专题07综合题-2024-2025四年级上册道德与法治期末备考真题汇编（统编版）

专题07 综合题 2024-2025四年级上册道德与法治期末备考真题汇编（统编版） 综合题要点 道德与法治综合题通常要求学生综合运用道德和法律知识，分析和解决实际问题。我们在做此类题目时务必要认真阅读题目，确保认真阅读题目，确保完全理解题目要求和背景信息；从道德的角度分析问题，考虑行为是否符合道德规范，是否有违伦理，从法律的角度分析问题，考虑行为是否合法，是否违反法律法规；从多个角度（如道德、法律、社会影响等）综合分析问题，确保分析的全面性和深入性；对于每一个分析点，都要具体说明其含义和表现；针对问题提出具体的解决措施或建议，确保建议的可行性和有效性；在回答的最后，可以对分析的内容进行总结归纳，明确结论。 历年真题演练 1.（23-24四年级上·山东烟台·期末）一个学期转瞬即逝，回想你在班级的点点滴滴，你喜欢你的班级吗？ （    ） 你觉得你的班级棒吗？ （    ） 棒在哪里？ （    ）。 你的班级也一定有需要改进的地方，针对班级的问题和不足，你有什么好主意帮助班级更优秀吗？ （    ）请你简单设计并画出你们班级的班徽并配上简要的解说词。 班徽 解说词 2.（24-25四年级上·全国·课后作业）（传统文化）古语讲：“尺有所短，寸有所长。”这句话的意思是，尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。说明每个人都有长处，也都有不足。 （1）你所在的班有什么优点？请列举2项。 （2）与其他班相比，你们班还有哪些不足？ 3.（23-24四年级上·山东济宁·期末）一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。现在，你所在的班级准备召开一次“我爱班集体”主题班会，请你参与进来，回答下列问题。 （1）请你说一说你们班有哪些优点？（至少列举三点） （2）每个班级都是学校大家庭中的一员。你认为可以开展哪些活动来增进班级间的合作？（至少列举三点） 4.（22-23四年级上·山东滨州·期中）为庆祝党的二十大胜利召开，四年级全体同学决定合作为学校奉献一场精彩的“童心向党，歌唱祖国”的联欢会。举办联欢会需要做好海报宣传、舞蹈、音乐、主持稿等准备工作，他们正在讨论合作方案。 四年级这三个班级该如何合作才能更好完成这些准备工作呢？请你发挥想象，帮助他们设计一个班级合作方案吧！ 5.（23-24四年级上·山东青岛·期中）童眼看班规 场景一：下课了，四（1）班的教室里，男生大喊大叫、追着打闹，女生捂着耳朵四处躲避；两个垃圾篓满满的，教师的角落里也有不少纸团：图书角的书越来越少，书都被弄脏、弄坏了，一个同学看了一半的书被别人拿走了。 （1）班规的内容要根据各班的具体情况来定，语言比较简洁，便于记忆。请根据四（1）班真实情况，从2个不同方面来制订2条班规补充到本班班规中。 班级公约 穿戴整洁重仪表，进校说声老师好； ___________，__________； 出操集合快静齐，升旗做操要认真； 两课两操要参加，动作规范做好操； 上课专心勤思考，作业工整按时交； ___________，__________； 勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生； 班级公约大家定，行为习惯常对照： 师生之间常勉励，遵纪守法班风正。 场景二：班规可改进 大家一起讨论、制订的班规，可能会有不完善的地方。请你再次阅读四（1）班的班规，你认为哪些内容还不够合理，并写出你的修订建议。 6.（23-24四年级上·山东枣庄·期中）开学时，班里制订了班规用来规范大家的行为。大家一起制订的班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，但是有的同学还是会出现违反班规的情况。 情景一：老师正在上课，洋洋悄悄地对同桌小智说：“下节课是体育课，又可以出去玩了，真开心！”小智回答：“没错，马上下课了，我要去打篮球。” 情境二：手工课下课时，欣欣看到地上有很多废纸，自言自语：“我也把废纸扔在地上，反正值日生会打扫。” （1）他们的做法对吗？为什么？ 情景一：__________________________________________________________________。 情景二：__________________________________________________________________。 （2）对于经常违反班规的同学，你认为可以怎样帮助他们？ 7.（23-24四年级上·山东菏泽·期中）请阅读所提供资料后回答。 资料一：2022年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，已造成4名学生死亡，多名学生受伤。受伤学生已被送往医院救治。 资料二：2022年12月17日21时许晚自习下课时，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件，导致8人罹难、26人受伤。直接起因是17日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。 你对小学生踩踏事件有什么认识？你看到其他班级有同学在跑，你们班的同学也想跟着跑着下去，你作为班级中的一员，你打算怎样做？ （22-23四年级上·北京通州·期末）情境： 四（1）班同学在班会上协商制订班规，大家就“按时上下课，不迟到”一条内容进行了讨论。 8.在赞同的观点后面画“√”，不赞同的画“×”。 9.我不赞同 的观点，理由是 。 10.反思自己遵守班规情况，说一说哪条班规你做得不到位，提出自己努力的方向。 。 11.（20-21四年级上·山东德州·期中）材料题。 无论谁都要遵守制度 一次，周恩来总理去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周总理便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。” （1）读了故事，请将划横线的句子结合本班班规想一想我们的班规有哪些？ （2）班规重在执行，你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。 12.（22-23四年级上·河南洛阳·期中）育才小学四年级举行了一系列比赛，过程中出现了下列现象：①书法比赛时，为了让班级取得好成绩，有人用别人的作品参赛；②为了在舞蹈比赛中取得好成绩，四（1）班同学每天课后都勤加练习；③篮球比赛中，为了干扰其他班级的同学，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。 （1）你如何看待现象②？ （2）你如何看待现象①、③？ （3）如果在比赛中，其他班级取得了优异的成绩，你会怎么做？ 13.（23-24四年级上·河南郑州·期末）材料一：校园文化节上，四（2）班和四（3）班成立了校园文化宣传小组，他们一起设计的宣传栏十分精美。 材料二：运动会上，四（1）班的杨洋上场参加拔河比赛，四（2）班的李强经过杨洋身旁时小声说了一句：“漏油”，杨洋听到后就和李强吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。 材料三：小明说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。” （1）开展班级合作活动有什么意义？ （2）材料二中李强的做法对吗？你想对李强说些什么？ （3）你认为应怎样正确对待班级间的竞争？ （4）材料三中小明的看法你赞同吗？你会为他班喝彩吗，为什么？ 14.（23-24四年级上·山东德州·期中）学校要召开运动会，四年级（1）班的三名同学正在桌前讨论， 如图所示： （1）你同意哪位同学的说法？为什么？ （2）每个班都有自己的优点，请你列举出你们班的两个优点？ 15.（22-23四年级上·山东滨州·期末）为了构建文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助的班级文化，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，让文明深入到每一个孩子的心中，各小学组织开展了“文明班级”评选及表彰活动。 ①为了让我们班得到“文明班级”的称号，请针对本班的情况提出2条建议。 ②在评选活动中，有几位同学把其他的班级都当作了竞争对手，有事不帮忙，还总是贬低、起哄。你会怎么劝说他们？ ③你认为应当采取哪些措施督促同学们自觉遵守班规？请列举2条。 16.（23-24四年级上·湖北孝感·期中）爸爸，您辛苦啦！ 星期一清早，爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上，自行车在坑洼不平的道路上颠簸得厉害，爸爸不停地叮嘱我：“小鹃，抓紧啦，当心别摔着！”我拽住爸爸的衣角，猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久，因为洗的次数太多，衣角早已发白、起毛。爸爸一直踩着自行车，看到他吃力的样子，我不由得鼻子一酸…… 在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好，因此，照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方离家很远，每天早上为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完了这一切，爸爸早已累得精疲力尽。 （1）你从哪里感受到小鹃爸爸的辛苦？（至少3点） （2）如果早上我能按时起床，父母就可以________________________________。 如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以_________________________。 如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以_____________________。 17.（19-20四年级上·河南郑州·期末）“爸，我的语文书忘家里了，你快点给我送来吧。”正在上班路上的爸爸赶紧回家…… “妈，我的白色短袖在哪呀？今天学校有活动，老师让穿呢。”正在做饭的妈妈赶紧离开厨房…… 妈妈帮我…… 爸爸帮我…… （1）这些场景在每个同学的家中都经常上映。在你家，还会有哪些场景经常上映？ （2）从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。很多事情我们帮不上忙，但我们可以做到管好自己，少给父母添麻烦。少给父母添麻烦，我们该如何做呢？ 在学校里： 在家中： 玩耍时： 18.（19-20四年级上·河北保定·期末）遇到下面的情况，应该怎么做？ （1）楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好了水……；楠楠爸爸此时心情会 ，如果楠楠能 就好了。 （2）王鑫每天起床都需要妈妈叫好几次。这会给妈妈带来的麻烦是 ；如果王鑫能 就好了。 19.（19-20四年级上·山东潍坊·期中）如果有人问你：“你会感恩父母，对父母行孝道吗？”你一定会说：“当然会啦！”那如果有人问你：“你能做到每天每时每刻都在心里感恩父母吗？”你或许说“我上班”“我上学”…… 你发现，我们长高了，而我发现，父母变老了。父母的手瘦了，父母的皱纹也多了……我想说：“现在孝敬父母还不晚。” 感恩父母，仅仅就是对父母心存感激吗？我们要怎么做？ 20.（24-25四年级上·山东济宁·期中）读材料，回答问题。 亮亮是家里的掌上明珠，从来都是“衣来伸手，饭来张口。”家务活更是没做过。他参加了学校的家务擂台赛输了以后，准备改变自己；但是妈妈却说不需要他做家务，专心学习就好了。 （1）亮亮要如何和妈妈说，让妈妈理解他，并同意做家务？ （2）亮亮不会做家务，需要怎么学呢？至少写出三条 21.（24-25四年级上·辽宁营口·期中）中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，家长要给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要组织学生参加校园劳动。 （1）你在家里做过哪些家务？这些家务对你有什么好处？ （2）要是爸爸妈妈不让你做家务，你准备怎么办？ 22.（23-24四年级上·山西吕梁·期末）材料一：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”2015年6月1日，习近平总书记会见中国少年先锋队第七次全国代表大会全体代表时对全国各族少年儿童寄语。 材料二：王阿姨的儿子亮亮今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。 材料三：糖果妈妈的育儿之道：教孩子做家务的初衷并不是让孩子干活，而是让孩子养成一种习惯。习惯一旦养成了，强烈的责任感自然就会跟上。孩子一旦做了家务事，会逐渐意识到自己也是家庭的一份子，对家庭负责，做事也会有始有终。对孩子以后的职业、人生事业都会有很大的帮助。 问题1：阅读材料二说说王阿姨的做法对吗？结合材料一和材料三的内容以及自己的生活经验帮亮亮劝劝他的妈妈。 问题2：相信你在家一定帮助大人做过力所能及的家务，请写出两件你做过的家务。 问题3：其实做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍两种家务小妙招吧。 23.（23-24四年级上·山西长治·期中）分析说明题。 四年级李老师在上完道法第二单元《为父母分担》内容时，布置了“感恩有你，陪我长大”为主题的作业，要求同学们通过观察父母一天的时间安排，懂得妈妈的辛苦，并通过亲身实践理解父母的伟大。课堂上，有位同学介绍了自己的观察： 王丽：“妈妈每天6点起床，开始做饭，做好盛出来晾到温温的，7点叫我起床，吃过饭后洗碗，7点40送我去上学，她去上班。11点50接我放学后，回家做饭。下午2点30送我去学校，她去上班，晚上接我放学，到家开始做饭，洗碗后，拖地洗衣服收拾家，辅导并检查我的作业，完成后，开始休息。妈妈上床睡觉时间在11点以后。 （1）通过王丽的诉说，你有什么感受？ （2）妈妈这么辛苦，我们能够做些什么来体谅她呢？ （3）孙倩说，我也很想为妈妈做家务，可是她不让我做，怕耽误我学习，也怕我干不好，我也没有办法。如果你是孙倩，你会如何劝妈妈同意你做家务呢？ 24.（24-25四年级上·山东济宁·期中）小优的爸爸妈妈都是上班族，但是爸爸工作稍微忙一些，所以家里的家务还有照顾小优的任务都落在了妈妈肩上。小优妈妈每天都很累，爸爸也帮不上忙，终于有一天爸爸和妈妈因为家务事吵架了。 （1）你来支个招，如何让小优的父母和好。 （2）小优虽然年龄小，也应该尽到自己的责任，结合课本回答她应该如何承担家庭责任？ （3）说说你对家庭做了哪些贡献或担负了哪些责任？至少三条。 25.（23-24四年级上·山东德州·期末）结合漫画情景，回答问题。 （1）漫画中的小男孩不会做家务的原因是什么？ （2）漫画中的状况持续下去对小男孩有什么不利影响？ （3）改变这种状况，你对漫画中的小男孩有什么建议？ 26.（23-24四年级上·贵州铜仁·期末）美美的妈妈是一个普普通通的家庭主妇，每天都要起早贪黑地干活，照顾家里大小事务。她的一天总是过得很忙碌，早晨起来要做早餐，然后还要给美美和弟弟准备午餐，帮他们把衣服洗干净，晚上还要准备晚饭。平时在家里，她还要操心着家里的一切，如何保持家里的清洁卫生，如何让一家人的生活过得更加有质量。美美妈妈虽然没有什么特别的事迹，但是由于她默默无闻地去做着自己该做的事情，使得一家人的生活过得很幸福。 （1）你觉得美美妈妈日常工作辛苦吗？假如你是美美，你想对妈妈说些什么？ （2）美美也是家庭生活中的一员，她可以为家庭做出哪些贡献呢？请结合生活列举3例。 27.（23-24四年级上·贵州黔东南·期中）根据提供材料回答问题。 书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。 家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。 家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。 作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。 作为家庭成员中的一部分，你为家庭做了哪些贡献？（至少答四条） 28.（22-23四年级上·湖北黄冈·期末）在视力检测项目中，很多同学出现了近视、散光等现象。调查发现，电视机、电脑导致一些孩子视力下降，学习成绩下降，甚至一些孩子误入歧途。那么，我们小学生应该怎样做到健康看电视？ 29.（22-23四年级上·湖北随州·期末）   轩轩是个活泼开朗的四年级学生，近期却有了烦恼，他坐在教室第四排却看不清黑板上的字，原来他近视了。医生检查后，询问他的生活规律，发现这是由于他长时间看电视和手机导致的。轩轩听后后悔莫及。 （1）长时间看电视和手机，会对我们的身体带来哪些伤害？（答出两条即可） （2）看电视要养成哪些好习惯？（答出两条即可） 30.（22-23四年级上·北京通州·期末）情境： 电视就像一个神奇的宝盒，能够变幻出一个个不同的神奇世界。以下是四（1）班同学关于健康看电视的看法，请你对他们的观点进行判断。 A说：电视节目丰富多彩，我们要选择有益的、适合自己的。( ) B说：我带上防蓝光眼镜看电视，就无需考虑距离和时间。( ) C说：电视能够带来无穷无尽的乐趣，妈妈不能限制我看电视的时间。( ) D说：为避免长时间看电视，可以与家长制定看电视公约，并认真执行。( ) （1）在赞同的观点后面画“√”，不赞同的画“×”。 （2）我不赞同 的观点，理由是 。 （3）请分享生活中健康看电视的好方法。（至少2条） 。 31.（21-22四年级上·山西大同·期末）动画片风波。 最近，亮亮和妈妈在看电视的问题上有了分歧，他们各有各的想法和理由； 亮亮：我一天只看一集，不会伤害眼睛。 妈妈：说是每天只看一集，但一集看完之后总想看第二集。 亮亮：看这部动画片能让我放松心情。 妈妈：出去和小朋友一起玩也可以放松心情 …… （1）小朋友们、你们觉得谁说的有道理，说说你的理由。 （2）如果妈妈坚持不让亮亮看电视，亮亮该怎么办。 （3）试着制定一个看电视约定吧，让看电视发挥它有利的一面，避免不利的一面。 32.（23-24四年级上·山东枣庄·期末）低头族，指如今无论何时何地都作“低头看屏幕”状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机难分难解。 （1）材料所反映的是什么社会问题？ （2）针对“低头族”现象，请你设计两条宣传语，倡导文明安全上网。 33.（23-24四年级上·河北保定·期末）没收手机就闹脾气 小辉上小学四年级，寒假时经常在家刷短视频。因为是假期，父母觉得稍微放松一下也无妨，所以每次他要手机，都会痛快给他。很快，父母发现小辉刷视频的时间越来越长，不要回手机他就一直玩。有一天中午，爸爸找不到手机，一回头发现小辉正在刷短视频，已经刷了好几个小时，要回手机时，他还很不高兴。开学后，小辉的注意力依然没有离开手机。放学回家，他不是先做作业，而是先向父母要手机，晚上也不肯早睡。爸妈要没收手机，他就发脾气，甚至闹着不给他手机就不肯去上学。 （1）你喜欢玩手机吗？你玩手机时间最长的一次是多长时间？ （2）你觉得，小辉这样长时间刷短视频，会给自己带来哪些后果？寒假即将到来，为了帮助小辉改掉长时间玩手机的毛病，你能给小辉和他的家长提一些合理的建议吗？ 34.（23-24四年级上·山东聊城·期末）小学生刘强对网络游戏上瘾。一天，他使用手机玩网络游戏时有人通过私信添加刘强说：“13岁以下的人，添加我微信好友送礼物和游戏装备，还能一起晋级。”刘强添加完这个陌生网友后就收到对方发来的二维码并说：“扫码就能领取游戏道具。”他扫码后，却收到了一个弹窗提示，称“已经为您开通自动扣款功能，如果想取消，请按照工作人员要求操作。”刘强害怕被爸爸发现，于是按照陌生网友的要求，下载了一款App，最终绑定了家长的银行卡。刘强父亲检查自己的手机，这才发现有银行发来的短信提示，自己的银行账户已被人分三次总共转走了10000元。 （1）在上面的案例中，刘强哪些地方做错了？请至少写出三点。 （2）网络新世界纷繁复杂，我们要学会保护自己。你知道哪些网络安全防护小技巧？（请至少写出三点。） （3）假如你是网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段避免小学生沉迷网络游戏呢？请发挥你的想象力，写一写。 35.（21-22六年级上·山东济南·期末）互联网已经成为大多数青少年学习、娱乐和交友必不可少的工具，但虚拟网络风险大、稍有不慎就会掉入网络陷阱。年轻的你，总期待生活有一丝丝期待、一点点幻想、一些些色彩……当你在网络交友社区畅享交友自在时，别忘了…… 结合以上材料，针对同学们在网上交往存在的问题，六年级（1）班同学决定开展一次主题活动，请你参与并完成以下任务。 （1）你是如何看待网络这种新的交往平台的？ （2）请为在网络交友社区畅享交友的青少年提几条合理化建议。 36.（23-24四年级上·陕西延安·期末）如图是某牙膏的广告词，该公司还邀请知名明星为其代言，广告上展现的牙齿变白画面，是通过后期的修图技术制作出来的，实际上是不可能达到这种效果的。这则广告实际使用效果与宣传不符，属于虚假广告，被工商部门依法罚款603万元。 （1）这则广告使用了哪些“秘密招数”来吸引消费者？ （2）从消费者和商家两方面，分析虚假广告有哪些危害？（各写2种） （3）识别广告，做聪明的消费者，你有哪些好办法？（写2种） 37.（23-24四年级上·山东滨州·期末）第19届亚洲运动会10月8日晚在杭州圆满闭幕。很多人到现场感受热烈的氛围，更多人通过网络的方式了解本场盛会。本届亚运会将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。杭州亚运会的成功举办是每位中国人的骄傲，无形中也给我们很多中国品牌做了“广告”。你能说出广告的种类和功能吗？ 38.（22-23四年级上·河北邯郸·期末）在小品《打工奇遇》中，“太后大酒楼”宣传称“宫廷玉液酒，一百八一杯，这酒怎么样，这酒真是美，一杯你开胃，二杯你肾不亏，三杯五杯下了肚，保证你的小脸哟，白里透着红，红里透着……。”此小品中的二锅头兑点儿白开水就敢卖一百八一杯，一盘“萝卜开会”被冠上“群英荟萃”的美名后身价瞬间水涨船高。 （1）如果这个“太后大酒楼”真实存在，你的爸爸是看过广告后过来消费的顾客，你会怎么帮助爸爸？ （2）在生活中，我们应该怎样正确对待广告？ 39.（22-23四年级上·山东枣庄·期末）某脑立方全脑应用训练中心利用张贴海报、摆放宣传册、微信公众号发布信息等广告宣传方式推广其培训业务，广告中含有“通过本学习法的训练，达到过目不忘、过耳不忘的效果”“7天记住学期整册英语单词”等内容，吸引不少家长带着孩子前来报名参加培训，但效果让人大失所望。因构成虚假宣传，违反《广告法》的规定，该训练中心被有关部门依法处罚款386万元。 （1）广告有哪些最主要的功能？ （2）从这一案例中，你认为虚假广告都有哪些危害？ （3）在日常生活中我们应该怎样识别广告？ 40.（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）在全国生态环境保护大会上，习总书记强调：今后五年是美丽中国建设的重要时期，要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推动城乡人居环境明显改善，加快推进人与自然和谐共生。 （1）请联系生活写出你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。 （2）为建设美丽中国，我们需要减少环境污染，特别是“白色污染”。请结合生活实际，对减少环境污染提出几点建议。（至少写3条） 41.（23-24四年级上·山东菏泽·期末）你敢信吗——挪威进口日本福岛核污染海鲜，重新打标签后倒手卖往中国！ 食品安全一直是一个极度敏感的话题，而因为日本不顾世界人民的反对一意孤行，于2023年8月24日排放核废水，到现在已经进行了三轮排放，这轮排海结束日本往大海里排放的核废水将达到了两万三千吨，导致其海鲜被东亚各国纷纷拒绝，给日本渔民带去了极大的困难，然而没想到，在这种情况下，挪威等北欧诸国，竟然和日本沆瀣一气，挪威进口日本产三文鱼海产品，他们将日本福岛产的海鲜进口后，直接在公海渔船上更换一下标签，接着倒手卖往中国…… （1）日本把核污染水排海这是什么行为？从这件事你对日本有什么认识？ （2）日本的这种做法对我国有哪些影响？ （3）面对资料中所介绍的情况，我们应该如何应对，才能保护我们的安全？ 42.（23-24四年级上·云南玉溪·期末）材料一：近年来，随着经济社会发展，城镇化不断推进，玉溪市生活垃圾产生量与日俱增。按照城镇人口每人每天产生1千克生活垃圾估算，全市生活垃圾每年产生量约为74.52万吨，城镇生活垃圾产生量达44万余吨。 材料二： 为了加强城市生活垃圾分类管理，提升城市生活垃圾减量化、资源化、无害化水平，改善人居环境，推动生态文明建设。 2023年3月1日，玉溪市人民政府发布了《玉溪市城市生活垃圾分类管理办法（试行）》，把垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾，推进我市垃圾分类的实施，倡导绿色低碳生活。本办法自2023年4月1日起施行。 作为文明小市民，我会给以下垃圾的进行分类。（填序号） ①过期药品 ②易拉罐 ③废旧报纸 ④废旧瓷砖⑤旧衣物 ⑥苹果皮 ⑦剩饭剩菜 ⑧喝完饮料的塑料瓶⑨旧牙刷 ⑩铅笔橡皮擦 （1）可回收圾：( )。 （2）有害垃圾：( )。 （3）厨余余圾：( )。 （4）其它垃圾：( )。 43.（23-24四年级上·山东德州·期末）在绿色生活推广上，德州市发布了《德州市生活垃圾分类管理条例》，《条例》于2022年5月1日起施行。条例将生活垃圾分为以下四类，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四种。可回收物是指适宜回收利用的生活垃圾，包括废纸类、废塑料、废金属、废玻璃、废织物等。 有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括居民日常生活中产生的废荧光灯管、废温度计、废镍镉电池、废药品、废杀虫剂等。 厨余垃圾是指易腐的、含有机质的生活垃圾，包括居民家庭日常生活中产生的食材废料、剩菜剩饭、废弃食物等家庭厨余垃圾。 其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活垃圾，包括污染纸张、烟头、灰土等。 （1）在我们的生产生活中，会产生各种各样的垃圾。请你为下面的垃圾找到它的家。 ①废纸箱   ②易拉罐   ③废电池   ④用过的卫生纸 ⑤剩饭剩菜 ⑥宠物粪便 ⑦苹果核 ⑧过期药品 A（    ）B（    ）C（    ）D（    ） （2）从推广宣传和平日的学习中，我们知道有些废弃物，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。结合你的生活实际说一说，你有哪些把废弃物再利用的好方法？ 44.（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓励公众参与，自2013年起，我国将节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”。今年的主题是“积极应对气候变化，推动绿色低碳发展”。 （1）什么是“低碳生活”？联系生活写出你的理解。 （2）低碳生活是一种理念，一种态度，一种责任。我们应该从点滴做起，积极提倡并实践低碳生活。请从衣、食、住、行等方面制定低碳生活规范（至少写4条）。 45.（23-24四年级上·山东滨州·期末）中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，习近平总书记也多次强调走绿色低碳发展之路。地球“发烧”一课时，老师让你课前了解地球“发烧”的症状，你可以采取哪些方式了解呢？（写3个）能写写你的低碳生活经验吗？（至少写3个）请你设计两条“绿色低碳生活”宣传标语。 参考答案 第 2 页 共 25 页 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 1.很棒 大家很团结，学习氛围好 多积极参加课外活动，锻炼身体，增强凝聚力。 班徽 解说词     班徽设计为圆形象征我们班团结一致。上面是我们的班训：自信、奋发、团结、向上、友爱。图案是向征我们班正扬帆远航，橙色的“3”即代表我们三班，也代表小船的帆。 2.（1）团结友爱，富有集体荣誉感，拼搏上进。 （2）①个别同学纪律差，上学爱迟到。 ②有的小组打扫卫生不彻底。 3.（1）同学们很团结，班上的事情大家商量解决；我们班的卫生特别好，每月的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来；我们班的同学上课很积极，同学们都爱思考，爱回答问题。 （2）组织班级间的读书交流会；班级间一起郊游或做游戏；针对学校生活中存在的问题，两个班共同向学校提出建议；两个班一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。 4.每个班级擅长美术的同学可以成立宣传小组设计宣传海报； 每个班级擅长舞蹈的同学组成演出小组； 每个班级的文学爱好者可以组成文稿小组撰写主持稿等； 四二班电脑兴趣小组可以为联欢会提供技术支持； 5.场景一： 团结互助齐帮忙，努力争取提高班风尚 生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤 场景二： ①课间休息不打闹，文明整洁要做到 ②上下楼梯有秩序，课间安全很重要 ③放学路上遵规则，争做安全文明小卫士。 6.（1）情景一：不对，他们的做法违反了班规。 情景二：不对，我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。 （2）让他写个小纸条贴在醒目的地方提醒自己，由同学帮助督促，批评并给予惩罚，老师多提醒等。 7.对小学生踩踏事件的认识：学生缺乏安全意识，学校存在安全隐患；看到其他班级有同学在跑，我们班的同学也想跟着跑着下去，我作为班级中的一员，要及时劝阻同学不要跟着往下跑，并立即停下来，并报告老师，疏导同学们。 8. BD 班规是班级成员共同生活的准则，是对班级所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守班规，违反班规，不仅是个人的事，也会影响到班级的荣誉 10.我在“不能在课下追逐打闹”这条班规遵守的不好，经常和同学在课间时间追逐打闹。以后我们要严要求自己，自觉遵守班规，课下有序地和同学们进行活动，不再追逐打闹。 11.（1）①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。同学之间相互尊重，说话文明，不打架。②主动帮助遇到困难的同学。③讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗。④保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。⑤如果违反班规，向全班道歉。 （2）①大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。②鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。③对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。 12.（1）现象②是正常的，班级与班级之间既有合作，也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。 （2）现象①、③是不合理的，班级之间有竞争是正常的，但如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。 （3）我会为其他班级喝彩。每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为其他班级喝彩，就是对他们的认可和赞赏。 13.（1）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。 （2）不对。我想对李强说：“我们要正确对待班级之间的竞争，友谊第一，比赛第二，不能因为竞争彼此进行伤害。 （3）班级的竞争可以激发活力，发挥更大的优势，但同时，我们应该正确对待班级间的竞争，相互尊重，采取合理、正当的手段竞争，并且需要相互在竞争中合作、共同进步。 （4）不正确。会的。主动为对方喝彩，互相鼓励，可以重建两班友谊。 14.（1）同意小红的说法。因为每个班级都有自己的特点，都值得尊重和欣赏。我们要学会为他班喝彩。 （2）同学关系融洽，没有出现打架行为；大部分学生亲近老师，有感情，表现出了学生的良好思想品质；同学很有爱心，富有集体主义精神，有关心集体的意识；值日生卫生打理得好，给同学们良好的读书环境；班干部对班级同学负责，为同学着想。 15.①不随地丢纸屑；爱护环境，从每一个人做起。 ②我们要正确竞争，我们是一个学校的重要组成部分，是一个团体，要互帮互助。 ③制定合理的班级纪律；实行奖罚分明的制度。 16.（1）上班、照顾我、做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈。 （2）多睡一会儿； 多休息一会儿； 不用担心我的学习。 17.（1）妈妈，我上学来不及了，帮我叠一下被子；爸爸，我的校服怎么还没洗，明天就要上学了。 （2）在学校里：专心学习，不惹是生非； 在家中：主动做家务，学会洗衣做饭； 玩耍时：注意安全，按时回家。 18.非常烦恼，可能会生气 认真把药喝完 耽误时间，并且影响妈妈的心情 自己按时起床 19.感恩父母，不仅要从心底热爱父母，感激父母，更要用实际行动回报父母、孝顺父母，珍惜与父母相处的时间，为父母分忧解愁，让父母心情愉快。 20.（1）做家务有助于形成良好的生活习惯；做家务可以形成良好的劳动态度；做家务可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 （2）认真学；经常问；坚持做。 21.（1）洗衣服、擦玻璃、扫地、做饭、洗碗筷、倒垃圾等。 不仅能减轻父母的负担，还可以增加家庭的幸福感；有助于形成良好的生活习惯；可以形成良好的劳动态度；能够提高生活技能，让人自信；为成年后的生活打下良好的基础。 （2）在家里，有时候不是我们不愿意做家务，而是父母担心我们不愿意让我们做。这个时候我们就需要通过多种方式来说服父母，比如向家长说明做家务的好处、选做家务要量力而行等。 22.示例：王阿姨的做法是不对的， 王阿姨，您好！首先我们从总书记对少年儿童的寄语中可以明白人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造，劳动和创造才能让孩子拥有美好的生活；其次我们从糖果妈妈的育儿经验中也能看出从小养成劳动的习惯，才能有强烈的责任感，才能更好地规划自己的职业和人生。同时在我们自己的实践中不难发现做家务可以学习生活的技能、变得更加自信，懂得孝顺父母等。总之，做家务好处多、意义大，作为家长应该鼓励孩子做力所能及的家务活。 问题2：扫地，洗碗。 问题3：（1）温水里加食盐，拖地干得快。 （2）拖地加花露水，不仅驱蚊，还能去除小飞虫。 （3）地面有污渍，加白醋和小苏打，杀菌，强力祛污渍。 （4）厨房地面有顽固污渍，拖地加酒精，祛除顽固油渍，同时还能消毒。 （5）煎锅烤面包，用小火加热平底锅，放下面包，便能烤成脆脆的面包片。 （6）大米吸收水分，将一撮米放进盐瓶里，用米来防止盐变潮湿。 （7）盐巴快速解冻，冰冻的肉类，可以用淡盐水来浸泡，可以加快解冻速度。 （8）去除衣服上的笔迹，被圆珠笔或彩色铅笔涂抹的衣服，在痕迹上涂一点牛油与洗衣粉，轻轻搓揉就能去除污垢。 23.（1）妈妈每天做家务、上班、照顾我很辛苦。 （2）在学校：认真听课，独立完成作业，自己整理好书包和学习用品。 在家里：主动打扫卫生，外出前告诉妈妈。 （3）我会对妈妈说：“妈妈，看书，写作业是我应该做的，我已经长大了，也应该做些家务，减轻您的负担。我虽然不会做家务，但是我可以向你们学习，掌握方法，做一个懂事的孩子”。 24.（1）在妈妈面前说爸爸工作一天也很辛苦，让妈妈体谅一下爸爸的辛苦；在爸爸面前说妈妈一天为这个家很累，让爸爸多理解妈妈一点。 （2）主动学习；主动分担家务；不让父母操心，不添麻烦。 （3）①干一些力所能及的活，为父母减轻负担； ②陪家人聊天，分享自己的快乐与烦恼； ③调节父母之间的矛盾。 25.（1）家人不让他做，他自己不乐意、不主动去做。 （2）例如：不利于养成良好的生活习惯、不能主动承担家庭责任、缺乏独立生活技能等。 （3）例如：认识到做家务的好处，主动学习做家务，说服家人支持自己做家务，主动承担家庭责任等等。 26.（1）美美妈妈日常工作辛苦。妈妈，你辛苦了。 （2）每天自己叠被子，自己刷牙；每天吃完饭，帮妈妈刷碗；每天扫地、拖地。 27.①家里的电器用品不用时及时关掉，可以节省不少开支。 ②爷爷生病了主动照顾爷爷。 ③给家里的菜地扎篱笆。 ④爸爸妈妈出现了矛盾自己从中调和，让爸爸妈妈和好。 28.①换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛；②保持和电视合适的距离；③看电视半小时，把视线转向稍远的地方，或者闭一会儿眼睛稍作休息；④要控制看电脑的时间；⑤要观看内容积极向上的电视节目。 29.（1）①导致视觉疲劳，引起近视。 ②影响身体健康，使人变得懒散、麻木、消极、自闭。 （2）①电视机和人的距离以屏幕对角线的4－6倍较为合适。 ②看电视半小时时间，要看一下远方或闭眼休息。 ③换台时，最好先闭眼或多眨几下眼睛。 30.√ × × √ B、C 带上防蓝光眼镜看电视，也要考虑距离与时间。看电视的时间不能过长，因此妈妈限制我们看电视的时间是为我们着想。 看电视时与电视机保持合适的距离；看电视半小时左右，把视线转向稍远的地方或闭一会儿眼睛稍作休息；换台时，先闭上眼睛或者多眨几下眼睛。 31.（1）妈妈说的说法更有道理。要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间； （2）和妈妈做个承诺：看电视的时间不能超过半小时； （3）家人不在孩子看书学习时间看电视，超过晚上9点不能看电视。 32.（1）低头族和沉迷网络的危害。 （2）放下手机，留点时间给家人；网络沟通无限，文明健康相伴；等等。 33.（1）不太喜欢。最长一次是半个小时。 （2）会影响视力，造成眼睛的伤害，同时沉溺刷短视频，会影响学习，甚至影响身心健康。 可以告诉他沉溺刷短视频的危害，帮助他摆脱困境，同时寻求新的健康方式，以此来转移方向。 34.（1）沉迷于网络游戏；不注重保护个人隐私；听取陌生人的话。 （2）远离不良信息，不看暴力、黄色内容；不在网上泄露个人及家人的重要信息；慎重网上交友，不随便和网友约会。 （3）青少年人脸识别、严格控制时间、超时扣除当天所得的所有奖励。 35.（1）利：①互联网为我们提供了一个平台，开启了通往世界的又一个窗口。 ②我们在网上搜集学习资料，查找相关信息。 ③网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 弊：①网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，很容易上当受骗。 （2）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 ③要学会将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 ⑤要学会在现实中与同伴交往。 36.（1）简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理。 （2）对消费者：①误导消费者，造成不必要的财产损失；②欺骗消费者，相应会对消费者造成人身和财产损失。 对商家：①破坏了自身的良好形象；②造成自身财产损失。 （3）①需要了解虚假广告的秘密招数； ②请父母帮助判断； ③根据实际需要购买，不盲目，不从众； ④不贪小便宜； ⑤同类商品做比较。 37.商品广告、企业广告、服务广告和观念广告等； 广告的功能有传递消息、提高知名度和劝说购买。 38.（1）拨打12315进行维权。 （2）我们要学会识别广告，不被广告牵着走。还需要了解广告的“秘密招数”，如简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理等。 39.（1）劝说购买、提高知名度、传递信息。 （2）虚假广告往往都是推销假冒、伪劣产品，误导、欺骗消费者。 （3）不能全信广告，不能贪图便宜，要考虑产品的功能和质量。 40.（1）“绿水青山”指的是美好而干净的自然环境；“金山银山”指的是财富，也可以指一个国家的繁荣富强。这句话告诉我们保护自然环境，建立生态文明就是造福人类，让人民更健康，国家更富强。 （2）减少使用塑料制品，根据需要尽量使用玻璃或不锈钢等替代品； 用布袋或编织的手提篮代替塑料袋； 科学、适量使用农药，减少对土壤、空气的危害； 工业废水不能随意排放到河水里，要进行专门的污水处理； 41.（1）这是对环境的极其不负责任行为。各国应该向日本这种“极其不负责任”的行为提出严正抗议。 （2）核废水一旦排放到大海中，会导致排放附近的海水的放射性增强，随着洋流会导致全球的海洋都会被污染；海洋里的生物会因为放射性死亡；放射性物质逐渐进入大气中，然后破坏大气平衡，污染空气。 （3）我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳，也可以通过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。 42.②③⑤⑧ ① ⑥⑦ ④⑨⑩ 43.（1）A（①②）  B（③⑧）   C（⑤⑦）   D（④⑥） （2）①利用瓶盖制作象棋； ②利用废旧轮胎制作花盆； ③利用塑料瓶制作花洒； ④利用快递盒制作收纳盒。 44.（1）低碳生活：低碳生活是指在生活中尽量减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染。也可以列举事例来写。 （2）衣：少买不必要的衣服；回收循环利用旧衣服…… 食：多吃素食或碳密度较低的肉类；吃本地食物，减少食物里程数；坚持光盘行动，不浪费…… 住：节约用水、用电；购买绿色能源为家庭供电…… 行：尽量减少开车出行，可根据需要选择乘坐公共交通或骑自行车或步行；家庭购买汽车要选碳排放量低的车，比如新能源汽车；减少不必要的出行 45.查阅相关书籍的阅读法、请教爸爸妈妈的询问法、日常生活的调查法、上网查询法； 少用一次性餐具或者一次性塑料袋、节约用纸、随手关灯、节约用水、多乘坐公共交通、节约用电、多植树、垃圾分类等等； 绿色生活，从我做起；减少碳排放，爱地球从我做起；垃圾分类，让我们的生活更清洁，更环保。 试卷第1页，共3页 第 18 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 $$