第一单元（知识清单）-2024-2025学年三年级道德与法治上学期期末复习讲练测（统编版）

2023-2024学年五年级道法上册单元复习 第一 单元 ❤ 基础 ❤ 复习 三年级道法上册第一单元知识小结 一、考点提示 二、课时知识点 第一课 学习伴我成长 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开(学习)。2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是(天生)就有的，很多是靠(学习)掌握的。 3.①我在学习中获得的本领有:学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字等。 ②我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好等。 4.我们小孩子需要学习，大人也需要(学习)。 5.(玩耍)对我们来说是很重要的学习途径。 6.写一句勉励自己不断学习的话: 学而时习之，不亦说乎?--《论语》 注释:学到知识后并按时温习，不是一件令人心生喜悦的事吗? 7.学习的途径有哪些? 答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。 (2)向同学学习:在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。 (3)向生活学习:参观科技馆，使我们增长不少科学知识。 (4)跟老师、长辈学习。 (5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。 (6)“做中学”:做事也能长本领。 8.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢? 答:不论年龄大小，都要一直学习，我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。要不断的学习新知识，新技能，新本领，才能适应社会生活，满足时代需求。 第二课 我学习，我快乐 1.从学习中体会到的快乐有哪些? 答:(1)我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。 (2)我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。(3)经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多，我体会到了进步的快乐。 2.好书很吸引人，(读书)也是一种快乐的学习活动。 3.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的(拦路虎) 4.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们(前进)的脚步。 5.敏而好学，不耻下问。---《论语》注释:聪明好学的人不以向学问比自己低的人请教问题而感到羞耻，形容人要有谦虚好学的品德。 6.在学习中遇到困难我们应该怎么做? 答:①我们要端正心态②积极寻找解决困难的办法③吸取别人成功的经验。 7.王栋学骑车的故事带给我们什么启示? 答:①遇到困难不要灰心丧气，要迎难而上; ②要有自信心，学会在克服困难中成长。 8.在学习中遇到的“拦路虎”应该怎么办? 答:(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 (2)遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 第三课 做学习的主人 1.我们天生爱(学习)，在学习方面每个人都有自己的(长处)，我们都能学得好。 2.“(问题)”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 3.要想学得好，就要学会合理地(安排时间)，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。 4.(适合)自己的学习方法才是最好的。 5.鲁迅是我国伟大的文学家，原名(周树人)。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。 6.既然人人都能学的好，为什么我们还是觉得自己学得不够理想? 答:(1)没有找到适合自己的学习方法。 (2)学习态度不端正，做事不认真，没有坚持到底， (3)学习不够努力，用在学习上的时间不够多。 7.怎样做一个会提问的孩子? 答:(1)常带着问题去学习。 (2)敢于向老师提出问题。 (3)常和同学一起讨论问题。 (4)经常就常见的事情向父母提问。 8.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案? 答:(1)向别人请教。 (2)查阅相关资料。 (3)实地调查。 9.你有哪些学习的好方法?(如何才能做学习的主人) 答:(1)独立思考，从小养成爱动脑筋的习惯。 (2)与同学共同讨论学习。 (3)做实地调查，能学到许多书本上学不到的知识。 (4)善于观察和发现，对同一个问题从不同角度多想一想。 一、填空题 1．当我们有了疑问，可以向别人( )、查阅相关( )、实地调查等寻找答案。 2．遇到不会做的事，多( )别人是怎么做的，坚持( )就可以( )。 3．我们的成长进步离不开( )，自觉学习的过程，就是不断提高自我的过程。 4．多在( )画问号。“问题”是最好的( )。 5．多在心中画问号，凡事多问（ ）。 二、综合题 6．材料：小明进入三年级后，在校园生活和学习的过程中遇到了一些困恼：做作业一遇到难题就感到烦躁，课堂上因为害怕同学笑话不愿意向老师提问题，课间留在课室做作业不愿外出休息被老师批评了。 （1）在学习中你遇到的“拦路虎”有哪些？你觉得我们可以采用哪些方法战胜“拦路虎”？ （2） 老师陪伴我们成长，面对老师的批评或误解，我们可以怎么做？ 7．我们的许多本领都是在“做”中学来的，李亮学会了做蛋炒饭；赵琳学习了缝扣子；王刚种了几棵小白菜，长势很好；沈婷学会了弹钢琴…… ①你有什么本领是从“做”中学来的？ ②简单介绍一下你“做”的过程（可以说说你怎样做准备，怎样操作的）； ③请分享一下你在学习这个本领的过程中体会到的快乐。 参考答案： 1． 请教 资料 【详解】我们要学会多提问题，因为能提出问题的学生才是爱思考的。当我们有了疑问，可以向别人请教、查阅相关资料、实地调查等方式寻找答案。 2． 看 做 学会 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 遇到不会做的事情，我们不要就放弃，而是应该多看一看别人是怎么做的；然后我们可以学习别人的做法，坚持到底就可以学会。 3．学习 【详解】我们的成长进步离不开学习，自觉学习的过程，就是不断提高自己的过程。 4． 心中 老师 【详解】“问题”是最好的老师，要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。 5．为什么 【详解】问题是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号，凡事多问为什么。 6．（1）我遇到的拦路虎有：在学英语时遇到不会读的单词；在学骑自行车时，好几次都摔倒了，在学炒菜时，被油烫伤等。 采取以下方法解决： ①遇到不懂的问题，可以查资料或请教别人； ②遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会； ③和同学之间相互交流，共同商讨解决办法 （2）我们应该积极对待，主动向老师说明情况，保证下次不会出现类似的错误。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）在学习中你遇到的“拦路虎”有哪些，可以从在生活、学习中遇到的困难的角度进行阐述；可以采用哪些方法战胜“拦路虎”，可以从如何解决问题的角度进行阐述。 （2）面对老师的批评或误解，我们可以怎么做，可以从积极面对批评、消除误会的角度进行阐述。 7．①示例（黄豆种植实验） ②准备工作：黄豆100颗、种植器皿（塑料盆）、水、塑料薄膜。操作过程：将黄豆至于盆中，加入水，使黄豆刚好被水覆盖，置于阳光充足处，每日三次定点观察记录。 ③我的学习收获：黄豆发芽时间（4天左右），发芽率（85%），观察的过程很有趣，等等。 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。①从“做”中学来的本领根据实际阐述即可，如黄豆种植实验等；②以黄豆种植实验为例，“做”的过程从物品准备、种植过程等角度阐述；③学习这个本领的过程中体会到的快乐可以从获得知识和有趣过程的角度阐述。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$