2024-2025学年初中生物（人教版）七年级上册期末必刷常考题：藻类与植物的类群

2024-2025学年上学期初中生物人教新版七年级期末必刷常考题之藻类与植物的类群 一．选择题（共11小题） 1．（2024秋•伊川县期中）要采集实验室观察的水绵，下列哪一环境最有可能采集到（　　） A．池塘或小河的浅水边 B．海边的红树林 C．森林底层的潮湿土壤 D．海洋的浅水层 2．（2024秋•朝阳区校级期中）2024年初，定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花，预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物，下列属于其特征的是（　　） A．无根、茎、叶的分化 B．能开花、结果 C．根非常简单，称为假根 D．通过孢子繁殖 3．（2024秋•天津期中）同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境。下列叙述不正确的是（　　） A．苔藓植物的繁殖过程离不开水环境 B．种子植物都能通过种子繁殖后代 C．种子植物的种子外都有果皮包被 D．孢子只是一个细胞，它离不开有水的环境 4．（2024秋•包河区期中）空气污染比较严重的工业区附近，一般难以观察到的植物是（　　） A．葫芦藓 B．银杏 C．肾蕨 D．狗尾草 如下表是小丽同学观察校园生物的观察记录单，请据表回答5﹣5题。 观察记录单 观察人：小丽 班级：七年2班 观察时间：2024.9.6 天气情况：睛 观察地点：校园 生物名称 特征 生活环境 墙藓 植株矮小，具有孢蒴 潮湿 肾蕨 有根茎叶的分化 潮湿 5．观察活动后，小丽对肾蕨有了进一步的了解，其中理解错误的是（　　） A．植株茎中有输导组织 B．叶背面孢子囊中有孢子 C．适于在干旱环境中繁殖 D．植株有根、茎、叶的分化 6．（2024秋•朝阳区校级期中）在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（　　） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都高大粗壮 C．种子植物能产生种子 D．种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 7．（2024秋•新郑市期中）煤的形成和下列哪种生物有关（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 8．（2024•烟台）小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（　　） A．由单个细胞构成 B．有带状叶绿体 C．没有细胞核 D．叶片呈长条状 9．（2024•安徽）将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A．属于单细胞生物 B．细胞内没有叶绿体 C．体内有输导组织 D．产生的氧气利于鱼生长 10．（2024•酒泉三模）小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这种植物是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 11．（2024•武威一模）大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮 二．实验探究题（共1小题） 12．（2024•武威一模）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。 （1）伞藻结构和功能的基本单位是 　 　。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 　 　（选填下列字母序号）。 A．水稻 B．葫芦藓 C．草履虫 D．大熊猫 （2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。（如图2） 实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与 　 　（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是 　 　。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是 　 　形。 三．解答题（共3小题） 13．（2024秋•老城区期中）如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物，请回答下列问题： （1）图中植物都与环境密切依存，其中 　 　（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测 　 　的指示植物，它适合生活在 　 　的环境中。 （2）A类植物体内有专门运输水和无机盐的 　 　组织，用 　 　繁殖后代。 （3）B、D两类植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 　 　因而生命力、适应环境的能力都更强，B的“白果”属于 　 　。 14．（2024秋•兖州区校级期中）小齐在森林公园观察到如图所示的两种植物，请据图回答下列问题。 （1）在溪边岩石上，小齐发现了葫芦藓（图一），它有类似茎和叶的分化，如c和b，但其中没有 形成 　 　组织；小齐在山坡上采集到一株蕨（图二），它靠[①]　 　生长在岩缝处。 （2）比较同一生活环境中苔藓和蕨类植物体内重金属的含量（毫克/千克），结果如下表： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 表中植物体内重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 　 　（填“强于”或“弱于”）蕨类植物。苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于监测 　 　。 （3）若你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的 　 　（填“背光面”或“向光面”）苔藓多，所以树干长苔藓多的一面朝 　 　（填“南”或“北”）。 15．（2024秋•天津期中）观察是科学探究的一种基本方法。除使用显微镜观察外，还可以借助放大镜，比如用放大镜观察种子结构。下面是我们观察到的菜豆种子和玉米种子基本结构模式图。请据图作答： （1）甲图中①指的是种子的 　 　，它对幼嫩的胚有保护作用。 （2）图中②③④⑤合在一起是种子的 　 　，它是新植物的幼体。 （3）甲图中⑤　 　和乙图中①胚乳里都含有丰富的营养物质供胚发育利用。 2024-2025学年上学期初中生物人教新版七年级期末必刷常考题之藻类与植物的类群 参考答案与试题解析 一．选择题（共11小题） 1．（2024秋•伊川县期中）要采集实验室观察的水绵，下列哪一环境最有可能采集到（　　） A．池塘或小河的浅水边 B．海边的红树林 C．森林底层的潮湿土壤 D．海洋的浅水层 【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】A 【分析】藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，除此之外藻类还有重要的经济价值。水绵的生殖离不开水的限制，属于淡水藻类。 【解答】解：水绵的结构简单，无根、茎、叶的分化，属于淡水藻类，生活在小水沟、池塘、小河等处。海边的红树林，森林底层的潮湿土壤，海洋的浅水层不会采集到水绵，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【点评】解题关键是掌握藻类植物的主要特征。 2．（2024秋•朝阳区校级期中）2024年初，定植于昆明植物园40余年的孑遗植物连香树首次开花，预示着这一古老的极小种群迁地保护初步成功。连香树是一种被子植物，下列属于其特征的是（　　） A．无根、茎、叶的分化 B．能开花、结果 C．根非常简单，称为假根 D．通过孢子繁殖 【考点】被子植物的主要特征及经济意义．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】连香树属于被子植物，能通过产生种子繁殖，种子外面有果皮包被，有根、茎、叶的分化，具有非常发达的输导组织。 【解答】解：A、被子植物有根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B、被子植物能开花、结果，B符合题意。 C、连香树的根不是假根，是真正的根，能在干旱的地区生活，C不符合题意。 D、被子植物能产生种子，通过种子繁殖后代，或者扦插、嫁接，不产生孢子，D不符合题意。 故选：B。 【点评】掌握被子植物的主要特征是解答本题的关键。 3．（2024秋•天津期中）同苔藓植物和蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境。下列叙述不正确的是（　　） A．苔藓植物的繁殖过程离不开水环境 B．种子植物都能通过种子繁殖后代 C．种子植物的种子外都有果皮包被 D．孢子只是一个细胞，它离不开有水的环境 【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】苔藓植物没有真正的根，一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，叶中没有输导组织。蕨类植物不仅具有真正的根、茎、叶，而且在体内具有输导组织。种子植物包括裸子植物和被子植物，都有根、茎、叶、花、种子，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，种子植物都能通过种子繁殖后代。 【解答】解：A．苔藓植物虽然生活在陆地上，但是，它们的繁殖过程仍然离不开水环境，A正确。 B．种子植物都有根、茎、叶、花、种子的分化，能通过种子繁殖后代，B正确。 C．种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外没有果皮包被，C错误。 D．孢子只是一个细胞，它离不开有水的环境，D正确。 故选：C。 【点评】掌握苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征是解题的关键。 4．（2024秋•包河区期中）空气污染比较严重的工业区附近，一般难以观察到的植物是（　　） A．葫芦藓 B．银杏 C．肾蕨 D．狗尾草 【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】A 【分析】苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染细胞，所以可以作为检测空气污染的指示植物。 【解答】解：苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有害气体可以从背腹两面侵染细胞，所以可以作为检测空气污染的指示植物。空气污染比较严重的工业区附近，一般难以观察到的植物是葫芦藓。银杏属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物，狗尾草属于被子植物。A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】掌握苔藓植物的主要特征是解题的关键。 如下表是小丽同学观察校园生物的观察记录单，请据表回答5﹣5题。 观察记录单 观察人：小丽 班级：七年2班 观察时间：2024.9.6 天气情况：睛 观察地点：校园 生物名称 特征 生活环境 墙藓 植株矮小，具有孢蒴 潮湿 肾蕨 有根茎叶的分化 潮湿 5．观察活动后，小丽对肾蕨有了进一步的了解，其中理解错误的是（　　） A．植株茎中有输导组织 B．叶背面孢子囊中有孢子 C．适于在干旱环境中繁殖 D．植株有根、茎、叶的分化 【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 【解答】解：肾蕨属于蕨类植物，具有真正的根、茎、叶，叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖，肾蕨的生殖发育离不开水，所以需要生活在阴暗潮湿的环境中，故C错误，ABD正确。 故选：C。 【点评】解题关键是掌握蕨类植物的主要特征。 6．（2024秋•朝阳区校级期中）在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（　　） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都高大粗壮 C．种子植物能产生种子 D．种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖 【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】能结种子的植物称为种子植物。 【解答】解：A、种子的生命力比蕨类植物等产生的孢子强得多，寿命也长得多，A不符合题意。 B、不是所有的种子植物都高大粗壮，植株是否高大粗壮也不是更适应陆地环境的原因，B符合题意。 C、种子植物能通过产生种子来繁殖，种子中含有丰富的营养物质，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发，C不符合题意。 D、花粉管的出现使种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖，D不符合题意。 故选：B。 【点评】掌握种子植物的主要特征是解答本题的关键。 7．（2024秋•新郑市期中）煤的形成和下列哪种生物有关（　　） A．藻类 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类． 【答案】C 【分析】藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化。 苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根。 蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实。 被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【解答】解：煤的形成主要与古代的蕨类植物有关。在地质历史上的石炭纪和二叠纪时期，蕨类植物繁盛，它们的遗体在缺氧、低温和高压的环境中经过长时间的地质作用形成了煤炭，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】掌握藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征是解题的关键。 8．（2024•烟台）小艾用显微镜观察水绵，发现水绵（　　） A．由单个细胞构成 B．有带状叶绿体 C．没有细胞核 D．叶片呈长条状 【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】B 【分析】水绵属于多细胞的藻类植物，细胞内有带子、呈螺旋状排列的叶绿体。 【解答】解：ABC、水绵属于多细胞的藻类植物，将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，AC错误；B正确。 D、水绵属于多细胞的藻类植物，没有根、茎、叶的分化，D错误。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是知道水绵的叶绿体形状像带子、呈螺旋状排列。 9．（2024•安徽）将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A．属于单细胞生物 B．细胞内没有叶绿体 C．体内有输导组织 D．产生的氧气利于鱼生长 【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类． 【答案】D 【分析】水绵是多细胞藻类植物，结构如图： 据此解答。 【解答】解：A、水绵是多细胞藻类植物，A错误； B、由图可知：水绵细胞的形状呈长筒状，绿色的螺旋状结构是水绵的叶绿体，B错误； C、水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，体内没有输导组织，C错误； D、水绵能通过光合作用为鱼的生活提供有机物和氧气，小鱼以藻类为食，D正确。 故选：D。 【点评】掌握水绵的形态结构特征，综合运用相关知识，是解题的关键。 10．（2024•酒泉三模）小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这种植物是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】课本知识同类信息；生物的分类． 【答案】B 【分析】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁． 【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。 故选：B。 【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识。 11．（2024•武威一模）大米饭是中国大部分地区人民的主要食物。我们常吃的大米是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的，那么我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的（　　） A．胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮 【考点】种子的结构和成分；双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．版权所有 【专题】归纳推理；种子的结构和萌发专题． 【答案】B 【分析】水稻属于单子叶植物，种子结构包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。 【解答】解：A、胚芽将来发育为茎和叶，A不符合题意。 B、水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，所以我们吃的大米主要来自稻谷种子结构中的胚乳，B符合题意。 C、胚根将来发育为根，C不符合题意。 D、种皮具有保护作用，D不符合题意。 故选：B。 【点评】掌握种子的结构是解题的关键。 二．实验探究题（共1小题） 12．（2024•武威一模）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。 （1）伞藻结构和功能的基本单位是 　细胞　。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 　C　（选填下列字母序号）。 A．水稻 B．葫芦藓 C．草履虫 D．大熊猫 （2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中，曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。（如图2） 实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与 　甲　（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是 　细胞核控制生物的性状　。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是 　伞　形。 【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；细胞核在生物遗传中的重要功能；单细胞生物的特点．版权所有 【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题． 【答案】见试题解答内容 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。有题意可知，伞形帽和菊花形帽为伞藻的一对相对性状； 细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。 【解答】解：（1）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体只由一个细胞构成。选项中，C草履虫的身体也只由一个细胞构成，因此草履虫与伞藻的结构层次最为相似。 （2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽；已知伞藻的细胞核位于“假根”中；将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻长出新的帽，实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与甲相同，即长出了伞形帽（如图2），据此可以知，细胞核控制生物的性状。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，由于控制生物性状的结构是细胞核，因此一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是与甲伞藻相同的伞形帽。 故答案为：（1）细胞；C； （2）甲；细胞核控制生物的性状； （3）伞。 【点评】掌握细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。 三．解答题（共3小题） 13．（2024秋•老城区期中）如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物，请回答下列问题： （1）图中植物都与环境密切依存，其中 　A　（填字母代号）类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测 　空气污染程度　的指示植物，它适合生活在 　阴暗潮湿　的环境中。 （2）A类植物体内有专门运输水和无机盐的 　输导　组织，用 　孢子　繁殖后代。 （3）B、D两类植物在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的 　果皮　因而生命力、适应环境的能力都更强，B的“白果”属于 　种子　。 【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】（1）A；空气污染程度；阴暗潮湿。 （2）输导；孢子。 （3）果皮；种子。 【分析】观图可知：A肾蕨属于蕨类植物、B银杏属于裸子植物、C葫芦藓属于苔藓植物、D桃子属于被子植物、E水绵属于藻类植物。 【解答】解：（1）A葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只由一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物的生殖发育离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境。 （2）苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小。通过孢子繁殖后代。 （3）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。B、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的果皮，属于被子植物。因而生命力、适应环境的能力都更强。 故答案为：（1）A；空气污染程度；阴暗潮湿。 （2）输导；孢子。 （3）果皮；种子。 【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。 14．（2024秋•兖州区校级期中）小齐在森林公园观察到如图所示的两种植物，请据图回答下列问题。 （1）在溪边岩石上，小齐发现了葫芦藓（图一），它有类似茎和叶的分化，如c和b，但其中没有 形成 　输导　组织；小齐在山坡上采集到一株蕨（图二），它靠[①]　根　生长在岩缝处。 （2）比较同一生活环境中苔藓和蕨类植物体内重金属的含量（毫克/千克），结果如下表： 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 14.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 表中植物体内重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 　强于　（填“强于”或“弱于”）蕨类植物。苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于监测 　空气污染程度的指示植物　。 （3）若你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物的分布辨别方向？大多数树干的 　背光面　（填“背光面”或“向光面”）苔藓多，所以树干长苔藓多的一面朝 　北　（填“南”或“北”）。 【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．版权所有 【专题】归纳推理；生物的分类． 【答案】（1）输导；根。 （2）强于；空气污染程度的指示植物。 （3）背光面；北。 【分析】1、藓植物主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。 2、蕨类植物的主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水。 3、图一是葫芦藓的结构图，a是孢蒴，b是叶，c是茎，d是假根。图二是蕨的结构图，①是根，②是叶柄，③是孢子囊，④是叶。 【解答】解：（1）葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织。图二中，蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些，因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化，①能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。 （2）由表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力大于蕨类植物。原因是苔藓植物的叶片只由一层细胞构成，有毒物质易侵入，因此苔藓植物可以用于监测空气污染程度的指示植物。 （3）苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，苔藓较多。所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了。 故答案为： （1）输导；根。 （2）强于；空气污染程度的指示植物。 （3）背光面；北。 【点评】苔藓植物和蕨类植物的主要特征是考试的重点，要熟练掌握，识记时注意图文结合。 15．（2024秋•天津期中）观察是科学探究的一种基本方法。除使用显微镜观察外，还可以借助放大镜，比如用放大镜观察种子结构。下面是我们观察到的菜豆种子和玉米种子基本结构模式图。请据图作答： （1）甲图中①指的是种子的 　种皮　，它对幼嫩的胚有保护作用。 （2）图中②③④⑤合在一起是种子的 　胚　，它是新植物的幼体。 （3）甲图中⑤　子叶　和乙图中①胚乳里都含有丰富的营养物质供胚发育利用。 【考点】双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同．版权所有 【专题】结构模式图；归纳推理；种子的结构和萌发专题． 【答案】（1）种皮。 （2）胚。 （3）子叶。 【分析】图甲中：①种皮、②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶，图乙中：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。 【解答】解：（1）种子的表面有一层种皮，①种皮对幼嫩的胚有保护作用。 （2）胚是新植物的幼体，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，对应图甲中②③④⑤。 （3）双子叶植物的营养物质主要储存在⑤子叶里面，供胚发育成幼苗。 故答案为： （1）种皮。 （2）胚。 （3）子叶。 【点评】掌握种子的结构功能是解题的关键。 考点卡片 1．细胞核在生物遗传中的重要功能 【知识点的认识】 1．细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所． 2．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中． 【命题的方向】 本考点主要考查细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用．考查一般有选择题、填空题，另外结合细胞结构图进行考查． 例：细胞是（　　）、（　　）和（　　）的统一体． 分析：每一个活细胞，都可以独立的完成各项生理活动，所以，细胞是有生命的．对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞内完成．这说明细胞是生命活动的基本单位． 解答：因为细胞的生活需要物质和能量．细胞膜控制物质的进出．叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制．细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图． 故答案为：物质；能量；信息 点评：细胞就像一个生物体的缩影，细胞中的各种结构都担任着一定的功能，它们相互联系，协调一致，使细胞成为一个有机的统一整体． 【解题思路点拔】 细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆． 2．单细胞生物的特点 【知识点的认识】 根据构成生物个体的细胞数目将生物分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，多细胞生物具有一定的结构层次；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有细菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻和眼虫等，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上； 单细胞生物与人类的生活有着密切关系。水域中的单细胞生物，是鱼类的天然饵料，草履虫还对污水净化有一定作用。但是单细胞生物对人类也有有害的一面，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。 草履虫是典型的单细胞生物，其结构和功能如下图： 【命题的方向】 本考点的考查一般以选择题、填空题的形式出现，考查学生对单细胞生物的认识，包括单细胞生物的结构、功能，单细胞生物与人类的关系。 例：在“观察草履虫”的实验中，请据图回答： （1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的 ，因为此处氧气含量较多。 （2）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动，如[ ] 具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过[ ] 。 （3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由[ ] 进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对污水有一定的 作用。 分析：由草履虫的结构示意图可知：①胞肛、②大核、③纤毛、④伸缩泡、⑤收集管、⑥表膜、⑦食物泡、⑧口沟。 解答：（1）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层，因为此处含氧丰富。 （2）草履虫身体虽然由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动。如③纤毛具有运动作用；氧的摄入和二氧化碳的排出通过⑥表膜；④、⑤能将体内多余的 水分和无机盐收集起来，排到体外。 （3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，食物由⑧口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，所以草履虫对净化污水有一定的作用。 故答案为：（1）表层； （2）③纤毛；⑥表膜； （3）⑧口沟；净化。 点评：解此题的关键是掌握观察草履虫的方法步骤、草履虫的结构和功能以及草履虫对环境的作用。 【解题思路点拔】 1、单细胞生物也能够独立生活。 2、通过“观察草履虫”的实验，结合草履虫的结构示意图，真实认识到草履虫的存在，并认识到单细胞生物也能完成各项生命活动。 3．藻类的主要特征及其与人类生活的关系 【知识点的认识】 1、主要特征 ①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化； ②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用． 2、典型代表 ①淡水藻类：衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）； ②海洋藻类：紫菜、海带 3、作用 ①氧气的主要来源，其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%； ②可做鱼类的饵料； ③可供食用，如海带、紫菜； ④可供药用，如从藻类中提取的褐藻胶、琼脂等． 4、生殖方式 能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水． 【命题的方向】 考查了对藻类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合藻类图出综合性较强的题，注意灵活解答． 例：下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 分析：此题可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征方面来分析解答． 解答：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，故符合题意． B、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，故不符合题意． C、裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，故不符合题意． D、被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故不符合题意． 故选：A 点评：解答此类题目的关键是熟练掌握了藻类植物的主要特征，明确藻类植物没有根、茎、叶分化，即可正确答题． 【解题思路点拔】 熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从藻类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见藻类的示意图． 4．苔藓的主要特征及其与人类生活的关系 【知识点的认识】 1、主要特征 ①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织； ②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小； ③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐； ④受精过程离不开水． 2、典型代表 地球上的苔藓植物约有2万种，我国有2800多种，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等． 3、作用 ①自然界的拓荒者，许多苔藓植物能分泌一种液体，液体慢慢溶解到岩石表层，加速岩石风化，促进土壤形成，所以苔藓植物也是其他植物生长的开路先锋； ②促使沼泽陆地化； ③因叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物； ④保持水土． 4、生殖方式 能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水． 【命题的方向】 考查了对苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合苔鲜植株图出综合性较强的题，注意灵活解答． 例：假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？ （1）苔藓植物生活在（　　）的环境中．（干燥或阴湿） （2）大多数树干的哪些部位苔藓多？（　　）（背光面还是向光面） （3）树干长苔藓的多的一面朝（　　）（南或北）．好！现在你已经能确认方向了． 分析：此题考查的是苔藓植物的主要特征，据此答题． 解答：苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了． 故答案为：（1）阴湿；（2）背光面；（3）北． 点评：掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识，仔细分析题意，应该能总结出答案． 【解题思路点拔】 熟记掌握苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从苔鲜的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见苔鲜植株的示意图．苔鲜可作为监测空气污染程度的指示植物． 5．蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 【知识点的认识】 1、主要特征 ①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大； ②叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子； ③受精过程离不开水． 2、典型代表 地球上的蕨类植物约有12000种，我国约有2600种，常见的有满江红（水生蕨类植物）、肾蕨、铁线蕨、贯众． 3、作用 ①古代的蕨类植物形成煤炭； ②蕨的嫩叶是可口的野菜，有“山珍之王”的美称； ③满江红可做绿肥和饲料，贯众、卷柏等可供药用； ④肾蕨、芒萁和巢蕨可供观赏之用． 4、生殖方式 能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水． 【命题的方向】 考查了对蕨类的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合蕨类植株图出综合性的题，注意灵活解答． 例：肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（　　） A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水 C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水 分析：此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题． 解答：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故A正确． 故选：A 点评：关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水． 【解题思路点拔】 熟记掌握蕨类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从蕨类的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见蕨类植株的示意图． 6．种子植物的主要特征及其与人类生活的关系 【知识点的认识】 1、种子植物： 生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的，这些植物统称为种子植物． 2、种子植物的分类： （1）种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物． （2）裸子植物外面没有果皮的保护，如马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、侧柏； 被子植物外面有果皮的保护，是植物界最大和最高级的一门，如桃、大豆和水稻．毛白杨、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊等． （3）被子植物根据种子子叶的数目又可分为双子叶植物和单子叶植物． 【命题的方向】 考查了对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合种子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答． 例：下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　） A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 分析：（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化． （2）苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织． （3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实． （4）种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强． 解答：A海带是藻类植物，无根、茎和叶的分化，依靠它的根状物固着在浅海岩石上，A错误； B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，B错误； C、银杏是裸子植物，没有果实，“白果”实际上是种子，C错误； D、种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确． 故选：D 点评：理解植物各个类群的主要特征是关键． 【解题思路点拔】 熟记掌握种子植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键．解答时可以从种子植物的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见种子植物的结构示意图． 7．裸子植物的主要特征 【知识点的认识】 种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物． 1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被． 2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水． 3、繁殖方式：种子繁殖． 4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉． 5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种． 6、与被子植物区分： ①裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被． ②松的球果和银杏的白果不是果实，而是种子． ③被子植物的果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如械树、杨和柳；有些果实表面有利毛或黏液．能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草等． 7、被子植物和裸子植物的辨析： 被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的．因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实． 【命题的方向】 考查了对裸子植物的主要特征的认识，基础知识，一般题型为选择、填空形式，会结合裸子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答． 例：黄山是著名的旅游胜地，黄山松是一道绝世的风景，黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（　　） A．种子裸露，无果皮包被 B．种子外果皮较薄 C．受精过程脱离了水的限制 D．体内有输导组织 分析：种子植物可分为被子植物和裸子植物两种，黄山松属于裸子植物，种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，据此答题． 解答：被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着． 故选：A 点评：正确区分被子植物和裸子植物的特征，要好好掌握，并会灵活运用． 【解题思路点拔】 熟记裸子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键．主要区别就是种子外有无果皮包被着． 8．被子植物的主要特征及经济意义 【知识点的认识】 种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物． 1、裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被． 2、主要特征：能够产生种子，胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水． 3、繁殖方式：种子繁殖． 4、代表植物：松、柏、银杏、银杉、水杉、苏铁、红杉． 5、生活环境：裸子植物多为乔木，如主要生活在温带亚热带的松柏等；少数为灌木或藤木，如生活在热带的买麻藤不同的物种． 6、与被子植物区分： ①裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露，有无子房壁包被． ②松的球果和银杏的白果不是果实，而是种子． ③被子植物的果实常有一些适于传播的特点：有些果实表面有翅或毛，适于随风飘扬，如械树、杨和柳；有些果实表面有利毛或黏液．能够黏附在动物的体表传播，如苍耳、鬼针草等． 7、被子植物和裸子植物的辨析： 被子植物又叫绿色开花植物．它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实．而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的．因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实． 被子植物的用途很广．人类的大部分食物都来源于被子植物，如谷类、豆类、薯类、瓜果和蔬菜等． 被子植物还为建筑、造纸、纺织、塑料制品、纤维、食糖、香料、医药、树脂、鞣酸、麻醉剂、饮料等提供原料．绿色植物具有调节空气和净化环境的重要作用，是人类和一切动物赖以生存的物质基础． 【命题的方向】 考查了对被子植物的主要特征及经济意义的认识，基础知识，一般题型为选择、填空形式，会结合被子植物结构图出综合性较强的题，注意灵活解答． 例：如图是花生的果实，据此可判断花生属于（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 分析：此题考查的知识点是植物的分类．可以从藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征和花生的特点方面来切入． 解答：藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等．从图中可以看出花生种子外面有果皮，花生油果皮和种子两部分组成，因此属于被子植物． 故选：D． 点评：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着． 【解题思路点拔】 熟记被子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键．主要区别就是种子外有无果皮包被着． 9．种子的结构和成分 【知识点的认识】 种子的结构成分：种皮由珠被发育而来，具保护胚与胚乳的功能．裸子植物的种皮由明显的3层组成．外层和内层为肉质层，中层为石质层．裸子植物种子外面没有果皮．被子植物的种皮结构多种多样，如花生、桃、杏等种子外面有坚硬的果皮，因而种皮结构简单，薄如纸状；小麦、玉米、水稻、莴苣的种子，果皮与种皮愈合，种子成熟时种皮被挤压而紧贴于果皮的内层；有些豆科植物和棉花的种子具有坚硬的种皮，种皮的表皮下有栅栏状的厚壁组织细胞层，表皮上有厚的角质膜．有些豆类种子由于角质膜过厚形成“硬实”，不易萌发．棉籽的表皮上有大量的表皮毛，就是棉纤维．番茄和石榴种子的种皮，外围组织或表皮细胞肉质化．蕃茄种皮的表皮细胞柔软透明呈胶质状，并有刺突起．石榴种皮的表皮细胞伸展很长成为细线状．细胞液中含有糖分可供食用；荔枝、龙眼的种子可食部分与石榴不同，是由假种皮肉质化而成，假种皮是由珠柄组织凸起包围种子而形成． 【命题的方向】 本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式．直接考查种子的结构和成分以及类型． 例1：种子结构中（　　）是新植物的幼体． A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮 分析：本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆． 解答：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体． 故选：C 点评：种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点． 例2：如图是菜豆种子的结构，请回答： （1）能贮藏营养的结构是[4]（　　） （2）图中③的名称是（　　） （3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（　　） （4）图中①的名称是（　　） 分析：此题考查的种子的萌发过程．解答是可以从种子的结构和种子的萌发过程方面来切入． 解答：图为菜豆种子结构示意图，储存大量营养物质，体积最大的是④子叶2片；像小叶样的是③胚芽；另一端是②胚根；连接胚芽胚根的是①胚轴．种子萌发后，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位．子叶为胚的发育提供营养． 故答案为：（1）子叶；（2）胚芽；（3）胚根；（4）胚轴． 点评：解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程． 【解题思路点拔】 正确地理解、认识种子的结构和成分，是解题的关键．解题时要注意区别种子的类型，这是易错点．另外，在理解的同时，要注意知识的扩散． 10．双子叶植物种子与单子叶植物种子结构的异同 【知识点的认识】 菜豆种子结构图： 玉米种子结构图： 菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示： 相同点 不同点 菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳 玉米种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳 。 【命题的方向】 本考点命题形式比较广泛，选择、填空、解答的方式。直接考查菜豆种子和玉米种子结构的异同．菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点，可结合着它们的结构示意图掌握。 例：根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。 （1）标号（　　）所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。 （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号（　　）所示部分发育而来。 （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有（　　） （4）大豆种子萌发时，④主要起（　　）作用。 （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的（　　） 分析：本题考查了两类种子结构的异同及种子萌发的条件。 解答：图示中各结构的名称是：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。两类种子的异同点如图所示： （1）种子的主要部分是胚，即图示中的⑥所示结构。 （2）在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽的主要部分是由①胚轴形成的。 （3）大豆种子的结构包括种皮和胚，营养物质储存在子叶里；水稻种子的结构包括种皮、胚、胚乳，营养物质储存在胚乳里。因此大豆种子没有胚乳。 （4）大豆种子的子叶肥厚，储藏有营养物质，在种子萌发时为胚芽、胚轴、胚根提供营养物质。 （5）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发。 故答案为：（1）⑥；（2）①；（3）胚乳；（4）提供营养物质；（5）空气。 点评：正确识图是做好该题的关键。 【解题思路点拔】 解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。它们结构的异同点容易混淆，认清种子的类型是解题的关键。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$