句存在关联。【图1】可以证明【材料一】中的 句，【图2】可以证明材料一中的 句。（2分） 13．结合三则材料，补全下面的对话。（3分） 小希：萌萌，你为什么喜欢文创类产品？ 萌萌： 小希：我和你一样，也喜欢文创类产品，最近的河南博物院推出的“考古盲盒”，因其 ，我也被圈粉了。 萌萌：真希望有更多的广受欢迎的文创产品出现。促进文创产业的长期、可持续、良性发展，读完选文，你能概括出哪些好办法？ 小希： （二）阅读下面文章，完成14—18题。（17分） 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气浑浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字；流畅地用五笔输入法打字。费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸见了，睁大眼睛，连连拍手道：“厉害厉害！” ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳截点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲成家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到汲取有效信息：连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注限下的一时一刻，活得高兴， ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本越来越厚的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周的慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》，有删改） 14．根据选文中关于母亲的内容，填写表格。（4分） 内容概括 形象特点 “我妈”虽遗反对仍努力三个月考取驾照 ① 家庭贫困、亲人身体不好，仍愉悦度日 ② ③ 爱学习 与命运劈面相逢却不被击倒，不惧任何困苦 ④ 15．结合语境，品析选文第①段中加点词的表达效果。（3分） 我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。 16．选文第⑥段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸见了，睁大眼睛，连连拍手道：“厉害厉害！” 17．赏析第⑨段画线句。 我有时笑我妈，她简直就是一本越来越厚的百科全书。（3分） 18．阅读选文，请结合内容，谈谈本文的标题有什么作用。（3分） (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 玻璃之王 ①“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制冷玻璃的方法，将高温金硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚猛的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”即金属玻璃。 ②金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。 ③那么，在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷印下来，得到的玻璃就是非晶态的，而单一的金属液体则需要每秒高达1亿慑氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃、但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金只有这样两个重要性质！第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ④目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻底已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头，因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制透高压容器、火箭等电要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 19．本文主要介绍了金属玻璃的诞生、① 、金属玻璃的获得、② 。（2分） 20．选文第③段划线句运用了哪些说明方法？作用是什么？（3分） 而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。 21．选文第④段中，划线句中“可能”一词能否删掉？为什么？（3分） 科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 22．依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。（3分） 四、写作(50分) 23. 请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。 （1）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。 作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常的学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心。再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。 请以“不该丢失的__________”为题，写一篇作文。 写作要求：①将题目补充完整，立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”新时代领路人寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长。” 风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢？请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选（除诗歌外）。②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________ 班级 __________________ 姓名 __________________ 准考证号 __________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2024-2025学年八年级语文上学期期末模拟卷 ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏 考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0 ． 5mm 黑色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一、 （ 17 分） 1 ．（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 ．（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 ．（ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 ． （ 1 ） （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. （ 3 分 ） 5. （ 6 分） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 二、（17分） 6 ．（ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 ．（ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. （ 2 分） 其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然 9 ． （ 5 分 ） （ 1 ） （ 2 分） （ 2 ） （ 3 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 0 . （ 4 分 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 三、（ 3 6 分） （ 一 ）（ 8 分） 11 ．（ 3 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. （ 2 分 ） 13. （ 3 分 ） （ 二 ）（ 17 分 ） 14. （ 4 分 ） （ 1 ） （ 1 分 ） （ 2 ） （ 1 分 ） （ 3 ） （ 1 分 ） （ 4 ） （ 1 分） 15. （ 3 分 ） 16. （ 4 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 1 7 ．（ 3 分） 18 ．（ 3 分） （三）（ 11 分） 19 ．（ 2 分） ① ② 20 ．（ 3 分） 21 ．（ 3 分） 22 ．（ 3 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 四、 2 3 ． （ 5 0 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文 第 1 页（共 6 页） 语文 第 2 页（共 6 页） 语文 第 3 页（共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025 学年八年级语文上学期期末模拟卷 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、（17分） 1．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（1）（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. （3 分） 5.（6 分） （1） （2） （3） （4） （5） 二、（17分） 6．（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（2分）其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然 9．（5 分）（1） （2 分） （2） （3 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10. （4 分） （1） （2） （3） （4） 三、（36 分） （一）（8 分） 11．（3 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. （2 分） 13. （3 分） （二）（17 分） 14.（4 分） （1） （1 分） （2） （1 分） （3） （1 分） （4） （1 分） 15.（3 分） 16.（4 分） 17．（3 分） 18．（3 分） （三）（11 分） 19．（2 分） ① ② 20．（3 分） 21．（3 分） 22．（3 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0．5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4 页（共 6 页） 语文 第 5 页（共 6 页） 语文 第 6 页（共 6 页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、23．（50 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 2024-2025学年八年级语文上学期期末模拟卷 一、积累与运用。（17分） 1．下面选项中，加点字注音和书写完企正确的一项是（   ）（2分） A．杀戮（lù）    黝黑（yōu）  沓无消息（yǎo）   沧海桑田（cāng） B．浩翰（hàn）   咆哮（xiāo） 惟妙惟肖（xiǎo）   深恶痛疾（jí） C．佃农（tián）  禁锢（jìn）  诚皇诚恐（huáng） 振聋发聩（kuì） D．推崇（chóng） 迁徙（xǐ）  正襟危坐（jīn）    筋疲力尽（pí） 【答案】D 【详解】本题考查字音字形。 A.黝黑（yōu）——yǒu， 沓无消息—— 杳； B.浩翰——浩瀚，咆哮（xiāo）——xiào，惟妙惟肖（xiǎo）——xiào； C.佃农（tián）——diàn，诚皇诚恐——诚惶诚恐；故选D。 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 虽然课内阅读对提高语文水平和获取知识经验有一定的作用，但如果没有课外阅读的 ，不管课内阅读的效率有多高，都难以收到明显的成效，甚至可能会导致 。课外阅读不仅可以拓宽学生的 、丰富学生的知识，还可以使学生具有较为 的知识背景。 A．辅助  事半功倍  视线  广阔 B．辅导    事倍功半  视野  宽广 C．辅助  事倍功半  视野  广阔 D．辅导    事半功倍  视线  宽广 【答案】C 【详解】此题考查词语选用。 第①空：“辅助”意思是辅佐、帮助；“辅导”意思是帮助和指导。此句表达课外阅读对课内阅读具有辅佐帮助的作用，故用“辅助”恰当； 第②空：“事半功倍”意思是只用一半的力气，而收到加倍的功效，形容用力小而收效大；“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小。联系句意和“导致”一词，可知是不好的结果，故用“事倍功半”恰当； 第③空：“视线”看东西时眼睛与目标之间的假想直线，比喻注意的方向、目标；“视野”意思是眼睛所能看到的空间范围，比喻思想或知识的领域。根据句意和词语搭配习惯，“拓宽”的应是“视野”； 第④空：“广阔”形容很宽广，无边无际；“宽广”解释为面积大，宽阔。本句用来形容知识背景，用“广阔”更恰当；故选C。 3．下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） ①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物：有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守，有的人就闯红灯：在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境，有的人就不再遵守公德。②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下恪守“慎独”是十分必要的。③“慎独”是自我完善的必修课。④早在两千多年前《礼记·中庸》中就提出了“君子慎独”的观点。⑤一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 A．“在”是动词，“由”是介词，“这样、自己”是代词。 B．“闯红灯、遵守公德、违德背理”都是动宾短语。 C．“慎独”是自我完善的必修课。”这个句子中，“慎独”作主语。 D．选文正确的排序应是③②①⑥④。 【答案】C 【详解】本题考查语言知识运用。 A.“在”是介词； B.“违德背理”是并列短语； D.语段中①列举了现实生活中，有人在公共场合能遵守公德，在独处时就不能遵守公德的现象，由此引出“慎独”的观点，故①应排在第一位，用于引出观点。由②中的“由此可见”可知②应紧跟①，“此”指代①中的这种现象。②提出了“慎独”是十分必要的，提出了“慎独”这一话题。紧跟着第③句“‘慎独’是自我完善的必修课。”强调“慎独”的重要性，故③紧跟②。④交代了“君子慎独”的观点的由来，因此应紧跟③，对“慎独”观点进行介绍。⑤对“君子慎独”的观点做了具体阐释，阐释什么是“君子慎独”，故应紧跟④。据此可知语段正确的排序应是：①②③④⑤。故选C。 4．文学常识和名著阅读。（5分） （1）下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（   ）（2分） A．郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品，他在我国古代游记散文的发展中有重要地位，写景的笔法尤为精妙。 B．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。 C．“日暮乡关何处是”中“乡关”指家乡；“长河落日圆”中“长河”指黄河；“烽火连三月”中“烽火”指战事。 D．唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识识记。 B.“康乐”指“康乐公”谢灵运，而不是皇帝的年号。谢灵运早年寄养在钱塘杜家。后袭封康乐县公，世称“谢康乐”；故选B。 （2）阅读经典名著，可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。下面的备选名著中，你从中汲取了什么养分或获得了怎样的力量？给了你怎样的帮助？请任选一部名著，结合名著内容，谈谈你的收获。（不少于50字）（3分） 备选名著：《红星照耀中国》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：读了《红星照耀中国》，我被长征精神深深打动，作为新时代的青少年，我们要继承和发扬长征精神，不忘先辈，勤奋学习勇于战胜学习和生活道路上的各种艰难困苦，提升能力、锻炼本领，为实现中国梦贡献自己的力量。 示例二：我从《骆驼祥子》中感受到善良的力量。圣贤一样的曹先生让祥子有了“沙漠中”见“小绿洲”的体验，我也要做一个善良的人，给他人带去温暖。哪怕自己的力量很微弱，也要对不幸的人伸出援助之手。 示例三：唐僧明确方向，“西行拜佛求经”是他最坚定的信念，而且他坚信自己一定会成功，能够取得真经。为这成功，他一路艰难西行，屡遭劫难，但他却一直心存希望，一往无前。从唐僧身上，我明白了：生命的意义在于坚定的目标与信念，这种精神鼓励我一往无前。 示例四：从《钢铁是怎样炼成》中，我可以获得理想的力量。保尔以“解放全人类”为理想，在全身瘫痪、双目失明的情况下，仍未放弃“战斗”。他选择文学创作实现理想，先用硬纸板做成框子来写作，后来自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。保尔让我明白人生路上所遇到的磨砺，会让我们变得更加坚强。我们应坚定理想信念，不断奋斗。 【详解】本题考查名著阅读收获启示。 结合名著中某个人物或某个情节，谈自己在某一方面得到的收获即可。 《红星照耀中国》：共产党人在艰苦的条件下奋斗不止，用血肉之躯铸就了今天来之不易的和平国家。我认识到：作为初中生，我们要继承和发扬革命先辈不困难、勇往直前的精神，肩负起历史的使命，为实现中华民族的伟大复兴不断奋斗。 《西游记》：唐僧师徒的执着精神教育了我，我要像他们一样，树立坚定的信念，不达到目标绝不罢休，经历万难也在所不辞。要脚踏实地，坚持不懈，攻坚克难，勇往直前，直至成功。 《骆驼祥子》：从《骆驼祥子》中，我获得了坚韧的力量。祥子在逆境中不屈不挠，始终保持着对生活的热爱和对理想的追求，他的坚韧精神深深感染了我。这种力量让我在面对困难和挫折时更加坚定自己的信念，不轻易放弃，勇往直前。 《钢铁是怎样炼成的》：从《钢铁是怎样炼成》中，我可以获得理想的力量，永远激励着我前行.成为厄运打不倒的人，在人生的路上我无论遇到怎样的挫折获磨难，我都要坚定信念永不退缩! 5.按要求默写。（6分） （1）夕日欲颓， 。 （2） ，志在千里。 （3）亭亭山上松， 。 （4）黄鹤一去不复返， 。 （5）王维在《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”，描绘奇美壮丽的塞外风光的名句：“ ， 。” 【答案】沉鳞竞跃 老骥伏枥 瑟瑟谷中风 白云千载空悠悠 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鳞、骥、伏枥、瑟、悠、漠、圆”等字词容易写错。 二、古诗文阅读(17 分) （一）阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 【甲】 钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 村夜 唐·白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 下列对这两首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗描写西湖早春的景色，语言平易浅近，消听自然。 B．乙诗以白描的手法描绘出一个常见的乡村之夜，娓娓道出，清新恬淡。 C．甲诗中“乱花渐欲迷人眼”和乙诗中“月明荞麦花如雪”都写出了春花绽放的欣欣向荣。 D．乙诗“独出门前望野田”一句既是诗中的过渡，将描写对象由村庄转向田野；又是两联之间的转折，收束了对村夜喑淡气氛的描绘。 【答案】C 【导语】白居易的《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的生机勃勃，语言浅近自然，展现了春天的活力与美丽。《村夜》则通过白描手法，刻画了乡村夜晚的宁静与清新，月光下的荞麦花如雪，营造出一种恬淡的氛围。两首诗都体现了白居易对自然景物的细腻观察和深刻感受。 【详解】本题考查诗歌内容理解。 C.“月明荞麦花如雪”意为：只见皎洁的月光照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花简直就像片耀眼的白雪。由此可知，乙诗“月明荞麦花如雪”是描绘月光下荞麦花的洁白，并且根据“霜草苍苍”可知，《村夜》整首诗描写的是秋景。与春花的欣欣向荣无关；故选C。 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉。其平如削成仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎”。过圣姥泉，盖石上一罅①。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆②。堆碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （选自陆游《入蜀记》） 【注释】：①罅：裂缝②滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 7．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（3分） A．或王命急宣   或圆如箪 B．不以疾也    投以骨 C．沿溯阻绝     哀转久绝 D．过圣老泉    及鲁肃过寻阳 8．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然 9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）清荣峻茂，良多趣味。（2分） （2）方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。（3分） 10．【甲】文使用了夸张的手法从 （正面/侧面）描写了夏水 的特点。 【乙】文则通过 ，写出了夏秋之时，三峡水势的 的特点。（4分） 【答案】7．D 8．其平如削成/仰视/天如匹练然 9．（1）水清树荣，山高草盛，确实有很多趣味。 （2）在夏秋季节水涨的时候，水又高出滟滪堆几十丈。 10. 侧面 湍急 江水相对于滟滪堆在不同季节水位高低的变化 浩大 【解析】这篇文言文通过对三峡的描绘，展现了其壮丽的自然景观和独特的地理特征。甲文侧重于描写三峡的险峻和水流的急速，运用夸张手法，强调了夏季水势的凶猛和猿啸的凄凉。乙文则通过具体的地理细节，如瞿塘峡的高耸山壁和滟滪堆的水势，展现了三峡的险峻和水位变化。两文共同描绘了三峡的雄伟与险峻，给人以深刻的视觉和听觉印象。 7．本题考查一词多义。 A.副词，有时/代词，有的； B.动词，认为/介词，把； C.动词，阻断/动词，消失、停止； D.动词，经过、路过/动词，经过、路过； 故选D。 8．本题考查断句。 句意：表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。 “其平如削成”独立完整表达句意，“其”指代前文提到的山壁，“平如削成”描述了山壁的特点。“仰视”是动词，表示动作；“天如匹练然”，描述了仰望天空时的所见景象； 故断为：其平如削成/仰视/天如匹练然。 9．本题考查对句子翻译能力。重点词有： （1）荣，茂盛；良，甚、很。 （2）方，到……的时候；涨，上涨；数，几。 10．本题考查写作手法及概括能力。 甲文中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，乘船一天就可以行驶一千二百里，通过夸张的手法，将船行的速度与飞奔的骏马和疾风相比较，侧面突出了江水湍急的特点。 乙文中“土人云：‘方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。’”，写夏季时水位会高于石头堆数十丈，写出了江水相对于滟滪堆在不同季节水位高低的变化；凸显了水势的汹涌澎湃，可见这句话借土人之口，描述了夏秋季节三峡水势的浩大。 参考译文： 乙：二十六号，我从大溪口出发.进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立。高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。（再向前走）水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口。有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。关口的西门正对着滟濒堆，滟濒堆是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。” 三、现代文阅读。（36分） （一）阅读选文,完成11-13题。(8分) 【材料一】 “文创”产品即文化创意产品，是指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。在表达及传承文化的同时，【甲】优秀的文创产品还能推动文化产业的发展，助力经济增长。在现代服务业领域，作为一种形成时间相对较晚、发展要素较新的产业形式，【乙】我国的文创产业具有很强的发展潜力和活力。十年来，国家先后出台了《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》《关于推进旅游商品创意提升工作的通知》《关于进一步推动文化文物单位文化创意产品开发的若干措施》等文件，为文创产业的发展“保驾护航”。 【材料二】 近年来，随着文创产业的蓬勃发展，产业参与者的知识产权意识也在不断增强。2022年12月，著名文创产品《故宫日历》的出版方发起了一系列版权维权行动。除了故宫这样的“头部玩家”，不少“新锐”和“草根儿”也采用各种方式积极维权，这充分说明文创产业对知识产权的日益重视。每一个优秀的文创产品的诞生都离不开创新者长期的智慧投入和大量的资金支持。如果他人“走捷径”，凭借“山寨”产品与原创者竞争，必然导致创新之花日渐凋零，产业发展势头难以“续航”。由此可见，知识产权的保护水平直接关系到文创产业的发展。 【材料三】 消费者购买文创产品，是为了感受不一样的文化与创意。如果天南和海北没区别，文创产品也就失去了本身的意义。如何守住文化内核避免产品的“同质化”呢？河南博物院推出的“考古盲盒”为我们提供了一条解决路径。设计者提炼本地独特的文化元素，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等当地最具特色的文化符号制作成“微缩文物”藏入土中，制成“盲盒”发行销售。消费者买到“盲盒”后，可以利用考古工具“洛阳铲”将“微缩文物”挖出。独特的文化元素与时下流行的“盲盒”概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化。正因为如此，这一产品迅速风靡全国。由此可见，文化内涵和创意元素并存才能打造出文创精品。 11．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．文创产品兼具文化内涵与创新属性。 B．文创产业对知识产权的日益重视既体现在知名文创产品的维权行动上，也体现在“新锐”和“草根儿”的维权行动上。 C．河南博物院“考古盲盒”的火爆是因为运用了“盲盒”这一流行概念。 D．利用当地独特的文化元素进行设计是避免文创产品“同质化”的方法之一。 12．下面两个统计图分别与【材料一】的两个画线句存在关联。【图1】可以证明【材料一】中的 句，【图2】可以证明材料一中的 句。（2分） 13．结合三则材料，补全下面的对话。（3分） 小希：萌萌，你为什么喜欢文创类产品？ 萌萌： 小希：我和你一样，也喜欢文创类产品，最近的河南博物院推出的“考古盲盒”，因其 ，我也被圈粉了。 萌萌：真希望有更多的广受欢迎的文创产品出现。促进文创产业的长期、可持续、良性发展，读完选文，你能概括出哪些好办法？ 小希： 【答案】11．C 12． 乙 甲 13．因为文创产品兼具文化内涵与创新属性，（或能让我感受感受不一样的文化与创意） 将独特的文化元素与时下流行的“盲盒”概念的结合，（或让我在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化。） 国家出台政策为文创产业的发展“保驾护航”；增强知识产权的保护水平；打造文化内涵和创意元素并存的文创精品。 【解析】这篇文章通过三则材料探讨了文创产品的文化内涵与创新属性。材料一强调国家政策对文创产业发展的支持，指出其潜力和活力。材料二关注知识产权保护的重要性，强调维权对产业持续发展的影响。材料三则通过河南博物院的“考古盲盒”案例，展示了如何通过独特文化元素和创意结合，避免产品同质化。整体来看，文章强调了政策支持、知识产权保护和文化创新对文创产业发展的重要性。 11．本题考查材料内容辨析。 C.由材料三“独特的文化元素与时下流行的‘盲盒’概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化。正因为如此，这一产品迅速风靡全国”可知，河南博物院“考古盲盒”的火爆是因为独特的文化元素与时下流行的“盲盒”概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化；本项表述以偏概全； 故选C。 12．本题考查材料内容的概括。 图1“我国文化创意产业相关企业注册数量”2016—2021年分别是2015家、2726家、3325家、5030家、6629家、10955家，据此可知，2016—2021年我国文化创意产业相关企业注册数量逐年增加，这与乙句“我国的文创产业具有很强的发展潜力和活力”相吻合，所以图1可以证明材料一中的【乙】句。 图2“我国规模以上文化创意设计营收”2016—2021年分别是9854亿元、11891亿元、11069亿元、12275亿元、15045亿元、19656亿元，据此可知，2016—2021年我国规模以上文化创意设计营收呈现逐年增长，这与甲句“优秀的文创产品还能推动文化产业的发展，助力经济增长”相吻合，所以图2可以证明材料一中的【甲】句。 13．本题考查材料内容的概括。 第一空：由材料一“‘文创’产品即文化创意产品，是指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品”可知，文创产品是具有当地特色，以当地文化为主题再加入创新形成的。所以萌萌喜欢文创产品是因为文创产品兼具文化内涵和创意元素。 第二空：由材料三“设计者提炼本地独特的文化元素，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等当地最具特色的文化符号制作成‘微缩文物’藏入土中，制成‘盲盒’发行销售。消费者买到‘盲盒’后，可以利用考古工具‘洛阳铲’将‘微缩文物’挖出。独特的文化元素与时下流行的‘盲盒’概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化”可知，河南博物馆将将本地特有的青铜器等藏入土中，让消费者又能体验挖盲盒的乐趣，又能了解文创，独特的创意吸引了很多人争相购买，抓住了消费者的心理。所以小希因为河南博物馆将独特的文化元素与时下流行的“盲盒”概念的结合，被圈粉了。 第三空：由材料一“十年来，国家先后出台了《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》《关于推进旅游商品创意提升工作的通知》《关于进一步推动文化文物单位文化创意产品开发的若干措施》等文件，为文创产业的发展‘保驾护航’”可知，为了促进文创产业的长期、可持续、良性发展，国家需要出台政策为文创产业的发展“保驾护航”。 由材料二“如果他人“走捷径”，凭借山寨产品与原创者竞争，必然导致创新之花日渐凋零，产业发展势头难以‘续航’”可知，知识产权的保护水平直接关系到文创产业的发展，我们要增加增强知识产权的保护水平。 由材料三“独特的文化元素与时下流行的‘盲盒’概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化”可知，为了能打造出更多受人喜欢的文创精品，必须要文化内涵和创意元素要并存。 （二）阅读下面文章，完成14—18题。（17分） 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气浑浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字；流畅地用五笔输入法打字。费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸见了，睁大眼睛，连连拍手道：“厉害厉害！” ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳截点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲成家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到汲取有效信息：连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注限下的一时一刻，活得高兴， ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本越来越厚的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周的慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》，有删改） 14．根据选文中关于母亲的内容，填写表格。（4分） 内容概括 形象特点 “我妈”虽遗反对仍努力三个月考取驾照 ① 家庭贫困、亲人身体不好，仍愉悦度日 ② ③ 爱学习 与命运劈面相逢却不被击倒，不惧任何困苦 ④ 15．结合语境，品析选文第①段中加点词的表达效果。（3分） 我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。 16．选文第⑥段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸见了，睁大眼睛，连连拍手道：“厉害厉害！” 17．赏析第⑨段画线句。 我有时笑我妈，她简直就是一本越来越厚的百科全书。（3分） 18．阅读选文，请结合内容，谈谈本文的标题有什么作用。（3分） 【答案】14． 坚持（执着） 乐观（热爱生活） 学会投稿、五笔打字、发微信 勇敢（或坚强）（形象类似词语都行） 15．“医治”是治疗的意思，文中指从苦难生活中获得乐趣，体现母亲坚强、乐观的性格特点。 16．神态描写、动作描写、语言描写（3选2），生动形象地写出了“我爸”看到“我妈”进步的惊讶和赞叹，侧面写出母亲的聪明好学（类似词语）。 17．比喻，生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学，表达了对母亲的敬佩和赞美。 18．（1）“一生都在成长”设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（2）作为线索贯穿全文。（3）概况文章内容：是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，（4）暗示文章的中心，表达了作者对①母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境、乐观面对生活的②敬佩与赞美。 【解析】本文通过描写作者母亲的生活经历，展现了她在困境中不断学习和成长的精神。母亲在年老时依然勇于挑战自我，考取驾照，学习新技能，体现了她对生活的热爱和不屈不挠的精神。文章通过具体事例和细腻的描写，刻画了一个积极向上、乐观坚韧的女性形象，传递出“活到老，学到老”的人生哲学。标题“一生都在成长”点明了主题，强调了成长与学习是贯穿一生的过程。 14．本题考查文章理解及概括。 第一空：根据题干“仍努力三个月考取驾照”，我们可以找到第①段。根据第①段“我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学”可知，在我的反对下，虽然妈妈有些迟疑，但是还是坚持了自己的想法，下定决心要学。所以可以看到母亲的形象特点是坚持（执着）。 第二空：根据题干我们可以找到第②段“我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重”以及第③段“只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们”，结合第③段“但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了‘愉悦’这个词，而不是‘高兴’。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感”我们可知，虽然生活贫困，还要照顾病患，但是妈妈依旧能够保持愉悦，可见母亲的乐观形象。根据第⑤段“看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表”等内容可知，母亲热爱学习，喜欢接触新事物可以看到，她是热爱生活的。 第三空：根据题干“爱学习”，我们可以找到第⑤段“看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表”可知，母亲在爸爸的指导下也学会了投稿。 根据第⑥段“一边做家务一边背诵起五笔字根‘王旁青头兼五一’，三五天后居然能见字拆字；流畅地用五笔输入法打字”可知，母亲能够在做家务时背诵五笔字根，学会了五笔打字。 根据第⑦段“这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳截点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下”可知，母亲不甘于落后时代，没学过拼音但是也自己研究平板电脑，学会了发微信以及表情包。 第四空：已知信息“与命运劈面相逢却不被击倒，不惧任何困苦”对应第⑩段，由第⑩段“虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处”可知，母亲一生中面临了许多挑战，如家庭的贫困、亲人的疾病等，但她没有被这些困境所击倒，反而展现出了面对困难时的勇敢和坚强。 15．本题考查词语在文中的含义。 根据第②段“我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活”“后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重”以及第③段“只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们”可知，母亲的生活并不容易。她早年失去了父亲，生活贫困，后来嫁给父亲后，又面临家庭经济负担和照顾病患的压力。然而，母亲并没有被这些苦难击倒，而是选择了通过学习来寻找乐趣和力量。 “医治”原本的含义是治疗疾病或伤痛，但在这里，作者将其用于描述母亲通过学习来应对生活中的苦难。“医治”在这里起到了一个隐喻的作用，它表达了母亲通过学习来减轻苦难、获得心灵慰藉的过程。这种学习过程不仅让母亲获得了知识和技能，更重要的是，它让母亲在面对苦难时能够保持坚强和乐观的态度。 16．本题考查写作手法及作用。 “睁大眼睛”这一细节生动地描绘了“我爸”在看到“我妈”快速学会五笔打字后的惊讶表情，体现了他内心的震撼和不可思议，为神态描写。 “连连拍手”这一动作不仅表现了“我爸”对“我妈”成就的赞赏，还通过连续的动作强化了这种赞赏的程度，使得情感表达更加饱满，为动作描写。 “厉害厉害！”通过直接的语言表达来进一步突显“我爸”的惊讶和赞叹，为语言描写。 通过“我爸”的反应，我们可以感受到“我妈”在学习上的努力和成就，以及她对新知识、新技能的渴望和追求。生动地展现了“我爸”对“我妈”进步的惊讶和赞叹，从而侧面写出了母亲的聪明好学。 17．本题考查语句赏析。 作者将母亲比作“一本越来越厚的百科全书”，运用了比喻的修辞手法。百科全书通常被视为知识的宝库，内容丰富、涵盖面广，而“越来越厚”则暗示了母亲的知识在不断积累、增长。这个比喻生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学。通过比喻，作者将母亲的形象具体化、生动化，使读者能够直观地感受到母亲在学习上的努力和成就，将母亲塑造成一个不断学习、不断进步的形象，体现了作者对母亲的敬佩和赞美。 18．本题考查标题作用。 标题“一生都在成长”简洁而富有深意，它提出了一个引人深思的问题，是谁在“一生都在成长”？又是如何做到“一生都在成长”的？这种悬念式的标题能够激发读者的好奇心，促使他们继续阅读文章以寻找答案。 根据第⑤段“看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表”，第⑥段“一边做家务一边背诵起五笔字根‘王旁青头兼五一’，三五天后居然能见字拆字；流畅地用五笔输入法打字”以及第⑦段“这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳截点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下”等内容可知，文章围绕标题这一线索展开，讲述了作者母亲从年轻到老年，不断学习、不断进步的故事。无论是学习文化知识、掌握技术活儿，还是关注生活细节、汲取有效信息，母亲都在用行动诠释着“一生都在成长”的真谛。这一线索使得文章结构紧凑，内容连贯，主题突出。 文章通过描述母亲在不同阶段、不同领域的学习经历，展现了母亲不断学习、不断进步的精神风貌。这种精神不仅体现在母亲对知识的渴求上，更体现在她对生活的热爱和乐观态度上。因此，标题“一生都在成长”概括了文章内容。 标题“一生都在成长”还暗示了文章的中心思想。通过讲述母亲的故事，文章传达了一种积极向上、不断进取的人生态度。这种态度不仅值得我们学习和借鉴，更让我们对母亲产生了深深的敬佩和赞美。作者通过标题向读者传递了对母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境、乐观面对生活的敬佩与赞美之情。 (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 玻璃之王 ①“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制冷玻璃的方法，将高温金硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚猛的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”即金属玻璃。 ②金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。 ③那么，在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷印下来，得到的玻璃就是非晶态的，而单一的金属液体则需要每秒高达1亿慑氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃、但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金只有这样两个重要性质！第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ④目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻底已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头，因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制透高压容器、火箭等电要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 19．本文主要介绍了金属玻璃的诞生、① 、金属玻璃的获得、② 。（2分） 20．选文第③段划线句运用了哪些说明方法？作用是什么？（3分） 而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。 21．选文第④段中，划线句中“可能”一词能否删掉？为什么？（3分） 科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 22．依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。（3分） 【答案】19． 金属玻璃形成的原理 金属玻璃的应用 20．列数字、作比较。准确突出地说明了单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。 21．不能。“可能”是“也许”的意思，表猜测，起限制作用。原句的意思是金属玻璃在将来也许会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料，不是一定会发生这种情况。如果去掉，与实际不符（或过于绝对），该词体现了说明文语言准确、严密的特点。 22．制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。制造高压容器、火箭等关键部位的零部件。 【解析】这篇文章通过介绍金属玻璃的诞生、形成原理、生产方法及应用，展示了其在材料科学领域的重要性。文章结构清晰，先从历史背景入手，再深入解释金属玻璃的科学原理，最后列举其实际应用，体现了科学技术对生活的影响。通过对比普通玻璃和金属玻璃的特性，文章突出了金属玻璃的优越性。语言简洁明了，适合科普读者，激发了对新材料的兴趣和对未来应用的期待。 19．本题考查说明内容概括。 第①空：已知题干信息“金属玻璃的诞生”可定位到第①段“‘玻璃之王’是这样诞生的”再结合第②段“金属玻璃形成的原理是什么呢……因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃”可概括为：金属玻璃的形成原理； 第②空：已知题干信息“金属玻璃的获得”可定位到第③段“那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得”，再结合第④段“目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用”可概括为：金属玻璃在生活中的广泛应用。 20．本题考查说明方法辨析。 画线句中“每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度”，列举了具体的数据，是运用列数字的说明方法，说明单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度非常高。画线句中“普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来……；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度……，这个速度是普通玻璃的无数倍”，把单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度和普通的玻璃液体的冷却速度相比，是运用作比较的说明方法，结合前文“研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非品态所而的冷却速文要远远高于其它物质液体”可知，运用此两种说明方法是为了说明单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。 21．本题考查说明语言。 首先要明确回答“不能删掉”，然后结合语境分析不能删掉的理由。其理由如下：首先了解“可能”一词的多个意思和用法是：（1）可以实现的；能成为事实的；（2）能成为事实的属性；可能性；（3）助动词，表示估计、猜测，不很确定。此处选用第三个义项，表示猜测，对语句起到限制性作用。接着结合“金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料”一句分析，此处是说未然的情况，是说金属玻璃在将来也许会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。然后分析如果删除“可能”一词，语意过于绝对化，意思就变成了将来一定会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料，这样是说法与实际不一定相符。最后指出“可能”一词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。所以，“可能”一词不能删掉。 22．本题考查文章信息筛选。 根据第④段“金属玻底已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头，因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制透高压容器、火箭等电要部位的零部件”可直接提炼答案：制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。制造高压容器、火箭等关键部位的零部件。 四、写作(50分) 23. 请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。 （1）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。 作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常的学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心。再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。 请以“不该丢失的__________”为题，写一篇作文。 写作要求：①将题目补充完整，立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 不该丢失的勇气 在成长的道路上，我们一路奔跑，一路欢笑，一路收获，却也在不经意间丢失了一些宝贵的东西。而我觉得，勇气，是我们中学生不该丢失的。 小时候，我天不怕地不怕。爬树摘果，下河摸鱼，即使摔得鼻青脸肿，也能拍拍尘土，继续勇往直前。可随着年龄的增长，那份勇气却似乎在渐渐远去。 那是一次学校的演讲比赛。当老师宣布这个消息时，我内心其实有一丝跃跃欲试。我喜欢朗诵，喜欢在文字的海洋里表达情感。可是，当我看到同学们一个个都那么优秀，听到他们在课余讨论着自己准备的内容时，我的心开始打鼓。我害怕在台上忘词出丑，害怕看到台下同学们异样的目光，害怕得不到好名次让老师失望。于是，我选择了退缩，眼睁睁地看着机会从手中溜走。 那天，演讲比赛在学校礼堂举行。我坐在台下，看着台上的同学慷慨激昂地演讲，他们的眼神中闪烁着自信的光芒，那光芒像一把把利剑刺痛了我的心。我的脑海里不断浮现出一个念头：如果我当初有勇气报名，站在台上的会不会是我？我会不会也能像他们一样绽放光彩？ 比赛结束后，我陷入了深深的懊悔之中。我意识到，我丢失了曾经拥有的勇气。从那以后，我告诉自己，不能再这样下去。我开始尝试重新找回勇气。课堂上，我积极举手发言，不再害怕回答错误；小组活动中，我主动承担组织者的角色，不再担心搞砸事情。 一次体育课上，老师让我们挑战攀岩墙。那高高的攀岩墙在我眼中就像一座难以逾越的山峰。但这一次，我没有逃避。我深吸一口气，系好安全带，开始向上攀爬。过程中，我的手被磨得生疼，手臂也开始发酸，但我咬着牙，一步一步地坚持着。当我爬到顶端，听到同学们的欢呼声时，我知道，我找回了那份丢失的勇气。 在成长的道路上，我们或许会迷失，会丢弃一些东西，但只要我们能及时醒悟，那些不该丢失的，终能失而复得，成为我们前行路上最有力的支撑。 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。首先理解题目内涵“不该丢失的__________”是一个半命题作文，重点在于思考在现代生活或成长历程中，那些原本重要却有被忽视、丢失风险的事物。需要通过对生活现象的观察和自我反思来挖掘主题。立意方向：从提示语来看，可以立意为对传统美德或优秀品质的坚守。比如，若以“不该丢失的爱心”为题，可立意于在这个快节奏且有些冷漠的社会中，人们需要重新找回对他人的关爱，用爱温暖彼此；若以“不该丢失的自信” 为题，可强调在面对困难和挫折时，要保持对自己能力的信任，不能因一时失败而丧失自信。 二、选材构思。本文建议采用记叙文的形式完成写作。写作前要先将题目补充完整，若以“不该丢失的传统文化”为例，文章可以以讲述端午节的例子来组织材料。过去端午节有包粽子、赛龙舟、挂菖蒲等丰富的习俗，这些习俗蕴含着对屈原的纪念以及对健康、团圆的祈愿。而现在，很多人只是简单地吃个粽子，甚至对端午节的由来和意义知之甚少。详细描述小时候一家人围坐包粽子的温馨场景，与现在商业化的端午节氛围形成对比。表现当下传统节日的味道越来越淡，呼吁人们要重视传统文化，结尾要点明传统文化是民族的根，是我们不该丢失的宝贵财富。再如若以“不该丢失的责任感”为例，可叙述学校组织的一次班级大扫除活动。开始时，同学们互相推诿，都不想干脏活累活。后来在班长的带领下，大家明白了自己的责任，各司其职，认真打扫，最终教室焕然一新。重点描写几位同学在认识到责任感后的积极转变，如平时调皮的同学主动承担擦窗户的危险工作，细心的同学将角落都打扫得干干净净；结尾强调责任感对于个人和社会的重要性，鼓励大家在日常生活中从小事做起，肩负起自己的责任，让责任感成为我们的行为准则。最后点明中心：责任感是每个人成长和社会发展所必需的，我们不能丢失。注意叙事详略得当，结尾要以议论句来表明自己的认识，照应题目。 （2）席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”新时代领路人寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长。” 风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢？请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选（除诗歌外）。②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 奋斗，书写青春华章 青春，是一个永恒的话题，它像一首激昂的乐章，奏响生命中最华丽的旋律；又似一幅绚丽的画卷，描绘着人生中最璀璨的色彩。在青春的舞台上，我们是主角，而奋斗，则是那照亮舞台的璀璨灯光。 青春因梦想而绚烂，因奋斗而精彩。古往今来，无数仁人志士用他们的青春岁月诠释了奋斗的真谛。匡衡幼时勤奋好学，却因家中贫困夜晚无烛，他便凿穿墙壁引邻舍之烛光，借着微弱的光线苦读，最终成为一代学问家，他的青春在奋斗中闪耀着智慧的光芒。车胤囊萤夜读，用一只只萤火虫汇聚成求知的明灯，照亮了他的青春之路，也让他在历史长河中留下了勤奋的美名。这些先辈们用行动告诉我们，青春的梦想不应只是空中楼阁，而应通过不懈的奋斗去实现。 在我们的现实生活中，奋斗的青春故事也随处可见。看那运动场上，少年们挥洒着汗水，为了班级的荣誉、为了自己的梦想而拼搏。每一次冲刺、每一次跳跃、每一次投掷，都是他们青春奋斗的印记。他们在训练中克服了伤痛、疲惫，只为在赛场上展现出最好的自己，那一块块奖牌，是他们青春奋斗的见证。 教室里，同学们认真听讲、积极思考、热烈讨论。那堆积如山的书本和试卷，是我们攀登知识高峰的阶梯。每当攻克一道难题，每当在考试中取得进步，我们心中都充满了成就感。为了梦想中的学府，为了自己的未来，我们在知识的海洋里畅游，在学习的道路上砥砺前行，这便是我们青春的奋斗姿态。 奋斗的青春，也有挫折和泪水。或许我们会在考试中失利，或许我们会在比赛中失败，或许我们会在追求梦想的道路上遭遇重重困难。但这些都不能成为我们放弃的理由，就像泰戈尔所说：“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。”我们要在挫折中汲取经验，在泪水中坚定信念，继续勇往直前。 青春是一场短暂而盛大的旅程，它容不得我们虚度。让我们以奋斗为笔，以汗水为墨，在青春这张洁白的画卷上，书写出属于我们的辉煌华章。让青春在奋斗中绽放最耀眼的光芒，让我们回首青春岁月时，能无愧于自己，无愧于这个伟大的时代。 【详解】本题考查话题作文写作。 一、审题立意。本题以“青春”为话题，给出了席慕蓉、雨果和新时代领路人关于青春的话语。这些话语从不同角度对青春进行了阐释：青春短暂易逝且充满复杂情感；青春不应虚度，否则会失去色彩；青春需要脚踏实地奋斗和在实践中成长。 写作时需紧扣“青春”这一核心话题，围绕青春的特质、意义、价值以及在青春时期的经历、感悟等展开。立意上，可从以下三个方面着手：1.珍惜青春时光：强调青春的短暂，呼吁珍惜青春，不虚度光阴。可以写如何在有限的青春里抓住每一个学习、成长的机会，让青春充实而有意义，如珍惜和同学一起为梦想拼搏的时光，积极参加各种有益活动等。 2.青春奋斗成长：突出青春与奋斗、成长的关系。通过讲述自己或身边人的青春奋斗故事，展现青春在磨砺中绽放光彩，体现只有经过奋斗的青春才是无悔的，比如努力克服学习上的困难、为参加比赛刻苦训练等。 3.青春情感价值：从青春时期丰富的情感体验入手，如友情、亲情、梦想带来的感动、挫折带来的痛苦等，阐述这些情感如何塑造青春的价值，让青春变得难忘。例如在青春里因朋友的陪伴和鼓励走出困境，明白了青春的美好在于真挚的情感。 二、思路点拨。本文可写记叙文也可写议论文。作文构思上，开头，1.引用式开头：引用与青春相关的名言警句或诗句，引起读者兴趣。“‘少壮不努力，老大徒伤悲。’青春是人生中最宝贵的时光，如同一束盛开在晨曦中的花朵，美丽而短暂，需要我们用心去珍惜和书写。”2.抒情式开头：以抒情的方式表达对青春的独特感受。“青春，是一场盛大的狂欢，是一首激昂的交响曲，它在生命的长河中奔腾而过，留下了深深的印记。那是我们成长的足迹，是梦想的起航点，也是情感的栖息地。”3.对比式开头：通过对比不同对待青春的方式引出主题。“有的人在青春里肆意挥霍，如脱缰之马，最终回首时只留下一片荒芜；而有的人把青春当作宝贵的财富，精心雕琢，用汗水和努力书写出灿烂的篇章。青春，究竟应该怎样度过？”中间部分，1.讲述青春故事：根据确定的立意，讲述一个或多个与青春相关的具体故事。如果立意是青春奋斗成长，可以写自己为了参加绘画比赛，在无数个日夜苦练绘画技巧，从最初的线条都画不直到后来能够创作出精美的作品，期间遇到过瓶颈想放弃，但在老师和父母的鼓励下坚持下来，这个过程中的艰辛与收获就是青春奋斗的体现。 2.描写青春细节：在讲述故事过程中，运用细节描写使内容更生动。比如描写练习绘画时，“深夜，台灯下，颜料在调色盘里混合成五彩斑斓的色彩，画笔在画布上沙沙作响，就像我青春的心跳。手上沾染的颜料，是我奋斗的勋章，那一幅幅被揉皱又展开的画纸，见证了我的坚持和成长。”3.分析青春意义：在故事叙述中或之后，对青春的意义进行分析。在绘画比赛的故事里，可以接着写 “这次经历让我明白，青春就是在一次次挑战自我中成长。每一笔每一划都不仅仅是在画布上留下痕迹，更是在青春的画卷上描绘梦想。奋斗让青春有了重量，有了价值，让我们在回首时能看到自己成长的轨迹。”结尾，1.总结式结尾：总结青春的内涵和对自己的启示。“青春，是充满希望与挑战的旅程。它教会我们珍惜时间，努力奋斗，勇敢地去追求梦想。在这短暂而美好的时光里，我们要用心书写属于自己的青春故事，让它成为生命中永恒的宝藏。”2.号召式结尾：向同龄人发出关于青春的号召。“让我们在青春的道路上，怀揣梦想，脚踏实地，用奋斗点燃青春之火，照亮前行的路。不要让青春在虚度中褪色，而是要让它在我们的拼搏中焕发出最耀眼的光芒，一起向着美好的未来进发！”3.升华式结尾：将青春与更广阔的人生、时代联系起来。“青春是时代的脉搏，我们这一代的青春，承载着家庭的期望、民族的未来。我们应以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，让青春在为祖国、为民族的奉献中熠熠生辉，成为历史长河中璀璨的明珠。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级语文上学期期末模拟卷 一、积累与运用。（17分） 1．下面选项中，加点字注音和书写完企正确的一项是（   ）（2分） A．杀戮（lù）    黝黑（yōu）  沓无消息（yǎo）   沧海桑田（cāng） B．浩翰（hàn）   咆哮（xiāo） 惟妙惟肖（xiǎo）   深恶痛疾（jí） C．佃农（tián）  禁锢（jìn）  诚皇诚恐（huáng） 振聋发聩（kuì） D．推崇（chóng） 迁徙（xǐ）  正襟危坐（jīn）    筋疲力尽（pí） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 虽然课内阅读对提高语文水平和获取知识经验有一定的作用，但如果没有课外阅读的 ，不管课内阅读的效率有多高，都难以收到明显的成效，甚至可能会导致 。课外阅读不仅可以拓宽学生的 、丰富学生的知识，还可以使学生具有较为 的知识背景。 A．辅助  事半功倍  视线  广阔 B．辅导    事倍功半  视野  宽广 C．辅助  事倍功半  视野  广阔 D．辅导    事半功倍  视线  宽广 3．下列各项中分析正确的一项是（   ）（2分） ①现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物：有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守，有的人就闯红灯：在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境，有的人就不再遵守公德。②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下恪守“慎独”是十分必要的。③“慎独”是自我完善的必修课。④早在两千多年前《礼记·中庸》中就提出了“君子慎独”的观点。⑤一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。 A．“在”是动词，“由”是介词，“这样、自己”是代词。 B．“闯红灯、遵守公德、违德背理”都是动宾短语。 C．“慎独”是自我完善的必修课。”这个句子中，“慎独”作主语。 D．选文正确的排序应是③②①⑥④。 4．文学常识和名著阅读。（5分） （1）下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（   ）（2分） A．郦道元是北魏地理学家，他所撰写的《水经注》既是古代地理名著，又是价值极高的文学作品，他在我国古代游记散文的发展中有重要地位，写景的笔法尤为精妙。 B．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“元丰六年十月十二日夜”中的“元丰”和“自康乐以来”中的“康乐”都是用皇帝的年号表示时间。 C．“日暮乡关何处是”中“乡关”指家乡；“长河落日圆”中“长河”指黄河；“烽火连三月”中“烽火”指战事。 D．唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》是一首律诗。律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 （2）阅读经典名著，可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，助我们登高行远。下面的备选名著中，你从中汲取了什么养分或获得了怎样的力量？给了你怎样的帮助？请任选一部名著，结合名著内容，谈谈你的收获。（不少于50字）（3分） 备选名著：《红星照耀中国》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 5.按要求默写。（6分） （1）夕日欲颓， 。 （2） ，志在千里。 （3）亭亭山上松， 。 （4）黄鹤一去不复返， 。 （5）王维在《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”，描绘奇美壮丽的塞外风光的名句：“ ， 。” 二、古诗文阅读(17 分) （一）阅读下面两首诗,完成第6题。(3分) 【甲】 钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 村夜 唐·白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 下列对这两首诗的理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗描写西湖早春的景色，语言平易浅近，消听自然。 B．乙诗以白描的手法描绘出一个常见的乡村之夜，娓娓道出，清新恬淡。 C．甲诗中“乱花渐欲迷人眼”和乙诗中“月明荞麦花如雪”都写出了春花绽放的欣欣向荣。 D．乙诗“独出门前望野田”一句既是诗中的过渡，将描写对象由村庄转向田野；又是两联之间的转折，收束了对村夜喑淡气氛的描绘。 (二)阅读下面选文,完成7-10题。(14分) 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉。其平如削成仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎”。过圣姥泉，盖石上一罅①。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆②。堆碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （选自陆游《入蜀记》） 【注释】：①罅：裂缝②滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 7．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（   ）（3分） A．或王命急宣   或圆如箪 B．不以疾也    投以骨 C．沿溯阻绝     哀转久绝 D．过圣老泉    及鲁肃过寻阳 8．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然 9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）清荣峻茂，良多趣味。（2分） （2）方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。（3分） 10．【甲】文使用了夸张的手法从 （正面/侧面）描写了夏水 的特点。 【乙】文则通过 ，写出了夏秋之时，三峡水势的 的特点。（4分） 三、现代文阅读。（36分） （一）阅读选文,完成11-13题。(8分) 【材料一】 “文创”产品即文化创意产品，是指以文化为主题或基本元素，在设计、加工、营销等环节融入创新意识，兼具文化内涵与创新属性的产品。在表达及传承文化的同时，【甲】优秀的文创产品还能推动文化产业的发展，助力经济增长。在现代服务业领域，作为一种形成时间相对较晚、发展要素较新的产业形式，【乙】我国的文创产业具有很强的发展潜力和活力。十年来，国家先后出台了《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》《关于推进旅游商品创意提升工作的通知》《关于进一步推动文化文物单位文化创意产品开发的若干措施》等文件，为文创产业的发展“保驾护航”。 【材料二】 近年来，随着文创产业的蓬勃发展，产业参与者的知识产权意识也在不断增强。2022年12月，著名文创产品《故宫日历》的出版方发起了一系列版权维权行动。除了故宫这样的“头部玩家”，不少“新锐”和“草根儿”也采用各种方式积极维权，这充分说明文创产业对知识产权的日益重视。每一个优秀的文创产品的诞生都离不开创新者长期的智慧投入和大量的资金支持。如果他人“走捷径”，凭借“山寨”产品与原创者竞争，必然导致创新之花日渐凋零，产业发展势头难以“续航”。由此可见，知识产权的保护水平直接关系到文创产业的发展。 【材料三】 消费者购买文创产品，是为了感受不一样的文化与创意。如果天南和海北没区别，文创产品也就失去了本身的意义。如何守住文化内核避免产品的“同质化”呢？河南博物院推出的“考古盲盒”为我们提供了一条解决路径。设计者提炼本地独特的文化元素，将青铜器、元宝、铜佛、铜鉴、银牌等当地最具特色的文化符号制作成“微缩文物”藏入土中，制成“盲盒”发行销售。消费者买到“盲盒”后，可以利用考古工具“洛阳铲”将“微缩文物”挖出。独特的文化元素与时下流行的“盲盒”概念的结合，使消费者在体验考古乐趣的同时，还了解了当地文化。正因为如此，这一产品迅速风靡全国。由此可见，文化内涵和创意元素并存才能打造出文创精品。 11．根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．文创产品兼具文化内涵与创新属性。 B．文创产业对知识产权的日益重视既体现在知名文创产品的维权行动上，也体现在“新锐”和“草根儿”的维权行动上。 C．河南博物院“考古盲盒”的火爆是因为运用了“盲盒”这一流行概念。 D．利用当地独特的文化元素进行设计是避免文创产品“同质化”的方法之一。 12．下面两个统计图分别与【材料一】的两个画线句存在关联。【图1】可以证明【材料一】中的 句，【图2】可以证明材料一中的 句。（2分） 13．结合三则材料，补全下面的对话。（3分） 小希：萌萌，你为什么喜欢文创类产品？ 萌萌： 小希：我和你一样，也喜欢文创类产品，最近的河南博物院推出的“考古盲盒”，因其 ，我也被圈粉了。 萌萌：真希望有更多的广受欢迎的文创产品出现。促进文创产业的长期、可持续、良性发展，读完选文，你能概括出哪些好办法？ 小希： （二）阅读下面文章，完成14—18题。（17分） 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气浑浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字；流畅地用五笔输入法打字。费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸见了，睁大眼睛，连连拍手道：“厉害厉害！” ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳截点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲成家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到汲取有效信息：连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注限下的一时一刻，活得高兴， ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本越来越厚的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周的慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》，有删改） 14．根据选文中关于母亲的内容，填写表格。（4分） 内容概括 形象特点 “我妈”虽遗反对仍努力三个月考取驾照 ① 家庭贫困、亲人身体不好，仍愉悦度日 ② ③ 爱学习 与命运劈面相逢却不被击倒，不惧任何困苦 ④ 15．结合语境，品析选文第①段中加点词的表达效果。（3分） 我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。 16．选文第⑥段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） 费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸见了，睁大眼睛，连连拍手道：“厉害厉害！” 17．赏析第⑨段画线句。 我有时笑我妈，她简直就是一本越来越厚的百科全书。（3分） 18．阅读选文，请结合内容，谈谈本文的标题有什么作用。（3分） (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 玻璃之王 ①“玻璃之王”是这样诞生的：1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制冷玻璃的方法，将高温金硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚猛的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”即金属玻璃。 ②金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。 ③那么，在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷印下来，得到的玻璃就是非晶态的，而单一的金属液体则需要每秒高达1亿慑氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃、但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金只有这样两个重要性质！第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。 ④目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻底已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头，因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制透高压容器、火箭等电要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 19．本文主要介绍了金属玻璃的诞生、① 、金属玻璃的获得、② 。（2分） 20．选文第③段划线句运用了哪些说明方法？作用是什么？（3分） 而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。 21．选文第④段中，划线句中“可能”一词能否删掉？为什么？（3分） 科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。 22．依据选文内容，找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。（3分） 四、写作(50分) 23. 请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。 （1）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。 作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常的学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心。再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等。 请以“不该丢失的__________”为题，写一篇作文。 写作要求：①将题目补充完整，立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 （2）席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”新时代领路人寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长。” 风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢？请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选（除诗歌外）。②文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$