4.1 设计中的人机关系 课件-2024-2025学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

学科：通用技术 年级：高二年级 课名：设计中的人机关系 主讲教师： 学校：巴楚县第一中学 教材版本：江苏凤凰教育出版社 《技术与设计1》 1 前情回顾： 讨论：如何判断问题是否明确？ 夏天车不好用怎么办？ 夏天车内非常热怎么办？ 夏天刚进小车时非常热怎么办？ 发现的问题：以下三种提问差别在哪，是否明确？ 表述不清 原因不明 缺乏目的 明确问题 问题内容否明确 问题产生的原因 提出问题的目的 问题的应用环境 问题的表述本身 问题的价值： 限制因素 设计对象的特点和问题解决的标准 设计者的技术能力与条件 前情回顾： 科学性、先进性、普遍性、 主要性、可行性、经济性 你有没有在生活中看到过这样糟糕的设计... ... 导入新课 人 机 本节内容 二 熟悉人机关系在设计中要实现的目标 一 理解人机关系的含义 4.1 设计中的人机关系（第一课时） 寻找身边的人机关系 思考：在人和物品的关系中，谁是主体？ 任务一 什么是人机关系？ 人在使用物品时，人与物品产生的相互关系。 人 机 设计要体现以人为本的理念 相互关系 机器 工具 仪器 仪表 家具 设施 设备 环境 交通车辆 劳动保护用具 物品就与人或（人的某些部位）产生了一种相互的关系。 这里的机，包括物品，也包括环境等。 人机关系 01 找出下列活动中的“人”与“机”，体会其中的人机关系。 1.奶奶使用遥控器看电视。 2.妈妈使用洗衣机洗衣服。 3.司机驾驶汽车。 4.木工用手锯锯木头。 马上行动1 人机关系的特点 “人”与“机”各有不同的部位、不同的层面，人机关系要具体化，才有利于分析。 人 机 关系 02 复杂性 人与某个产品构成的人机关系，往往存在 复杂的多方面的关系。 多面性 在人与某产品构成的人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。 案例分析1 课本案例：找出“开门”案例中，不同状态下的人机关系。 人与某个产品构成的人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。 人敲门 人与门板构成人机关系 人手与门把手构成人机关系 人与门框构成人机关系 人转动门把手 人通过门 分析人坐在椅子上时，人体的一些部位与椅子构成了哪些人机关系。 1.手臂与 椅子的扶手 2.背部与 3.臀部与 4.腿与 5.脚与 马上行动2 椅子坐垫 椅子坐垫、地面 地面 椅子靠背 问题 你会选用哪个削笔呢？为什么？ 二、人机关系要实现的目标 健康 高效 舒适 安全 理解人机关系要实现的目标 任务二 在规定时间内人使用不同的铁锹来让运煤总量达到最大 你会选择哪一种？为什么？ 考虑装载次数与人的疲劳度的关系 考虑铁锹运载量与人的负荷强度的关系 5kg 10kg 17kg 20kg 1、高效 案例分析2 铁锹的作业效率 省时快速、快捷方便 思考 思考：生活中你能找到哪些设计体现了安全目标？ 1、高效 2、安全 产品本身对人安全或保护人的安全 长期使用，产品对人的健康无不良影响 3、健康 下图是人使用的不同座椅，指出下图中箭头所指人体感觉负担的原因 椅面太高 椅面过低 椅面太小 椅面倾斜度不合理 生活中的“健康” 4、舒适 身心使用过程中，让人愉悦不疲劳 想一想，生活中还有哪些类似的例子? 思考：椅子为什么设计成弧型，床为什么还要使用床垫？为什么有的东西我们看一眼就喜欢它们呢？ 舒适 自然状态 心理状态 4、舒适 身心使用过程中，让人愉悦不疲劳 以下设计中为了实现人机关系中的“安全”目标的是？ 想一想 台式钻床装有防护罩 楼梯处的护栏 笔杆的握笔处设计成弧形 淋浴喷头出水经过杀菌消毒 舒适 健康 课堂练习 重难突破 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 21 计算机键盘的字母排列是否合理 杯子的颜色是否令人喜欢 桌角是否太尖锐 化妆品是否含汞 高效 安全 健康 舒适 想一想 课堂练习 重难突破 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 22 想一想： 课后作业 2、课桌椅是我们每天离不开的学习用品，请你结合本节课学习的人机关系目标和实现方法想一想我们使用的课桌椅存在哪些缺陷?提出你的想法使它变得更加完美！ 1、在设计中，人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外，还要实现哪些目标？ 二、人机关系要实现的目标 舒适 健康 高效 安全 一、什么是人机关系 人与物品和环境的关系 设计要体现以人为本的理念 设计中的人机关系 课堂小结 谢 谢 $$