20 人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑·-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册语文同步练习

７９　 ２０ 人民英雄永垂不朽 ———瞻仰首都人民英雄纪念碑 １．给加点字注音或根据拼音写汉字。 ｚｈāｎ（　　）仰　　　上溯 獉 （　　）　　　挑衅 獉 （　　）　　　ｊīｎｇ（　　）旗 峻ｑｉàｏ（　　）　　　天堑 獉 （　　）　　　永垂不朽 獉 （　　） ２．文学、文化常识积累。 《人民英雄永垂不朽———瞻仰首都人民英雄纪念碑》选自 《　　　　　　　　　　　　》， 作者 。 ３．下列对于 《人民英雄永垂不朽———瞻仰首都人民英雄纪念碑》的表述有误 獉獉 的一项是 （　　） Ａ．为了更好地凸显为新中国成立而牺牲的人民英雄，碑文的书写采用了空间顺序。。 Ｂ．纪念碑碑身正面 （北面）镌刻着毛主席题写的 “人民英雄永垂不朽”八个金色 大字。 Ｃ．纪念碑碑座四周镶嵌着十幅汉白玉大浮雕，生动地再现了中国人民革命斗争的光辉 历程。 Ｄ．纪念碑的碑顶设计为五角星形状，寓意着中国人民革命的伟大胜利。 ４．下列关于 《人民英雄永垂不朽———瞻仰首都人民英雄纪念碑》的说法，表述有误 獉獉 的 一项是 （　　） Ａ．课文通过叙述的方式，详细介绍了人民英雄纪念碑的建造过程。 Ｂ．课文在描述浮雕时，采用了描写和说明相结合的表达方式。 Ｃ．作者在课文中穿插了议论，表达了对英雄们伟大精神的赞美。 Ｄ．课文以抒情的方式，表达了对英雄们的深深敬意和怀念之情。 ５．阅读课文第６—１０段，根据提示，填写表格。 方位 时间 事件 说明顺序 ① ② ③ １８５１年 ④ 南面 １９１１年 武昌起义 １９１９年 ⑤ ⑥ 五卅运动 ⑦ ⑧ 南昌起义 抗日战争时期 ⑨ 北面 解放战争时期 支援前线 ⑩ 欢迎、慰劳人民解放军 作者主要按照瑏瑡 顺序来介绍 十幅大浮雕，又通过瑏瑢 顺序 呈现了百年以来中国革命的历史 ８０　 阅读下面的选文，完成６—９题。 人民英雄永垂不朽———瞻仰首都人民英雄纪念碑 （节选） ①我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆 的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加 庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块６０吨重、１４７米高的碑心石上，有毛主席题的 “人民 英雄永垂不朽”八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏 金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历 次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ②碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精 神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象 征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建 筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格，又 有鲜明的新时代精神。 ③１０块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高２米，合在一起共长 ４０６８米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐８００～１０００年之久。大部分浮雕里有２０ 个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、表情和姿态都不相同。 ６．简要分析第①段的说明顺序。 ７．请简要分析选文中碑文的三段内容在结构上的逻辑关系。 ８．第③段画线句运用了什么说明方法？作用是什么？ ９．选文在描写浮雕时，特别提到了浮雕的耐久性，这一细节有何用意？ ８１　 中国古典建筑艺术 刘先觉 ①中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部 分，其中屋顶通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑 的整体之美。 ②台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基， 显得更加雄伟壮丽。例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达６米，雕栏环绕的三层汉白玉 圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢宏。 ③屋身是中国古典建筑的主体部分，一般由木结构梁架组成。木质结构通常由榫卯连 结，榫卯结构有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起围护作用， 因此中国俗语中有 “墙倒屋不塌”的说法，因为承重构件是木柱和梁架，而不是墙，这和 现代结构中的框架原理颇为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些 “开间”，两侧的柱子排 列则组成了建筑的 “进深”，它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数，而进深 为双数。艺术上为了强调中轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略宽，从而使单调的开 间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰，使建筑更加精致与美观。 ④大型古典建筑柱顶上通常有 “斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的 是支撑硕大的房檐，起着内外平衡、上下连接的作用。这是中国建筑艺术中特有的部分。 ⑤屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬 山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变 的屋顶组合体，显示中国古典建筑的高度成就。 ⑥古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便 于雨水排泄，又有利于日照与通风。在歇山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升 高，屋角部分明显起翘，形成翼角如飞的意境，使中国古典建筑艺术上升到一个高峰。屋顶 的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高 级别。屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽或其他装饰。因此，古典建筑的屋 顶不仅在艺术上没有沉重庞大的感觉，而且还成为表现建筑艺术的重要部位。你如果登上北 京的景山，从北向南俯瞰故宫全景，那些高低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合，真会使你如入 仙境。 ⑦江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像 北方那样严谨庄重，而是比较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与 秀丽。 （节选自 《建筑艺术的语言》，有删改） ８２　 １０．请简述中国古典建筑一般由哪几个部分组成，并说明每个部分的主要功能。 １１．文章第②段中画线句运用了何种说明方法，有何作用？ １２．屋顶在中国古典建筑中有哪些常见的形式？ １３．根据文中描述回答，为什么中国古典建筑的外墙与隔墙主要起围护作用，而不是承 重作用？ １４．班级要举行 《红星照耀中国》新书推介发布会，要求同学们设计 “腰封”。腰封也 叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的宣传、推介性文字。请仿照 《朝花夕拾》的示例，设计 《红星照耀中国》的腰封。 示例：一本用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自 己青少年时代的一组生活经历的经典著作，使人们了解到作者对往昔亲友和师长的怀念之情 和对旧势力、旧文化进行的嘲讽和抨击。 １８４　 !+" ˆ‰Š‹ 【课前预习　奠定基础】 １．ｈè　嶙　ｍàｎ　ｚｈｕó　ｙí　裁　嶂 ２．百科知识　叶圣陶 ３．Ｃ　４．Ｃ ５．①处处完美如画　②细部注意　③由主到次　④ 假山池沼的配合　⑤近景远景的层次　⑥园林门窗的雕 镂　⑦整体色彩的搭配 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ６．苏州园林在设计上的总体特点是追求使游览者无 论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。设计者和 匠师们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树 木的映衬以及近景远景的层次，一切都要为构成完美的 图画而存在。 ７．第③段中运用了对比的说明方法，通过比较苏州 园林与我国古代宫殿和近代一般住房的对称性来强调苏 州园林避免对称的特点，突出其追求自然之趣的设计 理念。 ８．苏州园林在布局上讲究以下方面：亭台轩榭的合 理布局；假山与池沼的和谐配合；花草树木的相互映衬； 近景与远景的层次分明；花墙和廊子的巧妙设置以增加 景致深度。 ９． “雷同”指的是过于相似或一模一样，而 “相 同”仅指在某些方面一致。在这里，“决不雷同”强调每 座桥梁都有其独特性，与其他桥梁在样式上有明显的区 别，以增强园林的多样性和美感。如果换成 “相同”，则 失去了这种强调独特性和多样性的含义。因此，“雷同” 不能换成 “相同”。 拓展阅读 １０．功能上，窗是中国园林中不可或缺的元素，它 不仅满足通风透光的基本需求，还在造景中扮演着重要 角色。通过借景、框景、对景、漏景等技巧，窗将外界 的景观引入园内，或掩映，或显露，增加了园林的层次 和深度。此外，窗还是观赏园内外风景的重要框架，为 人们提供了不同视角和多样化体验。 特殊意义上，窗被视为中国园林的 “眼睛”，是中国 人观看方式和审美趣味的体现。它反映了中国人由近及 远、由小见大的哲学思想，通过 “窗”这一媒介，体现 了中国文化中的含蓄、变化以及对自然和谐的追求。同 时，窗的设计和工艺也展现了古代工匠的精巧技艺和文 化传承。 １１．引用李渔的话是为了强调窗在中国园林设计中 的重要性。李渔将窗栏视为园林建筑的基础，并认为整 个园林建筑是窗栏之 “扩”。这强调了窗在空间变换和景 观营造中的关键作用，以及它在园林建筑中的基础性 地位。 １２．画线句子表明，窗不仅是实用的建筑部件，它 还象征着智慧和洞察力。这句话揭示了窗作为观察世界 的方式，反映了中国人的审美观念和文化心理。通过窗， 人们可以洞察外部世界，同时也反映了内心世界的丰富 和深邃。 １３．这句话表达了中国园林设计的精妙之处，即通 过有限的空间 （小窗）来展现无限的风景 （世界的大 观）。窗作为一种框架，选取和呈现了自然景观的精华部 分，使得园林游览者能够在有限的视角下体验到大自然 的广阔和多样性。这种设计体现了中国园林艺术中的 “以小见大”的美学理念，即通过精心设计的小窗口揭示 出宏大的自然和宇宙之美。 【学海泛舟　广博见闻】 １４．护送 “我”进入苏区 １５．选文Ａ得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发 时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的 嘲讽之情；选文Ｂ将共产党领袖和蒋介石对待民众的不 同态度作对比，表达了作者褒贬分明的态度。 #, * " ŒŽ‘’“ 33”•%–ŒŽ—˜™ 【课前预习　奠定基础】 １．瞻　ｓù　ｘìｎ　旌　峭　ｑｉàｎ　ｘｉǔ ２．人民日报　周定舫 ３．Ａ　４．Ａ ５．①东面　②１８３９年　③虎门销烟　④金田起义　 ⑤五四运动　⑥１９２５年　⑦西面　⑧１９２７年　⑨抗日敌 后游击队　⑩胜利渡长江，解放全中国　瑏瑡空间　瑏瑢 时间 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ６．第①段采用了空间说明顺序。首先，作者描述了 碑的正面，特别是毛主席题写的八个镏金大字。接着                                                                     ， １８５　 转向碑身背面，引述了毛主席亲自起草、周总理亲笔书 写的碑文。这种顺序有助于读者按照作者描述的方向， 从前往后、从上到下地了解纪念碑的构造和特点。 ７．选段中碑文的三段内容在结构上的逻辑关系是： 由近及远，层层深入。第一段主要描述了人民解放战争 和人民革命中牺牲的人民英雄，这是离我们最近的历史 阶段。第二段则追溯到了更早的三十年，涵盖了更广泛 的历史时期。最后一段则上溯到了一千八百四十年，描 述了更早的历史时期，展现了先烈们为了民族独立和人 民自由幸福所做出的伟大牺牲。这种结构安排不仅体现 了历史的连续性，也突出了先烈们在不同历史阶段所做 出的贡献，使碑文的内容更加深入和全面。 ８．第③段画线句运用了列数字的说明方法。通过具 体的数据，如浮雕的高度、长度以及能耐久的时间，作 者准确而具体地描述了浮雕的规模和耐久性。这种方法 使读者对浮雕的特点有更清晰的认识，并增加了文章的 科学性和准确性。 ９．选文在描写浮雕时特别提到浮雕的耐久性，这一 细节的用意在于强调浮雕的纪念意义。通过指出浮雕至 少能耐８００～１０００年之久，作者暗示这些浮雕不仅代表 着当代人民的纪念和敬仰之情，还能流传久远，供后人 瞻仰和铭记。这一细节使得浮雕作为纪念碑的重要组成 部分，其价值和意义得以突显。 拓展阅读 １０．中国古典建筑一般由台基、屋身和屋顶三个部 分组成。台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬 托效果，使建筑显得更加雄伟壮丽。屋身是建筑的主体 部分，通常由木结构梁架组成，承重构件是木柱和梁架， 保证了房屋的坚固。屋顶则是中国古典建筑艺术中最富 有表现力的部分，形式多种多样，不仅便于雨水排泄， 还有利于日照与通风，同时也成为表现建筑艺术的重要 部位。 １１．文章第②段中画线句运用了举例子的说明方法， 通过列举天坛祈年殿有三层台基的例子，具体准确地说 明了台基在中国古典建筑中的作用，即衬托效果，使建 筑更加雄伟壮丽。 １２．在中国古典建筑中，屋顶的形式多种多样，常 见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、重檐顶 等十几种。这些基本形式又可以组合成复杂多变的屋顶 组合体，展示了中国古典建筑的高度成就。 １３．这是因为中国古典建筑的承重构件是木柱和梁 架，而非墙。这一特点与中国现代结构中的框架原理颇 为相似，都注重利用结构的力量支撑建筑，而非单纯依 赖墙体。 【学海泛舟　广博见闻】 １４．示例：一部记录真人真事的经典之作，以一个 外国人的所见所闻为主要线索，真实客观地向全世界报 道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到 中国共产党人的真实生活。 #! * " š 【课前预习　奠定基础】 １．隧　御　ｊì　辙　ｘｉāｏ　ｂàｏ　衷 ２．昆虫记　法布尔 ３．Ｂ　４．Ｂ ５．①蝉的卵　②考察蝉的地穴　③介绍幼虫到成虫 的生长过程　④解释蝉大量产卵的原因　⑤介绍蝉卵的 孵化和幼虫的活动 【温故知新　学用相长】 课内阅读 ６．作者介绍蝉由卵到成虫的生长过程时，主要采用 的是时间顺序。作者从蝉卵孵化开始，描述了幼虫的出 壳、准备、落地、寻藏身之地、挖土穴隐藏等阶段，直 到最后成虫的出现。这种顺序清晰地展现了蝉的生长过 程，使读者能够逐步理解蝉的生长和变化。 ７．第③段中 “我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的 了”一句，表达了作者对蝉的幼虫脱壳这一过程的惊奇 和赞叹之情。作者通过观察蝉的幼虫脱壳，发现了其中 的奇妙之处，因此产生了对自然的敬畏和欣赏之情。 ８．第④段中画线句子的含义是，蝉的幼虫刚刚落到 地上时身体还比较虚弱，容易受伤，因此需要在线上摇 荡，以防在硬地上摔伤。这个过程体现了蝉的幼虫为了 生存而做出的努力，也展现了自然界中生命的顽强和适 应能力。 ９．作者认为，蝉在地下做苦工四年，才能换来一个 月阳光下的享乐，这种付出与收获的巨大反差，使得任 何钹声都无法歌颂其来之不易的刹那欢愉。                                                                     这是对蝉生