专题 01 填空题 2024-2025学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（上海市）

专题 01 填空题 2024-2025学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（上海市） 一、填空题（夯实基础） 1．（2023年四年级上·上海·期末）用四舍五入法省略下面各数万或亿后面的尾数。 30698900≈( )万       3980620≈( )万 7254000000≈( )亿     10439010000≈( )亿 2．（2022年四年级上·上海虹口·期末）填上合适的单位。 周日，爸爸带小胖去占地约22万( )的杨浦公园去玩。玩了一会，小胖口渴了，爸爸帮他买了一瓶容量为650( )的矿泉水。 3．（2022年四年级上·上海浦东新区·期末）在括号里填上合适的数。 9吨＝( )千克           5L－300mL＝( )mL 4．（2022年四年级上·上海金山·期末）如下图，圆半径是5厘米，长方形的宽是( )厘米，长是( )厘米。 5．（2022年四年级上·上海金山·期末）一个周角＝( )个平角＝( )个直角。 6．（2023年四年级上·上海奉贤·期末）在一个长10cm、宽8cm的长方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是( )cm． 7．（2021年四年级上·上海杨浦·期末）要将一个2升的容器装满的话，要倒入( )瓶500毫升的水。 8．（2021年四年级上·上海·徐汇）过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。 9．（22023年四年级上·上海奉贤·期末）用4、5、7、8四张牌算“24”，列出综合算式( )。 二、填空题（拓展提高） 10．（2022年四年级上·上海浦东新区·期末）许师傅和李师傅做同样多的零件，许师傅完成用了小时，李师傅完成用了小时，工作效率高的是( )师傅。 11．（2022年四年级上·上海金山·期末）东东在计算120－□×5时，把运算顺序弄错了，结果得到500，这道题的正确得数是( )。 12．（2021年四年级上·上海浦东新区·期末）红红、明明和小强三人比赛跳绳，红红跳了45个，小强跳的是红红的2倍，明明跳的比小强的2倍少36个，明明跳了( )个。 13．（2021年四年级上·上海浦东新·期末），□是( )。 14．（2021年四年级上·上海杨浦·期末）如图：阴影部分用分数表示为( )或( )。 15．（2022年四年级上·上海虹口·期末）观察下面的分数墙。 ①与相等的分数是( )； ②将，按从大到小的顺序排列：( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 3070 398 73 104 【分析】省略万（或亿）位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉万（或亿）位后面的尾数，对千（或千万）位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”（或“亿”）。 【详解】30698900≈3070万       3980620≈398万 7254000000≈73亿     10439010000≈104亿 【点睛】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关键。 2． 平方米 毫升 【分析】公园的面积一般用公顷，前面的数据是22万，所以用“平方米”比较合适；一瓶矿泉水、一瓶牛奶等容积较小的用毫升作单位。 【详解】杨浦公园的面积约22万平方米，一瓶矿泉水的容量为650毫升。 【点睛】本题考查了面积单位和容积单位，结合数据和生活实际填写合适的答案。 3． 9000 4700 【分析】1吨＝1000千克，1L＝1000mL，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。 【详解】9吨＝9000千克           5L－300mL＝4700mL 【点睛】本题主要考查学生对质量和容积单位换算知识的掌握和灵活运用。 4． 10 20 【分析】观察上图可知，长方形的宽为圆的直径，所以宽等于2个半径的长度，长方形的长等于4个半径的长度，据此即可解答。 【详解】5×2＝10（厘米） 5×4＝20（厘米） 所以长方形的宽是10厘米，长是20厘米。 【点睛】找出长方形的长、宽与圆的半径的关系是解答本题的关键。 5． 2 4 【分析】周角＝360°，平角＝180°，直角＝90°，据此解答即可。 【详解】由分析知，一个周角＝2个平角＝4个直角。 6．4   【分析】长方形里面画出的最大圆的直径与长方形的宽相等，由此用长方形的宽除以2即可求出圆的半径长度. 【详解】解：8÷2=4(cm) 故答案为4 7．4 【分析】1升＝1000毫升，2升＝2000毫升，用2000除以500即可解答。 【详解】2升＝2000毫升 2000÷500＝4（瓶） 要将一个2升的容器装满的话，要倒入4瓶500毫升的水。 【点睛】本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。 8． 无数 一 【分析】根据直线的性质：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；过两点可以画一条直线；进行解答即可。 【详解】如图所示： 过一点可以画无数条直线，过两个点可以画一条直线。 9．（7－5）×（4＋8）＝24 【分析】用运算符号和括号把四个数连成算式，结果等于24即可。 【详解】（7－5）×（4＋8） ＝2×12 ＝24 （答案不唯一） 【点睛】本题主要考查学生对混合运算知识的掌握和灵活运用。 10．许 【分析】因为做的同样多的零件，所以用时多的人效率低，用时少的人效率高，比较两人所用时间即可。 【详解】7＞5，＜，许师傅用的时间少，所以许师傅的效率高。 【点睛】同分子分数比较大小，看分母，分母越小分数越大。 11．20 【分析】根据题意可知，东东是按（120－□）×5计算出500的，所以用120减500除以5的商即可求出口，再代入正确算式计算即可求出正确的结果。 【详解】（120－□）×5＝500 120－□＝500÷5 120－□＝100 □＝120－100 □＝20 120－20×5 ＝120－100 ＝20 这道题的正确得数是20。 【点睛】采用倒推方法求出未知的数，再求正确的得数。 12．144 【分析】求一个数的几倍要用乘法计算，先用乘法算出红红的2倍也就是小强跳的个数，再把小强跳的个数乘2减去36就是明明跳的个数。 【详解】45×2＝90（个） 90×2－36 ＝180－36 ＝144（个） 【点睛】熟练掌握有关倍的运算是解题关键。 13．146 【分析】（468－□）÷23＝14，被除数是468－□，除数是23，商是14，根据被除数＝除数×商，算出468－□等于几，再根据减数＝被减数－差算出□是几。 【详解】23×14＝322 468－322＝146 【点睛】熟练掌握减法算式各部分关系和除法算式各部分关系是解题关键。 14． 【分析】把这个正方形看作单位“1”，平均分成9份，阴影部分占了其中的3份，用分数表示是，也可以看作将这个正方形平均分成3份，阴影部分占了其中的1份，用分数表示是，由此解答。 【详解】阴影部分用分数表示为或。 【点睛】此题考查分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数；要注意：必须是在平均分的前提下。 15． ＞＞＞ 【分析】（1）根据分数墙中的竖线可得知，相同位置的竖线表示上、下的分数相等。 （2）根据分数墙上这几个分数竖线所在位置，比较数的大小。 【详解】（1）与相等的分数是。 （2）＞＞＞ 【点睛】本题考查了学生对分数的比较大小的掌握与理解。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$