第二单元检测卷-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册语文同步练习

１１７　 一、积累与运用 （１７分） １．下列词语中加点字的字音、字形完全正确 獉獉 的一项是 （　　）（２分） Ａ．绯 獉 红 （ｆěｉ） 周济 獉 （ｊì） 黝 獉 黑 （ｙǒｕ） 诚皇 獉 诚恐 （ｈｕáｎɡ） Ｂ．诘 獉 责 （ｊｉé） 不辍 獉 （ｃｕò） 愚顿 獉 （ｄùｎ） 正襟 獉 危坐 （ｊīｎ） Ｃ．燥 獉 热 （ｚàｏ） 佃 獉 农 （ｄｉàｎ） 匿 獉 名 （ｎì） 杳 獉 无消息 （ｙǎｏ） Ｄ．缰 獉 绳 （ｊｉāｎɡ） 滞 獉 留 （ｚｈì） 教诲 獉 （ｈｕǐ） 和颜乐 獉 色 （ｙｕè） ２．依次填入下面句子横线处的词语最恰当 獉獉 的一项是 （　　）（２分） “二十四城芙蓉花，锦官自昔称繁华。”成都旧有大城、少城，少城古为掌织锦官员 的官署，后来 “锦官城”也成了成都的 。芙蓉盛开的季节，在成都街头走一走， 随处可见芙蓉或含苞欲放， 绚烂夺目。秋天的成都，有公园、绿道的地方，就 有芙蓉花的身影，它们与渐渐变黄的银杏叶 ， 着成都的秋色。 Ａ．别称　或　相映成趣　装扮 Ｂ．名字　更　妙趣横生　打扮 Ｃ．别称　更　相映成趣　打扮 Ｄ．名字　或　妙趣横生　装扮 ３．下列各项中分析正确 獉獉 的一项是 （　　）（２分） ①传统文化教育，如何落地生根？体验式教学 獉獉獉獉獉 ，尤为切题。②在一次次动手制作、 一场场参观体验、一项项调研实践中，中华优秀传统文化的种子，埋进了青少年心田。 ③要落地生根，还要加强家庭、社会与 獉 学校之间的配合，各方同向同行，才能形成合力 獉獉 。 ④临摹名家书法，品鉴汉字的美学意境 獉獉 ；剪窗花 獉獉獉 、扎风筝，体会民俗技艺的匠人匠心； 去博物馆研学，领略历史的辉煌灿烂 獉獉獉獉 …… Ａ．“与”是连词，“合力”是动词，“意境”是名词。 Ｂ．“体验式教学”“剪窗花”“辉煌灿烂”三个短语的结构各不相同。 Ｃ．本段文字正确的语序为①③④②。 Ｄ．句③运用了比喻的修辞手法。 ４．文学、文化常识与名著阅读。（５分） （１）下列各项中表述不正确 獉獉獉 的一项是 （　　）（２分） Ａ．散文 《藤野先生》《阿长与 〈山海经〉》 《从百草园到三味书屋》都选自 《朝花 夕拾》，作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。 １１８　 Ｂ．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。 Ｃ．《列夫·托尔斯泰》是一篇散文，作者是茨威格，奥地利作家。 Ｄ．《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写出他三起三落的人生经历，突出当时社 会底层人民的苦难。 （２）如果要为 《红星照耀中国》中的人物建一个网络交流群，群名为 “红色家园”， 请你选择一个人并为其修改备注及描述，你会选择谁？请按提示补全下面内容。（３分） 要求：①备注即为人名。②描述部分要将此人做的事及体现的人物形象写清楚。 备注： 描述： 　 ５．默写。（６分） （１）荡胸生曾云， 。（杜甫 《望岳》） （２） ，自缘身在最高层。（王安石 《登飞来峰》） （３） ，柳暗花明又一村。（陆游 《游山西村》） （４）我寄愁心与明月， 。（李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （５）新时代的青年要培养方正的君子品行，通达事理，不攀附权贵，正如 《爱莲 说》中所说：“ ， 。” 二、古诗文阅读 （１７分） （一）阅读下面古诗，完成第６题。（３分） 赠从弟 （其二） 刘　桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 ６．下列对诗歌理解和分析不正确 獉獉獉 的一项是 （　　）（３分） Ａ．本诗是一首咏物诗，诗人运用对比手法，让 “山上松”和 “谷中风”展开较量。 Ｂ．诗中以冰霜的严酷衬托松柏的 “端正”，在一问一答中，突出松柏凌霜傲雪的美 好品质。 Ｃ．本诗借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟给予了无限期望。 Ｄ．全诗语言华美，刚劲峭拔而又情深意长。 １１９　 （二）阅读下面选文，完成７—１１题。（１４分） 听　蕉　记 ［明］沈　周  夫蕉者叶大而虚承雨有声。雨之疾 獉 徐疏密，响应不忒①。然 獉 蕉何尝有声，声假②雨也。 雨不集，则蕉亦默默静植；蕉不虚 獉 ，雨亦不能使为之声。蕉、雨固 獉 相能也。蕉，静也； 雨，动也，动静戛摩③而成声，声与耳又能相入也。迨若④匝匝監監⑤，剥剥滂滂，  索索 淅淅，床床浪浪，如僧讽堂，如渔鸣榔⑥，如 獉 珠倾，如马骧⑦  ，得而 獉 象之，又属听者之 獉 妙矣。 长洲胡日之种蕉于庭，以伺雨，号 “听蕉”，于是乎有所得于动静之机者欤！ （《石田先生文钞》） 【注释】①不忒 （ｔè）：没有差错。②假：凭借，依靠。③戛摩：撞击摩擦。④迨若：至于。⑤匝 匝監監：拟声词。⑥鸣榔：渔人用木棒敲击船舷发出声音。⑦骧：奔驰、腾跃。 ７．解释文中加点的字。（３分） （１）雨之疾 獉 徐　　　　　　　　　　　 （２）蕉、雨固 獉 相能也 （３）蕉不虚 獉 ８．下列句中加点词的意思或用法相同 獉獉 的一项是 （　　）（３分） Ａ．然 獉 蕉何尝有声　　公欣然 獉 曰 （《咏雪》） Ｂ．如 獉 珠倾　　　　　知之者不如 獉 好之者 （《〈论语〉十二章》） Ｃ．得而 獉 象之　　　　濯清涟而 獉 不妖 （《爱莲说》） Ｄ．又属听者之 獉 妙　　禽兽之 獉 变诈几何哉 （《狼》） ９．用现代汉语翻译文中画直线的句子。（３分） 雨不集，则蕉亦默默静植。 １０．用 “／”给下面句子断句 （断两处）。（２分） 夫 蕉 者 叶 大 而 虚 承 雨 有 声 １１．文中画波浪线语句运用了哪些表达技巧来表现雨打芭蕉的声音美的？（３分） 三、现代文阅读 （３６分） 综合性学习。（８分） （一）班级将开展 “人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 １２．任务一： （１）许慎在 《说文解字》中说：“信。诚也。从人从言。”由此推测，“信”字的本 义是　　　　　　　　　　　　 （２分） １２０　 （２）请你为活动写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法）（２分） １３．任务二：同学们要围绕 “诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块 的标题。（４分） 板块一：诚信名言 板块二：（１） 　 板块三：（２） 　 （二）阅读下面选文，完成１４—１８题。（１７分） 花海里忙碌的养蜂人 李　汀 ①前些年，山里生活五十多年的赵合昌，在一次庄稼地里犁地时，不小心被耕牛拉 下了田坎，摔断了左腿，落下终身残疾。落下腿疾的他心境一下子变了，话少，脾气大。 我去见赵合昌的时候，正值五月，槐花开得正盛，一簇簇，一串串。我感叹了一句：这 花好香呢。赵合昌站在满树繁花、缕缕槐香的风里，苦着脸，懒懒地回了一句：花香又 不能当饭吃。 ②我一愣，一时不知道说什么好。空荡荡的院子里，落满了星星点点的槐花，一阵 风吹过，花瓣旋转、飞舞，最后一地的槐花被风扫到了院坝的一角。 ③我和他默默地坐了一会儿，起身去了房间，他跟过来，好像想要说什么。我说这 山里空气不错啊。他立马开腔应了一句，是啊，可惜我腿不好，也缺产业。我说，这地 方这么多野花，很适合养蜜蜂呢。赵合昌一脸惊讶地望着我，好一会儿才说，我也是这 么想的，就怕得不到支持。 ④那天，我和赵合昌促膝交谈，谈蜂房的建设，谈蜜蜂的选择，谈蜂蜜的制作。我 们还谈到小时候吃蜂蜜的趣事。小时候，家里养一巢蜜蜂，收割一两斤蜂蜜，父母拿到 街上卖了，换成我们的学费。为了吃上一口蜂蜜，在大人收割蜂蜜之前，孩子们偷偷揭 开蜂巢，取一块蜂蜜来吃。有时，蜜蜂蜇伤了脸，眼睛肿得只剩一条缝缝。那晚，我们 谈得意犹未尽。我说，咱们明天就干。赵合昌坚定地点了点头。 ⑤第二天，天刚麻麻亮，我帮忙请来木工，在赵合昌房前屋后搭建了十多个蜂箱。 蜂箱用木板做成，给蜜蜂留了一个个小指头肚大小的洞口，成群成群的蜜蜂就从这个洞 口飞出飞进。我帮着准备了摇蜜机、起刮刀、隔王板等基本工具，还请来养蜂技术员教 赵合昌如何养蜜蜂，赵合昌望着我满眼感激。 １２１　 ⑥一次，我去赵合昌家里，木桌上的一张草纸上歪歪扭扭写着：三月十八日，梨花 开满枝，花白晃眼，花香得呛人。三月二十五日，油菜花还是花骨朵儿，一夜风后就开 圆了。蜜蜂都去撵菜花了。四月三日，先是小雨，后出了太阳，阳光带雨，蜜蜂也喜欢 这清清气息。我对他一笑，你还是诗人喔。他说，写着玩，写着玩的。 ⑦我说，追着蜜蜂看花，多美啊。赵合昌嘿嘿一笑，说，睡在木房子里，看得见天 上的星星，闻得到山野的味道，是美。 ⑧我隔三岔五就去赵合昌那里，看他养蜜蜂。隔几日，山野的野杏子花开了，满山 满坡的杏子花，远远望去，似点点胭脂，又似团团锦云，一群蜜蜂在花丛里翻飞采蜜  。 隔几日，满山满野的山桃花开了，桃花比杏子花热烈，或粉或红，异常绚丽。再隔几日  ， 满山坡的油桐花开了，大朵大朵的，一簇簇挂在枝头，  成千上万的蜜蜂在淡淡的清香里 飞舞忙碌  。 ⑨前几天，赵合昌让我尝一尝他家的槐花蜜。亮晶晶的透明橙色液体，其香清新， 一杯一杯地饮，月光摇曳，夜色恍惚，远处仿佛有布谷声声。 ⑩赵合昌干得风生水起，每次有收获了，他都高兴地第一时间告诉我。我仿佛看见 养蜂人在漫山遍野的花海里忙碌，蜜蜂在嗡嗡伴随。这份甜蜜的事业，化作乡村美丽的 风景。 （摘自 《人民日报》２０２３年１０月９日，２０版，有删改） １４．按要求完成下面表格。（４分） 事件 赵合昌的心情 “我”感叹花香，赵合昌懒懒地回复 ① 　 ② 　 惊讶、担心 “我”帮赵合昌搭建蜂箱，请养蜂技术员教赵合昌如何养蜜蜂 ③ 　 ④ 　 高兴 　　１５．选文开头为什么要写赵合昌的 “话少，脾气大”？（３分） １６．选文第⑥段写 “我”去赵合昌家看到他木桌上草纸的内容有何作用？（３分） １７．从描写的角度赏析第⑧段画波浪线句子的表达效果。（３分） １２２　 １８．文章表达了作者怎样的情感？（４分） （三）阅读下面选文，完成１９—２２题。（１１分） ①走进大棚，寒意一下子被关在门外，阳光透过半透明的棚顶，均匀地落在满目浓 绿的植株上，颗颗鲜红的草莓点缀其间，散发着幽幽果香……这里是辽宁省丹东市东港 市小甸子镇乡村振兴产业园区。 ② “今天凌晨刚摘了一轮！品牌响，品质好，不愁卖！”小甸子镇小甸子村村民房明 说。几年前，他带头在这里租了两个大棚种草莓，现在年收入超３０万元，家里刚装修了 新房子。 ③曾经，小甸子镇１１个行政村中有９个集体经济 “空壳村”。“我们念活 ‘草莓经’， 创新 ‘党支部＋园区＋合作社’的发展模式，通过成立园区，党员领办果蔬专业合作社， 富了乡亲，强了集体。”小甸子镇党委书记刘正毅介绍，目前，园区带动群众就业４００余 人，累计实现村集体经济收入约１６０万元，村民生活和村庄面貌显著改善。 ④独特的自然条件和种植历程，让草莓成为丹东的一张靓丽名片。近年来，丹东不 断扩大草莓栽培规模，提升草莓种植技术水平，同时控制和保障草莓品质，持续增强草 莓品牌影响力。目前，丹东全市草莓播种面积９万余亩，年产量达２７万余吨。 ⑤ “这是今天早上刚摘的草莓，很新鲜！”丹东东港市椅圈镇尹坨村村民张磊在自家 草莓大棚里忙着拍摄草莓丰收的短视频，从草莓的品种、大棚环境、口感等多个方面进 行介绍，引得不少网友下单购买。 ⑥六年前，张磊选择返乡创业，目前经营着自家的１座草莓大棚。现在，他每天早 上的第一件事，就是在大棚里拍摄新鲜采摘草莓的视频，发布到网络上。 ⑦搭上电商 “顺风车”，丹东草莓畅销全国。近年来，丹东先后出台多项扶持政策， 对农村电子商务基础设施建设、农村电商人才培养、涉农电子商务企业注册等多方面提 供支持与便利。同时，丹东还不断加快建设农村社区综合服务中心网络体系，打造农村 社区综合服务中心，解决了农村电商由乡镇到村 “最后一公里”的瓶颈问题。 ⑧ “全国草莓看丹东，丹东草莓看东港。”东港注册电商企业、个体户数６６００余户， 各类电商网店１５万多家，草莓鲜果销售中，电商销售已占到７０％。２０２３年，东港市成 功举办首届中国 （东港）草莓品牌发展论坛，“东港草莓”品牌价值达３７１亿元。 ⑨打造区域品牌，少不了品种的培育、品质的保障。在丹东，辽宁草莓科技研究院 已成为集草莓科学研究、技术推广、种苗生产及草莓保鲜包装技术研发于一体的草莓专 业研发机构，引进、试验并大面积推广了２０余个国内外新优品种，推广了３０余项先进生 产技术。辽宁草莓技术科学研究院副院长姜兆彤，从事草莓科研工作已经３０多年了。几 １２３　 年前，他和同事们参与起草的 《绿色食品草莓生产技术规程》，作为地方标准被推广实 施，如今已是丹东许多草莓种植户的 “必读教材”。 ⑩目前 獉獉 ，丹东市储备草莓品种１００余个，通过日光温室、冷棚、露地等多种生产形 式，调节草莓上市时间，全年有９个月时间都有草莓鲜果供应国内外市场。丹东草莓的 主产区东港市，有近１０万户农民从事草莓生产，农民人均草莓收入占总收入的６０％以 上，鲜果年产值超６０亿元。 ［摘自 《人民日报》（海外版）２０２４年３月１４日，１０版，有删改］ １９．请给本则新闻拟一个标题。（不超过２０个字）（２分） ２０．请赏析第⑩段加点词的表达效果。（３分） ２１．结合选文内容，说一说丹东草莓 “不愁卖”的原因。（３分） ２２．本则新闻中，丹东草莓畅销有何重要意义？（３分） 四、写作 （５０分） ２３．请按要求作文。 鲁迅在 《藤野先生》一文中选取典型片段，刻画了一位治学严谨、正直热忱的藤野 先生；朱德在 《回忆我的母亲》一文中选取典型事件刻画了勤劳能干、宽厚仁慈的母亲； 茨威格在 《列夫·托尔斯泰》中通过描绘肖像，展示了一位外貌独特、精神世界深邃的 托尔斯泰……同学们，我们的身边也有朝夕相处的家人、共同成长的同学等，他们虽然 平凡，却用不平凡的精神激励着我们前行。 请以 “ 小传”为题，将题目补充完整，写一篇人物传记。 【要求】①立意自定。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于６００字。④不得 套写、抄袭，不得透露个人信息。 １９１　 第二单元检测卷 一、积累与运用 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ ４．（１）Ｃ　 （２）示例：周恩来　爱护士兵、平易 近人。把胳膊爱护地搭在 “红小鬼”的肩上，与他同行。 （其他答案言之成理即可） ５． （１）决眦入归鸟　 （２）不畏浮云遮望眼　 （３）山重水复疑无路　 （４）随君直到夜郎西　 （５）中 通外直　不蔓不枝 二、古诗文阅读 ６．Ｄ ７．（１）快　 （２）本来　 （３）空 ８．Ｄ【解析】Ａ．然而／……的样子。Ｂ．像／及，比 得上。Ｃ．表承接，然后／表转折，却。Ｄ．助词，的 ９．雨点不落在蕉叶上，那么蕉也只是默默地静静地 栽种在那里。 １０．夫蕉者／叶大而虚／承雨有声 １１．运用排比、比喻的修辞手法，并且运用叠词和 拟声词，生动形象地写出雨打芭蕉的声音美。 【参考译文】芭蕉，叶子大而空，承接雨点时会有声 响。因雨点的快慢疏密而发出不同的声响，没有差错。 然而蕉叶哪里有声音，它是借助雨点才发出声音的。雨 点不落在蕉叶上，那么蕉也只是默默地静静地栽种在那 里；蕉叶不空，雨点也不能使它发出声响；蕉叶与雨点 本来就是相互起作用的。蕉叶是静，雨点是动，动的雨 点与静的蕉叶相碰撞摩擦而发出声响。声响又是能够进 入耳朵的。等到耳朵接受了雨打芭蕉之声，人们用 “匝 匝監監”“剥剥滂滂”“索索淅淅”“床床浪浪”来模拟 这种声响，觉得它像僧人在堂内诵经，像捕鱼人驱鱼时 用木棒敲船的声响，如珍珠倾泻，如骏马奔腾，至于将 听到的声音想象成什么，那又属于听者的佳妙了。 长洲人胡日之把芭蕉种在庭院来等着下雨，以 “听 蕉”为别号，这样看来他对动与静的机理应该有所领悟 了吧！ 三、现代文阅读 （一） １２．（１）人诚实、守诺言　 （２）示例：诚信，让心 灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！（答案不唯一） １３．示例： （１）诚信故事　 （２）践行诚信 （答案 不唯一） （二） １４．①愁苦、失落　② “我”提议这里适合养蜂， 赵合昌同意，两人促膝长谈　③感激　④ “我”隔三岔 五就去赵合昌那里看他养蜜蜂，赵合昌干得风生水起。 １５．欲扬先抑，前面写赵合昌落下腿疾后愁苦、失 落，是为了后面反衬他养蜂后的勤劳积极与乐观，通过 这种反差来制造文章内部的张力，给读者留下深刻的 印象。 １６．引用赵合昌对日期、花和蜜蜂诗意的记录，展 现了他养蜂认真、细心观察的特点，表达 “我”对赵合 昌的赞美。 １７．环境描写，描写野杏子花、山桃花、油桐花陆 续开放，蜜蜂忙着采蜜的景象，渲染了山里生机勃勃的 氛围，为下文写养蜂人赵合昌干得风生水起、收获大作 铺垫。 １８．对赵合昌顽强、认真、勤劳的赞美，对乡村发 展的期盼与憧憬。 １９．示例：一颗草莓　万家增收 ２０．“目前”的意思是截止到现在，表示时间的限 定，本句话指截止到现在丹东储备草莓的品种１００余个， 全年有９个月时间都能供应国内外市场，不代表未来， “目前”一词体现新闻语言的准确性、严密性。 ２１．独特的自然条件和种植历程；草莓种植技术水 平高，品质好；政策扶持；搭上电商 “顺风车”，品 牌响。 ２２．带动群众就业，村集体经济收入提高，村民生 活和村庄面貌显著改善。 四、写作 ２３．略 　 　                                                                