期中测试题(二)-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练习

标签:
教辅图片版答案
2024-11-22
| 2份
| 8页
| 110人阅读
| 2人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

122  自由有界。(1分)②恪守道德、遵守法律是网络生活的基 本准则。(1分)③我们要自觉遵守道德和法律,做一名负 责的网络参与者。(1分) (3)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、 促进沟通、完善自我。②要学会 “信息节食”。③要学会辨 析网络信息,自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律, 做一名负责的网络参与者。(4分,每点各1分) 19.(1)旷课、偷学校的东西、打骂同学是不良行为; (1分)在社会上偷窃财物、参与赌博是一般违法行为;(1 分)拦路抢劫是犯罪行为。(1分)犯罪最本质的特征是严 重的社会危害性。(2分) (2)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯 罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (3分,每点各1分                ) 期中测试题 (二)   一、选择题 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.A 10.C 11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 二、非选择题 16. (1)去敬老院打扫卫生、帮助孤寡老人等。 (2 分) (2)①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在 社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同 的身份。(4分,每点各2分) (3)在家里,我是父母的子女,责任是孝敬父母;在 学校,我是老师的学生,责任是努力学习;在社会上,我 是普通公民,责任是遵纪守法;等等。(2分) 17. (1)示例一:网络对青少年的发展,利大于弊。 (2分)网络的发展和进步丰富了青少年的日常生活,可以 轻松实现网上学习、社交娱乐等,提高了效率;同时也让 青少年日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络 还打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。总 之,为青少年健康成长提供更大更广阔的平台。(4分) 示例二:网络对青少年的发展,弊大于利。(2分)网 络发展给未成年人的成长带来了不利影响,网络信息良莠 不齐,一些虚假、不良信息容易对未成年人造成干扰;一 些未成年人沉迷网络,影响学习、工作和生活;一些人沉 迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系;在开放的 网络世界里,一些不法分子利用网络平台对青少年进行网 络欺诈、信息泄露等违法行为,侵犯了青少年的个人隐私, 给青少年造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。(4分) (2)①理性参与网络生活,学会 “信息节食”,不在无 关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力。②要学会辨 析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ③恪守道德、遵守法律,做一名负责任的网络参与者。 ④积极传播网络正能量,践行社会主义核心价值观,不断 提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络 文化。(4分,每点各1分) 18.(1)没有知耻之心,不懂得维护自己和国家的尊 严;不能知廉耻、懂荣辱;没有底线意识,触碰了法律、 法规;等等。(2分) (2)①法律是由国家强制力保证实施的。②法律对全 体社会成员具有普遍约束力。③法不可违,任何违法行为 都要承担相应的法律责任。④法律规范着全体社会成员的 行为。⑤韩某的行为属于一般违法行为。⑥我们要树立法 治意识,增强法治观念,自觉遵纪守法。(4分,答出两点 即可) (3)示例:①遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守 秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。②保护生态 环境。不踩踏绿地,不摘折花木和果实,不追捉、投打、 乱喂动物。③保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻,不攀 爬触摸文物,拍照摄像遵守规定。④爱惜公共设施。不污 损客房用品,不损坏公用设施,不贪占小便宜,节约用水 用电,用餐不浪费。⑤尊重别人权利。不强行和外宾合影, 不对着别人打喷嚏,不长期占用公共设施,                                                 尊重服务人员 123  的劳动,尊重各民族宗教习俗。⑥讲究以礼待人。衣着整 洁得体,不在公共场所袒胸赤膊。礼让老幼病残,礼让女 士。不讲粗话。(2分,答出其中两点即可) 19.(1)①网络丰富日常生活。②网络让我们的生活 变得更加便利和丰富多彩。③网络推动社会进步。④网络 为经济发展注入了新的活力,提升了经济发展水平。⑤网 络促进民主政治的进步。⑥网络为文化传播和科技创新搭 建新平台,提高了文化传播的速度。(3分,答出两点即可) (2)亲社会行为。(1分)①亲社会行为在人际交往和 社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展 变化,积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习 俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(3分, 每点各1分) (3)①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 ②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。③做文明有 礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 (3分,每点各1分) (4)行政违法行为。(1分)警示:①遵章守法是社会 和谐的保证,要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范 自己的行为。②分清是非,增强守法观念,严格遵守治安 管理的法律规定。③我们要积极弘扬社会主义法治精神, 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(3分, 每点各1分                       ) 期末测试题 (一)   一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.D 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.C 15.A 二、非选择题 16.(1)①社会秩序 ②民事违法行为 ③刑事违法 行为 ④一般违法行为 (4分,每点各1分) (2)①遵守社会规则需要他律 (监督、提醒、奖惩等 外在约束)和自律 (自我约束)。(2分)②遵守社会规则, 需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准 绳。将规则内化于心、外化于行。(2分) 17.(1)选择小辉的看法:①责任是一个人分内应该 做的事情。②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得 到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时 代和国家所赋予的使命。(4分,每点各2分) 选择小芸的看法:①虽然有些应该做的事情不是我们 自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们 可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们 当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得 很出色。(4分,每点各2分) (2)①在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计 代价和回报的人。(2分)②正因为他们敢于承担责任,敢 于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳 光和希望。(2分) 18.(1)①合理调节情绪,坦然面对学习压力;理智 控制,自我暗示;合理宣泄,找人诉说;转移注意,运动 减压;等等。(3分) ②根据自身情况,考虑兴趣和国家需要,确定合适目 标,一步步努力;坚定理想信念,志存高远,脚踏实地; 等等。(3分) ③提高自律意识和自控能力,不将手机带入校园;若 确需带入校园,交给班主任管理;合理使用手机,不沉迷 网络游戏;请老师、同学、家长监督自己;等等。(3分) (2)提示:结合自身实际和经历如实写出一项家务劳 动及收获。(3分) 19.(1)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家 安定,生命安全、财产安全才能得到保障,进而创造更加 美好的生活和未来。(2分)国家政权和主权受到威胁,国 家的统一和完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。 (2 分)国家安全有保障,经济社会才能不断发展,国家才能 更加繁荣富强。(2分) (2)①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益 高于一切的观念。②我们可以通过各种方式为维护国家安 全贡献智慧和力量。③每个公民都应严格遵守有关国家安 全的法律规定。(6分,每点各2分                                          ) 96    一、选择题 (本题共15小题,每小题2分,共30分) 说明:在四个选项中只有一个选项是正确的。 1.人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分。下列选项与其主旨一致的是 (  ) ①花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲 ②单丝不成线,独木不成林 ③不积跬步,无以至千里            ④海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“美不美故乡水,亲不亲故乡人。”“老乡见老乡,两眼泪汪汪。”这两句民间俗语反 映了中国人心里怀有浓厚的乡土情结。这种乡土情结属于社会关系中的 (  ) A.血缘关系 B.业缘关系 C.地缘关系 D.邻里关系 3.我们的生活与社会有着千丝万缕的联系,我们也不断从社会中汲取营养。看一场红 色电影,听一场民族音乐会,这都可以让我们从社会中获得 (  ) A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.智力发展 4.探历史古迹、览山川湖泊、访知名学府……近年来,以 “读万卷书,行万里路”为主 题的研学游广受欢迎。孩子们在研中学、在学中游,研有所思、学有所获。此研学游 (  ) A.只是为了丰富教育教学形式 B.有利于学生迅速提高学习成绩 C.是学生融入社会的唯一途径 D.有利于学生在社会课堂中成长 5.“世界上最遥远的距离是我站在你面前,而你却在玩手机。”这句网络流行语告诫我 们 (  ) ①不要沉迷于网络世界 ②过度用网会影响交友 ③要抵制网络不良信息 ④网络能淡化现实交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.漫画往往寓意深刻,给人以启发。右侧漫画反映了 (  ) A.网络促进民主政治的进步 B.网络为文化发展搭建平台 C.网络为经济发展注入了新的活力 D.网络为传播谣言提供了便捷通道 97  7.进入数字时代,互联网技术的应用日益广泛。互联网也能给群众带来便利,在农村, 手机成了新农具、直播成了新农活、数据成了新农资,网络直播拓展了销售渠道,让更多特 色农产品卖出好价格。由此可以体会到网络 (  ) ①促进民主政治的进步 ②与传统行业融合,推动了经济发展 ③只会为我们的生活带来便利 ④丰富人们的日常生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.一位疲惫的外来务工者在杭州乘坐地铁时,靠在旁边陌生乘客的肩膀上睡着了,这 位乘客一动不动让他继续安睡。“借给陌生人的肩膀”体现了城市的温暖。对此事件的评论 比较恰当的是 (  ) A.孝道当竭力,忠勇表丹诚 B.言语要诚实,毋欺骗他人 C.友善待他人,换位来思考 D.举止要端庄,传递正能量 9.歌德曾说:“一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”这说明礼貌 (  ) ①是一个人内在素质的外在表现 ②是人际交往成功的第一张 “通行证” ③不仅体现个人修养而且体现国家形象 ④不只体现在口头上,更要落实在行动中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.同学们对人民法院公布 “失信被执行人名单”这一举措展开了讨论,下列说法正 确的是 (  ) ①可以杜绝社会的失信行为 ②有利于大力弘扬诚信文化,营造良好社会环境 ③任何不诚信的行为,都要受到刑罚处罚 ④能够促进社会信用体系建设,要珍惜个人的诚信记录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.用图示法表示所学概念之间的关系是我们的学习方法之一。下列概念之间的关系表 示正确的是 (  ) A. B. C. D. 12.下列对判决书内容解读正确的是 (  ) 判决书 (摘选) 本院认为,依照……的规定,判决如下:被告人王某以非法占有为目的,在公共场所扒窃他人财物, 构成盗窃罪,判处有期徒刑两年,并处罚金一万元。 A.判决依据为 《中华人民共和国民法典》B.判决书中 “本院”指的是人民检察院 C.被告王某的行为具有严重社会危害性 D.判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑 98  13.请你根据下面图示,判断王某的违法行为是 (  ) (王某的违法行为)  治安管理处罚法 (违反的法律)  拘留3天,罚款200元 (受到的处罚) A.捡到钱包,拒绝归还 B.谎报险情,扰乱治安 C.殴打他人,致其死亡 D.伙同他人,拦路抢劫 14.中学生小李的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。虽然家庭经济困难 无法支付诉讼费用,可小李一定要为爸爸讨回公道。这时候小李应该 (  ) A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.通过法律服务机构来维权 D.找同学去老板家闹事 15.生活中,当我们的合法权益受到侵害时,可以向法律服务机构寻求帮助。以下法律 服务机构与法律服务匹配的是 (  ) A.小南的爷爷要办理公证遗嘱———去市法律援助中心 B.小莫的叔叔要找人代写文书———去法律服务站咨询 C.小明的父亲被公司拖欠工资———去律师事务所起诉 D.小琪家庭贫困但是要打官司———去公证处进行公证 二、非选择题 (本题共4小题,共40分) 说明:紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识,或简明扼要,或辨析,或分析设计探究。 16.(8分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:我们从呱呱坠地开始就融入了社会生活之中,衣、食、住、行等方面都与社会 分不开,在父母、亲人等的抚育关怀下,在集体中,我们不知不觉地就长大了…… 材料二:我们每个人周围都有一张 “小网”,正是由于这样一张张的 “小网”在无限地延 伸,才组成了社会这张漫无边际的 “大网”,每个人都是社会这张 “大网”上的一个 “结点”。 材料三:在这个社会里,很多人以不同的身份在为我们的成长和生活承担着责任,有他 们的付出,我们的生活才能变得和谐、美好、有序。 (1)请你简要列举属于社会生活的活动。(2分) (2)结合材料二,谈谈个人与社会的关系。(4分) 99  (3)列举你现在的身份以及相应的责任。(2分) 17.(10分)近年来,为青少年营造一个风清气正的网络空间,促进新时代青少年健康 成长越来越受到关注。2023年10月24日,《未成年人网络保护条例》(以下简称 《条例》) 正式公布,自2024年1月1日起施行。请阅读下列材料,回答问题。 材料一:据统计,截至2023年6月,我国未成年网民规模已突破191亿。作为互联网 原住民的青少年群体,有些人认为网络对青少年的发展,利大于弊。网络技术发展给他们的 学习生活带来巨大便利,青少年可以轻松实现搜索和获取到所需的信息,还可以进行网上学 习、社交娱乐等。也有些人认为网络对青少年的发展,弊大于利。网络给未成年人身心健康 发展带来的负面影响不容忽视,网络沉迷、不良信息、网络伤害以及信息泄露成为侵害未成 年人权益的四大风险。 (1)上述两种观点均有其合理与不合理之处。请你选择其中一种观点,运用 “网络改 变世界”的相关知识,分析其合理性。(6分) 材料二:《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立 法,《条例》共七章六十条,重点就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保 护、网络沉迷防治等方面作出规定。其中第二章是网络素养促进,明确将网络素养教育纳入 学校素质教育内容,着力提升青少年网络素养,引导青少年科学合理使用网络。 (2)请运用 “合理利用网络”的相关知识,就如何提升青少年的网络素养出谋划策。 (4分) 100  18.(8分)阅读材料,回答下列问题。 材料:“没有规矩,不成方圆”形容没有规矩,就不会有规整的方圆。原文出自战国· 孟轲 《孟子·离娄章句上》: “孟子曰: ‘离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成 方圆。’” 2023年8月21日,在八达岭长城景区,有一女游客不听劝阻,用发簪在城墙上刻字。 公安机关已将该名游客传唤,根据 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,公安机关给 予刻画行为人韩某茹罚款并拘留的行政处罚。 (1)对材料中游客的行为,你是如何看待的?(2分) (2)公安机关给予刻画行为人韩某茹罚款并拘留的行政处罚说明了什么?(4分) (3)为了更好地营造文明旅游的良好氛围,同学们发起了 “文明旅游从我做起”的倡 议,请你结合所学知识补充完整。(2分) 倡 议 书 亲爱的同学们: 美丽的旅游景点总是给人以美好的享受,请在尽情享受美景的时候千万不要忘了文明旅游,您的 文明举止和行为也是美丽风景的一部分。在此,我们倡导: ★维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物,不在禁烟场所吸烟。 ★①   ★②   ★提倡健康娱乐。抵制封建迷信活动,拒绝黄、赌、毒…… 我们呼吁所有出游或即将出游的朋友,从我做起,从现在做起,为展示文明风采,树立文明形象, 共建文明社会,文明出游吧! 101    19.(14分)圣火同风燃,潮起亚细亚,万众期待之中,2023年第19届亚运会于9月 23日在杭州奥体中心体育场 “大莲花”向全世界惊艳亮相。达州市某校八年级 (1)班开 展了班级探究性活动,同学们搜集整理了相关信息,请你一起参与并完成任务。 !›œž% 杭州亚运会开幕式上,你有被主火炬点燃的瞬间惊艳到吗?这是亚运会 历史上首个 “数字人”参与的点火仪式,也是全世界首次 “数字点火”。同时,“我为亚运 献一策”活动正式开启,在网络平台上广泛征求市民和社会各界的意见和建议。 (1)我们远在千里之外却能够通过网络观看到开幕式中钱塘江潮涌等中国式浪漫,网 络在此发挥了哪些作用?(3分) !Ÿ ž% 杭州亚运会筹备前期,亚组委选拔出376万名 “小青荷”志愿者。“小 青荷”们累计服务时长336万小时,为竞赛运行的13个不同领域提供志愿服务。语言翻译、 交通引导、应急救助、维持秩序……随处可见 “小青荷”们忙碌的身影。 (2)“小青荷”的行为是一种什么行为?我们应如何养成这种行为?(4分) !¡¢ž% 为了向杭州亚运会观众提供便捷观赛服务,杭州亚组委编制完成 《杭州 亚运会观众指南》,其中有一篇是观众文明观赛礼仪,规定了观众的入场礼仪、观看礼仪和 退场礼仪等。 (3)如果你到亚运会现场观看比赛,你会如何做一名文明有礼的观众?(3分) !a[ž% 为维护亚运会期间杭州地区的空域安全,杭州市行政区域全境对 “低慢 小”航空器及空飘物实施临时管控。郑某、彭某却心存侥幸,在亚运会主场馆杭州奥体中 心场周围违规飞行,扰乱了活动秩序。根据治安管理处罚法第二十四条第一款第六项,警方 决定给予郑某行政拘留十日、彭某行政拘留七日的处罚。 (4)材料中郑某、彭某的行为属于哪种违法行为?他们二人的行为给我们什么警示?(4分)

资源预览图

期中测试题(二)-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练习
1
期中测试题(二)-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练习
2
期中测试题(二)-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步练习
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。