内容正文:
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摘录
树
一棵树,一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/
它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起
笔记
(从写作手法角度)
16.古诗为帆。
(1)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 , 。
(韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)槲叶落山路,枳花明驿墙。 , 。(温
庭筠 《商山早行》)
12 醉 翁 亭 记
1.给下列字注音。
滁 ( ) 暝 ( ) 洌 ( ) 琅琊 ( )( )
蔌 ( ) 弈 ( ) 翳 ( ) 伛偻 ( )( )
2.文学、文化常识积累。
《醉翁亭记》选自 《 》,作者 ,字 ,自号 ,
晚年又号 ,吉州永丰 (今属江西)人, (朝代) 家,
之一。
3.解释下列句中加点的字。
(1)蔚然
獉獉
:
(2)有亭翼然临
獉
于泉上者:
(3)岩穴暝
獉
:
(4)醉翁之意
獉
不在酒:
(5)佳木秀
獉
而繁阴:
(6)泉香而酒洌
獉
:
(7)山肴野蔌
獉
:
(8)杂然而前陈
獉
者:
(9)宴酣
獉
之乐:
55
(10)树林阴翳
獉
:
4.翻译下列句子。
(1)望之蔚然而深秀者,琅琊也。
(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(4)宴酣之乐,非丝非竹。
(5)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
5.本文多处提到 “乐”,主要表现了哪几种 “乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”表达
了作者怎样的志趣?
6.默写练习。
(1)写出 “醉翁”由来的句子: , 。
(2)贯穿全文主线的句子: , 。
(3)描绘山间朝暮之景的句子: , 。
(4)描绘山间春夏景色的句子: , 。
(5)表现禽鸟之乐的句子: , 。
56
(6)本文以 “醉”与 “乐”贯穿全文,主线是 “乐”,结尾部分将 “醉”与 “乐”统
一起来,点明文章主旨的句子: , 。
7.完成下列一词多义的积累。
(1)临:①临
獉
溪而渔
②有亭翼然临
獉
于泉上者
③把酒临
獉
风
④东临
獉
碣石
(2)归:①云归
獉
而岩穴暝
②太守归
獉
而宾客从也
③吾谁与归
獉
④女有归
獉
(3)谓:①太守自谓
獉
也
②太守谓
獉
谁
③权谓
獉
吕蒙曰
(4)乐:①山水之乐
獉
②游人去而禽鸟乐
獉
也
③太守之乐
獉
其乐
(5)绝:①往来而不绝
獉
者
②哀转久绝
獉
③率妻子邑人来此绝
獉
境
(6)而:①而
獉
年又最高
②日出而
獉
林霏开
③溪深而
獉
鱼肥
④朝而
獉
往,暮而归
⑤而
獉
不知人之乐
⑥四时之景不同,而
獉
乐亦无穷也
(7)之:①名之
獉
者谁
②醉翁之
獉
意不在酒
③太守之
獉
乐其乐
④何陋之
獉
有
⑤往之
獉
女家
(8)于:①泻出于
獉
两峰之间
②太守与客来饮于
獉
此
③至于
獉
负者歌于途
④于
獉
我如浮云
57
(9)其:①其
獉
西南诸峰
②颓然乎其
獉
间也
③其
獉
真无马耶
④其
獉
真不知马也
(10)秀:①佳木秀
獉
而繁阴
②望之蔚然而深秀
獉
者
8.完成下列词类活用的积累。
(1)名词作状语
①山
獉
行六七里 山:
②杂然而前
獉
陈者 前:
③有亭翼
獉
然临于泉上者 翼:
(2)名词用作动词
①名
獉
之者谁 名:
②故自号
獉
曰醉翁也 号:
(3)意动用法
而不知太守之乐
獉
其乐也 乐:
9.填写下表,积累古今异义词。
词语 古义 今义
野芳发
獉
而幽香
醉翁之意
獉
不在酒
射
獉
者中,弈者胜
10.翻译句子。
(1)判断句
①环滁皆山也。
②望之蔚然而深秀者,琅琊也。
③泻出于两峰之间者,酿泉也。
58
④有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)省略句
得之心而寓之酒也
(3)倒装句
①泻出于两峰之间者
②负者歌于途,行者休于树
③醒能述以文者
④有亭翼然临于泉上者
(一)阅读文言文,完成11—14题。
游大字院记
欧阳修
六月之庚①,金伏②火③见,往往暑虹昼明,惊雷破柱,郁云④蒸雨⑤,斜风酷热。非有
清胜不可以消烦炎,故与诸君子有普明⑥后园之游。春笋解箨⑦,夏潦⑧涨渠。引流穿林,命
席⑨当水。红薇始开,影照波上。折花弄流,衔觞对弈。非有清吟啸歌,不足以开欢情,故
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与诸君子有避暑之咏。
太素最少饮诗独先成坐者欣然继之。日斜酒欢,不能遍以诗写,独留
名于壁而去。他日语且道之,拂尘视壁,某人题也。因共索旧句,揭之于版,以志一时之
胜,而为后会之寻⑩云。
【注释】①庚:伏天,农历夏至后第三个庚日入伏。②金伏:金气伏藏,古人认为庚五行属金,夏季五行属火,火克
金,故金气伏藏。③火:心星,二十八星宿之一,每年农历六月黄昏出现在正南,说明时令为夏季。④郁云:浓云。⑤蒸
雨:闷热的雨。⑥普明:普明院。⑦箨:竹笋外面的壳。⑧夏潦:夏季因久雨而形成的大水。⑨命席:安排座位。⑩寻:
重温。
11.解释下列句子中加点的词。
(1)①以志
獉
一时之胜
②必先苦其心志
獉
(2)①非有清胜
獉
②射者中,弈者胜
獉
12.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
他日语且道之,拂尘视壁,某人题也。
13.用 “/”为文中画波浪线的句子断句。
太 素 最 少 饮 诗 独 先 成 坐 者 欣 然 继 之。
14.《醉翁亭记》与选文是欧阳修不同时期的作品,都体现了作者寄情山水的情趣,但
是表达的思想感情却不同,请简要分析。
(二)阅读文言文,完成15—19题。
【甲】
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐
也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉
能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修 《醉翁亭记》)
【乙】
楚人城州来①。沈尹戌曰:“楚人必败。昔吴灭州来,子旗请伐之。王曰:‘吾未抚吾
民’。
今亦如之而城州来以挑吴能无败乎?”侍者曰: “王施舍不倦,息民五年,可谓抚之
60
矣。”戌曰:“吾闻抚民者,节用于内,而树德于外,民乐其性,而无寇仇②。今宫室无量,
民人日骇,劳罢③死转④,忘寝与食,非抚之也。”
(选自 《左传·昭公十九年》)
【注释】①州来:古地名,今安徽凤台。②寇仇:仇人,仇敌。③劳罢:疲劳,疲倦。④死转:死而弃尸,指没有人
收葬。
15.选出下列句中加点词意思或用法相同
獉獉
的一项 ( )
A.太守谓
獉
谁 可谓
獉
抚之矣 B.忘寝与食
獉
设酒杀鸡作食
獉
C.醒能述以
獉
文者 不以
獉
物喜 D.太守之乐
獉
其乐 好之者不如乐
獉
之者
16.翻译文中画直线的句子。
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)王施舍不倦,息民五年,可谓抚之矣。
17.请用 “/”为文中画波浪线的句子断句。(断两处)
今 亦 如 之 而 城 州 来 以 挑 吴 能 无 败 乎
18.【甲】文写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?
19.【甲】文的太守和 【乙】文的沈尹戌的思想有何共同之处?结合两文简要分析。
61
20.下列对文学名著相关内容表述正确
獉獉
的一项是 ( )
A.《水浒传》中,怒杀西门庆、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节。
B.《水浒传》中的林冲是一百零八将中的英雄,他血溅鸳鸯楼、夜走蜈蚣岭、火并王
伦,把晁盖推上梁山泊首领之位。
C.《水浒传》中花和尚投大相国寺管菜园,连根倒拔垂杨柳。鲁智深为众泼皮使禅杖,
林冲看见喝彩,两人结为兄弟。
D.《水浒传》中的李逵,绰号 “急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗中有细,
爱憎分明。
21.综合性学习·语言建构素养
为打造宜居的生活环境,你所在的社区 (村)开展主题为 “宜居我做主”的居民参与
式调查活动,你想向负责此项活动的马主任提出一些利于居民运动健身方面的建议,你会怎
么说?(60字左右)
13 湖心亭看雪
1.给加点字注音。
更
獉
( )定 籋
獉
( ) 毳
獉
( )衣 雾凇
獉
( ) 沆
獉
( )砀
獉
( )
2.文学、文化常识积累。
《湖心亭看雪》选自 《 》。作者 ,字 ,号 ,
山阴 (今浙江绍兴)人, (朝代) 家,著有 《 》
《 》等。
3.解释下列句中加点的字。
(1)籋
獉
:
(2)拥
獉
毳衣炉火:
(3)雾凇沆砀
獉獉
:
(4)焉
獉
得更
獉
有此人:
198
第三单元
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【课前预习 奠定基础】
1.zhé shāng yào zhǐ tīng
2.范仲淹全集 范仲淹 希文 文正 北宋 政治
文学 范文正公集
3.(1)因罪贬谪流放,出任外官 (2)到 (3)
同 “俱”,全、皆 (4)规模 (5)同 “嘱”,嘱托
(6)日光 (7)至、到达 (8)贬谪、降职 (9)指
天气放晴 (10)光芒 (11)倒下;折断 (12)国
都 (13)日光 (14)极言广阔 (15)停息
(16)代指鱼 (17)白芷;小洲 (18)全 (19)圆
形的玉 (20)一起 (21)持、执 (22)探求
(23)或许、也许,表示委婉语气 (24)在……之前
(25)在……之后 (26)如果没有
4.(1)到了第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各
种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,
扩增它旧有的规模。 (2)有时候大雾完全消散,皎洁
的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,
像沉在水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响起,这
样的乐趣 (真是)无穷无尽! (3)我曾经探求古代
品德高尚的人们的心思,或许不同于 (以上)这两种表
现。 (4)不因外物和自己处境的变化而喜悲。
(5)大概一定会说 “在天下人忧之前先忧,在天下人乐
之后才乐”吧。
5.写登楼者以物喜、以己悲的感情,是为了引出
“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,同时也
表明作者希望像 “古仁人”那样 “先天下之忧而忧,后
天下之乐而乐”。
6.(1)政通人和 百废具兴 (2)朝晖夕阴 气象万
千 (3)沙鸥翔集 锦鳞游泳 (4)浮光跃金 静影
沉璧 (5)不以物喜 不以己悲
7.(1)①看 ②景象 (2)①有时 ②或许,也
许,表示委婉的语气 ③有时 ④有时 (3)①至,到
达 ②到极点 ③尽头 (4)①来 ②因为 ③凭借
④连词,表示后者是前者的目的 ⑤把 ⑥用 (5)①同
“嘱”,嘱托 ②连接
8.(1)同 “俱”,全、皆 (2)同 “嘱”,嘱托
9.古义:国都 今义:国家
10.(1) (滕子京)嘱托我写一篇文章来记述这件
事。 (2) (迁客骚人)看了自然景物而触发的感情,
恐怕会有所不同吧? (3)如果没有这种人,我同谁一
道呢? (4)在朝廷做官就担忧百姓,被贬谪到边远地
区做地方官就担忧君主。
【温故知新 学用相长】
拓展阅读
11.C
12.清河张君梦得/谪居齐安/即其庐之西南为亭/以
览观江流之胜/而余兄子瞻名之曰 “快哉”
13.(1)这就是在朝廷做官也担忧,被贬谪到边
远地区做地方官也担忧。那么什么时候才快乐呢?
(2)这些都是伤感失意的文人感到悲伤憔悴而不能忍受
的景物,哪里看得出这是畅快的呢!
14.【甲】文把 “古仁人”和 “迁客骚人”作对比,
表达了作者 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理
想和抱负。 【乙】文把张梦得与 “骚人思士”面对同样
景色的态度作对比,从中可以看出他的快乐与 (甲)文
中的 “乐”的内涵是一致的。
【学海泛舟 广博见闻】
15.示例一:诗歌从 “树”和 “根”的形象入笔,
记述了树表面是孤离兀立的,实则深埋于地下的根须是
相连的,展现了树既是独立的个体,又是团结统一的整
体这一形象。 示例二:这首诗托物言志,借树木根须
相连的现象,表达对中华民族紧密团结并凝聚力量的赞
美之情,展现了诗人强烈的爱国情怀和民族自豪感。
16.(1)知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边
(2)因思杜陵梦 凫雁满回塘
!#" ^ _ ` ]
【课前预习 奠定基础】
1.chú míng liè lángyá sù yì yì yǔlǚ
2.欧阳修全集 欧阳修 永叔 醉翁 六一居士
北宋 文学 “唐宋八大家”
3.(1)茂盛的样子 (2)居高面下 (3)昏暗
(4)意趣,情趣 (5)茂盛 (6)清 (7)菜蔬
(8)陈列,摆开 (9)尽兴地喝酒 (10)遮盖
4.(1)一眼望去,树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊
山。 (2)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒
上。 (3)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝
叶繁茂,形成浓密的绿荫。 (4)宴中欢饮的乐趣,不
在于音乐。 (5)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够
用文章记述这事的人,是太守啊
。
199
5.山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太
守之乐。“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者 “与
民同乐”、以文寄乐的情趣,流露出作者为政一方、造福
一方的自信、得意,以及捉笔成文的自信。
6.(1)饮少辄醉 而年又最高 (2)山水之乐
得之心而寓之酒也 (3)日出而林霏开 云归而岩穴暝
(4)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 (5)树林阴翳
鸣声上下 (6)醉能同其乐 醒能述以文者
7.(1)①靠近,动词 ②居高面下,动词 ③迎
着,动词 ④到达、登上,动词 (2)①聚拢,动词
②回去,动词 ③归附,动词 ④女子出嫁,动词
(3)①命名,动词 ②为,是,动词 ③对……说
(4)①乐趣,名词 ②欢乐、高兴,形容词 ③以……
为快乐 (5)①中断,动词 ②消失,动词 ③隔绝,
形容词 (6)①连词,表递进 ②连词,表顺承 ③连
词,表并列 ④连词,表修饰 ⑤连词,表转折 ⑥连
词,表因果 (7)①代词,它,代指醉翁亭 ②结构助
词,的 ③主谓之间取消句子独立性,不译 ④宾语前
置的标志 ⑤到、往,动词 (8)①介词,从 ②介
词,到 ③与 “至”连用,表示提起相关的另一件事
④介词,对于 (9)①代词,它,代指滁州城 ②代
词,代指宾客 ③副词,大概、或许,表推测 ④副词,
难道,加强语气 (10)①茂盛,形容词 ②秀丽,形
容词
8.(1)①沿着山路,名词作状语 ②在面前,方位
名词作状语 ③像鸟张开翅膀,名词作状语 (2)①命
名,名词作动词 ②取别号,名词作动词 (3)以……
为快乐,形容词的意动用法
9.发:古义:开放 今义:送出,交付 意:古
义:意趣,情趣 今义:心愿,意向 射:古义:投壶,
指宴饮时的一种游戏 今义:射击
10.(1)①环绕着滁州城的都是山 ②一眼望去,
树木茂盛又幽深秀丽的,是琅琊山 ③从两座山峰之间
倾泻而下的,是酿泉 ④有一座亭子,(亭角翘起)像鸟
张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭 (2)领会
于心间,寄托在酒上 (3)①从两座山峰之间倾泻而下
的 ②背着东西的人在路上歌唱,走路的人在树下休息
③醒来能够用文章记述这事的人 ④有一座亭子,(亭角
翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上
【温故知新 学用相长】
拓展阅读
11.(1)①记载 ②志向 (2)①优美的景物
②赢
12.日后说起这件事,擦去尘埃看墙壁,上面是某
人的题名。
13.太素最少饮/诗独先成/坐者欣然继之
14.《醉翁亭记》是作者被贬之后的作品,表达了作
者随遇而安、与民同乐的乐观、旷达。选文写的是六月
盛夏,作者与朋友的一次风雅聚会,表现了作者热爱自
然、怡然自乐的思想感情。
【参考译文】六月的三伏,天气炎热,心星出现。常
常暑季的彩虹白天显明,惊人的雷声似能劈破柱子。浓
云郁积,雨天闷热,热风夹杂着酷暑。没有清雅优美的
事物就不能消除烦恼炎热,所以和几位朋友有了普明院
后园的游玩。春天的竹笋已脱落外壳,夏季的雨水涨满
水渠。引水流穿过树林,面对流水安排座位。红薇刚刚
开放,花影映照水波上。折枝花朵抚弄流水,饮酒下棋。
没有清雅的吟诵、长啸的歌声,就不能放开胸怀纵情欢
乐,所以和几位朋友做了避暑的诗咏。(张)太素最不善
饮酒,诗却最先吟成,其余在座者欣然相继。太阳偏西
酒饮欢畅。不能逐一题写每个人的诗句,只能将同游者
的姓名题在壁上,然后离去。日后有一天谈论起来,拂
去尘埃看墙壁有某人的题名,于是索取当日同游者的诗
句,公布在版壁上,来记载这一时刻的美好,以便日后
相会时可以重温。
15.D
16.(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文
章记述这事的人,是太守啊。 (2)君王对于施舍从不
倦怠,让百姓休养生息五年,可以说是安抚他们了。
17.今亦如之/而城州来以挑吴/能无败乎?
18.用禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托
太守之乐,从而更加突出文章主题和作者的思想情感。
19.两个人都认为应该以民为本。【甲】文中作者与
百姓同游,以游人的快乐为快乐;【乙】文中沈尹戌提出
了安抚百姓的方法。
【参考译文】 【乙】楚国人在州来筑城。沈尹戌说:
“楚国人一定会失败。过去吴国 (就已经)灭亡了州来,
子旗请求攻打吴国。君王说:‘我没有安抚好我的百姓。’
现在也像当时一样。而且又在州来筑城用来挑战吴国,
能不失败吗?”侍者说:“君王对于施舍从不倦怠,让百
姓休养生息五年,可以说是安抚他们了。”沈尹戌说:
“我听说安抚百姓,(要)在国内节约开支,在国外树立
品德,百姓生活安乐,没有仇敌。现在宫室的规模没有
限度,百姓时刻惊恐不安,疲劳至死还没有人收葬,忘
掉了睡觉和吃饭,这不是安抚他们 (的方法
)。”
200
【学海泛舟 广博见闻】
20.C
21.示例:马主任,您好!我们社区 (村)健身器
材很少,满足不了居民健身需求。我们想增加一些健身
器材,或拓宽一下健身场地。您说好吗?
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【课前预习 奠定基础】
1.gēng ná cuì sōng hàng dàng
2.陶庵梦忆 张岱 宗子 陶庵 明末清初 文学
陶庵梦忆 西湖梦寻
3.(1)撑 (船) (2)裹、围 (3)白汽弥漫
的样子 (4)哪能;还
4.(1)接连下了三天大雪,湖中行人、飞鸟的声音
全都消失了。 (2)(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天
与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。 (3)在湖中
哪能还有这样的人呢! (4)不要说相公您痴,还有像
您一样痴的人呢!
5.三个角度:①侧面描写: “大雪三日,湖中人鸟
声俱绝。”②全景式描写:“雾凇沆砀,天与云与山与水,
上下一白。”③集合式描写: “湖上影子,惟长堤一痕、
湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”
6.(1)大雪三日 湖中人鸟声俱绝 (2)雾凇沆
砀 天与云与山与水 上下一白 (3)莫说相公痴 更
有痴似相公者
7.(1)①这,指示代词 ② 表判 断,动 词
(2)①古代夜间的计时单位,量词 ②还,副词 ③另,
另外,副词 ④更加,副词 (3)①白色,形容词 ②
古人罚酒时用的酒杯,名词 ③没有学问的,形容词
(4)①全、都,副词 ②数词 (5)①非常,程度副
词 ②与 “小”相对,形容词 (6)①消失,动词
②极,副词 ③隔绝,形容词 ④中断,形容词
(7)①还,副词 ②语气词,不译
8.名词用作动词,下大雪
9.强:古义:竭力,尽力 今义:勉强 白:古
义:古人罚酒时用的酒杯 今义:像霜或雪的颜色,与
“黑”相对
10.(1)(他们)是金陵人 (2)(他们)看见我,
非常高兴 (3)还有像您一样痴的人呢
【温故知新 学用相长】
拓展阅读
11.(1)①于是,就 ②竟然 (2)①优美的景物
②赢
12.金山寺的僧人们都跑到山脚下,久久地目送我
们,不知道 (我们)是人、是神怪、还是鬼魂。
13.视为何许人/以何事何时至/皆不敢问。
14.张岱在追忆过往生活的同时,还含蓄地表达了
自己的故国之思、故国之悲。《湖心亭看雪》一文中,他
道出湖心亭所遇客人为 “金陵人”,潜藏着故国之思;选
文中,他回忆自己在抗金旧地金山表演韩世忠抗金的武
戏,暗含着故国之悲。
【参考译文】崇祯二年中秋节第二天,我经由镇江前
往兖州。这天申时, (我)抵达北固山,在江口停船靠
岸。月光如同从囊中倾泻而出的流水洒入江中,江中波
涛汹涌,吸入露气,喷薄至天空,白茫茫一片。我感到
十分惊喜。(我们)划动小舟过金山寺,(到达时)已经
是二更时分了。经过龙王堂,进入大殿,(一切)都是昏
暗宁静的。树林里,从树缝里漏下皎洁的月光,疏疏落
落,像残雪一般。我呼唤小奴携带演戏的用具,在大殿
中大张灯火,演唱韩蕲王金山以及长江大战等多个剧目。
锣鼓声喧闹,一寺人都起来观看。有个老和尚用手背揉
着眼睛,(看得)目瞪口呆,呵欠声、欢笑声、喷嚏声一
起响起。慢慢定睛望过来,想看看是什么人,因什么事
情在什么时候到了这里, (可是)都不敢发问。剧目唱
完,天快要亮了,(我们)解开缆绳,渡江而去。金山寺
的僧人们都跑到山脚下,久久地目送我们,不知道 (我
们)是人、是神怪、还是鬼魂。
读写结合
15.略
【学海泛舟 广博见闻】
16.A
17.示例:绿水无弦万古琴
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【课前预习 奠定基础】
1.zūn zhù què sè qióng qǐ qí chán
juān
2.(1)太白 青莲居士 唐 浪漫 诗仙 (2)梦
得 唐 文学 诗豪 (3)子瞻 东坡居士 (北)
宋 文学 豪放 “唐宋八大家” 苏洵 苏辙
3.(1)对酒樽的美称 (2)对盘子的美称
(3)同 “馐”,美味的食物 (4)终将 (5)高高的帆
(6)渡 (7)应对,答对,文中是以诗相答的意思
(8)增长,振作 (9)宫殿 (10)哪里比得上
(11)为什么 (12)本义指妇女姿态美好的样子,这里
指月亮